| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面句子中没有语病的一项是（ ） A: 这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。 B: 电视节目《爸爸去哪儿》火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。 C: 身在边缘之人往往能欣赏到一些不为人知的独一无二的独特景观。 D: 通过他一辈子的奋斗，使他的生活状况大为改观。 |
| 2、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 语文课程发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。 B: 《写字》教材进入中小学课堂，目的是为了提高中小学生的汉字书写。 C: 《校车安全管理条例》的实施，可以更有效地避免发生校车交通安全事故。 D: 能不能静下心来学习，是取得优异成绩的前提。 |
| 3、 | 下列句子中划线成语或俗语使用有误的一项是（ ） A: 有的人对昆曲只有一知半解，却在昆曲名家面前妄加评论，简直是贻笑大方。 B: 黄山以奇松、怪石、云海、温泉闻名于世，优美的景色真是巧妙绝伦。 C: 陈景润在数学家华罗庚关怀下，青出于蓝而胜于蓝 ， 摘取了数学皇冠上的明珠。 D: “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,学校开展的丰富多彩的活动给我们提供了广阔的空间。 |
| 4、 | 下列文学常识说法有误的一项是( ) A: 《阿长与〈山海经〉》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者对她的怀念。文章选自小说集《呐喊》。 B: 《台阶》一文把“台阶”作为线索，来反映父亲为了建造高台阶的新屋而付出了艰苦代价。 C: 《驿路梨花》以梨花为喻，在寻找小茅屋主人的过程中，讴歌了年青一代的优秀品质。“驿路梨花处处开”一语双关，主要为了歌颂雷锋精神到处发扬光大。 D: 《最苦与最乐》作者是梁启超，号饮冰室主人，中国近代思想家，戊戌变法领袖之一。 |
| 5、 | 下列文学常识，搭配正确的项是（ ） A: 《故乡》——鲁迅——《朝花夕拾》——散文集 B: 《史记》——编年体通史——司马迁——西汉 C: 《马说》——韩愈——唐代——“唐宋八大家”之一 D: 《威尼斯商人》——悲剧——莎士比亚——英国 |
| 6、 | 下列对古诗词的赏析有误的一项是（ ） A: 杜甫《望岳》“造化钟神秀”中的“钟”是聚集之思，运用拟人手法，描绘出泰山景色的神奇秀丽，表达诗人对泰山的喜爱。 B: 范仲淹《渔家傲》中“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”运用了典故，表明将士们因战功未建，不能如愿而归的矛盾心理。 C: 苏轼《水调歌头》中“明月几时有？把酒问青天”，苏轼把酒问天，将青天视为自己的朋友，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。 D: 《蒹葭》中“蒹葭苍苍，白露为霜”一句，点明的季节是有霜的夏天，营造出一种凄凉的画面感，为后面的男追女造势。 |
| 7、 | 下列句子中加下划线的字词理解有误的一项是（ ） A: 盘旋的圆形队和轻快飞舞的鹤姿，悠悠扬扬，壮观绮丽 ， 美不可言。（绮丽：鲜艳美丽）B: 黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥……（砥：磨刀石） C: 为了实现中国梦，我们的各级干部也是蛮拼的。（蛮拼的：挺努力的） D: 气温高达三十六度，我们的交警依然坚持上路指挥交通。想一想，我也是醉了。（醉了：陶醉了） |
| 8、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 啊，我看见了，看见了那莽莽群峰和高高天庭上震荡的回声：我是森林!B: 在他们登上“第二台阶”的岩顶后发觉攀登整个“第二台阶”共花费了五个多小时。 C: 广州市有关部门开展了以“拒绝冷漠，唤醒真爱”为主题的交通安全主题宣传教育。 D: 卡扎菲走向灭亡的关键不在于他得罪了美英等北约国家，而是在于他背离了人民。 |
| 9、 | 下列句子加线词语使用正确的一项是( ) A: 面对孩子不够理想的考试成绩，家长们往往义愤填膺。B: 自从设立了文明监督岗，校园内乱扔垃圾的现象戛然而止。 C: 雅安发生地震后，全国人民众志成城 ， 抗震救灾，涌现出无数的感人事迹。 D: 作家莫言从小就有自命不凡的理想，这激励着他不断努力，终于获得诺贝尔文学奖。 |
| 10、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。B: 学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。 C: 国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。 D: 海燕队第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。 |
| 阅读下面这首古诗，回答下列小题。 钟山①即事② 【宋】王安石 涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。 茅檐相对③坐终日，一鸟不鸣山更幽。 【注释】①钟山：山名。②即事：有感于当前事物的诗，常被冠以“即事”之类的题目。③相对：对着山。 ( 1 )诗中“________”、“________”写出了钟山春景的“幽”。( 2 )全诗表现出诗人怎样的心情？ |
阅读下面文言文，回答小题 张仪①受辱 张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术②，苏秦自以不及张仪。张仪已学游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧，门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百，不服，醳③之。其妻曰：“嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣!”……张仪既相秦，为文檄④告楚相曰：“始吾从若饮，我不盗而⑤璧，若笞我。若善守汝国，我顾⑥且盗而城！” （选自《史记》） 【注释】① 张仪：与苏秦同为战国时期政治家、外交家和谋略家。②学术：学习游说之术。③醳（shì)：通“释”，释放。④檄（xí）：征讨的文书。⑤而：你的。⑥顾：却，反而。 ( 1 )解释下列划线的词语。①门下意张仪 ________ ②掠笞数百 ________ ③为文檄告楚相 ________ ④我顾且盗而城！ ________ ( 2 )下列各项划线的“以”字与“苏秦自以不及张仪”中“以”字意思和用法相同的一项是（ ）A: 不以物喜B: 我以日初出远 C: 卷石底以出 D: 太医以王命聚之 ( 3 )翻译下列句子。 ①仪贫无行，必此盗相君之璧。 ②向吾不为斯役，则久已病矣。（《捕蛇者说》） ③圣人非所与熙也，寡人反取病焉。《晏子使楚》 ( 4 )张仪作为杰出的纵横家出现在战国的政治舞台上，对天下形势的变化产生了较大的积极影响，这归功于他不凡的精神品格。请结合文章具体情节，分析张仪主要性格特点。（至少两方面) |
在泪里微笑
①父亲失业那一年，我七岁。
②住在一间简陋的浮脚木屋里，屋前有一条小河，整日整夜地发出呜咽般的流水声。我们几个兄弟姐妹，挤在无水无电、局促不堪的屋子里，生活贫瘠得近乎苍凉。在最艰苦时，连基本的餐食都成了问题。隔了许多年，有一件事，还是母亲常常提及的：“卖虾面的流动摊子，就在门前经过，嘹亮的叫卖声，清清楚楚地传来。虾面的香味，一缕缕地飘进屋子、我身上只剩下零零丁丁的几毛钱，可你们却哭着、吵着要吃面。我从窗口望出去，看到面食摊子冒起的一大团一大团白白的烟气，第一次领略到画饼充饥这句话里那种悲酸入骨的含义。”
③当年在贫穷里挣扎的苦状，我是记得的。然而，令我印象同样深刻的，是父母亲面对困难时那种乐观豁达的心态。
④饱读诗书的双亲，婚前婚后确曾有过一长串璀璨（cuǐcàn）瑰丽的日子，然而，当生命落入了难以意料的低谷时，他们并没有坐困愁容，怨天尤人；反之，他们不甘认命，力图冲出困境。在黑暗得几乎看不到任何曙光的那个时期，尽管父亲处处碰壁，那颗心都被焦灼和失望腐蚀得伤痕累累，可是，当他回返家门时，脸上总淡淡地露出令家人宽心的笑意。母亲呢，心境苦若黄连，然而，她从不曾把脸化成黄色，迎接父亲的那张脸，总以笑容来装点。
⑤“山重水复疑无路， ”，终于，父亲凭着惊人的毅力和耐力，重新为自己挣得了满天华彩。
⑥在这样的家庭里，我慢慢地长大成人了。
⑦在别人眼中，我是个无忧的人；而我，也的的确确活得很快乐。
⑧无忧，并不意味着我走过的道路是全然无沙、无石的。
⑨快乐，也不意味着我的人生是缀满了亮丽芬芳的玫瑰花的。
⑩我曾绊倒、曾受伤；曾流血、曾流泪；然而，自小从双亲那儿受到了潜移默化的影响，我了解：再多的眼泪，也无法减轻我的伤势，化除我的痛楚。我也清楚地知道：帮助自己康复的不二法则是：在伤口还流着血的当儿，勇敢地、坚毅地站起来，站起来；然后，在泪里微笑。
⑪漫漫长夜不会滞留屋内，萧瑟冬天也不会永留人间。船到桥头自然直啊！
⑫这样的信念，帮助我度过了人生一个又一个难关。
( 1 )给划线的字注音。呜咽（________）焦灼（________）萧瑟（________）腐蚀（________）
( 2 )根据意思，在文中找出相应的成语写在括号里。①比喻用空想来自我安慰。（________）
②指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。（________）
③形容对不如意的事一味强调客观因素。（________）
( 3 )填空完成下列诗句。山重水复疑无路，________
( 4 )在正确说法后面的括号内画“√”，在错误说法后面的括号内画“ⅹ”①这篇文章是说从小的贫困生活造就了作者吃苦耐劳的好品质。（________）
②从父母对生活的乐观豁达的心态中作者学会了在泪中微笑。（________）
③“父亲凭着惊人的毅力和耐力，重新为自己挣得了满天华彩。”中“满天华彩”可以理解为富足的生活或让人羡慕的财富。（________）
④文中第②段插入了母亲提及的一件往事，其作用是更加突出了生活的贫瘠。（________）
( 5 )对第⑪自然段画线句“漫漫长夜不会滞留屋内，萧瑟冬天也不会永留人间。”理解错误的一项是（ ）（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（选自《陈太丘与友期》）
（乙）汉，郭伋字细侯，茂陵人，为并州守。素结恩德。后行部①至西河。童儿数百，各骑竹马②，迎拜于道。问使君③何日当还？伋计日告之。既还，先一日。伋恐违信遂止野亭候期乃入。以太守之尊，与竹马童儿道旁偶语，乃以不肯失信于儿童。先归一日，宁止野亭④而候期，可谓信之至矣。
（选自《后汉书·郭伋传》有删改）
【注释】①行部：巡视州郡。②竹马：儿童放在胯下当马骑的竹竿。③使君：汉代称刺史为使君，汉代以后尊称州郡长官为使君。④野亭：郊野外的亭子。
( 1 )解释下列句中加下划线字的意思。①期日中________
②尊君在不 ________
③元方入门不顾 ________
④素结恩德________
⑤与竹马童儿道旁偶语 ________
⑥乃以不肯失信于儿童________
( 2 )请用“/”给下面句子断句（断两处）。伋 恐 违 信 遂 止 野 亭 候 期 乃 入
( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。①与人期行，相委而去。
②先归一日，宁止野亭而候期，可谓信之至矣。
( 4 )（甲）（乙）两文主题相同而选材不同，请结合文意简要分析。（一）就我国四大名著中感兴趣的一个人物作一些评点，以“我看_______（如：曹操、王熙凤、猪八戒、林冲等）”为题作文。
（二）以“阅读自然、阅读社会、阅读人生”为话题，写一篇600字左右的文章。题目自拟。
