| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面句子没有语病的一项是( ) A: 学校宣布将开展食品安全常识教育活动,用以增强学生的自我保护意识。 B: 为优化育人环境,提高办学质量,学校加快了校园环境改造速度和规模。 C: 随着新媒体发展和信息化提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。 D: 各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法,改善医疗服务水平。 |
| 2、 | 下列选项中表述有误的一项是( ) A: 《醉翁亭记》的作者是欧阳修,文章描写醉翁亭的秀丽环境和自然风光,勾勒出一幅太守与民同乐的图画,抒发了作者的政治思想和寄情山水以排遣遭受打击的复杂感情。 B: 《岳阳楼记》的作者是范仲淹,文章融叙事、写景、抒情和议论为一体,其中写景是全文的中心。 C: 《湖心亭看雪》的作者张岱在沉沉夜色中乘舟独往西湖,看到雪中的西湖风光不凡。 D: 唐敬宗宝历二年,刘禹锡在扬州遇到白居易。在酒宴上白居易写了《醉赠刘二十八使君》,刘禹锡便作了《酬乐天扬州初逢席上见赠》这一首诗答谢。 |
| 3、 | 下列句子中加点词语使用正确的一项是( ) A: 这次展览的书法作品很多,老艺术家的书法入木三分 , 极见功底,令参观者大开眼界。 B: 她是计算机专家,又精通英语,我们这些初学者要不耻下问 , 虚心向他求教。 C: 摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱。 D: 杰克•伦敦的《热爱生命》这部小说,情节跌宕起伏,抑扬顿挫 , 具有很强的感染力。 |
| 4、 | 阅读下面选文,完成小题。 沿着黄河与长江的源头,漂流而下,从《诗经》中“坎坎伐檀”的江边,到《史记》中“金戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的《水经注》,到苏东坡的《大江东去》,我看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看烟花苍茫,千帆竞发,百舸争流的祖国;看群峰腾跃,平原奔驰,长河扬鞭的祖国。 在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上,读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国壮年的成熟…… 读美文赏心悦目,品佳作增长正能量。请选出下列表述不正确的一项是( ) A: 千帆竞发、楚河汉界、缀满诗歌的短语结构各不相同。 B: 《诗经》是我国第一部诗歌总集,被儒家奉为经典,成为《五经》之一。 C: “千帆竞发”“百舸争流”中的“竞”“争”都是动词,生动传神地表达出祖国人人奋勇争先,事业蓬勃发展的景象。 D: 阳,本作“昜”。昜,既是声旁也是形旁,是“暘”的本字,表示日光照爆。造字本义:名词,山地受光的南坡。如:衡阳在衡山的南面,洛阳在洛河的南岸。 |
| 5、 | 下列句中加着重号的词语使用不正确的一项是( ) A: 抗日战争纪念馆的展览仍在继续,参观者络绎不绝。 B: 幽静的古镇里,一群穿着各色旗袍的美人随着音乐轻歌曼舞。 C: 这款旱冰鞋的宣传做得很好,结果穿了一次就开胶了,真是名副其实。 D: 哈尔滨冰雪季刚到,全国游客便纷至沓来。 |
| 6、 | 下列句子的排列顺序正确的一项是( ) ①但是,随着时间的流逝,他的事迹将为越来越多的人所了解和传颂。 ②他为核物理研究事业奉献了全部精力,在刚过62岁的时候,就过早地离开了我们。 ③有一个英雄群体不计名利、舍生忘死、默默无闻地奋斗了几十年。 ④人们越来越深切地怀念着他,他对祖国的贡献永载史册。 ⑤党员、全国劳动模范、核物理学家邓稼先是其中的一位杰出代表。 A: ③⑤①②④B: ④②①③⑤ C: ②④③⑤① D: ③⑤②①④ |
| 7、 | 下列各句中标点符号使用有错误的一项是( ) A: 法国思想家帕斯卡有一句名言:“人是一支有思想的芦苇。”B: 不少人想知道粽子与端午节到底有什么关系? C: 红、橙、黄光波长,热效应大;蓝、紫光波短,热效应小。 D: 《我是女兵,也是女人》是阿列克谢耶维奇的经典代表作之一。 |
| 8、 | 下面划线字的注音完全正确的一项是( ) A: 裨(bì)益 找茬(chá) 诠(quán)释 嶙(líng)峋B: 憧(chōng)憬 折叠 (dié) 刹(shā)车 模(mú)样 C: 霎(shà)眼 瑕疵(cī) 反刍(chú) 徘徊(huí) D: 踌(chóu)躇 锃(zèng)亮 一沓(dá)纸票 半明半昧(wèi) |
| 9、 | 下列划线词语使用不恰当的一项是( ) B: 电视剧《长征》,以恢宏的气势、感人的细节,浓墨重彩地再现了红军远二万五千里到达陕北的风雨历程。 C: 网络文学似乎大有成为准主流文学之势,但相对于纯文学而言,它只不过是冰山一角。 D: 一旦产生小的灵感,我们就应当相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。 |
| 10、 | 下列句子中没有语病的一句是( ) A: 那精美的羌锦,方寸之间,展览了一个大千世界。B: 对于火星上是否有水天文学家的猜测由来已久,只是一直没有得到证实。 C: 黑瞎子岛位于中俄边界的黑龙江,乌苏里江汇合处,约327平方公里。 D: 在国家的支持与指导下,中国杂交水稻走出国门,正为解决全球特别是发展中国家的缺粮问题。 |
| 阅读下面古诗,完成下列小题。 闻武均州已复西京 [宋]陆游 白发将军亦壮哉,西京昨夜捷书来。胡儿敢作千年计,天意宁知一日回。 (选自张鸣《宋诗选》,人民文学出版社 2009 年 4 月版) 【注释】①赦令:大赦天下的诏令。②悬知:推想。③寒食:指清明前三日,古人多在这几日扫墓。朝陵使:朝祭陵墓的使者。北宋诸代皇帝的陵墓皆在西京(洛阳)。收复西京后即可派朝陵使前往祭扫。 ( 1 )下列对诗句的理解不正确的一项是( )A: 首联写白发将军收复西京的伟业,歌颂老将军的雄心壮志与赫赫战功。 B: 颔联用“千年计”和“一日回”进行对比,强调“胡儿”要灭宋是痴心妄想。 C: 颈联中以“疾风雷”形象地写出中兴赦令会迅速传布到天下,安抚大宋臣民。 D: 尾联描绘诗人所见“驿路梨花”盛开的场景,表达了陆游对失地收复的喜悦之情。 ( 2 )如果武均州可以带一位水浒好汉去收复北方失地,以下两人,你认为推荐谁更合适?请结合《水浒传》内容说明理由。 A.杨志 B.张顺 我推荐( ________ ),理由:________ |
| 阅读文言文,回答问题 贞观三年,太宗谓侍臣曰:“君臣本同治乱,共安危,若主纳忠谏,臣进直言,斯故君臣合契①,古来所重。若君自贤,臣不匡正,欲不危亡,不可得也。君失其国,臣亦不能独全其家。至如隋炀帝暴虐,臣下钳口②,卒令不闻其过,遂至灭亡,虞世基等,寻亦诛死。前事不远,朕与卿等可③得不慎,无为后所嗤! 贞观六年,太宗谓侍臣日:“联闻周、秦初得天下,其事不异。然周则惟善是务,积功累德,所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫,好行刑罚,不过二世而灭。岂非为善者福祚’延长,为恶者降年不永?朕又闻桀、纣帝王也,以匹夫比之,则以为辱;颜,闵。匹夫也,以帝王比之,则以为荣。此亦帝王深耻也。联每将此事以为鉴戒,常恐不逮,为人所笑。” (选自《贞观政要·卷三》,中华书局2016年版,有刪改) 【注】①合契:对合符契,这里引申为符合,投合。②钳口:闭口不言。③可:岂,哪。④福祚(zuó):福禄,福分。⑤降年:天赐予的年龄,寿命。⑥颜、闵:指孔子的两个学生颜回和闵,他们以德行修养著称。 ( 1 )解释文中划线的词。①若主纳忠谏________ ②寻亦诛死________ ③无为后所嗤________ ④以匹夫比之________ ( 2 )用“/”给下面的句子断句(断两处)。朕每将此事以为鉴戒常恐不逮为人所笑 ( 3 )用现代汉语翻译文中画线的句子。①君失其国,臣亦不能独全其家。 ②此亦帝王深耻也。 ( 4 )选文中唐太宗对侍臣说的话体现了哪些治国理政的思想?(用自己的话概括) |
阅读下面文章,完成1~5题。
殉情的岩鹰
宋伯航
①在西北边疆的草原上,以游牧为生的柯尔克孜族人家,有一个古老的传统习俗,凡牛马羊牲畜较多的牧户都要豢养猎鹰。其益处一是在放牧时,猎鹰看护畜群防备狼害突袭向主人鸣叫报信或捕食草原蛇鼠之用;二是当作闲暇时放鹰娱乐之用。尤其是牧主人把儿女们抚养长大并各自娶妻嫁夫成家后,一般在与儿子儿媳分家时,必须送上一只猎鹰。在柯尔克孜族人心中,不仅视鹰为一种家当,还视鹰如生命般珍贵。
②居玛洪老人准备给二儿子分家,让晚辈独立另过日子,可老人的心中除了父子二十多年来不离不弃的难以割舍之情外,一直闷闷不乐,至今还没有亲手捉一只鹰送给儿子。为了却自己的心愿,就在一个月以前,老人独自骑马早出晚归,一门心思要捉一只雏鹰送给二儿子。老人在三十里外的深山里,寻到了他所要捉的雏鹰目标,但由于雏鹰太小,需待其羽毛丰满快要试飞时才能去捉,所以老人迟迟未去捉回雏鹰。
③这天一大早,老人备好马,带上二儿子一同前去捉鹰。父子俩来到深山的一座悬崖峭壁前,老人让儿子在崖壁下守候,自己带上护头罩腰系绳索攀登到悬崖上,他要亲手去捉崖壁上鹰巢里的那只雏鹰。眼看老人快要接近鹰巢时,突然一只雌鹰从崖对面的森林里朝老人直飞而来,雌鹰嘶鸣着扑向老人。有五十多年捉鹰经验的老人,很明白雌鹰的举动是在保护孩子不被人抓走或受到意外的伤害。
④雌鹰凶猛的张开利爪打着回旋冲向老人,老人因受到雌鹰的攻击而未能接近鹰巢,雌鹰拼命地在峭壁的巢穴前俯冲着,撕心裂肺的鸣叫着,老人依然艰难地向鹰巢靠近。雌鹰使尽力气勇猛地冲飞阻挡,也许是雌鹰救子心切,在奋力直扑老人时,一头撞在崖壁凸起的岩尖上,掉下了山崖。在山下守候的儿子见雌鹰掉在不远处的乱石中,赶忙近前一看,这只雌鹰满身鲜血淋漓,已断气命亡。
⑤雌鹰出乎意外地撞击岩石而死,使山崖上的老人顿然心惊一颤,雌鹰的死,使雏鹰没了保护,老人可以趁机轻而易举地从鹰巢里捉到雏鹰,老人向儿子摆摆手,今天就不捉了,等两天再来捉吧,老人心里似乎明白了什么。于是,父子俩骑上马空手而归。
⑥等到第三天,父子俩再次来到山崖前,令人不解的是在前天那只雌鹰死去的乱石堆旁,一只雄鹰也撞岩而死,掉在死去雌鹰的不远处。儿子感到十分惊奇,但老人心里十分清楚,也是他料想之中的结果。父亲向儿子解释,这是草原上鹰的一种稀少种类,叫岩鹰。这种鹰有着凶猛、机智、果敢、忠诚的特性,如果捉到雏鹰拿回家驯养,必定成为草原上一种特别优秀的猎鹰。除此之外,这种鹰具有很强的家庭观念,若配偶一方死去,另一方也会为对方不惜生命而殉情离开世界。我们现在就把这对岩鹰夫妻挖土埋掉,今天该把岩鹰的孩子带回家驯养了,今后你要把它们的孩子当成你自己的孩子来细心护养。老人的一番话说得身边的儿子哑口无言,更是感慨万千。
⑦从这对岩鹰的身上可以看到一种人性的光芒,这就是爱,他们为了自己的孩子,一个完整的家,相依为命,共同生存,一旦对方意外逝去,而另一方也殉死以报,岩鹰的爱,也许能让我们从中得到人性悟彻的启发。 (选自《意林》2015年第11期)
( 1 )仿照示例,结合全文内容补充相关情节。
老人寻找雏鹰→老人发现雏鹰→老人一捉雏鹰→________→________ →老人二捉雏鹰→老人深情揭秘。
( 2 )本文题为“殉情的岩鹰”,作者却在文章开头不惜笔墨述说柯尔克孜族人家的传统习俗,这样写有何用意?( 3 )品析第④段中加点词语的表达作用。( 4 )第⑥段中写道:“老人的一番话说得身边的儿子哑口无言,更是感慨万千。”试想儿子会有哪些感慨?( 5 )你如何看待文中雄鹰的“殉情”?请联系文本和生活实际自选一个角度谈谈你的看法。作文
请以“最好的奖赏”为题写一篇记叙文。
要求:(1)说真话,诉真情。
(2)不少于600字,字迹工整。
