| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 梁山一百单八将中，绰号含有“豹”字的有这样几个：锦豹子杨林，金钱豹子汤隆和（ ）。 A: 林冲 B: 史进 C: 王伦 D: 柴进 |
| 2、 | 下列词语解释有错的一项是（ ） A: 积伶积俐：非常伶俐 憩息：休息B: 三眼一板：比喻有条理，合规矩 岑寂：寂静;寂寞 C: 络绎不绝：前后相接，连续不断。 融融泄泄：形容精神抖擞的样子 D: 恫吓：吓唬 不解之缘：难以分开的缘分 |
| 3、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 3万把共享雨伞半个月内全城一伞难觅，共享雨伞似乎成了市民素质的照妖镜。 B: 日前，自治区安全生产工作会议作出具体部署，坚决杜绝和防范特大安全事故发生。 C: “广西北部湾之声”的采访活动，有助于发展广西在东盟国家的知名度和影响力。 D: 英雄可歌可泣的壮举，猛烈地拨动着观众的心弦，在极度的激动中受到了深刻的教育。 |
| 4、 | 依次填入横线处最恰当的一组是（ ） 这次经历，使我明白了一个道理：，_________________，_________________，_________________。所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过！ ①抓住了，你就走出了平庸 ②各种机遇从我们眼前滑过 ③反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭 ④人生就像一条不断流淌的河川 A: ④①③②B: ④②①③ C: ①③②④ D: ①③④② |
| 5、 | 用一句话概括下面文段的寓意，最不符合文意的一项是（ ） B: 忠于职守，抵制诱惑。 C: 贿赂暴露了心中的险恶。 D: 要警惕生活中的糖衣炮弹。 |
| 6、 | 下列各组句子中横线意思相同的一组是（ ） A: 不能名其一处也 有仙则名 B: 上下一白 而或长烟一空 C: 神情与苏、黄不属 属予作文以记之 D: 虽有至道，弗学，不知其善也 或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至 |
| 7、 | 根据你的阅读印象，选出下面内容描述有错误的一项（ ） A: “一门父子三词客”指的是苏洵、苏轼、苏辙，“千古文章四大家”指的是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼。他们与曾巩、王安石组成了著名的“唐宋八大家”。B: 《五猖会》记叙了作者少年时一次看五猖会时发生的波折，控诉了封建科举制度对青少年身心的摧残；《父亲的病》揭露“巫医不分”的名医敲诈勒索、封建迷信，鞭挞了复古倒退的反动；《范爱农》通过一个爱国知识分子在辛亥革命前、中、后的不同遭遇，深刻批判了辛亥革命的不彻底性和软弱性。 C: 老舍，原名舒庆春，满族，北京人，有“人民艺术家”的称号，《骆驼祥子》是他的长篇代表小说，小说主要讲述了人力车夫祥子人生中三起三落，由人堕落为“兽”的悲惨遭遇，表达了作者对当时黑暗社会的批判，对像祥子一样社会最底层的劳动者苦难命运的同情和关怀。 D: “我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”出自法国作家罗曼•罗兰的《名人传》，“知识就是力量”、“美德比美貌更重要”出自英国培根的《培根随笔》。 |
| 8、 | 下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（ ） A: 创造的过程不是消极的袖手旁观 ， 而是有想象力的有计划的探索。 B: 某些部门稍一放松，那些制假造假的地下工厂又如雨后春笋一般兴旺起来。 C: 我们班的语文科代表学写散文一举便成功，他已在校刊上发表了好几篇散文，真是妙手偶得啊！ D: 任何不称职的或者愚蠢得根深蒂固的人，都看不见这种有奇特功能的衣服。 |
| 9、 | 下列加线字的注音完全正确的一项是( )。 B: 崩塌(tā) 匀称(chèn) 圆弧(hū) C: 鳞波(lín) 顷刻(qīnɡ) 预兆(yù) D: 绫纱(línɡ) 峰峦(luán) 弥漫(ní) |
| 10、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 炽痛 (chì) 骈进 (pián) 面面相觑（qù） 龙吟凤哕（suì）B: 腼腆（tiǎn） 嗔怒 (zhēn) 恪尽职守（kè） 稽首（jī） C: 抽噎（yē） 匀称（chèng） 脚踝（huái） 伫立（zhù） D: 诓骗（kuāng） 谮害（zèn） 吹毛求疵（cī） 佝偻（lóu） |
阅读下面的诗歌，回答问题。 金陵酒肆留别 唐·李白 风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。 金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。 请君试问东流水，别意与之谁短长？ 【注释】①吴姬：吴地的青年女子，这里指卖酒女。②压酒：压糟取酒。古时新酒酿熟，临饮时方压糟取用。 |
| 阅读下文，完成题目 王敦①有废明帝②意，欲以不孝废之。每言帝之不孝，皆云温太真③所说。及温来，敦便奋其威容，问温：“太子作人何似？”温曰：“小人无以测君子。”敦声色并厉，欲使温从己，乃重问温：“太子何以称佳？”温正色曰：“钩透致远④，盖非浅识所测。然以礼侍亲，可称为孝。” 【注释】①王敦：东晋大臣，有谋权纂位之心。②明帝：司马绍，即后文的太子。③温太真：东晋政治家，曾任太子的近侍官。 ④钩透致远：指学识广博精深。 ( 1 )解释文中的加点词①及温来 （________） ②欲使温从己 （________） ( 2 )对文中画线句意思理解正确的一项是（）A: 小人物没法估量君子德行。 B: 我没有资格估量君子的德行。 C: 小人物无法测量君子德行。 D: 我没有凭借测量君子的德行。 ( 3 )文中能体现温太真有胆识的语句是“________” |
阅读下文，完成后面小题
善读可医愚
关于读书的话题，前人已讲过许多。几乎人人都能讲出一套为什么要读书的道理。近来又出现一种的“读书无用论”，说什么“打开互联网，能知天下事，还看什么书？”诚然，互联网可以给人很多信息和知识，也可以达到实用的目的。但我认为不能全代替读书。为什么要读书？我想起了我国汉代大学者刘向的一句话。他说：“书犹药也，善读之可以医愚。”我认为，这话切中要害，颇有深意。刘向是位大学者，也是位大编辑家。他是汉高祖刘邦的弟弟刘交的四世孙。他一辈子的主要工作是当编辑，读书。应该说，刘向读了很多书，对读书的意义和作用有深刻领悟，他关于读书的警语是有很深刻意的。
刘向说的“善读之可以医愚。”我认为包含两层意思：“医愚”讲的是作用，“善读”讲的是方法。“善读”这点很重要。从古至今，书籍之多，用“如山”、“如海”形容并不过分。人生有限，就是超世天才，也很难把天下的书读尽读完。因此，每个人特别是对主要职业不是与书打交道的人来说，读书还应该有自己的选择。各人应该根据各自需要从不同的典籍中吸收不同的知识，以丰富自己的营养。英国思想家培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩……”每一类书籍有不同的作用和功能。因此，每个想读书的人都可以而且应该根据自己的不同需要，选择自己借书、购书、读书的目标。这些书就像“药”一样，“对症下药”，就可以治疗自己缺乏知识的“愚”的毛病，使自己变得聪明和充实起来。
过去人们常说：“开卷有益”，一般来说这话不错，但对于一些涉世不深，头脑还很单纯的青少年来说，“善读”还是读书中的重要一环。图书就像朋友一样，会给人以善与恶的不同影响。英国一位作家说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你坑害。”在我们目前的社会生活中，被坏书、坏影视作品和有害网站坑害，从一个单纯无知的青少年走上犯罪道路的例子着实还不少。许多人都是因为缺乏知识，特别是缺乏法制方面的知识造成的恶果。因此，我们的社会各界，老师、家长，在教育青少年勤于读书的同时，还要帮助他们善于择书，选择有益的书，充实他们，引导他们，正像选择好药一样，医治他们的缺乏知识的“愚言”之症。此所谓“善读之可以医愚”也！
《人民日报》 （ 2006-04-22 第07版 ）
读短文回答问题
老罗只卖三口锅
冯大夏
①早晨，如果路过早市，也许声声清脆的锣响打碎了你残存的睡意。但那大多不是锣，而是老罗在卖锅。只见他拿把锤子，站在一辆电动车的后面，把一口铁锅敲得山响。有人问他：“你可着一口锅敲，不怕把锅敲漏了？”他说：“就是把锤子敲烂，我的锅也不会漏。”
②那天，老罗卖完了三口锅，收拾东西准备走。有人说：“我要买锅。”老罗说：“卖完了。”那人指着他车上的两口锅说：“您这不是睁眼说瞎话吗？”老罗牛眼一瞪：“您是刚来这边住吧，认识我的都知道，每年立冬开始，我的第四第五口锅就变成了我电动车的护腿风挡。您要是专想买我的第四口，得等到明年开春了。有人说我挂着两口锅开起电动车，比那小年轻开哈雷还帅呢。”买主只好悻悻地走了。
③其实就是你能有幸看到前三口锅，也不一定能买上，因为老罗卖锅还要看人。你要问他有什么标准，一般人好像还真说不清，只能是他看心情。经我多次观察，我觉得他还是有一定标准的，主要是买主的人性和“锅性”是否相符。比如，有人来买锅，他就先揣测一下这人的职业。一般的上班族，他就不太爱卖给他们，说是没工夫养锅，可能拿肥油开锅都懒得做，这样的锅容易老，他想想就伤心。
④有个人跟老罗讨价半天，最后终于出了一个双方都认的价格，那人突然指着老罗的锅说：“这里有个坑，要么价再低点儿，要么我不要了。”老罗说：“手工打的，又不是洞，爱要不要。”这时，旁边有人说：“我要了。”老罗摇头：“他虽然不要了，但这价儿是花了半天口水砍下来的。”那人说：“我也可以跟你砍。”老罗说：“我砍累了，现在没心情。”
⑤就这样，老罗的三口锅有时开市没几分钟就卖完了，有时竟然能挨到下班的夕阳西下时。也有人说，老罗卖锅，其实根本不是看人，而是看他昨晚是否跟媳妇吵了架。如果吵了大架，会借买锅的人撒气，然后一口也不卖给他们。可到最后吵舒服了，会在临走前突然降价，一下把所有的锅全部卖掉。
⑥那天，我在老罗旁边看他卖锅。有个中年男人问了老罗这锅多少钱，老罗没理他。开始我还以为他嫌贫爱富或者只喜欢跟美大婶小媳妇搭腔，结果并非如此，在那男人询价期间，老罗还经常主动和别人搭话。后来，那人骂骂咧咧地走了。我们问他何故，老罗说：“他前天说要给小三儿做铁锅炖柴鸡，可没带钱。昨天，我却看到了他和媳妇逛街，我可不能让他脏了我的锅。”我们问何以见得，他说：“他和她的距离比跟媳妇的近好多呢。”我们说：“他们的身份你都能确认吗？”他说：“我卖出一百口锅就能认清三百个人。”
⑦有人问：“你这么疯魔地卖锅，不怕跑了回头客吗？”他倒是很自信：“我的锅，都是能用一辈子的，回头客这词，压根儿跟我没关系。”
(选自《意林》2016年第8期)
( 1 )阅读全文，用自己的话说说老罗卖锅有什么标准，什么情况下他的锅是不卖的。( 2 )联系上下文，品析文中画线的句子。①只见他拿把锤子，站在一辆电动车的后面，把一口铁锅敲得山响。
②一般的上班族，他就不太爱卖给他们，说是没工夫养锅，可能拿肥油开锅都懒得做，这样的锅容易老，他想想就伤心。
( 3 )结合具体内容说说老罗是一个怎样的人。( 4 )文章最后一段，有人问：“你这么疯魔地卖锅，不怕跑了回头客吗？”他倒是很自信：“我的锅，都是能用一辈子的，回头客这词，压根儿跟我没关系。”谈谈你对这句话的理解。在学习中遇到难题时，有人及时给出了解答，这是一种幸福；面对成长中的困惑，有人及时指明了方向，这是一种幸福；历经磨难，最终实现了梦想，这也是一种幸福其实，幸福就在我们身边，它时时刻刻陪伴着我们。
请以《幸福就在身边》为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③书写工整，卷面整洁。
