语文360

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2021年重庆市永川北山中学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、对下列句子的翻译,不正确的一项是( )
A: 吾妻之美我者,私我也。译:我妻子认为我漂亮,是因为她偏爱我。
B: 将军约,军中不得驱驰。译:将军规定,军营中不能策马奔驰。
C: 大王诚能命将出师。译:大王的确能够命令将军出征。
D: 虽杀臣,不能绝也。译:即使杀了我,也不能(杀)尽(宋的守御者)。
2、依次填入下面文字横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )

培养“静能量”,还要学会享受安静,于安静中汲取养分,当你烦躁不安时,不妨静下心来,________;当你心灰意冷时,不妨静下心来,________;当你志得意满时,不妨静下心来,________。

①想想自己到底想要什么 ②想想自己究竟做错了什么 ③相信自己的初衷是什么

A: ①②③
B: ②①③
C: ①③②
D: ③②①
3、

下面句子中加下划线词语运用不正确的一项是( )

A: 闻一多先生是一位民主战士,又是一位学者,他锲而不舍的钻研精神值得我们学习。
B: 语文老师竟然客气地问我电脑操作方面的事,这种不耻下问的精神让我深受感动。
C: 学校新成立的文学社正在大量招收会员,但是准入门槛却很高。
D: 今天早晨妈妈多次提醒我上学时带早餐,我总是不以为然 , 最后果然忘记了带早餐。
4、下列文学常识说法错误的一项是( )
A: 表,是我国古代的一种特殊文体,表的主要作用就是表达臣子对君主的忠诚和希望。
B: 《故乡》《中国人失掉自信力了吗》都是我国鲁迅先生的作品。
C: 《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林外史》,中举指科举时代的乡试考中。
D: 《我的叔叔于勒》是法国莫泊桑中篇小说集《羊脂球》中的作品。
5、

下列关于文学作品内容及常识的表述,完全正确的一项是( )

A: 《童年的朋友》作者高尔基,苏联作家。本文通过几件具体事情的记叙,表现了外祖母乐观、坚毅的性格,抒发了“我”对外祖母的热爱、感激之情。
B: 《松鼠》是法国作家法布尔写的一篇说明文,本文用细致的描述,文艺的笔调,准确生动地说明了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点,表现松鼠是一种“很讨人喜欢”的动物。
C: 《三个太阳》是一篇以表现一位向往南极的女画家和我国南极考察队员的生活为内容,以女画家的切身感受这一强烈感情为线索,以歌颂“南极精神”为主题的文艺通讯。
D: 《木兰诗》选自宋朝人郭茂倩编的《乐府诗集》,这是一首南北朝时南朝的民歌,叙述的是花木兰女扮男装代父从军的传奇故事。
6、

下列各句中划线的词语使用正确的是( )

A: 生活中的他是一个拘谨的人,周围的人都非常喜欢他这种外向的性格
B: 深夜凛冽的北风从后窗缝里灌进来,常常把人们从梦中冻醒,让人不寒而栗
C: 寒假即将到来,孩子们憧憬着享受天伦之乐时的样子,喜悦的心情溢于言表
D: “五岳独尊”的泰山、“水墨落纸如细雨入沙”的宣纸、“功深熔琢,气无烟火”的昆曲…中华文化带着独特的韵味向我们走来
7、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 溺爱 自治区 汗流浃背 以逸代劳
B: 燥动 度量衡 攻坚克难 销声匿迹
C: 遴选 板权页 目不暇接 岌岌可危
D: 抉择 六弦琴 察言观色 心无旁骛
8、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 目前地理信息交换的技术已经基本成熟,一旦地理信息为广大公众所认可,那么地理信息产业将迅速崛起。
B: 中考复习中,不少学生存在着复习重点不突出,时间安排不合理,有的甚至记住了前面的知识,又忘记了后面的知识。
C: 该校从日常行为规范入手,注重引导和培养学生勤奋学习、遵守纪律、文明处事的自觉性和主动性。
D: 本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高,显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。
9、选出下列句子有语病的一项( )
A: 自2009年第一个“双11”诞生,“双11”十一年的嬗变,见证了中国迈向消费大国的世纪奇迹。
B: 据中国信息通信研究院预测,2020至2025年间,智能手机、可穿戴设备等终端产品的升级换代将释放约4.3万亿元信息消费空间。
C: 中巴建交45年来,双方始终相互尊重、平等相待、互利共赢,成为发展中大国团结合作、共同发展的典范。
D: 近日,一部名为《我们走在大路上》的文献专题片圈粉无数,在社会主义革命、建设、改革中不懈奋斗,激起了亿万中华儿女的爱国热情。
10、

下面句子中的标点,恰当的一组是( )

A: 班长和同学们都经常对我说:“学习上的问题,要多跟大家探讨,要多向老师请教。”
B: 目录学专家张之洞也说:“读书不知要领,劳而无功。知某书宜读而不得精校精注本,事倍功半。”
C: 旧上海每到夜深,便有人叫卖“桂花赤豆汤”。(一种红豆桂花糯米稀饭)
D: 别的且不说吧,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题。

八月十二日夜诚斋①望月

(南宋)杨万里

才近中秋月已清,鸦青幕挂一团冰。

忽然觉得今宵月,元②不黏天独自行。

【注】①诚斋:作者的书斋名。②元:即“原”。

( 1 )“鸦青幕挂一团冰”一句运用________的修辞手法,生动形象地写出了月亮________的特点。
( 2 )此诗后两句富有情趣,请简要赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。
熊鼎,字伯颍,临川人。元末举于乡,长①龙溪书院。江西寇乱,鼎结乡兵自守。陈友谅屡胁之,不应。邓愈镇江西,数延见,奇其才,荐之。太祖欲官之,以亲老辞,乃留愈幕府赞②军事。母丧除,召至京师,授德清县丞。松江民钱鹤皋反,邻郡大惊,鼎镇之以静。迁起居注③,承诏搜括故事可惩戒者,书新宫壁间。舍人耿忠使广信④还,奏郡县官违法状,帝遣御史廉⑤之。而时已颁赦书,丞相李善长再谏不纳,鼎偕给事中尹正进曰:“朝廷布大信于四方,复以细故烦御史,失信,且亵威。”帝默然久之,乃不遣御史。
【注释】①长:执掌。②赞:帮助,辅佐。③起居注:官职名。④广信:地名。⑤廉:察考。

( 1 )下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( )

A: 舍人∕耿忠使广信还
B: 舍人耿忠∕使广信还
C: 舍人耿忠使∕广信还
D: 舍人耿忠使广∕信还
( 2 )解释文中加线的词语。
①延( ) ②书( )

( 3 )翻译下列句子。
陈友谅屡胁之,不应。

( 4 )熊鼎辞官和劝谏的理由中,分别突出的是哪一个字,请写在下面。

( 5 )联系选文,说说熊鼎是个怎样的人?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成小题。

拴在琴凳上的十年

我生长在大西北沙漠边缘的油田小镇。妈妈做出“一定要让女儿学钢琴”这个决定的那年,我才4岁半,坐在小课桌前,脚还踩不到地面。妈妈和爸爸月工資加在一起也就两三百元。家里存款两三千,而一架钢琴怎么说也要近万元。

钢琴搬回家的场景我还记得。那是春夏之交,爸爸和他七八个年轻的朋友把一个巨大的、沉重的、被严严实实包裹的大家伙抬上三楼。小小的家里围了很多人,包裹层层打开,黑色的钢琴在阳光下明晃晃的。

妈妈像是对着全世界宣布:“贝贝,这是你5岁的生日礼物。你以后要好好学,听见没?”

“嗯!”我怯弱地答应了。

后来我明自,永远不要轻易答应自己完全不了解的事情,尤其自己还懵懂无知的时候——即便当时明白又如何,我没有选择的权利。

随着钢琴搬进家门的,是一些铁律:所有作业必须在下午放学前完成,每晚七点到九点固定练琴两小时,中途只能上厕所一次,喝水一次……

从钢琴进门到我初中毕业,妈妈每晚会坐在我的旁边,从开始的音阶,到每一首曲子的每一个音符和节拍,全程监督,几乎全年无休。重大考试和比赛前,练琴时间会尽可能延长。

“找个好老师,这太重要了!”身为高中老师的妈妈,从来就对此坚信不疑。可是小镇上会钢琴的成年人几乎没有,只能去银川。从小镇到银川单程近四个小时,道路坑坑洼洼,路两边是连天的戈壁,沿途几十里路都不见人烟。晴天,尘土翻滚,雨天,泥泞不堪。

银川的钢琴课一周一次,周日凌晨,瘦小的妈妈常常把我驮在背上追赶去市里的公交车。遇到沙尘暴的时候,妈妈侧身护着我,母女两紧紧相拥,像风中的两片树叶,飘摇在行进的路上。有时为了省钱,妈妈只买一个座位,客满的时候就一路抱着我。中午将近十二点到银川南门老汽车站,再坐3块钱的人力三轮车到文化街的歌舞团大院,下午四点原路返回,晚上到家早已天黑。路上耗去近八个小时,只为一个小时的“专业课”。

北方的冬天,滴水成冰,常常开始上课了,我的手仍像冻坏的胡萝卜。连钢琴老师都有些不忍,倒杯热水让这对寒风里来的母女俩先暖一暖。夏天好闷,母女俩昏昏沉沉地挤在公交车上,我满身都起了痱子。

每当拉着妈妈的手走在银川宽阔的马路上,我总是什么都想要,但到头来什么都没买。妈妈的理由不容【zhì】疑:“学费一次50块,还有吃饭、来回车费,我们要把成本控制在一次100块以内。”只有和钢琴相关的,妈妈才会额外通融。

伴随琴声的欢笑声寥寥无几,似乎这件“高贵”的兴趣爱好无法让任何一个人从中获得“轻松”与“喜乐”。因为学琴的成本太高,练琴就需要加倍努力。常常伴随着的,是抽泣声和严厉的训斥声。被撕过琴谱,被打红过手,还有几次被拉下琴凳……

每次回想拴在琴凳上的十年,辛酸和痛苦溢满全部的记忆。后来经历了很多事情之后,我才明白哪有什么东西是可以轻松获得的呢?

十年,周而复始,一直到我考完业余十级。忽然有一天,钢琴老师在妈妈数次征询意见之后,明确地说:“这孩子不适合搞钢琴专业! ”

我的手太小,即便付出比正常孩子多达数倍的努力,同样的曲子我依旧弹得非常吃力,这是我的“硬伤”。妈妈一直忽略了这一点。最终我偏离了她的规划——上音乐学院附中、考北京或者上海音乐学院钢琴表演系。我在妈妈的失望中“仓皇”地读了高中。我终于如释重负,好像获得了新生一般。

后来,每当有人问我“你喜欢弹琴吗? ”,“喜欢”这个答案就只是说给妈妈听的。

但是,生活就是这样,很多你认为无法化解的东西,岁月却将它轻易地化解了。在我意识不到的某一年的某一刻,我忽然和以前的生活和解了——“妈妈,学校钢琴比赛,我进复赛啦。”“妈妈,我在教会当了司琴,有人在教堂结婚,我弹了婚礼进行曲!”……

我无比感激童年所学习的每一首钢琴曲,这些乐曲和我在往后学习的文学、艺术、 历史等彼此影响和融通。感激童年无数枯燥乏味的练习,这些技巧成为了我的肢体与记忆不可磨灭的一部分。

我数次想对妈妈说:这么多年过去,我明白,自己最终的收获,远比曾经付出的多。您虽然是一位“虎妈”,但我却要感谢您,是您让我成为一个更好的人!

话刚到嘴边,我就哽咽了。

( 1 )根据拼音写汉字

zhì

不容________疑


( 2 )依据文章内容,填写下表。

时间

情节

“我”的心理

4岁半

①________

怯弱

学琴的十年

往返银川学琴

②________

考完业余十级之后

③________

如释重负

多年后

我和以前的生活和解了

④________


( 3 )请细读第⑨自然段画线的句子“遇到沙尘暴的时候,妈妈侧身护着我,母女两紧紧相拥,像风中的两片树叶,飘摇在行进的路上。”分析其表达作用。
( 4 )结合文意,说说标题“拴在琴凳上的十年”的作用。
( 5 )下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的两项是( )
A: 本文回忆了“我”十年学琴的一些往事,全文综合运用了记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式。
B: 文章刻画了一个为了女儿的“兴趣”,辛苦奔波、甘于付出、严厉苛刻的母亲形象, 而女儿对母亲始终充满怨恨。
C: “伴随琴声的欢笑声寥寥无几”说明学琴这件事无论对我,还是对妈妈而言,都是很辛苦,很煎熬的一个过程。
D: 文句“我在妈妈的失望中‘仓皇’地读了高中”是指妈妈对我挣脱了她的朿缚,主动地放弃“搞钢琴专业”的规划而感到失望。
E: 第⑤自然段着重描写了从油田小镇到银川那条每周学琴必经的道路,更好地烘托了“我”学琴路途中的艰辛。
阅读下面的文章,完成下面小题。

外婆的美学

李汉荣

①外婆的针线活做得好,周围的人都说:她的手艺好。外婆做的衣服不仅合身,而且好看。好看,就是有美感,有艺术性,不过,乡里人不这样说,只说好看。好看,好像是简单的说法,其实要得到这个评价,是很不容易的。

②外婆说,人在找一件合适的衣服,衣服也在找那个合适的人,找到了,人满意,衣服也满意,人好看,衣服也好看。她认为,一匹布要变成一件好衣裳,如同一个人要变成一个好人,都要下点功夫。无论做衣或做人,心里都要有一个“样式”,才能做好。

③外婆做衣服是那么细致耐心,从量到裁到缝,她好像都在用心体会布的心情。一匹布要变成一件衣服,它的心情肯定也是激动的,充满着期待,或许还有几分胆怯和恐惧:要是变得不伦不类,甚至很丑陋,布的名誉和尊严就毁了,那时,布也许会很伤心。

④记忆中,每次缝衣,外婆都要先洗手,把自己穿戴得整整齐齐,身子也尽量坐得端正。外婆总是坐在光线敞亮的地方做针线活。她特别喜欢坐在院场里,在高高的天空下面做小小的衣服,外婆的神情显得朴素、虔诚、庄重。

⑤在我的童年,穿新衣必是在盛大的节日,比如春节、生日的时候,才有可能穿一件新衣。旧衣服、补丁衣服是我们日常的服装。我们穿着打满补丁的衣服也不感到委屈,这一方面是因为人们都过着打补丁的日子;另一方面,是因为外婆在为我们补衣的时候,精心搭配者每一块补丁的颜色和形状,她把补丁衣服做成了好看的艺术品。现在回想起来,在那些打满补丁的岁月里,外婆依然坚持着她朴素的美学,她以她心目中的“样式”缝补着生活。

⑥除了缝大件衣服,外婆还会绣花,鞋垫、枕套、被面、床单、围裙上都有外婆绣的各种图案。

⑦外婆的“艺术灵感”来自地的内心,也来自大自然。燕子和其他各种鸟儿飞过头顶,它们的叫声和影子落在外婆的心上和手上,外婆就顺手用针线把它们临幕下来。外要常常凝视着天空的云朵出神,她手中的针线一动不动,布,安静地在一旁等特着。总然会看一声鸟叫或别的什么声音,外婆如梦初醒般地把目光从云端收回,细针密线地绣有纷啊,要不了一会儿,天上的图案就出现在地手中。读过中学的舅舅说,你外婆的手艺是从天上学来的。

⑧那年秋天,我上小学,外婆送给我的礼物是一双鞋垫和一个枕套。鞋垫上绣着一汪泉水,泉边生着一丛水仙,泉水里游着两条鱼儿。我说:“外婆,我的脚泡在水里,会冻坏的。”外婆说:“孩子,泉水冬暖夏凉。冬天,你就想着脚底下有温水流淌;夏天呢,有清凉在脚底下护着你。你走到哪里,鱼就陪你到哪里,有鱼的地方你就不会口渴。”

⑨枕套上绣着月宫,桂花树下,蹲着一只兔子,它在月宫里,在云端,望着人间,望着我。到夜晚,它就守着我的梦境。外婆用细针密线把天上人间的好东西都收拢来,让它们贴紧我的身体。贴紧我身体的,是外婆密密的手纹,也是她密密的心情。

⑩直到令天,我还保存着我童年时的一双鞋垫。我一针一线临摹着外婆留给我的这件文物。泉,淙淙地涌出来。鱼,轻轻地游过来。水仙,欲开本开着,含着永远的期待。我的手纹,努力接近和重叠着外婆的手纹。她冰凉的手从远方伸过来,接通了我手上的温度。

(选自2019年8月29日《新华日报》有删改)

( 1 )阅读文章,根据提示在横线上填写适当的内容。

①________,追求好看的美学;

②________,追求搭配的美学;

③外婆绣花,追求________。

( 2 )第⑤段中“无论做衣或做人,心里都要有一个“样式”,才能做好。”中“样式”有哪些含义?
( 3 )从描写的角度,结合原文和加点的词语赏析下列的句子。

鞋垫上绣着一汪泉水,泉边生着一丛水仙,泉水里游着两条鱼儿。

( 4 )文章最后一段中饱含着作者的哪些情感?
四、写作(分值:60分)

作文:

味道,本指味觉所体会到的滋味,也可指情趣、情调、趣味,还可指气氛、氛围。

请以“上海的味道”为题,写一篇600字左右的记叙文。

要求:①不得透露个人相关信息。②不得抄袭。③卷面整洁。

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