语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2021年沈阳市清乐围棋学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中划线字注音全都正确的一项是( )
A: 迁(xǐ) 狭( yì) 杂(rǒng) 雾(mái)
B: 丽(qí) 憔(cuì) 酝(niàng) 呜(yàn)
C: 宽(shù) 尺(zhǐ) 噪(guō) 身(jī)
D: 恿(sǒng) 冽(lěn) 上(shuò) 溅(bèng)
2、对下列病句修改不正确的一项是( )
A: 为了提高青年人的读书意识,教育部近日开展了声势浩大的全民阅读活动。(“提高”改为“增强”。)
B: 在今年的女排亚锦赛上,中国女排辉煌地取得了八战八胜的战绩,荣获冠军。(删掉“在……上”。)
C: 在上海家电博览会上,海尔推出了全球首台可去除PM2.5。(在“PM2.5”,后加上“的空调”。)
D: 雄安新区之所以被认为是“千年大计、国家大事”的原因,就在于因为它是一项旨在推进京津冀协同发展的历史性工程。(删掉“因为”。)
3、下列句子中,加下划线词语使用恰当的一项是( )
A: 通过爷爷的批评教育,我终于大彻大悟 , 对以往的错误有了深刻的认识。
B: 在《我是歌手》的舞台上,林志炫的服装精致得体,天衣无缝
C: 新时代、新追求,我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。
D: 李老师作画,看似漫不经心,可一会儿,一只奔腾的骏马就跃然纸上。
4、下列句子中,划线的成语使用恰当的一项是( )。

A: 培训以后,他思路开阔,大不同于以往,真当另眼相看
B: 美国对别国的人权问题说三道四,横加指责,而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深
C: 目前,我们有很多问题亟待解决,首当其冲要解决产品质量问题。
D: 为了逃避公安机关的打击,这个贩黄窝点曾两次停业,待风声一过又东山再起
5、下列句子没有语病的一项( )
A: “低头族”是指在社交场合不关注身边的人和事,跟人聊天时老忍不住看手机。
B: 李克强在政府工作报告中用“大道至简,有权不可任性”这句话,回应了公众对简政放权的期待。
C: 世界上第一台监测地震的地动仪是我国伟大科学家张衡首先制造的。
D: 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。
6、

下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( )

A: 由处罚地王到央行提高存款准备金率,2016年全国楼市风声鹤唳 , 但一路狂飙的国内房价仍没有喘息的意愿。
B: 柳盈盈深得同学拥护。但是近来几次同学聚会,柳盈盈总是姗姗来迟,可谓不速之客
C: 这篇小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫 , 具有很强的感染力。
D: 英国西南部有一种翠鸟长得十分漂亮,它高雅的神情与鲜艳的羽毛相得益彰 , 使人着迷。
7、

请选出下列句子中表达没有语病的一项。( )

A: 今年的“两会”上,代表们就建立和完善社会保障机制提出了许多宝贵意见。
B: 《中国诗词大会》节目致力于弘扬中国传统文化,自开播以来深受观众喜爱的原因是因为其内容新颖和形式多样。
C: 随着城镇化进程的加快,我市农村人口大幅减少,与十年前相比,几乎减少了一倍。
D: 千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。
8、下列关于文学名著的表述有误的一项是( )。
A: 《骆驼祥子》生动形象地刻画了各色人物,如残忍霸道的车主刘四,大胆泼辣而有点变态的虎妞,一步步走向毁灭的小福子以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等。
B: 《骆驼祥子》的祥子失去土地后流落到北平城拉车。
C: 《骆驼祥子》中的虎妞是饿死!
D: 《骆驼样子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车,却冒险牵回了三匹骆驼。
9、下列语句中没有语病的一句是( )
A: 十九大会议强调,经过长期努力,进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。
B: 清晨喝一杯清水会促进血液循环,让人的大脑迅速恢复清醒状态。
C: 重庆西站年底运行建成,渝昆高铁、渝贵铁路将从这里出发。
D: 重庆十八中学子在北大培文杯创意写作大赛中荣获特等奖的光荣称号。
10、

下列词语书写完全正确的一项是 ( )

A: 寒伧 端详 得意洋洋 惊慌失措
B: 阔绰 醇厚 慢不经心 心旷神怡
C: 执拗 隔漠 广阔无垠 如释重负
D: 颀长 沧桑 自惭形秽 游移不绝
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的古诗,完成小题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

( 1 )“阴阳割昏晓”中“割”写出了泰山什么特点?
( 2 )“会当凌绝顶,一览众山小”这两句诗抒发了诗人怎样的情怀?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读《岳阳楼记》,完成下面小题。

醉翁亭记(节选)

欧阳修

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

( 1 )下列选项中加点字的意思都相同的一项是( )
A: 酿泉忠善者 一分二 见义勇
B: 杂然而前 情言事 新代谢 慷慨
C: 太守游 战则请 容不迫 心所欲
D: 游人而禽鸟乐 国怀乡 扬长而楼空
( 2 )翻译文中两处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是( )

(甲)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

翻译:脸色苍老,头发花白,醉醺醺地坐在人群中间,这是太守喝醉了。

理解:宴席非常丰盛,来来往往的滁州人都来向太守敬酒,所以太守喝醉了。

(乙)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

翻译:醉了能和他们一起快乐,酒醒后能写文章记述这事的,是太守啊。

理解:太守 “醉”时既能感受到“禽鸟之乐”,又能与游人同乐;既有“同醉”之乐,又有独醒之思。

( 3 )“民者,国之根也,诚宜重其食,爱其命。”这体现了“以民为本”的思想。请你结合上文和下面两则材料,简要说明“以民为本”的思想在欧阳修、范仲淹苏轼身上是如何体现的。

(材料一)

麟州新罹大寇 , 言者多请弃之,仲淹为修故寨,招还流亡三千余户,蠲其税,罢榷酤予民。又奏免府州商税,河外遂安。

(节选自《宋史》)

(材料二)

东坡为钱塘县时,民有诉扇肆负钱二万者,逮至则曰:“天久雨且寒,扇莫售,非不肯偿也。”公令以扇二十来,就判事笔随意作行、草及枯木、竹石以付之。才出门,人竞以千钱取一扇,所持立尽。遂悉偿所负。

(节选自陈宾《桃源手听》)

注:①[麟州新罹大寇]麟州,地名。罹大寇,遭到了敌寇的大肆侵扰。②[蠲(juān)]免除,除去。③[榷酤(quègū)]官府对酒的专卖制度。④[肆]商店。⑤[判事笔]判案所用的毛笔。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成问题。

①读书之大忌,在于生吞活剥,不求甚解。而读书之秘诀,贵在融会贯通,而且更在于消化理解,吸收营养,释放能量。

②能量的吸收与释放是矛盾统一的两个方面,物理学中的能量守恒定律形象地说明了自然界中物体吸收、释放能量的辩证统一关系、一船而言,物体吸收能量越多,释放能量就越多,吸收越快,释放就越快。反之,能量的释放又能促进能量的吸收。

③宋代诗人朱嘉七绝《观书有感》:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”其实,一渠池塘,光引水,不溢流或光溢流,不引水都难以保持活水常清。人的大脑,从某种意义上说,也应该是一池“活水”,而不是一个单纯的“贮水桶”、“封闭器”。只有常引常流,常换常新,知识才能不断丰富,思维才能不断渐进,观念才能日臻更新。否则纵然你“读万卷书”、“听万家言”,倘若不会消化,不会创新,更不会转化、释放,充其量也只不过是一樽“两脚书橱”而已!

④已故美学家朱光潜先生说得好:“我有一个习惯,学到一点什么东西,马上就想拿出来贩卖。”好一个“贩卖”!笔者认为,“贩卖”不就是转换、不就是释放吗?这实乃一语道破了读书的真谛、学习的旨义。因为只有敢于“贩卖”,善于释放,才能促使你在更广阔的领域里去学习、去读书、去理解,从而不断去获取新的能源,并将所学过的知识尽快转化为启迪他人智慧的源泉。

⑤著名作家赵树理曾打过生动比方:“读书就像开矿。”开矿为了什么?冶炼。冶炼干什么?释放能量。这样,读书——开矿——冶炼——释放能量就形成一条有机链条。当然人的能量不能无限地释放,所以人的能量也是有限的,那么,读书正好起到一种补充能量的作用;同样,如果仅仅为了读书而读书,为了学习而学习,仅仅为了拿别人的名言警句作为卖弄学问的资本,装潢门面的点缀,那岂不失去了读书的本义,那还有什么实用价值可言呢?

⑥读书为了运用,读书为了释放,读书为了创造。这样,我们才不至于死读书,读死书,才不至于单纯地、消极地、被动地全盘照搬书本教条,才能在学习前人、他人成果的同时,孕育那创造的萌芽,闪烁那智慧的火花。

( 1 )这篇文章的中心论点是________,这个论点出现在第________段。
( 2 )第②段属于________论证,它是借用________来说明吸收与释放之间的辩证统一关系的。
( 3 )第③~⑤段运用的主要是哪一种论证方法?第⑤段是怎样具体地论证的?
( 4 )第③段引用朱熹的《观书有感》是为了说明什么道理?作者在这里主张什么?反对什么?
( 5 )读了这篇文章,你认为应该怎样读书?

阅读下文,回答问题

孤独温暖的旅程

铁凝

①有一个冬天,在京西宾馆开会,好像是吃过饭出了餐厅,一位个子不高、身着灰色棉衣的老人向我们走来。旁边有人告诉我,这便是汪曾祺老。当时我没有迎上去打招呼的想法。越是自己敬佩的作家,似乎就越不愿意突兀地认识。但这位灰衣老人却招呼了我。他走到我的跟前,笑着,慢悠悠地说:“铁凝,你的脑门上怎么一点儿头发也不留呀?”他打量着我的脑门,仿佛我是他久已认识的一个孩子。这样的问话令我感到刚才我那顾忌的多余。我还发现汪曾祺的目光温和而又剔透,正如同他对于人类和生活的一些看法。

②不久以后,我有机会去了一趟位于坝上草原的河北沽源县。去那里本是参加当地的一个文学活动,但是鼓动着我对沽源发生兴趣的却是汪曾祺的一段经历。他曾经被下放到这个县劳动过,在一个马铃薯研究站。他在这个研究马铃薯的机构,除却日复一日的劳动,还施展着另一种不为人知的天才:描述各式各样的马铃薯图谱——画土豆。汪曾祺从未在什么文字里对那儿的生活有过大声疾呼的控诉,他只是自嘲的描写过,他如何从对于圆头圆脑的马铃薯无从下笔,竟然到达一种“想画不像都不行”的熟练程度。他描绘着它们,又吃着它们,他还在文中自豪地告诉我们,全中国像他那样,吃过这么多品种的马铃薯的人,怕是不多见呢。我去沽源县是个夏天,走在虽然凉快,但略显光秃的县城街道上,我想象着当冬日来临,塞外蛮横的风雪是如何肆虐这里的居民,而汪曾祺又是怎样捱过他的时光。我甚至向当地文学青年打听了有没有一个叫马铃薯研究站的地方,他们茫然地摇着头。马铃薯和文学有着多么遥远的距离呀。我却仍然体味着:一个连马铃薯都不忍心敷衍的作家,对生活该有耐心和爱。

③1989年春天,我的小说《玫瑰门》讨论会在京召开,汪曾祺是被邀请的老作家之一。会上谌容告诉我,上午八点半开会,汪曾祺六点钟就起床收拾整齐,等待作协的车来接了。在这个会上他对《玫瑰门》谈了许多真实而细致的意见,没有应付,也不是无端的说好。在这里,我不能用感激两个字来回报这些意见,我只是不断地想起一位著名艺术家的一本回忆录。这位艺术家在回忆录里写到当老之将至时,他害怕变成两种老人,一种是俨然以师长面目出现,动不动就以教训青年为乐事的老人;另一种是唯恐被旁人称“老”,便没有名堂地奉迎青年,以证实自己青春常在的老人。汪曾祺不是上述两种老人,也不是其他什么人,他就是他自己,一个从容地“东张西望”着,走在自己的路上的可爱的老头。这个老头,安然迎送着每一段或寂寥、或热闹的时光,用自己诚实而温暖的文字,用那些平凡而充满灵性的故事,抚慰着常常是焦躁不安的世界。

④我常想,汪曾祺在沽源创造出的“热闹”日子,是为了派遣孤独,还是一种难以排遣的孤独感是他觉得世界更需要人去抚慰呢?前不久读到他为一个年轻人的小说集所作的序,序中他借着评价那年轻人的小说道出了一句“人是孤儿”。

我相信他是多么不乐意人是孤儿啊。他在另一篇散文中记述了他在沽源的另一件事:有一天他采到一朵大蘑菇,他把它带回宿舍,精心晾干(可能他还有一种独到的晾制方法)收藏起来。待到年节回京与家人做短暂的团聚时,他将这朵蘑菇背回了北京,并亲手为家人烹制了一份鲜美无比的汤,那汤给全家带来了意外的欢乐。

⑥于是我又常想,一位囊中背着一朵蘑菇的老人,收藏起一切的孤独,从塞外寒冷的黄风中快乐地朝着自己的家走着,难道仅仅为了叫家人盛赞他的蘑菇汤?

⑦这使我不断地相信,这世界上一些孤独而优秀的灵魂之所以孤独,是因为他们将温馨与欢乐不求回报地赠予了世人吧?用文学,或者用蘑菇。

( 1 )作者在回忆汪曾祺先生的时候,既有与汪老的直接接触,也有从书本中了解的汪老。阅读文章填写表格。

事件

印象

①________

目光温和而又剔透

下放沽源研究土豆

②________

③________

一个从容地“东张西望”着,走在自己的路上的可爱的老头

带着自己采集、晾干的蘑菇回京,并为家人烹制

④________


( 2 )结合语境,按要求赏析下面句子。

①文中作者说汪曾祺先生的目光温和而又剔透,结合文章分别回答“温和”“剔透”这两个词语的含义。

②“我想象着当冬日来临,塞外蛮横的风雪是如何在这里肆虐 , 而汪曾祺又是怎样挨过他的时光。”这句话中分析的词有什么表达效果?

③文中“一位囊中背着一朵蘑菇的老人,收藏起一切的孤独,从塞外寒冷的黄风中快乐地朝着自己的家走着,难道仅仅为了叫家人盛赞他的蘑菇汤?”这句话运用了什么修辞手法?请简要分析其表达效果。

( 3 )从文章看,你读到了一个怎样的汪曾祺?

( 4 )文章的标题“孤独温暖的旅程”有什么含意?

( 5 )第⑤段中“我相信他是多么不乐意人是孤儿啊”这句话在结构上有什么作用?

( 6 )结合文章内容,说说汪曾祺为什么说“人是孤儿”。

四、写作(分值:60分)
请以“仰望”为题,写一篇作文。

要求:①自选文体(诗歌除外),写一篇不少于600字的文章。②感情真挚,不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。④书写分3分,请认真书写。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “暗夜微凉” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1