语文360

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2021年昌乐及第中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( )

A: 王家卫导演的电影《一代宗师》虽然失意奥斯卡最佳外语片,但获得了奥斯卡最佳摄影和最佳服装设计两项题名
B: 就算追溯到天涯海角,中国政府也要将逍遥海外的贪污分子绳之以法。
C: 央视春晚上,蔡明将一个退休老人的形象演得绘声绘色 , 博得了大家的一致好评。
D: 西湖边草长莺飞,春色宜人,各地的游客纷至沓来 , 来领略秀美的湖光山色。
2、下列句子中横线处所填词语最恰当的一项
( 1 )不满足于一个答案,而去探求新思路,去运用所得的知识;一旦产生小的灵感,相信它的价值,并_______地把它发展下去。( )
A: 持之以恒
B: 锲而不舍
C: 坚持不懈
( 2 )求知太慢会弛惰,为装演而求知是_______,完全照书本条条办事会成偏执的书呆子。( )
A: 自欺欺人
B: 自我蒙蔽
C: 自我欺骗
3、请选出下列词语中加下划线字注音完全正确的一项( )
A: 野(kuàng) 拘(nì) 旁(wù) 自惭形(suì)
B: 真(zhì) 守(gè) 隔(mó) 信手来(niān)
C: 狡(xiá) 飞(cuàn) 亵(dú) 两插刀 (lèi)
D: 睨(pì) 盘(yuán) 噪(guō) 味同蜡(jiáo)
4、下列加横线字注音全部正确的一项是( )
A: 酝(niàng) 悴(qiáo) 车(yūn) 咄逼人(duō)
B: 笑(nì) 侍(nòng) 斜(qī) 强人意(chà)
C: 高(miǎo) 菡(dàn) 临(lì) 踉跄跄(liàng)
D: 成(cuán) 口(ǎo) 应(hè) 风流倜(tǎng)
5、下面加点字注音错误的一项是( )
A: 使(chāi) 距(chā) 隙(xià) 络不绝(yi)
B: 腐(yū) 鲜(yú) 金(qiāng) 坦荡如(dǐ)
C: 俯(kàn) 记(zài) 重(zǎi) 摩肩接(zhòng)
D: 鸡枞(zōng) 倔(jiàng) 勉(qiǎng) 惟妙惟(xiào )
6、下列各句中标点符号使用不规范的一项是( )

A: 如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心?一些老艺术家分享了自己工作中的经验与感悟。
B: 文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐,才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。
C: 原始人类阅读的对象就是大自然:山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延,野鹿在蜿蜒的溪流旁悠闲漫步。
D: 历史正剧往往庄重严整,因为它倾向于真实再现,历史传奇常常灵动丰盈,因为它有较多理想色彩。
7、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 通过对十九大报告的认真学习,让我们懂得了“不忘初心,牢记使命”这八个字的真正内涵。
B: 今年的12月13日,是第四个国家公祭日,每一位中国人该铭记的,是民族的悲怆,更是“落后必亡”的训诫。
C: 11月25日下午,央视《乡村大世界》栏目组走进蓬溪,在天福万象广场实地拍摄录制,给全国观众呈现了一场精彩的文化盛宴,不仅把四川省非物质文化遗产《涪江号子》搬上了舞台,而且蓬溪本土书法家还挥洒泼墨,赠送了书法作品。
D: 部编本语文教材的总主编温儒敏教授在一次讲话中提到:高考命题方式正在进行改革。阅读速度很重要,以前卷面大概7000字,现在是9000字,将来可能增加到约一万字左右。
8、下列各句中,划线词语使用正确的一项是( )
A: 在本次研学旅行中,大家走访了扬州段的历史河道,并津津乐道地谈论运河的故事。
B: 今年,《中国诗词大会》卷土重来 , 再次带领大家感受中国传统文化的无穷魅力。
C: 在“大美亚细亚——亚洲文明展”中,中国参展文物的重要地位是毋庸置疑的。
D: 用“喜马拉雅”听书,填充了人们的“碎片时间”,丰富了生活,大家趋之若鹜
9、下面句子有语病的一项是( )

①闭馆七十多天后,故宫博物院的午门为中国网友打开。②4月5日,故宫联合多家媒体首次进行网络直播,以这种特殊形式揭开庆祝 600 年华诞。③此次直播的主题是“安静的故宫,春日的美好”。④镜头中,故宫里怒放的海棠、丁香掩映在红墙黄瓦蓝天下,俨然是这座宫殿的主人。


A: 第①句
B: 第②句
C: 第③句
D: 第④句
10、与《木兰诗》合称“乐府双璧”。 ( )
A: 《陌上桑》
B: 《长歌行》
C: 《孔雀东南飞》
D: 《子夜歌》
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的词,完成后面小题

诉衷情

(宋)陆游

当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。

胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。

( 1 )诗中“当年万里觅封侯”用了________(人名)投笔从戎,立功异域的典故。
( 2 )下列对这首词理解不恰当的一项是( )
A: “当年”两句再现了词人早年满怀豪情壮志慷慨从戎的情景。
B: “关河”两句述说理想破灭只有在梦中才能重返前线的遗憾。
C: “胡未灭”三句写尽了词人内心壮志难酬的悲愤、痛苦与不甘。
D: “此生”三句表明词人决意淡出政治,隐居沧州终老此生。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答相关问题
延徽,幽州人,有智略,颇知属文。刘守光末年衰困,遣参军韩延徽求援于契丹,契丹主怒其不拜,使牧马于野
述律后言于契丹主曰:“延徽能守节不屈,此今之贤者,奈何辱以牧圉!宜礼而用之。”契丹主召延徽与语,悦之,遂以为谋主。延徽始教契丹建牙开府,筑城郭,立市里,以处汉人,使各有配偶,垦艺荒田。由是汉人各安生业,逃亡者益少。契丹威服诸国,延徽有助焉。
倾之,延徽逃奔晋阳。晋王欲置之幕府,掌书记王缄疾之。延徽不自安,求东归省母,过真定,止于乡人王德明家。德明问所之,延徽曰:“今河北皆为晋有,当复诣契丹耳。”
契丹主闻其至,大喜,如自天而下,拊其背曰:“向者何往?”延徽曰:“思母,欲告归,恐不听,故私归耳。”契丹主待之益厚。
【注释】①牧圉:到牧场中放牧。 ②艺:种植。
(选自《资治通鉴·后梁记》

( 1 )解释下列句子中划线词的意思。
礼而用之________ ②当复契丹耳________ ③者何往________

( 2 )下列各组句子中,划线词的意义和用法不相同的一项是

A: 遣参军韩延徽求援契丹惧其不已也,告之
B: 立市里,处汉人此独跛之故,父子相保
C: 德明问所又间令吴广次所旁丛祠中
D: 闻其至,大喜,如天而下是指物作诗立就
( 3 )用现代汉语翻译下面句子。
原句:契丹主怒其不拜,使牧马于野。

( 4 )韩延徽在契丹国被重用的原因有哪些?请根据原文内容,用自己的话答出两点。

三、现代文阅读(分值:30分)
现代文阅读

寻觅老广州的传统美食,怀旧粤菜千金难换

随着时间的推移,很多经典粤菜都因为手艺繁复,疏于传承等因素,变得买少见少。但是,我们的舌头不会忘掉这些味道,这是一种记忆的味蕾,会驱使我们去寻觅还坚持着烹制怀旧粤菜的餐馆,重温对经典粤菜的深情厚谊。

一,论技法:食不厌精 脍不厌细

说到怀旧粤菜,有“食不厌精、脍不厌细”的特点,这也是粤菜叫人称颂的技法之一。但正因为在烹调上的精细,使得手艺的传承大有难度,尤其如今百物腾贵,极花人工的菜式,多数餐厅都恕难从命。但是广州酒家,就仍在坚守这一粤菜精髓,80年来都是招牌菜的“广州文昌鸡”就是一个例子。

……

讲完鸡再说鸭。南粤宫的一道“荔茸香酥鸭”,最能展现粤菜的繁琐技法。它选用广西荔浦或广东韶关乐昌芋头,做成的芋泥又绵又粉,再加入味料便成为“荔茸”;鸭肉要以隔水蒸法至绵软;关键在于鸭肉酿入荔茸后的油炸,这个过程需要师傅十分有耐心,紧盯着油温与时间,更不能随便翻动,以肉眼可见表层变成金黄色,就可取出沥油切件。如此,需耗费三至四个小时。试问,有多少餐馆愿意为一道菜耗费这一担心机?

广东人烹鸡烹鸭的方式多种多样,其中番禺石碁人所创的八宝霸王鸭就是番禺名菜之一。它是在霸王鸭的基础上改进的。为了保持鸭的完整,石碁人将鸭完整拆骨不开肚,做工更加耗时费力。一方渔家的八宝鸭就参照这种做法,先将鸭洗净后用特制的配料把鸭腌上一天,将咸蛋黄、绿豆、冬菇、莲子、糯米等馅料酿进鸭中,至饱满后用棉线缝合,轻炸八宝鸭成金黄色,再用葱、姜、香料熬制的高汤扣上两个小时,鸭形丰腴饱满,鸭肉酥烂,腴香浓溢。

二,谈镬气:粗料精制 简中带繁

镬气小炒,大概是最贴近民生的粤菜。吃宵夜大排档,会点上一道又一道小炒,味道好与否,就看是否“够镬气”;寻常百姓家,就会以小炒作为家常便饭的必备菜式,当然自家难以猛火大油做到“够镬气”,但小炒在粤菜中,就是从平民之味出发,演变出的讲究之道,尤以水乡一带,如顺德、番禺等地的小炒为代表,做得更是精益求精。

“炒牛奶”就是一道既有顺德特色,又表现了“粗料精制”的经典粤菜。以浓稠著称的顺德水牛奶为原料,讲究调和牛奶、鹰粟粉和蛋清的比例,还有炒制时的火候与手势;只见师傅将油镬烧到底部通红,倒入花生油搪锅,稍微将镬离火使油温下降后,便倒入牛奶,以温和的力度炒制,师傅将此称之为“软炒”,这不仅能令炒牛奶在起镬后洁白如初,还能保持嫩滑口感。

还有以大火将生米煮成熟饭的“生炒糯米饭”,也是将糯米饭上升到一个层次。生炒更加突显米粒的弹牙口感以及饭香,炒菜加炒饭,主食加主菜相辅相成。

这些随着年月买少见少的精工粤菜,除了考验厨师的出众技艺,也看重对时机的把握调控,一席佳肴,上菜的顺序、上菜的数量、上菜的时间,尤其是镬气小炒,更讲究即上桌即吃,以达到在最佳的尝味期得到最佳味道的口感,所谓“趁热、起筷”,是对菜式的尊重,也是不辜负大厨的用心。

三,道摆盘:精雕细琢 方显刀工

精致的粤菜大部分都极讲究刀工,而这刀工,除了对食材的处理上,很多时候还用于雕花摆盘上,这才是粤菜至为辉煌的。器皿之上,除了精工粤菜,还有精细的雕龙雕凤,那是跃然于碟上的“艺术品”,与菜式配搭相得益彰,也展现了一席宴席的排场。对于当年的大户人家来说,粤菜不仅要做得精,更要做得有架势,而这些雕花,就是排场的展现。

尤记得曾在番禺宾馆,在一位餐饮界老前辈的安排下,吃了一顿非常隆重的“红云宴”,前前后后12道菜,无一不是用大碟上台,因为那置于碟上的雕花、雕雀、雕龙、雕凤,绝不欺场,每个都细致得栩栩如生,本应是菜肴的衬托,却大有喧宾夺主之势。当然,现在很多人都觉得这些纯摆设、不能吃的雕花已显得不切实际,加之也增加了一道菜的制作时长,但这种形式感,是粤菜文化中不可缺少的一部分。

(选自《美食导报》,有删改)

( 1 )关于文章内容,下列说法与原文不符的一项是( )
A: 随着时间的推移,很多经典粤菜都因为手艺繁复,疏于传承等因素,变得买少见少。
B: 由于手艺的传承大有难度,尤其如今百物腾贵,多数餐馆都很难烹调精细的、极花人工的菜式。
C: “趁热、起筷”,讲究的就是上桌即吃,以达到在最佳的尝味期得到最佳味道的口感。
D: 这些纯摆设、精致的、不能吃的雕花只体现粤菜讲究刀工,已不切实际,反而增加了一道菜的制作时长,所以不是粤菜的精华,可以忽略。
( 2 )下列对文段的理解和分析,不正确的一项是( )
A: 写番禺石碁八宝霸王鸭的制作过程属于举例说明,是为了说明粤菜精益求精的特点。
B: 本文的写作目的主要是为了诠释了怀旧粤菜的传承难的原因。
C: 文章以番禺宾馆“红云宴”碟上的雕花摆盘为例,说明了粤菜雕工之精,搭配之巧。
D: 本文的主要说明方法是分类别,分三个方法介绍粤菜的特点。
( 3 )你认为经典粤菜会因为时间的推移而消失吗?联系全文,谈谈你的理解。

阅读下文,回答相关问题
论压力
季羡林
①《参考消息》曾经以半版的篇幅介绍了外国学者关于压力的说法。我也正考虑这个问题,因缘和合,不免唠叨上几句。
②什么叫“压力”?上述文章中说:“压力是精神与身体对内在与外在事件的生理与心理反应。” 我一向认为,定义这玩意儿,除在自然科学上可能确切外,在人文社会科学上则是办不到的。上述定义我看也就行了。
③是不是每一个人都有压力呢?我认为,是的。我们常说,人生就是一场拼搏,没有压力,哪来的拼搏?佛家说,生、老、病、死、苦,苦也就是压力。 过去的国王、皇帝,近代外国的独裁者,无法无天,为所欲为,看上去似乎一点压力都没有。然而他们却战战兢兢,时时如临大敌,担心边患,担心宫廷政变,担心被毒害被刺杀。他们是世界上最孤独的人,压力比任何人都大。大资本家钱太多了,担心股市升降,房地产价格波动,等等。至于吾辈平民老百姓,“家家有一本难念的经”,这些都是压力,谁能躲得开呢?
④压力是好事还是坏事?我认为是好事。从大处来看,现在全球环境污染,生态平衡破坏,臭氧层出洞,人口爆炸,新疾病丛生等等,人们感觉到了,这当然就是压力,然而压出来却是增强忧患意识,增强防范措施,这难道不是天大的好事吗?对一般人来说,法律和其他一切合理的规章制度,都是压力。然而这些压力何等好啊!没有它,社会将会陷入混乱,人类将无法生存。这个道理极其简单明了,一说就懂。我举自己做一个例子。我不是一个没有名利思想的人——我怀疑真有这种人,过去由于一些我曾经说过的原因,表面上看起来,我似乎是淡泊名利,其实那多半是假象。但是,到了今天,我已至望九之年,名利对我已经没有什么用,用不着再争名于朝,争利于市,这方面的压力没有了。但是却来了另一方面的压力,主要来自电台采访和报刊以及友人约写文章。这对我形成颇大的压力。以写文章而论,有的我实在不愿意写,可是碍于面子,不得不应。应就是压力。于是“拨冗”苦思,往往能写出有点新意的文章。对我来说,这就是压力的好处。
⑤压力如何排除呢?粗略来分类,压力来源可能有两类:一被动,一主动。天灾人祸,意外事件,属于被动,这种压力,无法预测,只有泰然处之,切不可杞人忧天。主动的来源于自身,自己能有所作为。我的“三不主义”的第三条是“不嘀咕”,我认为,能做到遇事不嘀咕,就能排除自己造成的压力。

( 1 )下面不属于作者说的“压力是好事”的一项是

A: 全球环境污染,生态平衡破坏,臭氧层出洞等,人们感觉到了压力,然后增强忧患意识,增强防范措施,这是好事。
B: 对一般人来说,法律和其他一切合理的规章制度都是压力,而没有这些压力,社会将会陷入混乱,人类将无法生存,所以这些压力也是好事。
C: 作者自己“已至望九之年”, 来自电台采访和报刊以及友人约写文章还是形成颇大的压力,而这压力往往能使他写出有新意的文章,所以也是好事。
D: 资本家钱多了,担心股市升降,房地产价格波动等也是很大压力,于是分散投资降低风险,千方百计赚钱,增加资产,这也是好事。
( 2 )根据文意,下列对文章内容的理解不正确的一项是

A: 作者认为定义在自然科学上可能是确切的,在人文社会科学上则是办不到的。
B: 过去的国王、皇帝、近代外国的独裁者是世界上最孤独的人,他们看似没有压力,实际上压力比任何人都大。
C: 文中第④段通过举例论证了没有压力社会将陷入混乱,人类将无法生存的观点。
D: 天灾人祸,意外事件,属于被动的压力,无法预测,只有泰然处之,不可杞人忧天。
( 3 )平常我们说:“没有压力就没有动力。”结合文中作者的观点和自己的生活实际,谈谈你是如何排除压力的?

四、写作(分值:60分)
用心去阅读吧,阅读是智慧的源泉;用心去沟通吧,沟通是理解的源泉;用心去想象吧,想象是创新的源泉;用心去耕耘吧,耕耘是收获的源泉……亲爱的同学,在学习和生活中,你用心去干什么?

请以“我用心去_______”为题写一篇文章。

要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限。②字数在600宇以上③文中不得出现真实的人名、地名和校名。

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