语文360

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2021年温州东瓯中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、选出下列字词全对的一项( )
A: 诱惑 辜负 雏形 崛强
B: 贮畜 朗润 训戒 忍俊不禁
C: 潦亮 耸立 烘托 录录终生
D: 抖擞 安适 诅咒 仙露琼浆
2、填入下列横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )

“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。为自己的父母尽一份孝心吧!也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦;______________________,______________________;也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业本上一个鲜红的“优”。在爱的天平上,它们是等值的。

A: 也许是蔚蓝色天空的一朵白云,也许是汪洋大海的一叶扁舟
B: 也许是汪洋大海的一叶扁舟,也许是蔚蓝色天空的一朵白云
C: 也许是近在咫尺的一个口信,也许是大洋彼岸的一只鸿雁
D: 也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信
3、为划线的词选择正确的义项。
( 1 )闾左適戍渔阳九百人( )
A: 出发
B: 送出
C: 被任用
D: 征发
( 2 )天下秦久矣( )
A: 痛苦
B: 为……所苦
C: 难受
D: 使……痛苦
4、下列词语书写有误的一项是( )
A: 盲肠 卑微 柔和 情郁于中
B: 牛犊 肆意 茸毛 坦荡如砥
C: 繁殖 嘲讽 炫耀 深不可测
D: 跌进 移栽 缺憾 彻夜常谈
5、

选出下列划线字注音有误的一项( )

A: 费苦心(shà) 滑(jī) 朦胧胧(ménɡ)
B: 言简意(ɡāi) 戏(xuè) 高气扬(zhǐ)
C: 菜(qí) 收(liàn) 人声鼎(fèi)
D: 谷(bì) 丽(xún) 然无味(suǒ)
6、

下列句中的划线成语使用不正确的一项是( )

A: “孔乙己,你当真认识字吗么?”孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气。
B: 既然人称大学问家,那就要打扮得斯文模样儿,于是穿起了长衫,说话也歇斯底里
C: 商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样。
D: 命运对他实在太苛刻了。然而,尽管奄奄一息 , 他还是不情愿死。
7、下列与课文有关的内容的搭配,不正确的一项是( )
A: 《金色花》——《泰戈尔诗选》——泰戈尔——印度
B: 《济南的冬天》——《一些印象》——老舍——现代
C: 《天净沙·秋思》——《全元散曲》——马致远——元代
D: 《再塑生命的人》——《假如给我三天光明》——海伦·凯勒——英国
8、下列句子中划线词语使用不正确的一项是( )
A: 中国愿意在相向而行的前提下增加自美进口贸易量,推动中美经济的共同发展。
B: 晚会上,梧州市粤剧名家潘楚华将成名作《女驸马》唱得字正腔圆,令观众刮目相看
C: 《厉害了,我的国》展示了祖国改革开放40年来举世瞩目的发展成就,备受国人追捧。
D: 梧州市市树六旺树,树形美观,四季常绿,它的大量栽种,将使市容市貌焕然一新
9、下列句中没有语病的一项是( )
A: 中国不仅是“一带一路”建设的倡议者,更是负责任的参与者、有担当的行动者。
B: 通过参加这次活动,使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。
C: 《红海行动》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。
D: 防止校车安全事故不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。
10、阅读下面语段,选出理解和表述有误的一项是( )

青春是那么美好,在这段不可复制的旅途当中,每个人都将拥有独一无二的记忆。这段最闪亮的日子,注定会成为我们人生扉页上最珍贵的篇章。所以,青春,是用来奋斗的,不是用来挥霍的,只有这样,当有一天我们回首来路,和那个站在最灿烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候,才可能骄傲的说,谢谢你,再见!


A: “青春是那么美好,在这段不可复制的故途当中,每个人都将拥有独一无二的记忆。”这句话中“青春”是名词,“在”是介词,“的”是助词。
B: “这段最闪亮的日子,注定会成为我们人生扉页上最珍贵的篇章。”中“最”是副词,“闪亮”和“珍贵”是形容词。
C: 结尾处“谢谢你”中的“你”是指“那个站在最灿烂的骄阳下曾经青春的自己”。
D: “独一无二”、“人生扉页”、“回首来路”三个短语的结构类型依次是补充、偏正、动宾。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗歌,完成后面小题。
谢亭送别
许浑
劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。
【注】①劳歌:送别歌。

( 1 )用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点。

( 2 )从内容上看,这首诗和《送杜少府之任蜀川》都属送别诗,但表达的情感不同。请结合诗句作简要分析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,完成下列小题

①先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

③侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必得裨补阙漏,有所广益。

④将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

⑤亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

⑥臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

⑦先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵,若无兴复之言,则责攸之、依、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激!

⑨今当远离,临表涕零,不知所言。

( 1 )解释下列划线的词语

①以先帝遗德________

陟罚臧否________

③先帝不以臣卑鄙________

④遂许先帝以驱驰________

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子

①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

②当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

( 3 )下列对课文内容的理解分析不正确的一项是( )

A: 选文第一段分析当前形势,提出广开言路的建议,为全篇议论张本。
B: 选文第二段中“若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏”一句强调依法办事
C: 选文第三段和第四段提出亲贤远佞的建议
D: 选文以议论为主,寓情于议,在谈论形势、方针、政策和历史经验教训中贯穿一条明显的抒情线索。
( 4 )本文是奏章,是作者出师前向后主刘禅陈述意见,提出修明政治、兴复汉室的主张。提到“陛下”不过七次,而提“先帝”却有十三次,为什么?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读短文回答问题

我爱鸟。

从前我常见提笼架鸟的人,清早在街上溜达(现在这样有闲的人少了)。我感觉兴味的不是那人的悠闲,却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰,有时头上蒙着一块皮子,羽翮不整地蜷伏着不动,哪里有半点儿瞵视昂藏的神气?笼子里的鸟更不用说,常年地关在栅栏里,饮啄倒是方便,冬天还有遮风的棉罩,十分地“优待”,但是如果想要“抟扶摇而直上”,便要撞头碰壁。鸟到了这种地步,我想它的苦闷,大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇;它的快乐,大概是仅优于在标本室里住着吧?

我开始欣赏鸟,是在四川。黎明时,窗外是一片鸟啭,不是吱吱喳喳的麻雀,不是呱呱噪啼的乌鸦,那一片声音是清脆的,是嘹亮的。有的一声长叫,包括着六七个音阶;有的只是一个声音,圆润而不觉其单调;有时是独奏,有时是合唱:简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨,这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升,市声鼎沸,鸟就沉默了,不知到哪里去了。一直等到夜晚,才又听到杜鹃叫,由远叫到近,由近叫到远,一声急似一声,竟是凄绝的哀乐。客夜闻此,说不出的酸楚!

在白昼,听不到鸟鸣,但是看得见鸟的形体。世界上的生物,没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃。有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的,鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥,那样的秾纤合度。跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧。看它高踞枝头,临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了,它倏地振翅飞去,它不回顾,它不悲哀,它像虹似的一下就消逝了,它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭,拳着一条腿,缩着颈子;有时候“一行白鹭上青天”,背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰,啾啾地叫着,在天空盘旋,也有令人喜悦的一种雄姿。

( 1 )作者在选段的开始便点出自己爱鸟,仔细阅读这几个选段,请分条概括作者爱鸟的原因。

( 2 )如何理解“鸟到了这种地步,我想它的苦闷,大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇;它的快乐,大概是仅优于在标本室里住着吧”的深刻含意?

( 3 )“有时候稻田里伫立着一只白鹭,拳着一条腿,缩着颈子;有时候‘一行白鹭上青天’,背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田”一句所呈现的画面很美,请说说你的理解。

( 4 )“我爱鸟”一句在文章结构中有什么作用?

( 5 )第二段运用了什么手法?在文中起什么作用?

阅读下面的文段,完成下列小题。

济南的冬天(节选)

①对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。

②设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?

……

③最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天壤上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着:这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣:看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一烹更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

( 1 )下面句中划线的词是否可以去掉,为什么?

济南的冬天是没有风的。

( 2 )第①段中作者运用了什么写作手法突出了济南的冬天的特点,请作简要分析。
( 3 )第③段中作者运用了怎样的描写顺序?
( 4 )请从修辞的角度赏析下列句子。

①一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。

②山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

( 5 )请用简洁的语言概括第③段所写的内容。
四、写作(分值:60分)

写作。

生活中既有阳光灿烂的日子,也会有不期而至的风雨。它有时让人忍不住欢笑,有时又让人忍不住哭泣;有时让人忍不住叫好;有时又忍不住愤怒;有时让人忍不住好奇,有时又让人忍不住感慨万分……“忍不住”是常有的现象,它能表现出一个人的真感受、真想法、真性情。
请以“忍不住 ”为题,写一篇文章。
要求 :①在“忍不住”后面的横线上填上恰当的文字,将题目补完整。
②除诗歌以外,文体不限,不少于600字。
③感情真挚,不得抄袭。
④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

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