语文360

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2021年绍兴市第一中学分校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中划线的字意思完全相同的一项是( )

A: 遇其叱咄 一食尽粟一石
B: 不敢逾约 出近之
C: 烨然神人 不知口体之奉不
D: 礼愈 则无可用
2、下列词语注音及书写完全正确的一项是( )
A: 丁(mǎo) 笼罩 (chàn)头 忍竣不禁
B: 修(qì) 瞬息 (wěi)琐 悲天闵人
C: (jùn)子 凛冽 步(lǔ) 忧心忡忡
D: (wù)宁鲁 无虞 鲁(mǎng) 不期而致
3、《金色花》一文中,不能体现孩子对母爱的回报的一句是( )
A: 我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。
B: 你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。
C: 我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。
D: 我便要投我的小小的影子在你的书页上,正投在你所读的地方。
4、下列句中标点符号使用有误的一项是( )
A: 人生在世,最高的价值追求是什么?是追求物质的富足,还是追求精神世界的丰盈?
B: 老人、青年和孩子们,纷纷涌向那青青山坡——几十年前革命英雄奋勇抗战的地方。
C: 当时我想到《论语》上的话:一处是“躬行君子,则吾未之有得。”一处是“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”
D: 我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚持、力求上进的精神。
5、对《渔家傲 秋思》这首词赏析有误的是( )
A: 这首词写出了我国北方秋季的景物特点,从词中的“塞下”和“霜”等词可以看出。
B: “衡阳雁去”是说大雁向衡阳飞去,而不是“大雁从衡阳飞走了”。
C: 这首词表达了将士们的爱国之心,也流露出思念亲人和家乡的感情。
D: 这首词感情悲观而消极,表现了将士们鲜明的反战和厌战情绪。
6、下列各组词语中,划线字读音全都正确的一组是( )
A: 妖(ráo) 低(yǐ)户 (zhé)守 成吉思(hán)
B: 冠(miǎn) 鲜(yán) (yín)雨 浩浩(shāng)汤
C: 风(sāo) (zhé)腰 稍(sùn) (yǔ)偻提携
D: 侧(bàn) (pīn)婷 今(zhāo) 红装素(guǒ)
7、

下列各句中,没有语病的一句是( )

A: 杭州火车东站正式运营后,通过延长地铁、公交运营时间等措施,使原先存在的乘客出站“打车难”的问题得到有效解决。
B: 由郭敬明导演的电影《小时代》,过多地表达了对财富的炫耀和追求,被《人民日报》批评为“‘小’了时代,窄了格局,矮了思想”。
C: 西湖文化景观被列入《世界遗产名录》,填补了世界遗产中以突出“西湖文化”为主要价值特征的湖泊遗产的空白,这一成就主要靠的是社会各界的共同努力取得的。
D: 近年来,中国学生留学出现明显低龄化,在这需求的刺激下,一些以精细化培训为特色的中小学培训机构也纷纷开展相关业务。
8、下面句子标点符号使用不正确的一项是( )
A: 多美呀,秋天的秦皇岛!
B: 大年二十九那天,妈妈上街买了鸡、鱼、糖果、蔬菜、水果……等年货。
C: 这是临比赛胆怯呢,还是身体不舒服?
D: “他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。
9、小明特别关注《深圳读书月发展规划(2021-2030)》,收集了以下信息。其中没有语病的一句是( )
A: 经过多次修订、讨论,写作组拟定了《深圳读书月发展规划(2011-2021年)》提纲。
B: 大家认为深圳读书月开展 20 年来,有效促进了深圳市民的阅读热情,引领了全国全民阅读风潮。
C: 通过向读书月各主要承办单位发放调查问卷,使他们了解各相关单位在活动组织及推广方面取得的成果。
D: 正因为这一高贵的坚持,让这座年轻的城市因阅读而受人尊重,崇尚读书、热爱读书已成为当今深圳人的新风尚。
10、

下列各选项中,语言表述没有错误的一项是( )

A: 在新版课标推荐的学生课外阅读书目中,涵盖了各类历史、文化读物及传记、人文、科普读物。
B: 我们缅怀胡乔木同志光辉奋斗的一生,就是要学习他的革命精神和高尚品质,永葆共产党人的政治本色。
C: 美食片做成社会纪录片,这是《舌尖上的中国2》引发的最大争议所在的地方。
D: 人行道的一次搀扶,朋友间的一份鼓励,对手间的一丝宽容……这件件微薄的善举,让我内心感到由衷的温暖。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
综合性学习。学习完《白杨礼赞》后,同学们被白杨树的精神感动,请你参与下列活动。
( 1 )结合课文描写白杨树外部形态的句子,补写《题白杨图》的颔联。

题白杨图

北方有佳树,挺立如长矛。

________,________。

羞与楠枋伍,甘居榆枣俦。

丹青标风骨,愿与子同仇。

( 2 )仿照例句,任选一种事物,揭示其寄寓的象征意义。

我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。

答:________

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《公输》,完成下列各题。

①公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰:“请献十金。”公输盘曰:“吾义固不杀人。”子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”公输盘服。子墨子曰:“然胡不已乎?”公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”子墨子曰:“胡不见我于王?”公输盘曰:“诺。”

②子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之﹣﹣此为何若人?”王曰:“必为有窃疾矣。”子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”

③于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”楚王问其故。子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”

( 1 )解释下列划线词语。

①愿借杀之 ________

②吾义固不杀人 ________

③请说之 ________

④子墨子九距之 ________

( 2 )用现代汉语翻译下列句子。

①子墨子曰:“然胡不已乎?”

②虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。

( 3 )请用“/”标出下列语句中的语意停顿。(每句标一处)

①子 墨 子 闻 之

②舍 其 粱 肉

( 4 )用原文语句填空。

①墨子与公输盘一见面,就向他提出了“________”的请求。

②表明墨子与公输盘假想的攻守战结果的语句是:“________。”

( 5 )墨子是用什么办法说服公输盘的?请结合原文概述。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文字,分别回答问题。

西塘古镇

①西塘,地处太湖东南河道交错的水乡地带。人们依水而居,依靠便利的水上交通从事贸易活动,明清时期,这里发展成为江南商业重镇。

②西塘拥有发达的水路交通网,在占地仅1平方千米的古镇内,就有9条河道在此交汇,将古镇分为8个区块,百余座古桥将古镇连通,因此,古称“九龙捧珠”。

③西塘的道路交通以桥、廊棚、街弄为主体,在众多古镇中颇具特色。

④西塘水巷交织,河桥密布,走来走去都是桥。古桥种类繁多,造型也很精美。长长的廊桥,矮矮的石桥,高高的拱桥,使古镇形成了“人家在水中,水中架小桥,桥上行人走,桥下小舟过,桥头商铺立,水中倒影游”的水乡美景。

⑤最有名的环秀桥,建于明万历年间,是古镇中最高的一座桥。拱形的桥身异常优美,桥东西横跨小桐、北翠两吁。两侧均有桥联,东侧联日:船从碧玉环中过,人步彩虹带上行。西侧联日:往来人度水中天,上下影摇波底月。

虽然江南古镇大多有廊棚,但西塘的规模最大,占河的街道都有廊棚。所谓廊棚,其实就是带屋顶的街道。廊棚沿河而建,造型古朴,一色的青瓦盖顶,连为一体,既可遮阳避雨,又可驻足观景。

⑦这里有多条街道,其中西街最具特点。西街有水乡极为典型的街道布局,最窄处的宽度仅供挑担换肩,即一根扁担的长度。临街房屋二楼常常有屋槽延伸,两两相对,形成严“一线天”的空间布局,构成了别致的古镇风貌。

⑧“巷”在吴语方言中是弄堂的意思,西塘的弄堂更是独具特色。这里水道密集,居民惜土如金。无论是商号还是民舍,房屋之间的距离总是被压缩到最小,西塘的弄堂总是长而深窄,其才又数石皮弄最具代表性。

⑨石皮弄因铺地的石板薄脆如皮而得名,位于西塘古镇下西街,始建于明末清初。在西塘众多弄巷中,石皮弄最窄,宽处仅1米,弄口最窄处仅0.8米。全长68米,上面用166块青石板铺成,下面是下水道,能使全弄雨天不积水,如此设计实在巧妙。

⑩今天,西塘的水道、街道基本保留了江南古镇的原始风貌。水道划分了古镇大的板块,街道上方兴建的廊棚,进一步划分了空间区域,明确了使用功能。弄堂再连接各家屋舍,对空间进行细分和利用。这三种空间形式相辅相成,很好地体现了当地居民因势利事的设计意图,为当地居民生活提供了便利,也最大限度地发挥了道路在小农经济商贸活动中的作用。

( 1 )根据文章内容,用“‖”将③﹣⑨段分成四个部分。

③④⑤⑥⑦⑧⑨

( 2 )西塘的古桥、廊棚都很有特点,请你根据文章内容,完成下面的表格。

对象

特点

古桥

________

廊棚

________


( 3 )第⑥段中画线的句子运用的说明方法有________________

( 4 )下面句子中,两个“仅”字有什么表迭效果?

在西塘众多弄巷中,石皮弄最窄,宽处仅1米,弄口最窄处仅0.8米。

( 5 )第⑩段说“这三种空间形式相辅相成,很好地体现了当地居民因势利事的设计意图”,从全文来看,这里的“势”与“事”分别指什么?

阅读

奶奶的玉簪子

王秋珍

⑴奶奶的玉簪子不见了!

⑵那个玉簪子,是当年奶奶的爸爸送给奶奶的妈妈的定情信物,奶奶一直视之如命。每天早上,奶奶再忙都会把发髻梳得一丝不乱。玉簪子被奶奶摸得日益剔透,散发着温润的光。它安安稳稳地插在奶奶的发髻上,就像奶奶平静的生活。

⑶丢了玉簪子,就是丢了奶奶的命。

⑷奶奶终日愁眉紧锁。

⑸爷爷帮奶奶找了这头翻了那头。“咱们眼睛花了记性差了,还是叫儿子找吧。小时候,他找东西可机灵了。” 奶奶茫然而凄切的眼神,让爷爷心痛。爷爷想不出别的法子,就几次三番地给父亲打电话。

⑹父亲回家了。

⑺见到父亲,奶奶的眼泪唰地下来了。父亲宽慰道:“妈,玉簪子会找回来的。”

⑻奶奶拉住父亲的手,就像拉住了救命稻草。奶奶的眼神一遍遍地抚摸父亲,生怕他会长了翅膀飞走。父亲让奶奶好好回忆,回忆玉簪子没有前,自己去过哪些地方。

⑼父亲跟着奶奶来到了田野。

⑽田垄上,奶奶种的扁豆开花了,它们仰着小鸟一样的嘴巴,好像在和奶奶说话。奶奶轻轻地碰了碰它们的小脑袋说:“两天不见,又长大了。”父亲蹲下身,拨弄起扁豆。也许奶奶和扁豆聊天的时候,玉簪子掉了下来。奶奶看着父亲的侧影说:“小时候,你不爱吃扁豆,却爱画扁豆花。我就买了个大花盆,把扁豆种在家门口。”父亲哦了一声,直起身来,看着扁豆花,似乎想起了久远的时光。

⑾走进菜地,一畦畦的菜好热闹呀。它们被奶奶伺候得像她的发髻一样,整整齐齐,乖巧听话。奶奶带父亲来到空心菜前。奶奶问:“还记得那个空心菜的故事吗?”父亲站在陌生的土地上,拨弄着和他生分的空心菜说:“记得记得。狐狸精妲己在纣王面前说坏话,要宰相比干挖心来表忠诚。比干临死前,姜子牙给了他一道符,教他挖心后,将符贴于胸口,骑上马飞奔,不要回头,即使无心也不会死。比干照做了,没想到中途遇到一个妇人,在叫卖空心菜。比干好奇地一回头,立刻摔下马死了。”

⑿奶奶点了点头,说:“小时候,你最爱看小人书。”奶奶老了,也许,她只想陷进回忆,徜徉老时光了。

⒀奶奶又带着父亲来到了老房子。老房子并不住人,但奶奶还是经常要去走走。二楼放着奶奶的织布机。这些年,奶奶并不用它了,可她还是经常要上去擦拭一番。父亲埋头细细地查找,织布机的上上下下、角角落落都不能放过。奶奶在一边絮絮叨叨:“咱们东阳的土布很有名,你以前盖的荷花被就是我在这儿织的。”父亲不由得感叹道:“想不到一晃就这么多年了。”

⒁在织布机边上,父亲发现了一个樟木箱子。箱子一尘不染,铜环上还泛着光,显然是有人经常要打开它。玉簪子会不会遗落在里边了?父亲打开了樟木箱,他的眼睛突然定住了。

⒂他看到了什么?

⒃一把已经缺脚的弹弓、一个早已褪色的风车、一沓发黄的小人书……还有涂鸦着很多扁豆花的画。

⒄奶奶正要开口,父亲抢了先:“就是用这只弹弓,我打破了人家的玻璃。是您带我登门道歉,还给人家装上了玻璃。这个风车,是有一次赶会场时看见的,我很喜欢,您就省下了自己的午餐钱……”父亲说着说着,眼睛有些发涩了。

⒅父亲闭了闭眼睛,稳了稳情绪,继续翻找。他的眼睛又一次定住了。

⒆他看到了什么?

⒇一只玉簪子!一只剔透的玉簪子!

奶奶的玉簪子就这样被父亲找到了。奶奶的精气神全回来了。

如今,当奶奶和我讲起这个故事,我总是问:玉簪子怎么会掉到樟木箱子里?为什么以前总也找不到?

奶奶总是笑而不语。

一旁的父亲搔了搔头皮,说:“那时,我已经三年没回家了。”

(选自《微型小说选刊》2018年第7期)

( 1 )根据下面的提示填空,将小说情节补充完整。

不见簪子→爷爷寻找→①________→田垄上找→菜地里找→②________)→找到簪子

( 2 )“玉簪子”这一物品在小说结构上起到了什么作用?
( 3 )赏析文中划线的句子。(运用了什么描写方法?表现了奶奶怎样的内心世界?)

奶奶的眼神一遍遍地抚摸父亲,生怕他会长了翅膀飞走。

( 4 )阅读全文,概括小说的主题。
四、写作(分值:60分)
题目:做了才无悔

要求:①写一篇600字左右的文章。

②不得透露个人相关信息。

③不得抄袭。

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