| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 列各项中，有语病的一项是（ ） B: 长江文明馆的筹建填补了全国范围内没有以大河流域为主题博物馆的空白。 C: 城管委鼓励在地铁站周边设置非机动车收费停车位，以满足市民出行的需求。 D: “湖北省环保政府奖”近日揭晓，获奖者中首次出现两位农民，并代表获奖者发言。 |
| 2、 | 下列几组划线词意思都相同的一项（ ） A: 顾野有麦场 将军宜枉驾顾之 瞻前顾后B: 即书诗四句 乃丹书帛曰“陈胜王” 奋笔疾书 C: 暂伴月将影 出郭相扶将 老之将至 D: 天下独绝 率妻子邑人来此绝境 千古绝唱 |
| 3、 | 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①但是这句话也并不是永远是真的，因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人，然而也是当时最美的男子。 ②无疑地，才德如果是在一个容貌虽不娇丽，然而形体娴雅、气概庄严的身体内，那是最好的。 ③因此，那些很美的人多是容颜可观而无大志的。 ④才德，有如宝石，最好是用素净的东西镶嵌。 ⑤同时，很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德，好像造物主在它的工作中但求无过，不求十分的优越似的。 ⑥他们所研求的也多半是容颜而不是才德。 A: ②⑤③①⑥④B: ②③⑤⑥①④ C: ④②⑤③⑥① D: ④②③⑤①⑥ |
| 4、 | 下列书写有误的一项是（ ） A: 义愤填膺 忘乎所以 杂乱无章 气冲斗牛 一反既往B: 无暇及此 层出不穷 马革裹尸 家喻户晓 妇孺皆知 C: 狼狈不堪 一泻万丈 荒草萋萋 兴高采烈 恭恭敬敬 D: 死而后己 人声鼎沸 抽抽搭搭 来势汹汹 浩浩荡荡 |
| 5、 | 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A: 骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。B: 5月4日，荆门市电视台记者采访了我校黄博文同学，并祝贺他荣获“五四好青年”。 C: 一个人能否成为真正的读者，关键在于他的青少年时期是否养成良好的读书习惯。 D: “一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，它不仅会给中国企业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。 |
| 6、 | 下面划线词语的读音有误的一组是（ ） A: 饶（ráo）恕 衰（shuāi） 宠（chǒng）爱 皇宮（gōng）B: 凝（níng）视 侧（cè）面 幼（yòu）小 腐（fǔ）败 C: 揪（jiū）心 罕（hǎn）见 旷（kuàng）课 销售（shòu） D: 凑（còu）巧 逃窜（chuàn） 氛（fēn）围 颤（chàn）抖 |
| 7、 | 下列分析，表述错误的一项是（ ） A: “热烈粗犷”和“表扬鼓励”是并列短语，“更加坚强”和“完全相信”是偏正短语，“老师讲课”和“大家唱歌”是主谓短语。 B: 人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。（该句句子主干是：战斗执行命令） C: 新冠肺炎疫情发生以来，我们学会了如何正确佩戴口罩？如何正确洗手？如何在聚餐时正确使用公筷……（句中“？”应改为“，”） D: 我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里。（该句中加点词都是形容词） |
| 8、 | 下列对联与人物的配对，错误的一项是（ ） A: 酒后捞明月，谪仙归天庭。 （李 白） B: 写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。（蒲松龄） C: 两表酬三顾，一对足千秋。 （诸葛亮） D: 五斗白米难留人，爱菊好酒隐柴桑。 （周敦颐） |
| 9、 | 下列加点字的注音有误的一项是 （ ） A: 箴言（jiǎn） 恪守（kè） 程颐（yí） 扭捏作态（niǔ） B: 贸然（mào） 涵养（hán） 难堪（kān） 大发雷霆（tíng） C: 汲取（jí） 遵循（xún） 譬如（pì） 彬彬有礼（bīn） D: 自持（chí） 缺陷（xiàn） 尴尬（gà） 自吹自擂（léi） |
| 10、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 禁锢 缥缈 诚惶诚恐 神彩奕奕 B: 摇曳 掂量 殚精竭虑 走投无路 C: 狡辩 烦燥 相辅相成 漫不经心 D: 粗糙 狼籍 为富不仁 自出新裁 |
| 阅读下面的诗歌，回答问题。 别云间 [明] 夏完淳 三年羁旅客，今日又南冠。 无限山河泪，谁言天地宽。 已知泉路近，欲别故乡难。 毅魄归来日，灵旗空际看。 ( 1 )你如何理解“已知泉路近，欲别故乡难”两句？( 2 )本诗与文天祥的《过零丁洋》的写作背景相同，都是诗人在被押解途中所作，两首诗在思想感情上有何异同？请做简要分析。 |
| 阅读下面的文段，回答问题。 [甲]《三峡》郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” [乙]《放鹤亭记》苏轼 熙宁十年秋，彭城①大水，云龙山人张君②之草堂，水及其半扉③。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓，升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环；独缺其西一面而山人之亭适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。 山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂④田，或翔于云表；暮则傃⑤东山而归，故名之曰“放鹤亭”。 【注释】①彭城：古地名，今徐州，时苏轼知徐州。②云龙山人张君：隐者张师厚隐居于徐州云龙山，自号云龙山人。③扉（fēi）:门。④陂（bēi）；水边。⑤傃（sù）：向，沿着。 ( 1 )解释下列加点字的意思①或立于陂田 （________） ②甚驯而善飞 （________） ( 2 )用“/”给文中划线句断句。（限断两处）独 缺 其 西 一 面 而 山 人 之 亭 适 当 其 缺。 ( 3 )用现代汉语翻译下面的句子。①暮则傃东山而归，故名之曰“放鹤亭”。 ②自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 ( 4 )两文都写了四季的景色，分析它们表达的思想感情有何不同。 |
阅读下面一段文字，完成下题。
如果我是一滴水，做哪里的一滴水呢？做南极的一滴水吗？那里太幽jì了；做大海里的一滴水吗？澎湃的巨浪又令人畏惧___做黄河中的一滴水吗？虽然可以哺育生命，然而携带泥沙，太过劳累……思前想后，我做了一个决定——做瀑布。瀑布的前身是小溪，无拘无束地畅流，小溪们汇聚一起，就长了能耐和勇气。它们默qì地找到腾空而下的山岩，快乐地自高处跌下，嘻嘻哈哈地纵身一跃。水珠们叠着罗汉，倒栽葱地撞向深处，被风扯出透明的旗帜，在飞翔中撒欢。
瀑布没遮拦地降到了谷底，反倒安静下来，与之前的轰轰烈烈相差很大，完全不一样，变成一湾安静的小泉。
jì | qì |
幽________ | 默________ |
________（A．péng B．pén） | ________（A．pǔ B． bǔ） |
澎湃 | 哺育 |
阅读《最后一课》的几段文字，然后回答问题。
语法课上完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁也不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”
……
忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们作了个手势：“散学了，你们走吧。”
（节选自《最后一课》）
( 1 )文中画线处描写人物的两种方法是________和________。( 2 )小弗郎士为什么觉得韩麦尔先生“从来没有这么高大”？( 3 )“一些金甲虫飞进来，但是谁也不注意，连最小的孩子也不分心”这一细节，反映了孩子们怎样的心理？( 4 )“使出全身的力量，写了两个大字：‘法兰西万岁！’”写完之后，“他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说。”怎样理解韩麦尔先生的举止和表情？有报道称，2月9日，巴西科学家在南极测得温度20.75℃。这是有记录以来南极的最高温度。这个对于人类来说十分舒适的温度却是南极企鹅、海象、北极熊等动物的灾难。更为可怕的是，地球温度的快速上升，将导致大量冰川融化，海平面上升，不久的将来，无数沿海城市将会被海水淹没。不仅如此，冰川下大量的远古病毒也将“复活”，肆虐人类，而人类对于这些病毒的基因序列、感染特征等却一无所知……我们只有一个地球，是时候为保卫地球而努力了！
请根据你的经历或见闻，自拟题目，写一篇文章。
要求：①不少于600字；
②文体不限（诗歌除外）；
③文章中不得出现真实的人名、地名、校名。
