语文360

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2021年邵武市第六中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列划线字注音完全正确的一项是 ( )

A: 立(zhù) 抽(chù ) 锲而不舍(qì)
B: 污( zhān ) 惬意( qiè ) 吹毛求( cī )
C: 荒( miù ) 然( mù ) 咬文字( jiáo)
D: 褓(qiǎng) 粗(guǎng) 拐弯角( mò )
2、下列句子中加下划线的成语运用不恰当的一项是( )
A: 小明出色的演讲,赢得阵阵掌声,他获得“演讲小能手”的称号真是当之无愧的。
B: “嫦娥奔月”的故事,真可谓家喻户晓
C: 王老师在课堂上夸夸其谈 , 同学们向他投去敬佩的目光。
D: 父亲很少跨出我们家的台阶。偶尔出去一趟,回来时,一副若有所失的模样。
3、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 摧枯拉朽 泻气 郸精竭虑 愚钝
B: 为富不人 紧绷 藏污纳垢 不掇
C: 摩肩接踵 遒劲 惟妙惟肖 推崇
D: 园地治宜 星晨 和颤悦色 题拔
4、

将①~④句填在横线上,顺序最恰当的一项是( )
只见一只大麻雀,勇敢地自篱墙上跳了下来,____________,那条白虫,遂落进那张饥饿的小嘴巴里。
①及至四顾无人,唰的一声,飞跃到小麻雀跟前

②口里衔着一条小小白虫
③它的头向这边歪一歪,小麻雀的头向那边斜一斜,正好一下两喙相接
④两只细细小腿,像雨线般在地上轻轻跳动

A: ④①③②
B: ②①③④
C: ④③②①
D: ②④①③
5、下列句子中,没有语病的项是( )
A: 不仅议论要提出观点,还要有能证明观点的材料。
B: 从古希腊开始,英雄都是神祇和将军,而罗曼•罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄而在于他的心灵和品格
C: 中国企业要走出国门,就必须了解当地市场,适应和熟知当地法律与文化。
D: 稷下学宫创立于2300年前,历经前后六代上下,是中国也是世界上最古老的学院之一。
6、

下列词语中读音和字形完全正确的一项是( )

A: 级(shè) 蜜(chóu) 意(qiè) 玲珑透(tì)
B: 峋(lín) (jué)起 簌(shù) 消声迹(nì)
C: 祭(sì) 古(chà) 子(wéi) 分道扬(biāo)
D: 义(bǎo) 牡(lì) 寒(jìng) 泠淙淙(líng)
7、下列词语中划线的字,每对读音都不同的一项是( )
A: 实/踏青 奢/风一时 低声语/然泪下
B: 化/躬/笑容可 风流傥/丝之路
C: 色/逐 推/杵成针 烟熏火/星火
D: 野/粗 悍/肥体壮 躇满志/就辉煌
8、下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是 ( )
A: 怂(yǒng) 阔(chuò) 藏(zhù) 而不舍(qiè)
B: 形(q í) 迫(jiǒng)然(mò ) 毛骨然(shǒng)
C: 冽(lǐng) 差(cēn) 告(xìn) 忧心忡(zhōng)
D: 悲(chàng) 弱(léi) 躯( ké ) 怏不乐(yàng)
9、

选出下列句子中没有错别字的一项( )

A: 做一个人,我们要行使自己的权力;做一个好公民,我们要格尽职守。
B: 人们世代交替,我们每个人都不免变成一杯黄土。
C: 我们要从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈复辙。
D: 全中国人民对日本政府的“购岛”行为怒不可遏。
10、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 市政府积极实施南正街旧城改造项目,致力于将南正街打造成一条历史文化街,让古城墙、禹门、孔庙等历史文化遗产重新焕发青春。
B: 一想起9.3阅兵式上的盛大场景,使我热血沸腾,为自己身为中国人而自豪。
C: 中秋之夜,月影团团,秋风所到之处,皎洁的月色,婆娑的树影一齐摇曳生姿,发出沙沙的声响。
D: 萍乡盐果子是土特产,其原料包括菜蔬水果,甚至树叶、野菜等可吃的植物制作而成,加以糖、醋、甘草粉、辣椒粉,非常开胃。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题。

村行

王禹傅

马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。

万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。

棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雷香。

何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。

( 1 )诗中颔联、颈联多处运用对比手法,描绘出山野美丽的景象,请具体分析。
( 2 )找出传达诗人情感的词语,并分析其变化的原因。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读【甲】【乙】两文,完成后面小题。

【甲】子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”

子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”

子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”

子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”

(《<论语>十二章》)

【乙】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。

年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及。

《诫子书》

( 1 )用“ ∕ ”标划出下面句中的语音停顿(每小句只标一处)。

非淡泊无以明志,非宁静无以致远

( 2 )解释下列划线词在文中的意思。

①博学而志 笃:________

②年与时 驰:________

③不逾 矩:________

④静修身 以:________

( 3 )翻译下列句子。

①饭疏食,饮水,曲肱而枕之。

②非学无以广才,非志无以成学。

( 4 )【乙】一文中,作者概括了做人治学的经验,着重围绕一个“________”字加以论述,同时把失败也归结为一个“________”字,对比鲜明。
( 5 )这两篇文章都讲到了一个共同的话题,即“志”,结合《<论语>十二章》和《诫子书》两篇课文,谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文字,分别回答问题。
主动是金
①有人说:沉默是金,因为祸从口出,许多麻烦和厄运往往因为自己的多嘴;而且沉默可以表示深沉,表示有力,表示有城府。有人说:慷慨是金,因为在现在这样的社会里,只要你能大方的给,必能得到丰厚的回报。有人说:坦诚是金……也许这些都不错,但我认为,主动才是真正的金,才是自己拥有的真金,才是别人无法抢夺的金。
②主动是金,首先是因为它是良好精神状态的源泉。人生与事业的成败,决定于人的精神状态,而良好的精神状态又是以主动性为基础和前提的。一个有主动性的人,必然对前途充满信心,对社会充满爱心,对事业充满热心,对他人充满诚心,对新事物充满好奇心。这样的人什么时候都有一个健康的精神世界,日常生活中会表现出强烈的进取精神,对本职工作则极富责任感。每天都能以饱满精神去迎接工作挑战,以最佳的状态去发挥自己的才能,去充分展示自己的潜能。这样,你的内心同时也会变得越发有信心,别人也会越发认识到你的价值。
③主动是金,还在于它是一条激活人的内在潜力的魔杖。心理学家告诉我们,对于绝大多数人而言,无所成就不是他们的内在潜质不具备,而是这种潜质没有得到很好挖掘。上世纪70年代,美国的两位教育研究工作者做过一项实验。他们向某小学提供了一份名单,说那是从一项测验中发现的学生天才。其实这些学生都是随机从该校学生名单中抽取出来的。然而有趣的是,学年结束时,这些学生的成绩果然比其他学生高出许多。这种现象被命名为“皮格马利翁效应”。这个试验告诉我们:人的潜能与其主动的心理状态有着直接的关系。一旦人的内在主动性调动起来了,潜能就会得到最大发挥,甚至能使平常人做出超常的事情。
④主动是金,更因为它是人与外部环境偶合的调适器。人生存、工作都是有环境的。环境是外部强加给我们的,是不以人的意志为转移的。但人在环境面前并不是绝对无所作为的,他可以积极主动地与环境进行“互动”与“适配”。如果一个人有很强的主动性,他来到某个环境中就会迅速适应,并且会在自己的努力下使不够理想的环境有所改善。没有主动性的人,则很难与外部环境“接轨”,既适应不了环境,更改善不了环境,也不可能与环境的变化俱进,好的环境还有可能变坏。
⑤所以,我呼吁:做一个有主动性的人吧!因为,在他们面前,天空总是蓝蓝的,空气总是新鲜的,人生布满了鲜花,事业充满着诱惑。他们,只有他们,才拥有金子般的生命。

( 1 )本文的中心论点是什么?作者从哪几个方面论证了自己的观点?

( 2 )文章第①段在内容和结构上的作用分别是什么?

( 3 )第④第主要运用了哪些论证方法?试举一例分析。

( 4 )结合文章内容,理解文中画线句子的含义。

( 5 )人生不能被动,生活需要主动。只有主动,才能不断的获得上进的机遇;只有主动,才能超越别人;只有主动,才能牢牢的把握胜券。请联系实际,谈谈怎样做就是“主动”?

阅读下列文字,完成下面小题

①她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似在她的头顶漂浮,飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。

②轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

③紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如,1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条,从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖。

④还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。

( 1 )文章第①小节使用了什么写作手法?有何作用?
( 2 )试赏析第②段中“轻舒双臂”“轻轻一蹬”“向空中飞去”、第③、④段中“向前翻腾一周半”“空中转体三周”“‘哧’地插进碧波”这一系列动词的妙处。
( 3 )下列关于这篇文章的分析有误的一项是()
A: 这是一篇出神入化的人物特写,把吕伟的高难动作分解成一连串特写镜头、慢镜头,描摹出吕伟精彩刹那的具体形象。
B: 这篇特写完整记录了吕伟参加跳水比赛的全过程,情节一波三折,中国健儿的拼搏精神在这短短五百字内得到了充分的体现。
C: 本文有层次地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷:从“轻轻一蹬”到“凌空翔舞”,由“疾如流星”到“插进碧波之中”,跳水姑娘轻盈似箭、潇洒自如的身姿让人尽收眼底。
D: 文章有起有伏,动静穿插自如。一个“托”字犹如“定格”在空中,与“疾如流星”形成强烈反差;“哧”地插进碧波之中的身体,以静衬动,增强作品的可读性。
四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,按要求作文。

著名服装品牌优衣库每年会雇佣大约8%的有身心障碍的人士。而政府规定企业内身心障碍人士雇佣率是1.8%,优衣库大大超过了这一标准。优衣库的董事长刘井正先生认为,通过与这些身心障碍的人一同工作,员工们的心更开阔了。职员之间能互助互利,懂得体谅他人,更因此发现了自身价值,变得更有自信了。走进优衣库,顾客们看到了笑意盈盈、热情洋溢的店员,最终企业的销售额也因此上升。

阅读上面的材料,你有怎样的感悟或联想?请就此写一篇不少于600字的文章。

要求:①自选角度,自拟题目,除诗歌外文体不限。②不得套作,不得抄袭。③不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。

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