题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
得 分 |
1、 | 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) 作为语文教师,我们不会笑话学生的__________,而是告诉他们,文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的____________,冰心的童真和大爱是她的人格力量的______________。人生如茶,有时__________也是一种成全。 B: 浅薄 大彻大悟 流露 煎熬 C: 浅易 渐入佳境 吐露 磨难 D: 肤浅 大梦初醒 透露 痛苦 | ||||
2、 | 正面句子排序正确的一项是( ) ①蓝天衬着高矗的巨大的雪峰,在太阳底下,几块白云在雪峰间投下云影,就像白缎上绣了几朵银灰的暗花 ②这飞泻下来的雪水,在山脚汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲 ③进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被撇在后边 ④那融化的雪水,从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链。 ⑤迎面送来的雪山寒气,立刻会使你感到像秋天似的凉 A: ③⑤④②① B: ③⑤①④② C: ①④②③⑤ D: ①③④②⑤ | ||||
3、 | 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 喧闹 渊博 不屑置辨 B: 镂空 萧索 触目伤怀 C: 诧异 狼籍 大庭广众 D: 字帖 堆叠 厌厌欲睡 | ||||
4、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 在我黄发垂髫初懂事理的时候,母亲告诫我:勿懒惰要勤学。 B: 最近,自治区内外30多家新闻界对我校进行了连续报道。 C: 他明智而远见的发言,获得了全校师生的肯定与赞赏。 D: 他离开学校后,仍然无时无刻不记着老师对他的叮嘱。 | ||||
5、 | 填入下面横线处的句子,排列最恰当的一项是( ) 给自己一点时间,背上行囊,带上简单行李和照相机,自己写字,自己拍照,走走停停。踏访古村落,______________;梦游江南,______________;游走大漠,______________;探访名山,______________;江南的烟雨客,独到塞北看寒雪……所有的一切,需要我们在路上!
A: ③①④② B: ②④③① C: ①②③④ D: ②①④③ | ||||
6、 | 选出下列划线字的注音全部正确的一项( ) A: 栖息(qī) 拾级(shí) 烙印(luò) 潸然泪下(shān)B: 安谧(mì) 星宿(xiù) 逶迤(wēi) 悲天悯人(mǐn) C: 肆虐(lǜe) 尴尬(ɡān) 积淀(diàn) 咄咄逼人(dūo) D: 喧嚣(xiāo) 凝重(líng) 招徕(lái) 泰然处之(chù) | ||||
7、 | 下列词语中书写完全正确的一项是( ) A: 沐浴 疲倦不堪 废寝忘食 呼朋引伴 B: 绝别 水波粼粼 美不甚收 人迹罕至 C: 急躁 煞有介事 翻来复去 人声鼎沸 D: 诀别 个得其所 混为一谈 不求甚解 | ||||
8、 | 下列加下划线字注音全对的一项是( ) A: 鲜为人知(xiān) 开拓者(tuò) B: 鞠躬尽瘁(cuì) 难堪(kān) C: 热泪盈眶(kuāng) 说服(shuō) D: 徬徨(huáng) 挚友(chì) | ||||
9、 | 下列句子节奏划分不正确的是( ) A: 江流/天地外,山色/有无中。 B: 抽刀断水/水更流,举杯销愁/愁更愁。 C: 持/节云中,何日/遣冯唐? D: 了却/君王天下事,赢得/生前身后名。 | ||||
10、 | 下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( ) A: 妍丽 庸碌 好意难确 持之以恒B: 欣尉 倾诉 酣然入梦 杂乱无章 C: 筹划 精炼 饶有兴味 仗势欺人 D: 诸候 企盼 登峰造及 绝处逢生 |
阅读下面两首诗歌,完成下面小题 望 岳 (唐)杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 终南山 (唐)王维 太乙近天都,连山到海隅。 白云回望合,青霭入看无。 分野中峰变,阴晴众壑殊。 欲投人处宿,隔水问樵夫。 【注释】①终南山,在长安南五十里,秦岭主峰之一。②太乙:又名太一,秦岭之一峰。③海隅:海边。④青霭:山中的岚气。霭:云气。⑤分野:古天文学名词。⑥壑:山谷。 ( 1 )这两首登高抒怀的诗歌,首联均是远观山景,描绘出了山的①________之态。从诗歌中读到了诗人杜甫是激情满怀,踌躇满志的;而王维则恬静淡远,流露出②________的意向。( 2 )《望岳》的尾联是千古名句,被后人另作解读,衍生出了新的意思。请写出你从中领悟到的生活哲理。 |
古文阅读 ,回答相关问题 A: 其间千二百里/中间力拉崩倒之声(《口技》) B: 哀转久绝/群响毕绝(《口技》) C: 然十二峰者不可悉见/男女衣着,悉如外人。(《桃花源记》) D: 是日/知之为知之,不知为不知,是知也。(《论语》) ( 2 )选出与下面例句中加点词意义和用法相同的一项( ) 例句:春冬之时A: 何陋之有(《陋室铭》) B: 予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》) C: 借旁近与之。(《伤仲永》) D: 以径寸之木(《核舟记》) ( 3 )翻译文中划线句子。 ①虽乘奔御风,不以疾也。②议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。( 4 )[甲] [乙]两文都写到“山”,两文段所写的“山”各有怎样的特点?两文段所抒发的思想感情基本相同,这是一种怎样的思想感情? |
拾穗的脚步
①迈着匆匆的脚步回到乡下,已是晌午时分,午后的阳光,火辣辣的,没有一丝阴凉。正是稻子收割的季节,空气中,散发着刚收割下来的稻谷的清香味,袅袅娜娜,沁人心脾。
②路过一块田地,我忽然看见母亲还在收割好的稻田里拾稻穗。那一刻,我忽然僵住了,站在田埂上,直愣愣地看着稻田里正在拾稻穗的母亲。母亲的身上洒满了金色的阳光,泛着金色的光芒,斑斑驳驳的,很晃人眼。母亲70多岁了,可是她却在家呆不住,她牵挂的是收割好的稻田里那些散落的稻穗。那些黄澄澄的谷粒,在她心里,就像金子般地散发着眩目的光泽,熠熠生辉。
③只见母亲挎着一只篮子,目光在地下仔细寻找着。母亲岁数大了,眼睛早已模糊了,可是,我不明白,为什么母亲到了田里,看到那些散落在田地里的稻穗,却一目了然,看得分外明亮。而我却看不见那些散落在稻田里的稻穗,看到的只是一簇簇稻茬。
④我想起小时候,每当到了稻子收割的季节,母亲就会叫我到收割好的稻田里拾稻穗。我兴奋地撒着欢,在稻谷飘香的稻田里四处奔跑。说是到田里拾稻穗,可是,疯了一天,却没捡回几根稻穗,多的是身上被刮破的道道血痕和泥泞。
⑤母亲拎着满满一篮子拾来的稻穗,看到这一幕,脸上总是露出一丝嗔怪和爱怜,说道:“你看看,稻穗没拾几根,身上倒刮破了这么多血痕,快让我帮你擦擦药水。”
⑥我睁着一双懵懂的眼睛,对母亲说道:“我怎么看不见稻田里有掉落的稻穗,您是怎么看见的?”
⑦母亲含嗔道:“你拾穗的脚步太慌乱了,只知道在稻田里疯跑,哪能拾到掉落的稻穗?”
⑧母亲的话,让我好生困惑:我拾穗的脚步太慌乱了?
⑨此时,看着母亲顶着这么烈的太阳出来拾稻穗,我心里不禁有些埋怨。稻田里散落的这几根稻穗拾它干什么?现在生活比过去要好多了,家里米缸里,又不缺这几粒谷子,呆在家里休息多好。
⑩母亲不经意地抬起头,发现我站在田埂上,脸上露出欣喜的神色,她大声地招呼道:“孩子,你什么时候回来的啊?”
⑪我答道:“刚回来,正在看您拾稻穗呢!”
⑫母亲笑道:“那你下来,和我一块拾稻穗!”
⑬听了母亲的话,我不由地抬头看了看天空,心里直犯嘀咕,在这么烈的太阳下拾稻穗,真是活受罪。可是,看着母亲那殷殷期待的目光,我犹疑了一会儿,才悻悻然走下田地里。
⑭母亲笑着说道:“孩子,我们将剩下的一半稻田走完,就回家。”
⑮母亲边说,边弯下腰,拾起一根散落在稻田里的稻穗。我眼睛漫无目标地看着,似乎看不到一根稻穗。
⑯母亲看着我眉头紧锁,心浮气躁的样子,说道:“孩子,不要急,拾穗的脚步不能慌乱,要将心沉下来,才能发现散落在田地里的那些稻穗,步伐总是急急躁躁,恨不得一下走到头,这哪能看到那些稻穗。”
⑰拾穗的脚步?母亲又一次说起这句话,让我心里微微一愣,恍如昨日。我不禁注意到母亲的脚步:只见母亲的脚步,始终不急不躁,有种踏实和稳健。尽管艳阳高照,口干舌燥,可母亲依然不受干扰,她的心全部沉浸在这拾穗中。如果用“心无旁骛”来形容,那是再恰当不过了。
⑱我跟在母亲的身后,学着母亲拾穗的脚步。走着走着,我忽然感到,太阳,已不再那么火辣;口舌,也不再那么干燥;心情,也不再那么郁闷,似乎还有一丝清凉滋入心田,眼前变得明媚、清澈起来。
⑲生活中,我的脚步早已变得匆忙、慌乱起来。一直在向前奔跑,须臾不敢停留,以为美景总是在前方。当再次体会到母亲拾穗的脚步,我忽然有了一种豁然开朗的美好。
⑳我缺少的不是勇往直前的勇气,缺少的是这种沉稳的脚步。从容、淡定、心态平和,才是我人生最宝贵的财富。
( 1 )文章第④~⑧段用了什么记叙顺序?有什么作用?我犹疑了一会儿,才悻悻然走到田地里。
( 3 )文章第⑱段中画线句子运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?①我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。我在家中已经饱尝艰苦,这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没有感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。
②我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。
③母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。 母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万的人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民。尽忠于我们的民族和人民的希望——,使和母亲同样生活着的人能过上快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。
( 1 )选文中,母亲从哪三个方面给了作者深远的影响?①“希望”:________。
②“这”:________。
( 3 )选文第③段中运用了反复的修辞方法,找出例句并分析表达作用。(一)阅读下列材料,根据要求写一篇不少于600字的文章。
青蛙和雄鸡比赛歌喉,由村民们当评委。青蛙鼓着腮帮子,唱了一整夜;雄鸡在快天亮时,伸长脖子,唱了一遍。评委一致判定雄鸡胜出。对青蛙的评语是:“聒噪,非时。”对雄鸡的评语是:“动听,知时。”
要求:(1)题目自拟,除诗歌外文体不限;(2)不少于600字;(3)不要套作,不得抄袭;(4)不能引用试卷中的阅读材料;(5)文中不得出现真实的姓名、班级和年级。
(二)题目:________其实很快乐
要求:请将题目补充完整,然后写一篇不少于600字的作文。内容要具体,感情要真挚,除诗歌外,文体不限。