语文360

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2021年中山大学附属中学三水实验学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列语段空格处依次填入的词语最恰当的一项是( )

带着水乡童年记忆的北大教授曹文轩,在他的成长小说中 着对少年儿童生存状态和心灵世界的关怀,以 人文关怀的精神为少年儿童书写着。用他的话表述是,“学术使我获得了无论做人还是作文都需要的一份 而神圣的理性。而创作使我在进行学术研究时依然保持了一份必要的点石成金的感悟和做人所必需的 ”。


A: 表达 弘扬 静谧 情趣
B: 表达 弘扬 静穆 情趣
C: 表现 发扬 静穆 情绪
D: 表现 发扬 静谧 情绪
2、下列有关文学文化常识的表述,错误的一项是( )
A: 古代有许多特定年龄的别称,如“弱冠”是指男子20岁时束发加冠,举行加冠礼,表示已经成年。“耄耋”指八九十岁。
B: 科举考试中的“乡试”,是每三年举行一次全省的考试,秀才才有资格参加,考中为举人。《范进中举》中的范进就是参加乡试而中为举人。
C: 《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑,是法国优秀的批判现实主义作家。他与俄国的屠格涅夫、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。
D: 铭,古人刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体,这种文体一般是用韵的。唐代刘禹锡的《陋室铭》就是用韵的。
3、语言运用——填入下列文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )

新冠肺炎疫情,给国家带来了一定的困难。国难面前, ,拯救万千人于水火之中; ,为了防止感染而挺直腰杆; ,为抵御病魔而无私奉献; ,积极响应国家号令,保护自己和他人。

①严防死守的武警军队 ②奔波劳累的志愿者 ③团结一心的中国人民 ④守护患者的天使


A: ①②④③
B: ③①②④
C: ③①④②
D: ④①②③
4、

下列使用的描写方法不同于其他三项的是( )

A: 过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢地爬下,再抱着橘子走。
B: 我后悔,我真后悔,我千不该万不该离开了母亲。
C: 班长毫不迟疑,第一个鞭着马走下河去,其余的骑兵也跟下去。
D: 说完,她大步走出法庭。
5、

下列选项书写全部正确的一项是( )

A: 气概 粗犷 食不果 腹迫不急待
B: 辐射 凑合 再接再厉 谈笑风声
C: 赝品 赃款 炙手可热 声名鹊起
D: 编纂 蘸水 滥芋充数 饮鸩止渴
6、下列加点字注音有误的一项是( )
A: 遒劲(qiú) 纤维(xiān) 不折不挠(náo)
B: 丘壑(hè) 鲜腴(yú) 俯仰生姿(yǎnɡ)
C: 婆娑(suō) 悄然(qiāo) 深恶痛疾(wù)
D: 畸形(jī) 翘首(qiáo) 屏息敛声(bǐnɡ)
7、许多名胜古迹都有名人题写的匾额,这些匾额上的字具有较高的书法艺术价值,但有的字却不符合现代规范汉字的书写要求。下列匾额属于这种情况的一项是( )
A:
B:
C:
D:
8、下列句子中的标点符号使用有错误的一项是( )
A: 通过看地图上等高线的分布和疏密情况,可以知晓大致的地形:等高线越密集,这一带的地势越陡;等高线越稀疏,这一带的坡度越缓。
B: 谁不承认春天是美好的?诗人白居易曾这样说:“遇物尽欢欣,爱春非独我。”
C: 水是人类赖以生存的特殊资源。由于一些国家正面临水资源危机,这些国家的农业、工业、人民的生活、健康都受到威胁。
D: 如果以花为喻,玫瑰象征春天,石榴象征夏天,争奇斗艳的菊花象征秋天,水仙则是冬天的使者了。
9、下列对作品赏析有误的一项是( )

山坡羊·潼关怀古

张养浩

峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。

伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。


A: 一“聚”一“怒”,一“表”一“里”,将潼关一带山河的险要特征呈现出来。
B: “伤心秦汉经行处”表达作者对秦汉王朝覆灭的伤感以及对世事沧桑的无限感慨。
C: “宫阙万间都做了土”,直接描写战争,使历代改朝换代的惨烈图景跃然纸上。
D: 整首曲将苍茫的景色、深沉的情感和精辟的议论完美结合,具有强烈感染力。
10、

下列搭配中错误的一组是( )

A: 鲁迅——中国现代文学家——《呐喊》——《孔乙己》
B: 刘绍棠——中国现代作家——《蒲柳人家》
C: 契诃夫——俄国作家——《契诃夫小说选》——《变色龙》
D: 杰克·伦敦——美国小说家——《热爱生命》
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
请运用所积累的知识,完成各题。

当土地与土地被水分割了的时候,

当道路与道路被水截段了的时候,

智慧的人类伫立在水边:

于是产生了桥。

苦于跋shè的人类,

应该感谢桥啊。


桥是土地与土地的连系(同“联系”);

桥是河流与道路的爱情;

桥是船只与车辆点头致敬的驿站;

桥是乘船与步行者挥手告别的地方。

( 1 )以上诗歌选自《________》,作者第一次在长诗《________》使用“艾青”这个笔名。
( 2 )给下列划线的字注音或者看拼音写汉字。

________

shè

伫立

跋________


( 3 )此诗中有一个错别字的词是________,正确的写法是________。
( 4 )“驿站”在句子中的意思是________。
( 5 )请把文中画线的句子改为反问句。
( 6 )作家聂华苓评价艾青的诗“好在那雄浑的力量,直截了当的语言,强烈鲜明的意象”,请结合全诗,思考:①本诗鲜明的意象是什么?②这个意象借指怎样的形象?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

文言文阅读

宋狄武襄青①征侬智高②,大兵出桂林,道旁有一庙,人谓其神灵。武襄驻节而祷之,祝曰:胜负无以为据。乃取百钱自持之,与神约,果大捷则投此期尽钱面也。左右谏止,倘不如意恐阻师。武襄不听。众方耸视,挥手一掷,百钱尽红。举军欢呼声震林野武襄亦大喜。顾左右取百钉随钱疏密布地而钉帖之,加青丝笼覆,手自封焉。日:“俟凯旋,当谢神取钱。”其后破昆仑关,败智高师,还取钱与幕府士大夫共视之,乃两字钱也。

(选自孙能传《益智编》)

【注释】①狄武襄青:狄青,北宋名将,谥号“武襄”。②依智高:人名。

( 1 )解释下列句中加下划线的词。

①武襄驻节而祷之________

②俟凯旋________

③败智高师________

( 2 )用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)

( 3 )用现代汉语鼠译下面的句子。

乃取百钱自持之,与神约,果大捷则投此期尽钱面也。

( 4 )联系上下文,品析下面句中加下划线词的表达效果。

顾左右取百钉随钱疏密布地而钉帖之,加青丝茏覆,手自封焉。

( 5 )狄青与《陈涉世家》中的陈胜都借助神灵来谋事,请比较两者的不同之处。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面一篇文章,完成下面小题

山体滑坡形成的堰塞湖怎么破

2020年07月28日 10:13
来源:科技日报

①近日,一条清江上游形成堰塞湖的预警消息引发公众强烈关注。

②湖北省恩施市防汛抗旱指挥部近日发布预警称,因清江上游屯堡乡马者村沙子坝滑坡,造成清江上游形成堰塞湖,随时有溃坝形成洪水下泄的危险。

③对此,科技日报记者就相关问题进行了采访。

④记者:堰塞湖是如何形成的?

⑤答:此次地质滑坡点位于恩施市屯堡乡马者村沙子坝,是该市167个地质灾害监测点之一。由于地处清江河谷,地质特殊,自上世纪70年代以来,该片区域不同程度发生过地质滑坡现象。

⑥今年6月8日入梅后,恩施市发生了持续强降雨,梅雨期累计降雨量达到907毫米,较历史同期多了1.56倍,是自1951年有气象观测记录以来的历史最高值。由于连续的强降雨,诱发马者村沙子坝地质变形,出现滑坡泥石流。7月21日凌晨5时30分左右,大量泥土滑入清江,阻塞河道,形成堰塞湖。

⑦在分析堰塞湖形成过程时,水利部防洪抗旱减灾中心教授级高工孙东亚介绍,一般而言,江河两岸山体在外力作用下出现崩塌或滑动后,山体岩石碎裂,堵塞河道形成坝体,堰塞坝上游不断蓄水,形成堰塞湖。

⑧出现山体滑坡的自然诱因,主要有地震、强降雨等。孙东亚以强降雨为例进一步解释道,雨水渗入岩体缝隙后,在渗透力和水压力的作用下,加上岩体本身重力作用,岩体可能往临空面滑动。另外,长时间水流冲刷作用,会掏空山体坡脚,在失去支撑的情况下,上方山体在重力作用下容易出现塌滑。

⑨记者: ①

⑩孙东亚:“自然条件下形成的堰塞坝,结构往往不稳定,容易出现溃坝情况。一旦发生溃坝,洪峰流量很大,会威胁到下游两岸居民生产生活。”,堰塞坝极易因漫溢等突然溃决,瞬间溃坝危害更大。

⑪记者:
②

⑫答:针对清江堰塞湖险情,恩施市迅速启动了“联调联控”调度机制。当地一方面加大堰塞湖上游云龙河水库下泄流量,冲刷堰体,降低堰体高程,减少堰塞湖威胁,另一方面对下游大龙潭水库进行泄洪腾库,应对可能发生的堰塞湖瞬间溃坝风险。同时,对滑坡点上下游片区,特别是恩施州城进行预警提示,制定影响区群众撤离安置应急预案。

⑬通过各种措施的联动实施,险情处置取得了一定进展。清江上游来水加上云龙河水库下泄流量,已冲开堰塞坝顶,水流量达200立方米/秒,上游水位出现回落,堰塞湖瞬间溃坝风险有所降低。

⑭下一步,当地将继续做好监测预警工作,启动视频监控系统,对滑坡区域24小时全时段监测预警,为抢险工作提供科学数据,并积极防范堰塞湖形成的各种次生灾害。

⑮记者:
③

⑯孙东亚介绍,堰塞湖处置主要分为两类,一种是最简单和传统的方式,就是让它自然溃决,前提是堰塞湖溃决对下游不会造成灾害性影响;另一种则是人工干预,在洪水漫溢堰塞坝前开挖导流槽,引导堰塞坝逐渐溃决,湖水缓慢下泄,避免发生突然溃坝和洪峰流量过大。

⑰“要防止堰塞坝突然溃决导致溃坝洪水灾害,控制下泄流量是关键。”孙东亚介绍,如果需要人工开挖泄流槽,泄流槽宜开挖成S型,以延长水流路径,避免泄槽内流速过大而导致突然溃决。

⑱与此同时,需要加强降雨和水位监测,预判堰塞坝溃决模式,分析溃坝洪峰流量和下游可能淹没范围,做好受影响人员转移安置和重要基础设施防护。

( 1 )做一回小记者:根据文章内容,联系上下文,把文中横线处的内容补充完整。

①________

②________

③________

( 2 )你认为此次清江上游形成堰塞湖的原因是什么?请结合文章内容,用简洁的语言进行概括。
( 3 )目前,A村上游也发生了堰塞湖情况,请你运用本文中的知识,向提出应对此次险情的必要措施,以及采取这些措施的原因,以缓解他焦急的心情。

阅读下文,回答问题

行善的最高境界

亿万富豪丹尼尔在散步时,发现一个小男孩蹲在路边,手里拿着一根草茎在地上摆动着。丹尼尔好奇地俯下身子,抚摸着小男孩的头,问道:“小朋友,你在干什么呢?”

小男孩头也不抬地回答道:“我在为一只蚂蚁引路。”

丹尼尔听了,忍俊不禁地笑道:“一只蚂蚁需要你引什么路?”

小男孩认真地回答道:“这只蚂蚁和同伴走散了,正惊慌失措地四处寻找它的同伴,我要把它引到它们的队伍中去,这样它才有生存下去的机会。”

丹尼尔这才仔细地看到,原来小男孩在用草茎将一只走散的蚂蚁慢慢地引到蚁群中去。在小男孩的努力下,那只走散了的蚂蚁终于被小男孩引到了那些蚂蚁群中。见到了同伴,那只走散了的蚂蚁立刻欢快地和大家碰着触角,显得十分亲热和兴奋。

丹尼尔不禁对小男孩这种心地善良的做法很是欣赏,他说道:“谢谢你,为那只走散了的蚂蚁找到了同伴,也找到了生存下去的机会。”

小男孩这才抬起头来望着丹尼尔,他眨着一双聪慧的眼睛,露出甜美的笑容。看着这纤尘不染的笑容,丹尼尔心里荡起层层涟漪……

离开小男孩,丹尼尔一路上不住地自言自语道:“为一只蚂蚁引路,真的很有趣、很有创意。”

丹尼尔是美国得克萨斯州一家大型连锁超市的大老板。他乐善好施,常常慷慨解囊,扶危济困,被人称为“大善人”。

一天,丹尼尔刚走到公司门口,忽然被一个中年妇女挡住了去路。中年妇女带着一个七、八岁的小女孩,一把鼻涕,一把眼泪的向丹尼尔泣诉道:“丹尼尔先生,您可怜可怜我们母女吧。我男人得了重病去逝了,我也失业了,我们母女俩的生活陷入了困境。”说罢,女人从包里拿出相关证明,央求丹尼尔能救济下她们母女。

丹尼尔听了,心里溢满了同情。如果这事发生在从前,他会马上掏钱或叫财务部门拿出一些钱给这对母女救急。但今天他没有这样做,而是亲切地询问那位女人以前是做什么工作的?

女人泪流满面地回答道:“我以前是做财务工作的。”

丹尼尔听了,眼睛一亮,他对女人说道:“我马上安排人事部门对你进行考核一下,如果没有什么问题,你就在这家超市财务部门工作,并预支你3个月的工资。”女人听了,脸上露出欣喜的光芒,对丹尼尔连连称谢。

一年后,在这家超市担任财务主管的苏姗女士,她的业务能力和创新意识,很受老板丹尼尔的赏识和器重。在圣诞节超市举办的晚会上,苏姗女士对前来参加晚会的丹尼尔说道:“谢谢您丹尼尔先生,是您为我引上了一条自食其力的路子,同时,也给了我一种人格的尊严。”

丹尼尔笑道:“尊敬的苏姗女士,不用谢我,是您的才华和努力,在生活中得到了回报。”苏姗女士羞涩地笑了,笑得很甜、很明媚。

一天,丹尼尔收到一封名叫雅各布的小青年给他写的一封信。信中说,他今年刚考入麻省理工大学,由于父母早逝,生活十分困难,上大学的费用到现在还没有着落,希望丹尼尔先生能资助他一下。

丹尼尔看了这封信,给他回了一封信,信中说道,你进入大学后,可以到我公司开在麻省理工大学校外的那家连锁超市分店打工,我将提前预支你一年的打工工钱。我会把你相关情况向那家超市说明的,届时你去办理相关手续就行了。

几年后,已是一家软件开发公司老板的雅各布在公司成立仪式上说道:“当初,我是一个穷困潦倒的穷学生,我向丹尼尔先生求助,丹尼尔先生独辟蹊径,给我引上一条自食其力的路子。如果当初他只给我一些钱,只能解决一时之急,甚至给我养成懒惰、不劳而获的思想。可以说,如果当初没有丹尼尔的高瞻远瞩,也就没有我今天创业成功。”

在出席得克萨斯州举办的大型慈善活动中,丹尼尔对来宾们说了这么一句话:“为一只蚂蚁引路,就是一种最大的行善。行善的根本宗旨,是要给被行善的人,找到一条光明、灿烂的路子,还要给人以人格尊严。这是一种道德底线,更是一种人格力量的升华。”

丹尼尔的一番话,在人们心里荡起了层层涟漪,人们心里溢满了温暖和感动。

(节选自2016.3《微型小说选刊》有改动)

( 1 )请用简洁的语言概括丹吉尔行善的两件事情。

( 2 )赏析文中划线的一句话。

离开小男孩,丹尼尔一路上不住地自言自语道:“为一只蚂蚁引路,真的很有趣、很有创意。”

( 3 )结合本文内容分析丹尼尔的人物形象。

( 4 )对于文中丹尼尔独辟蹊径的行善行为,你是怎么想的,请结合本文内容谈谈你的看法。

四、写作(分值:60分)
作文。

题目:没想到我如此 (浮躁、虚荣、坚强、幸运、依赖父母)

要求;1、结合个人生活经历,从括号里的五个词语中任选其一填写在横线上,使作文题目完整;2、文章叙事清楚,结构完整,内容充实;3、恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真实感受;4、写一篇500字左右的文章。

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