语文360

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2021年江西省泰和中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是( )
A: 美学家朱光潜先生提醒青年朋友开卷有益 , 要养成读书的习惯。
B: 这位书法老师对学生要求严格,吹毛求疵 , 得到家长的一致好评。
C: 乡村建设要因地制宜 , 科学规划:既保护好生态,又体现出乡村特色。
D: 医护人员不顾个人安危,奋战在抗击疫情的第一线,他们是当之无愧的英雄。
2、下列句子中加下划线词使用不恰当的一项是( )
A: 鸟儿高兴起来,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
B: 新的学期开始了,同学们个个兴高采烈,打扮得花枝招展走在校道上。
C: 花园里,花儿争研斗艳,蝴蝶轻飞曼舞 , 鸟儿欢快唱歌,生机盎然。
D: 放眼望去,湛江市区高楼大厦鳞次栉比,宽阔的道路上车水马龙,一派繁华景象。
3、

下列句子没有语病的一句是 ( )

A: 罗木中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。
B: 我校20周年校庆这天,一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
C: 新来的孙老师给我们留下了美好而又深厚的印象。
D: 我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。
4、下列词语中划线字注音有误的一项是( )
A: 阴(huì) 取(xí) 尽职守(kè) 强不舍(guā)
B: 碍(zhì) 扶(yè) 吹毛求(cī) 味同蜡(jiáo)
C: 落(yǔn) 智(ruì) 根深固(dì) 孜不倦(zī)
D: 幸(jiǎo) 偻(gōu) 相形见(chù) 才放旷(shì)
5、下列句子中划线成语使用恰当的一项是( )
A: 面对越来越高的求职门槛,许多大学生叹为观止
B: 山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研,持之以恒 , 于2012年荣获诺贝尔文学奖。
C: 他成为“学习标兵”后,表现更加积极,几乎每节课都肆无忌惮地举手发言。
D: 汪老师的课讲得惟妙惟肖 , 赢得了全班同学的热烈掌声。
6、下列各项中,修辞手法不同于其他三项的一项是( )
A: 从高速飞行的舰载战斗机上往下看,航母就像汪洋中的一片树叶,在海上起伏行进。
B: 歼-15舰载机像凌波海燕,轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方。
C: 为了这一着,面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发;多少人顽强攻关,累倒在试验场;多少人无怨无悔,默默奉献……
D: 刹那间,疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下,滑行数十米后,稳稳地停了下来。
7、下列语句中没有语病的一项是( )
A: 随着长沙地铁2号线的投入使用,使长沙人的未来与地铁密不可分。
B: 电视节目《爸爸去哪儿》火了,孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。
C: 湖南省图书馆开通24小时自助服务,平均每天接待读者约200余人次。
D: 长沙市文明办开展与策划“我爱星城”的活动,得到很多市民的响应
8、

下列说法有误的一项是(  )

A: 本文写在作者贬职期间,作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。
B: 文中“月色入户,欣然起行”“念无与为乐者,遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。
C: 苏轼此时被贬为黄州团练副使,这是一个有名无实的官,所以他自称闲人。
D: 本文写景较为简洁,用素描的笔法,写月色,写景物,给人清静雅致的感觉。
9、选出下列句子中没有错别字的一项( )
A: 明月洒下它的光辉,给周围的一切披上银装。
B: 有这种诗人灵魂的传统的民族,应该有气吞斗牛的表现才对。
C: 他的摇篮映照着盛世王朝的余辉,他的灵柩投射出大深渊最初的微光。
D: 阅读文学作品,切不可断章取意,否则可能会闹出笑话。
10、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 临近期中考试,同学们的学习态度有了提高。(将“提高”改为“提升”)
B: 由于母亲对我的悉心培育,使我从小就养成了勇敢的性格。(删去“由于”或“使”)
C: 能否顺利开展大课间活动,是提高学生身体素质的重要保障条件。(删去“能否”)
D: 近年来,珠海市各中小学逐步完善和建立了校园安全工作机制。(应将“完善”与“建立”互换位置)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下文,回答问题。
七律·长征
红军不怕远征难,
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,
三军过后尽开颜。

( 1 )体现全诗中心思想的句子是: 。全诗的诗眼是:

( 2 )诗的中间四句承上句分别从哪两个方面写红军战胜困难?你认为诗句中哪些字用得精炼形象?请任选两个加以赏析。

( 3 )“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”概括了红军长征途中哪两个事件?请各用一个短语概括。

( 4 )从这首诗中,你感受到了诗人什么样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

【乙】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

( 1 )下列划线的词古今意义相同的一项是( )
A: 对子骂父,则是无礼
B: 下车引之,元方入门不顾
C: 与儿女讲论文义
D: 一箪食,一瓢
( 2 )下列划线的词解释不正确的一项是( )
A: 陈太丘与友行(约定)
B: 元方时年七岁,门外(嬉戏)
C: 俄而雪(突然)
D: 撒盐空中差可(相比)
( 3 )用现代汉语翻译下列句子。

①非人哉!与人期行,相委而去。

②即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

一诺千金

吟秋

⑴去陕西出差,先到一个很偏远的小镇,接着坐汽车去村里。路凹凸不平特难走。沿着盘山公路转悠,没多久我就开始晕车,吐得一塌糊涂。后来翻过了两座高山,过了一条湍急的河,走了一个多小时才好不容易捱到了村里。

⑵于是我开始忙着拍照,一群小孩子好奇地围着我,该换胶卷了,我随手把空胶卷盒给旁边的一个小孩子,她高兴极了,其他的孩子羡慕地围着看。看着小孩儿喜欢,我又拆了个胶卷盒给另一个小孩儿,他兴奋得脸都红了。我又翻翻书包再找出两支圆珠笔分给孩子们,惹得更多的孩子渴望地看着我的书包,我真后悔没多带几支笔。我拉着一个穿红碎花小褂的女孩儿问:“叫什么呀?”“小翠。”“有连环画没有?”“没有。”旁边男孩儿说:“学校只有校长才有本字典。”“姐姐回北京给你们寄连环画来,上面有猫和老鼠打架,小鸭子变成天鹅的故事。”听得他们眼睛都直了。

⑶我拿出笔记本:“记个地址吧。”“陕西×县李庄小学……”“谁收呢?”“俺姐识字,她收。”过来一个大一点的女孩儿,“姐姐,写李大翠收。”“好吧。”

⑷从陕西又转道去四川、青海。回北京忙着写报告,译成英文,开汇报会,一晃就是两个月。一天,偶尔翻到笔记本上的“李大翠”,猛然想起小村子的孩子们。我犹豫了一下:“孩子们早忘了吧?就是寄过去,也许路上丢了,也许被人拿走了,根本到不了孩子们手里。”

⑸第二天,我还是拜托有孩子的同事带些旧书来。大家特热情,没几天,我桌上就堆了好几十本,五花八门什么都有:《黑猫警长》、《邋遢大王》、《鼹鼠的故事》、《十万个为什么》、《如何预防近视眼》,居然还有一本《我长大了,我不尿床》,呵呵,是有婴儿的妈妈给的。从家里找了本《新华字典》,又跑书店买了本《课外游戏300例》,一同寄走了。

⑹快忘了的时候,接到李庄的信:“北京姐姐你好,从你走以后,村里的娃娃天天都说这事儿。我们经常去镇上的邮局看看,嘱咐那儿的叔叔、婶婶,‘有北京来的信一定要收好啊,那是我们的。’等了两个月没有,村里的大人笑我们,‘北京的姐姐随口说的,城里人,嘿嘿,说话不作数的。’我们不信,姐姐清清楚楚地在本子上记下了我们的地址啊。后来发大水了,妈妈不让我们去镇上。我拉着小翠偷偷去,其实不远,半天就到了。万一书寄来呢?万一我们不在被别人拿走了呢?那天我们终于收到了。姐姐,你知道我们有多高兴吗?用化肥袋子包了好几层,几十里山路却是跑着回来的!晚上全村的娃娃都到我家来了,小翠是搂着书睡的,任谁也拿不走。第二天拿到学校,老师说建一个‘图书角’,让我当管理员。看的人必须洗干净手,不能弄坏了。书真好看,故事我们都背下来了,还给俺娘讲哩。”

⑺后来我又陆续寄了一些书和文具。秋天来了,收到一个沉甸甸的大包,李庄的。里面是大枣,红亮红亮地透着喜庆,夹着字条:“姐姐,队长说今年最好的枣不许卖,寄给北京。”我把枣分给捐书的同事,大家说从来没吃过这么甜的枣。

⑻从那以后,我明白了什么叫“一诺千金”。

( 1 )请你理解分析文题“一诺千金”的妙处?
( 2 )通读全文,请用简明的语言概括本文所写的故事。
( 3 )下面一段文字是从文中抽取出来的,它应归位于哪里最为合适?

我望着窗外,眼睛湿了,想着那两座高山,漫过桥的大水,还有泥泞的山路上一高一矮两个孩子抬着化肥袋子里的书籍的单薄的身影。我为曾经的犹豫感到羞耻——幸亏寄出去了,要不,永远对不起孩子们。要是伤了他们的心,我拿什么来弥补呀?

这段文字应归位于第________段与第________段之间。

( 4 )赏析下面两个句子中划线的字词。

①走了一个多小时才好不容易到了村里

②大家说从来没吃过这么的枣。

( 5 )读完本文,请你另写出一个“一诺千金”的事例。掩卷沉思,想必你有很多的感慨,请把你最想说的话写下来。
阅读下文,完成小题。

机场的拥抱

①在南京机场候机回北京,来得很早,时间充裕,我坐在候机大厅 (wú
suǒ shì shì),看人来人往,坐在我对面的女士看年纪有30多岁了,还像小姑娘一样穿着一条齐膝短裙。

②这时来了一对年老的夫妇,坐在我身边的空位上。听他们一口纯正的北京话,就知道是老北京人。他们说话的声音有些大,显然是老先生的耳朵有些背了——岁月不饶人。

③忽然我发现老太太的声音小了下来,这样小的声音,我已经听不清楚了。但是,老太太依然压低嗓音在说话,只不过嘴巴尽量贴在了老先生的耳边。我隐隐约约听到“像!”“太像了!”他们反复说了几遍,无尽的感慨都在其中

④声音可以压低,但目光却将心思泄露出来。我发现他们的目光双双落在对面的女士身上。

⑤我仔细地看了看这位女士,发现她身着黑色短裙和天蓝色长袖T恤,脚蹬一双白色运动鞋,配着她的清汤挂面式的齐耳短发和纤瘦的身材,像是一位运动员。

⑥我看见老太太忽然掩嘴“扑哧”一笑,老先生也跟着笑了起来。我猜想,这笑肯定和对面那位女士有关,只是他们的笑并没有惊动对方,她依然翘着秀美的腿看着手机,嘴角弯弯地也在笑,但她的笑和这对老夫妇无关,大概是微信朋友圈有了什么好玩的信息。

⑦“要不你去跟她说一下?”“你去说吧,我一个老头子怪不好意思的……”我听见老夫妇的对话,看着妻子站起身来,回过头冲着丈夫说了句“什么事都让我冲在前头”,便走到对面那位女士生前说了句:“姑娘,打搅你一下!”那位女士放下手机,立刻很礼貌地站起来,问道:“阿姨,您有什么事吗?”“是这样的,你长得特别像我们的女儿。”说着老太太打开自己的手机,给这位女士看女儿的照片。这个女人禁不住叫了起来:“实在是太像了!怎么能这样像呢! ”我忍不住看了一眼身边的老先生,他一直笑盈盈地望着这位女士。

⑧“我们想和你一起照张相,不知道可不可以? ”老太太客气地说。"当然可以!待会儿我还得请你把你女儿的照片发我手机上呢!”

⑨老先生站了起来,走到那位女士的身边,老太太冲我说道:“麻烦你帮我们照张相! ”说着把手机递到我手中。我没有看到手机上的照片,不知道他们的女儿和这位女士到底有多像,但从他们的交谈中得知,他们的女儿十多年前去美国留学,毕业后留在美国工作,由于工作忙,外孙又刚读小学离不开久,所以女儿已经有五年没有回家了。

⑩照完相,我把手机递给那位老太太时,我听见老先生对那位女士说:“孩子,我能抱你一下吗? ”那位女士伸出双臂,紧紧地拥抱住了他。我看见老先生的眼角淌出了泪花,我没有想到的是,那一刻,那位女士也流下了眼泪。

( 1 )根据第①段横线上(wú suǒ shì shì)应填入的词语是________。
( 2 )下列不属于老夫妇有修养有风度表现的一项是( )
A: (老妇人)便走到对面那位女士身前,说了句:“姑娘,打搅你一下!”
B: 那位女士放下手机,立刻很礼貌地站起来,问道:“阿姨,您有什么事么? ”
C: “我们想和你一起照张相找到,不知道可以不可以? ”老太太客气地说。
D: 老先生对那位女士说:“孩子,我能抱你一下吗? ”
( 3 )联系下文,第④段加点词语“心思”指的是________。
( 4 )第③段画线句“无尽的感慨都在其中”。其感慨是丰富的,其一是________;其二是________。
( 5 )联系第⑦段和第⑩段中老夫妇对青年女士的称呼,分析其隐含的态度以及称呼变化的原因。
( 6 )小说题目不能改为“机场的合照”,下列理由不正确的一项是( )
A: 老先生在与青年女士的拥抱中,慰藉了深深的思女之情。
B: 青年女士在与老先生的拥抱中,感受到父母与子女化解不开的亲情。
C: 借拥抱,作者提醒人们关注国内生活的父母与海外工作的子女间的情感沟通问题。
D: “机场的拥抱”是贯穿全文的线索,也是作者描写的主要事件。
四、写作(分值:60分)

阅读下面文字,根据要求作文。

一个人在家门前的溪水里发现了一大块金子,他想:“进城卖掉它吗?那就会有成百上千的人涌向这里来寻找金子。我和妻子亲手用一根根圆木搭建的棚屋,挥洒汗水开垦的菜园和屋后的池塘,还有傍晚的火堆,忠诚的猎狗,美味的炖肉,以及山雀、树木、天空和草原,大自然赠予我们的这些美好和自由,将不复存在。我宁愿看到它被扔进池塘溅起的水花,也不愿眼睁睁地望着这一切从眼前消失。”于是他把金子扔到了池塘里。其实他扔掉的只是一块金属,而保住的却是他生命中最为宝贵的金子。

生活中,总有一些人,他们为了金钱和财富,不惜丢掉自己的情趣、志向和爱好,甚至自由、健康、良知……其实这些正是生命中最珍贵的金子。同学们,你生命中最宝贵的东西是什么呢?请结合你的生活经历和感悟,以《我生命中的金子》为题目,写一篇文章。

要求:①文体不限,诗歌除外;②表达真情实感,不得套作、抄袭;③文中不得出现真实的地名、人名;④不少于600字。

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