| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 选出下列对划线处的语言表达分析错误的一项：（ ） A: 我们还没进校门，张校长就向我们把学校的办学情况作了详细介绍。（语序不当） B: 未来还有许多事要做，譬如说，怎样为全体成员创造一个公平竞争。（成分残缺） C: 我们这一路人马沿着陡峭的山路走 ， 再有一个小时就可到达山顶了。（成分残缺） D: 郊外的这些蔬菜长得这么好，完全是由于志愿者们精心管理的结果。（句式杂糅） |
| 2、 | 下列有关课文的说法有误的一项是（ ） A: 本文是一篇事理说明文，介绍了《清明上河图》这一国宝级画作。 B: 《清明上河图》的创作者是张择端，他是宋代著名的画家，代表作品有《清明上河图》《西湖争标图》等。 C: 《清明上河图》描摹北宋时期繁华的市井风情，丰富了人们对当时社会风貌的了解，激发了人们对古代生活的想象。 D: 《清明上河图》这幅长卷人物繁多，场景复杂，但本文介绍得条理分明、细腻具体，并且挖掘出画面背后的社会历史内涵，非常难能可贵。 |
| 3、 | 下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是（ ） A: 空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。（老舍《济南的冬天》）B: 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。（朱自清《春》） C: 圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。（鲁迅《故乡》） D: 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（鲁迅《故乡》） |
| 4、 | 下面没有运用修辞手法的一项是（ ） A: 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 B: 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 C: 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 D: 浅尝辄止不像是法布尔的做事风格。 |
| 5、 | 下列表述正确的一项是 ( ) A: 《格列佛游记》的作者用尖锐而深刻的讽刺手法和离奇的情节，深刻剖析了当时的英国社会现实。B: 《关雎》选自我国第一如诗歌总集《诗经》；《天净沙·秋思》是明朝马致远所作的散曲。 C: 世界三大短篇小说巨匠是：法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和美国的马克·吐温。 D: 《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性小说集，《五猖会》《狗·猫：鼠》《二十四孝图》都选自这部作品。 |
| 6、 | 下列各句中，标点符号使用有错误的一项是（ ） A: 游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。B: 一个国家的强盛，必然离不开文化的支撑；一个民族的复兴，必然伴随着文化的繁荣。 C: 书没读成，画的成绩不少，最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像。 D: 每群大约一、二十只，不知叫什么名的鸟，转了几圈，就匆匆飞走了。 |
| 7、 | 下列句子中划线词语使用恰当的一项是（ ） B: 全球首座“垃圾场上的图书馆”，荣膺资源循环利用和文化创意相结合的最高奖项。 C: 当晨曦乍现的时候，我站在操场上瞰望火红的天际，心中所有的不快立刻烟消云散。 D: 随着科技的发展，人们越来越离不开对手机。有不少人养成了把手机放在枕边的习惯，这会给身体带来无与伦比的伤害。 |
| 8、 | 下列句子语言表达得体的一项是（ ） A: 放学回到家，妈妈递给小玉一杯茶，小玉喝了一口说：“妈，你想烫死我吗？” B: “因一点事耽搁，我来晚了。”张华一边擦汗一边对等候多时的朋友说：“还请见谅。” C: 小马提醒小红：“过马路不要玩手机，太危险啦！”小红回应道：“多管闲事！” D: 公交车上小雪冲着身边的小伙子吼道：“不要再挤了，我都要被挤成罐头里的沙丁鱼了。” |
| 9、 | 下列句子中没有语病、语意明确的一项是（ ） A: 我市妇联、总工会联合召开会议，全面部署2015年寻找“最美柳州人”。B: 推进精神文明建设，关键在于巩固思想道德基础、弘扬社会新风正气。 C: 为了让患病的弟弟早日康复，哥哥带上他的两个孩子踏上了漫天的寻医之路。 D: .在“法网”四分之一决赛中，纳达尔以0:3负于德约科维奇，令球迷非常颇感意外。 |
| 10、 | 下列划线字的注音全都正确的一项是（ ） A: 稽首（qǐ） 禁锢（ɡù） 颔首（hàn） 炽热（zhì）B: 睥睨（pì） 朔方（shuò） 黝黑（yǒu） 执拗（niù） C: 酷肖（xiào） 蜿蜒（wān） 栖息（xī） 诘责（jié） D: 污秽（huì） 馈赠（kuì） 锃亮（zènɡ） 鬈发（quán） |
阅读普希金的《假如生活欺骗了你》完成后面的题目。 假如生活欺骗了你 普希金 假如生活欺骗了你， 不要悲伤，不要心急！ 忧郁的日子里需要镇静： 相信吧，快乐的日子将会来临。 心儿永远向往着未来， 现在却常是忧郁： 一切都是瞬息，一切都将会过去； 而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。 ( 1 )结合句子内容解释诗中画线的词语。①瞬息：________ ②怀恋：________ ( 2 )诗人在第二节诗中表达了一种怎样的人生态度？结合自己生活中的事例谈谈对这种态度的感受。 |
| 阅读（甲）（乙）两部分文字，完成下面小题。 （甲）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，：满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷：沙鸥翔集，锦鳞游泳：岸芷汀里，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲：居庙堂之高则忱其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。 （范仲淹《岳阳楼记》） （乙）永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带①左右，引以为流觞曲水②，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信③可乐也。 夫④国人之相与，俯仰⑤一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍⑥万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化⑦，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！ 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一⑧回死生为虚诞，齐⑨彭殇⑩为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。 （王羲之《兰亭集序》） 【注释】①映带：映衬、围绕。②流觞（shāng）曲（qū）水：用漆制的酒杯盛酒，放入弯曲的水道中任其飘流，杯停在某人面前，某人就引杯饮酒。这是古人一种劝酒取乐的方式。③信：实在。④夫：句首发语词，不译。⑤俯仰：表示时间的短暂。⑥趣舍：即取舍，爱好。趣，通“取”。⑦修短随化：寿命长短听凭造化。⑧一：把……看作一样。⑨齐：把……看作相等。⑩彭殇：长寿和短命。 ( 1 )请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）固 知 一 死 生 为 虚 诞 ( 2 )解释文中加点字的意思。①属予作文以记之________ ②浊浪排空 ________ ③群贤毕至________ ④是日也 ________ ⑤喻之于怀 ________ ⑥其致一也________ ( 3 )翻译下列句子。①微斯人，吾谁与归？ ②虽无丝竹管弦之盛，--觞一咏，亦足以畅叙幽情。 ③及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。 ( 4 )阅读（乙）文分析第一段景物描写在文中的作用。( 5 )阅读（甲）（乙）分别表达了作者怎样的人生态度？ |
花边饺里的母爱
肖复兴
①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。
②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。
③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。
④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦!”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：”您呀，真是享不了福!”
⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。
⑥那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：”今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利!”
⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到?”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢!
⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟!我真的吃到了!”我说：“要不怎么说您有福气呢?”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。
⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。
( 1 )作者以________为线索，勾勒出________和________两个故事，赞美了人间亲情的伟大。第⑧段里，“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，将这一切看在眼里的“我”会这样想：
( 5 )只是“小小的花边饺子”，却凝聚着浓浓的爱意。读完此文，你一定产生了共鸣，那么请你也借助一种具体的形象，写两句话，抒发对母爱(父爱)的赞美。(40字左右)带刺的手
①那是一双带刺的手，平凡而又粗糙。啊……就是那双带刺的手让我懂得了人间的幸福。
②“妈，后背痒痒，给我挠挠。”妈妈慈祥地笑了，她用左手撩起我的背心，把右手平放在我的后背上。“哎呦！”我叫了一声，妈妈的手上好像长满了刺，扎得我反而疼了。“妈的手是干活时磨的，长了很多老茧。没事儿，妈轻点给你挠。”我皱着眉又咧着嘴地忍着，挠完后，虽还有些刺痛，但温暖的幸福从后背扩散到了全身。
③1996年年前的一个晚上，我突然发现左眼几乎什么也看不到。无望、恐惧的泪水模糊了我的双眼，“妈，妈，右眼还好好的，左眼看不见了。妈，妈，我是不是瞎了？”妈妈用她带刺的手为我擦了擦眼泪，“能看见那个灯泡不？”我堵住右眼试了试，“能到是能，除了灯泡，看见的都是黑的。”妈妈的眼睛湿润了，她的泪水似乎马上要流出来，但却不知被什么东西阻挡着。“没事儿，知道吗？你还能看见灯炮，说明你还有希望。咱明天就去医院，现在医院啥不能治，你的眼睛肯定是点小问题，没啥大事儿，你别着急，明天咱就去医院。”“那我上不了学了哇。”我抽噎着，想把心中所有的恐惧都让妈妈知道。“没事儿，等看好了病，再上也不迟。明天咱就上医院，早点儿看好病， 就能早点上学了。”我虽然还有些将信将疑，但心中的恐惧和担忧已经消失了一大半。慢慢地，我睡着了。还记得，在求医问药的奔波中的情景，过马路时，妈妈紧紧地牵着我的手，她左看看，右看看，生怕有车撞着我；还记得，在手术前的几分钟，妈妈轻轻地抚摸着我的头，静静地看着我的眼睛，然后说：“没事儿，别害怕。啥都有妈呢”；还记得，在养病时，妈妈一口一口地给我喂饭，高兴地说：“长胖了，脸也养白了，再过不长时间，就能看东西了。”
④上高一时的那年冬天，我给妈妈送饭。到了妈妈工作的地方后，我哭了。厂房里的温度有五六十度，又热又闷。她浑身湿透了，汗水不停地往下滴，脸上黑黑的。她喝了一大口粥，拿起筷子，打开饭盒，“嗯，挺香。炒豆角。”我急着说：“妈，别在这儿干了。这哪是人能呆了的，热死啦，连口气都喘不上。妈，快别在这儿干了。”妈妈吃了几口菜，叹了口气，“唉，现在也没个好活。在这干得时间长了，也就习惯了。没事儿，你好好学习就行了，其余的事儿有我和你爸呢。知道钱来得不容易就行了，该买的就买，剩下的钱别乱花。”她大口大口吃了起来，吃得很香，仿佛那炒豆角是天下最好吃的菜。我看到她那双带刺的手幸福地舞动着，手指头黑黑的，粗粗的。
⑤如今我已经工作了，远在他乡。可我多么想再回一次家，回家让妈妈给我挠痒痒啊！那双带刺的手，蕴含着人间最美好的温暖和幸福！
( 1 )阅读全文，妈妈用她 “带刺的手”为我做了哪些事？请简要概括。阅读下面的文字，按要求作文。
以“______二三事”为题写一篇作文。
请在横线上填自己选择的词语或者短语或其他，例如：“快乐、平凡、美好记忆、触动心灵、努力学习、奇思妙想、校园、我们班、我家、考场、北京、上海、江门、帅气爸爸、漂亮妈妈、好学的我、兄弟姐妹、朋友、老师、小明、对手、与微信相关、与手机共处、课堂上、放学之后……．”
要求：①写一篇不少于600字的文章；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③文中不得出现真实的人名、校名和地名；④思想健康，传播正能量。
