语文360

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2021年茂名市第四中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列字形和加下划线字读音完全正确的一项是( )
A: (piāo)悍 取(dì) 浮(zào) 相形见(chù)
B: 溅(bèng) 愧(zuò) 招(lái) 味同(jué)蜡
C: (pǔ)育 (cì)候 (pāng)沱 (mò)然回首
D: (guān)巾 果(fǔ) (jí)梁 心宽体(pán)
2、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 书市上展示了许多出版社新近发行的中外文学名著。
B: 当今社会,电脑已成为人们不可或缺的工具,在人们的学习和工作中发挥着重要作用。
C: 在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理和人生真谛。
D: 参加这次网页制作培训班的学员,有来自华南师大等15所高校的教师、学生和教科研工作者。
3、

下列划线字读音完全正确的一项是( )

A: 收(jiǎn) 泣(chuò) 俩(jì) 随声附(hé)
B: 蝉(duì) 小(qì) 问(jié) 然自得(tái)
C: 强(jué) 绊(jī) 息(qī) 忍俊不(jīn)
D: 污(zhān) 对(zhì) 称(jūn) 孜不倦(zī)
4、下面语境中,用语不得体的一项是( )

张朋邀请小敏参加他爷爷的生日宴会,小敏在宴会上,站起来对爷爷说:“爷爷您好!今天我承蒙张朋的盛情邀请,有幸光临贵府,参加您的生日宴会,这是小小礼物,不成敬意,还请您老人家笑纳,祝您福如东海、寿比南山!”


A: 承蒙
B: 光临
C: 贵府
D: 笑纳
5、下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )
A: 狭/洋 蓄/职/不私情 荒不经/垂欲滴
B: 稽/狡/空/随声附 恶语伤/规中矩
C: 亮/望 干/禁 别/差不齐 咄逼人/相形见
D: 怪/密 蹒/思/不掩瑜 莽莽榛/日完善
6、

下列加下划线字注音完全正确的一项( )

A: 闻(fěi) 杂(rǒng) 相形见(chù)
B: 慰(jí) 立(zhù) 日西山(bó)
C: 热(chì) 勉( qiǎng) 叱风云(chà)
D: 藏(qián) 狡(xiá) 怒不可( è )
7、

下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )

A: 阅读是源头活水,课堂是半亩方塘,只有把活水引入方塘,语文教学才能清澈如许,这是不言而喻的。
B: “这些网络游戏就是化了妆的魔鬼,是在教唆犯罪.”一位参加过网络游戏测评的教育界人士义愤填膺地说。
C: 在新农村建设中,某些地方政府不是因地制宜 , 而是大拆大建,把好端端的民心工程变成了劳民伤财的形象工程。
D: 索契冬奥会上,与短道速滑带来的激情不同,花样滑冰的别样舞美给观众一帆风顺的感受。
8、下列句子中没有错别字的一项是( )
A: 山水画不是地理、自然环镜的说明和图解,不用说,它当然要求包括自然地理的准确性。
B: 如没有特殊的时间要求(如朝霞幕霭等),早晨8点钟或中午12点,都不是重要的。重要的是表现松树的精神实质。
C: 经过两千多年,不断与自然搏斗,古老的枝干坚如铁石。而又重生出千枝万叶,使人感觉到它的气势和宇宙的力量。
D: 意境和意匠是山水画的两个关健,有了意境,没有意匠,意境也就落了空。杜甫说“意匠惨淡经营中”,又说“语不惊人死不休”。
9、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )

①2002年,我国______新增退耕还林面积3400万亩。

②敦煌出土的古纸有力地______:蔡伦不是造纸术发明人。

③加入WTO,中国政府部门面临的最大难题,莫过于急需一批熟悉WTO______的高层次人才。

A: 规划 论证 规则
B: 计划 印证 规则
C: 规划 印证 法规
D: 计划 论证 法则
10、下列词语中,加点字读音全都正确的一项是( )
A: 发(jì) 狭(ài) 鸟(zhuàn) 巢(ké)
B: 然(chàng) 抽(yē) 怪(dàn) 斑(lán)
C: 蹒(shān) 羽(gé) 感(kuì) 怪(chēn)
D: 静(mì) 恿(shǒng) 干(hé) 笑(lì)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
诗歌阅读。

卜算子·燕子不曾来

蒋春霖①

燕子不曾来,小院阴阴雨。一角阑干聚落花,此是春归处。

弹泪别东风,把酒浇飞絮②。化了浮萍③也是愁,莫④向天涯去。

(注释)①蒋春霖:晚清词人,一生落拓潦倒,其词多感伤之音。②飞絮:指柳絮。③ 浮萍:传说柳絮入水化为浮萍。④莫:不要。

( 1 )词的上片通过“阴雨”“________”的意象营造了________的氛围。
( 2 )词的下片借对柳絮遭遇的慨叹表达了词人怎样的感情?请简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

【甲】

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

韩愈《马说》)

【乙】

鹿畏貙,貙畏虎,虎畏罴。罴之状,被发人立,绝有力而甚害人焉。楚之南有猎者,能吹竹为百兽之音。寂寂持弓矢罂火,而即之山。为鹿鸣以感其类,伺其至,发火而射之。貙闻其鹿也,趋而至。其人恐,因虎而骇之。貙走而虎至,愈恐,则又为罴,虎亦亡去。罴闻而求其类,至则人也,捽裂而食之。

今夫不善内而恃外者,未有不为罴之食也。

柳宗元《罴说》)

【注】①貙(chū):一种像狐狸而形体较大的野兽。②罴(pí):哺乳动物,体大,肩部隆起,能爬树、游水。亦称“马熊”“人熊”。③被(pī)发:披散毛发。被,同“披”。④绝:极。害:伤害。⑤为:模仿。⑥寂寂:悄悄地。⑦罂火:装在瓦罐中的灯火。罂(yīng):一种小口大肚的罐子。火:燃烧。⑧为:模仿。⑨感:召唤,引诱。⑩因:于是。⑪为:模仿。⑫亡:逃跑。⑬捽(zuó):揪住。⑭搏:搏击,抓、扑。⑮挽:拿来。⑯善内:改善内部。

( 1 )下列划线字的意思与其他三项不同的一项是( )
A: 而即
B: 祗辱于奴隶人
C: 楚南有猎者
D: 投诸渤海
( 2 )下列划线词语解释有误的一项是( )
A: 其至(等候)
B: 而至(小步快走)
C: 且欲与常马不可得(等同,一样)
D: 一食尽粟一石(或者)
( 3 )下面句子节奏划分不正确的一项是( )
A: 寂寂持弓矢/罂火
B: 罴/闻而求其类
C: 食马者/不知其能千里而食也
D: 且/欲与常马等不可得
( 4 )根据文章,下列说法不正确的一项是( )
A: 【甲】文采用“托物寓意”的写法,将愚妄浅薄的统治者比作“食马者”,道出了封建社会中人才被埋没的原因。
B: 【甲】文开篇即点明伯乐对于千里马的命运所起的决定性作用,突出了识马的重要性,概括了全文的主旨。
C: 【乙】文讽刺了那些没有真正本领却只凭侥幸混日子的人,并直接影射当时的社会现实。
D: 【乙】文告诉我们猎者要学会比罴更厉害的动物的声音才能摆脱被食的命运。
( 5 )请将下面的句子翻译成现代汉语。

①策之不以其道,食之不能尽其材。

②罴之状,被发人立,绝有力而甚害人焉。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的议论文,回答问题。
写好人生的每一页
①人的一生看似漫长,如果放在历史的长河中,却只有短暂的一瞬。人生苦短,就算活到古稀之年,也只有25550个日子,如果每个日子都是一页书的话,我们应该写好人生的每一页,不留任何败笔,让每一页人生都充满温馨和灿烂。
②曾任中国硬笔书法家协会主席的姜东舒先生,在成名前,只是浙江图书馆的一名临时清洁工。在图书馆工作期间,他把每一件事情,都力求做到完美。甚至是那些从不被人重视的标语、横幅,他都用心去书写,一笔一画都力求完美。一次,兼任浙江图书馆馆长的书法大师张宗祥来主持建馆60周年大庆。在上楼梯的时候,张宗祥望见了墙上的标语——“请不要随地吐痰”。面对这七个遒劲的大字,张宗祥顿生好感,大为赞赏,并找来了作者姜东舒。就这样,姜东舒有幸从一名清洁工,成了一代名师张宗祥的弟子。正是因为姜东舒先生坚持把每一个细节做到完美,一扇通往艺术殿堂的大门才得以向他敞开。人生就像一幅美丽的画卷,需要我们不断地描绘鲜艳的色彩和图案,而这其中的每一个步骤都必须精心做好,每一笔都必须用尽全力去演绎。如果只是随意而为,只求及格的水平, 那么到头来, 你这张画卷的档次可能只是处于三流的水平,甚至只是一张毫无价值的废纸而已。那时,你就会对自己的一生后悔不已。
③上善若水,写好人生的每一页,就必须像水那样与人相处:你高,我便退去,决不淹没你的优点;你低,你更涌来,决不暴露你的缺陷;你动,我便随行,决不撇下你的孤单;你静,我便长守,决不如扰你的安宁;你热,我便清灵,决不激化你的沸腾;你冷,我你冷,我便沸腾,决不漠视你的寒冷。与人为善,你才能收获人生的善果。
④俗话说,一着不慎,满盘皆输。这是对写好人生每一页的最佳诠释。曾经读过这样一个故事:一个在日本的中国留学生,课余为日本餐馆洗盘子以赚取学费。日本的餐饮业一直有个不成文的规定,即餐馆的盘子必须用水冲洗7遍。洗盘子的工作是按件计酬的,这位留学生计上心头,洗盘子时少洗一两遍。果然,劳动效益便大大提高,工钱自然也迅速增加。
⑤餐馆老板偶尔抽查盘子的清洗情况。一次抽查中,老板用专用的试纸测出盘子的清洗程度不够,并责问这位留学生时,他振振有词:“洗5遍和洗7遍不是一样保持盘子的清洁吗?”老板只是淡淡地说:你是一个不诚实的人,请你离开。”为了生计,他又到其他餐馆应聘洗盘子,却再也没有老板用他。 他屡屡碰壁,不仅如此,他的房东要他退房,原因是他的名声对其他住户的工作产生了不良影响。他就读的学校也找他谈话要他转学,因为怕他影响了学校的生源……万般无奈,他只好收拾行囊回国。
⑥他痛心疾首地告诫同伴和将要去日本的留学生:“在日本洗盘子,一定要洗7遍呀!”这个留学生经历从反面告诉我们,要竭尽全力去书写好人生中的每一页。只有这样,才能够开创出美好的未来!否则哪怕是一页有瑕疵,也会导致一失足成千古恨。

( 1 )本文的中心论点是什么?

( 2 )用简洁的语言概括文中的两个事实论据。

( 3 )选文第②段运用了哪些论证方法?有什么作用?

( 4 )试分析文章②③④段的论证特点。

阅读下文,根据要求回答后面的问题。

卖面包的小女孩

马海霞

我被护士领着离开病房,准备去八楼手术,一位小女孩提着两大袋面包堵在了病房门口,她把两大袋面包放在地上,弯腰,然后目视大家,伸出了三个手指,示意她的面包三元一个。老公忙掏出二十元钱递给小女孩,然后让她取六个面包放在我的病床上,又对同病房的人说:“这孩子可能不会讲话,大家帮帮她,买点她的面包吧。”

我从手术室出来后,老公见我已无大碍,便给我雇了个护工,然后去公司打理业务去了。

下午,病房门被推开,那个卖面包的小女孩又来了,依旧提着两大袋面包,弯腰,然后目视大家,这次她没有打哑语,而是用极低的声音吐出几个字:“帮帮我吧。”

哎哟,原来她会说话!那昨天干嘛打哑语欺骗大家消费?这孩子心术不正,装可怜让大家买她的面包,哼,骗人只能骗一次,坚决不再上当。“昨天买的面包还没吃呢,今天就不买了。”大家纷纷指着桌子上的面包对她讲。

她没有离开,依旧呆站在原地,行弯腰礼,目光扫过病房里的每个人,楚楚可怜的模样里掺杂着一股不卖掉面包绝不离开的“黏人”劲儿,让人甚是生厌。我躺在病床上暗自庆幸:幸亏老公不在,否则他定招架不住她这可怜劲儿。病房里的人不再理会她,任她站在那里,也不会和她目光对接,五分钟后,她提着袋子弯腰退出了病房。

第二天,我能下地自己走动了,下午病房门被推开,那个卖面包的小女孩又来了,“帮帮我吧。”说完便立在原地,不待够五分钟她是不会离开的,但大家这次都懒得和她对话,把她当空气是对她最大的冷遇。我看不下去了,走到她面前说:“大家不想买面包,你待多久也没用。”她仿佛没有听见我的话,还呆立在那里,“好个倔丫头,你越这样,我们越不买。”她退出病房后,大家一致这样决定。

以后的每天下午,小女孩准时光顾病房,她一进病房,大家就假装睡觉,连看都不看她,但也有病房里的人脾气不好,会把她赶出病房,“嘭”的一声把她关在病房门外。

)医生给我做了各项检查,说我手术恢复得不错,过几天就可以出院了。老公一早赶来,我和他说起卖面包的小女孩的事情,他勃然大怒,对我一顿数落,说我心理阴暗,没同情心,小女孩只是用自己的方式推销面包而已,她没有乞讨,她的行为不是欺骗,三元一个面包不贵,她卖的面包味道也不错,只是在病房里多待几分钟而已,不买也就罢了,你怎么能够去讽刺她,赶她走......我不想跟他在这件事上无休止地争辩,偷偷把他兜里的钱都没收了,哼,等下午那个小女孩再来卖面包,我看他用什么买。

整整一天,病房里都没出现小女孩的身影,第二天,第三天,她一直都没来,我心里有点儿牵挂了,是不是我那句话刺激或伤到她了?

我悄悄问护士,卖面包的小女孩咋没有来?护士告诉我,小女孩患有哮喘和先天性脊柱弯曲,冬天天冷风硬,极易引发她的哮喘病发作。她家里也不宽裕。医院知道情况后特许她在病房里卖面包,为了不影响到患者休息,规定她一个病房最多只能停留五分钟。

“那她这几天怎么没来?”我怯生生地问。

“这几天天冷,肯定是哮喘病犯了。”

“那她应该进病房走一圈,没人买就赶紧离开,也好早点回家呀。”

“让她最多停留五分钟,她就停留五分钟,不管人家买不买,或许她觉得在规定的时间内努力推销她的面包,心里才坦然。”

我走出护士站,老公帮我办完出院手续,收好行李坐在病床上等我,“我想给那个卖面包的小女孩留封信。”我的提议老公马上赞同,我把信交给了护士,让她转交给小女孩。出了医院,老公问我信里写了啥,我说,什么都没写,就是把没收你的零花钱都塞到了信封里。

( 1 )请你依据文章内容,用简洁的语言把小说的情节补充完整。

①老公动员大家买小女孩的面包→②________→③老公数落“我”,“我”没收他的零花钱→④________→⑤________

( 2 )医院特许小女孩在病房卖面包的原因有哪些?
( 3 )结合文章内容,概括“我”的形象特点。
( 4 )下列对本篇小说的理解和分析,正确的一项是( )
A: 第6,7段中写大家懒得理小女孩,甚至会把她赶出病房,是因为她打扰了大家休息。
B: 第8段中老公所说的“心理阴暗”,是指“我”不应该在背后议论别人的是非。
C: 第9段写小女孩第二天、第三天都没来,“我”心里有点牵挂了,是因为“我”一直是同情她的,只是受了大家的不良影响。
D: 本文告诉我们:善良是纯洁的,不要因沾染上世俗的灰尘而伤害他人。
( 5 )本文中老公对小女孩的态度和众人截然不同,这是什么写法?在全文中起什么作用?
( 6 )文章结尾处“我”给小女孩的信“什么也没写”,请你替“我”写几句话送给小女孩。
四、写作(分值:60分)

作文:

一个背影,融注了深深的父爱;甜甜的泥土,蕴含着和暖的春晖;人琴俱亡,展现了兄弟的手足情,生活中,正是因为有了这些至爱的亲情或友情,让我们活得更温馨,更精彩。我们已经长大了,我们应该学会感谢他们。请以“谢谢你,我的 ”为题,写一篇作文。

要求:①可以填上“爸爸、妈妈、哥、姐、朋友……”② 书写工整,600字以上。③回忆生活中的点滴关爱,能写出真情实感会得很高分哟!

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