语文360

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2021年青州市实验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列作品、作家及体裁对应都正确的一项是( )
A: 《堂吉诃德》——塞万提斯——小说
B: 《上尉的女儿》——普希金——诗歌
C: 《威尼斯商人》——莎士比亚———诗歌
D: 《警察和赞美诗》——惠特曼———小说
2、下列加横线字注音有误的一项是( )
A: 酝(niàng) 憔(cuì) 倜(tǎng) 威风凛(lǐn)
B: 抖(sǒu) 镜(léng) 淋(lí) 花团锦(cù)
C: 宽(chǎng) 叨(xù) 一(shà) 然不同(jié)
D: 清(chéng) 粗(kuàng) 感(kǎi) 咄逼人(duō)
3、下列句子没有语病的一项是( )
A: 营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
B: 在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。
C: 会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。
D: 他上课认真听讲,下课一有工夫不是看语文、数学等书,就是看报纸,全班同学没有一个不说他学习不积极。
4、下列句子所用的修辞手法与其他三项不同的是( )
A: 小草偷偷地从土里钻出来。
B: 一切就像刚睡醒的样子,欣欣然睁开了眼。
C: 天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。
D: 红的像火,粉的像霞,白的像雪。
5、

《骆驼祥子》中的祥子不小心碰坏了车子,摔了曹先生后,出现了什么后果?( )

A: 扣了一个月的工钱
B: 扣了半个月的工钱
C: 没有扣钱
D: 扣了点钱
6、下列句子没有语病的一项是( )
A: 有大约800年左右历史的巴黎圣母院突发大火,尖塔倒塌,屋顶烧毁,损失惨重。
B: 包括中国在内的全球多个天文学家同步公布人类历史上首张黑洞图片让举世震惊。
C: 武威文庙是西北地区建筑规模最大、保存最完整的孔庙,也是全国三大孔庙之一。
D: 高校自主招生增加体育测试项目,把身体好不好作为“好学生”的重要标准。
7、选出对《西游记》相关内容的表述错误的一项( )
A: 孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂,惹恼了龙王四兄弟,被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安,封悟空为“弼马温”。
B: 悟空得知“弼马温”真相,气愤之极,打伤太白星,回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿,悟空打败天兵天将,直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。
C: 猪悟能被高太公招为上门女婿,虽然他勤谨能干,不伤害百姓,但因相貌丑陋、食量惊人,又经常飞沙走石、来去无影,所以被众人当成妖怪。
D: 朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去,妖怪的三个金铃厉害无比,让悟空费尽周折。酣战之际,观音菩萨赶来带走了妖怪,悟空也救回王后娘娘。
8、

下列作者课文及其出处搭配有误的一项是( )

A: 司马迁﹣﹣陈涉世家﹣﹣史记
B: 吴敬梓﹣﹣范进中举﹣﹣儒林外史
C: 鲁迅﹣﹣社戏﹣﹣朝花夕拾
D: 纪博伦﹣﹣浪之歌﹣﹣泪与笑
9、下面句子中的标点符号,使用正确的一项是( )

这个世界真的很美好,做一个快乐的人吧( )摘掉而具,卸下伪装,静守己心,笑谈浮华。以风的洒脱,笑看经年岁月( )以莲的恬淡,随遇而安。人生无常,世事无常。不要人夸颜色好,取悦自己,向阳而行,温暖自己照亮他人,才是大美的人生,智慧的人生( )


A: !  ;  。
B: !  ,  !
C: 。  ;  。
D: 。  ,  !
10、下列句子中划线的成语使用正确的一项是( )
A: 在新课改形势下,我们更应当不断学习,见异思迁 , 积极进取。
B: 同学们特别喜欢上语文课,每节课对于老师的提问都随声附和
C: 校园里传来骇人听闻的消息:王宁获得了全市作文竞赛一等奖。
D: 奶奶虽然年纪很大了,做起事来却一丝不苟
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首诗,然后回答问题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

( 1 )诗中的“酬”“翻似”是什么意思?
( 2 )“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”两句抒发了诗人怎样的思想感情?请结合诗句内容简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文,完成下列小题。

士奇泥爱

士奇晚年泥爱其子,莫知其恶,最为败德事。若藩、臬、郡、邑或出巡者,见其暴横,以实来告,士奇反疑之,必语以子书曰:“某人说汝如此,果然,即改之。”子稷得书,反毁其人曰:“某人在此如此行事,男以乡里,挠其所行,以此诬之。”士奇自后不信言子之恶者。有何附誉子之善者,即以为实然而喜之。由是,子之恶不复闻矣。及被害者连奏其不善之状,朝廷犹不忍加之罪,付其状于士奇,乃曰:“左右之人非良,助之为不善也。”而有奏其人命已数十,恶不可言,朝廷不得已,付之法司。时士奇老病,不能起,朝廷犹慰安之,恐致忧。后岁余,士奇终,始其子于法,斩之。乡人预为祭文,数其恶流,天下传诵。

【注释】①士奇:即杨士奇,明江西泰和人。惠帝时以史才被荐入翰林。成祖时为翰林编修。仁宗时为大学士,英宗时为少师,与大学士杨荣、杨薄共同执政,合称“三杨”,是明代中期重臣。②泥(nì)爱:溺爱,宠爱。③藩、臬(niè)、郡、邑:即藩司、臬司、郡守、县令。④男:儿子。⑤恶流:一系列的罪恶。

( 1 )对下面语句节奏划分正确的一项是( )
A: 士奇自后/不信言子之恶者
B: 士奇/自后不信言子之恶者
C: 士奇自后不信/言子之恶者
D: 士奇自后不信言/子之恶者
( 2 )解释文中划线的词语。

①故________ ②论________

( 3 )翻译下列句子

①由是,子之恶不复闻矣

②朝廷不得已,付之法司。

( 4 )杨士奇对报告其子劣迹和称颂其子的态度有何不同?(用原文回答)
( 5 )“爱子之心,人皆有之。”结合选文内容,谈谈你希望父母如何对待正在成长中的自己。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下列文字,回答文后问题。
到了上公开课的那天,教室里前前后后都摆满了椅子,足足有二三十个教师和同学们挤在一间教室里。很多同学心里慌得不行,眼睛也不敢朝黑板看。程老师倒是不怕,打开课本就开始讲课。先讲契诃夫的生平、成就,再挑出几个生字生词教了几遍。接着她说:“下面请同学们表情朗读课文……”
按照事先的布置,当然只有林蓉一个人举了手。其他同学根本连动都不动。光那阵势就把人吓傻啦!谁敢瞎充好汉呢?林蓉从容不迫地朗诵了第一段。她读得很流畅,很清楚,程老师满意极了,连连点头,眉里眼里都是笑。
读完这一段,老师一摆手,林蓉就坐下了。下面该是赵小桢。可是,过了好几秒钟也没有动静。京京觉得奇怪,抬头往赵小桢那儿一看,她满脸通红,慌乱地盯着面前的讲义,旁边的同学拿手拐子捅她,她却怎么也不肯抬起眼睛。她一定害怕得厉害。是啊,这么多老师看着呢,万一一慌,读得结结巴巴,多难为情!京京心里倒有点可怜起她来。
程老师脸上有点发白。她严厉地咳嗽了一声,赵小桢还是没有举手。全班都没有人举手。事先说好的呀!京京在座位上不安地扭动着身子。他真想站起来。可是,如果举了手,程老师会喊他吗?课后赵小桢会不会嘲笑他?他真想念。不是要出风头,是心里有种憋了很久的感情,想痛痛快快念出来,吐出来。他咬紧了嘴唇,郑重地举起右手,眼睛一眨不眨地望着程老师。程老师有点慌乱了。她的目光在全班同学脸上扫了一遍,想鼓励更多的人举手。可是,仍然只有一个李京京,这个声音沙哑的李京京。她只好说了声:“李京京,请你接下去读。”
“亲爱的爷爷康司坦丁·玛卡里奇!”京京大声地、充满感情地念着:“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节,求上帝保佑您……”
要是他真给爷爷写了信,爷爷一定高兴得要命吧?爷爷的水烟袋还是那么光亮光亮吗?他现在给谁讲“长工和财主的故事”呢?还有妮儿,黑眼睛的、会爬树的妮儿,她跟谁坐在一块儿吃桑果?他想念他们,他愿意离开城里的家,回到乡下爷爷那儿去,一辈子不回来。一辈子!
“‘……亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家去,回到我们村子里去吧,我再也受不了啦……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝,带我离开这儿吧……’万卡嘴角撇下来,拿脏手背揉揉眼睛,抽噎了一下。”
两颗晶亮的泪珠从京京的眼睛里涌出来,“叭嗒”一声落在手里的讲义上,声音那么响,把他自己都吓了一跳。他立刻停止了朗读,惊慌地往四下里看了看,还好,没有人笑话他,大家的神情都那么专注和认真。他稍稍地松了口气,这才发现,自己早已经念过了赵小桢的那一段,几乎把周海的一段也念完了。他想跟程老师道个歉,请老师原谅,可是心里难受得要命,什么话也说不出来。这个小小的可怜的“万卡”,不知不觉中把他的魂儿都抓走了。老天爷,写故事的人真有本事。
他叹了口气,悄悄地坐了下来。教室里一片寂静,静得能听见赵小桢轻轻抽泣的声音。过了好一会儿,程老师从讲台上走下来,走到他面前,声音发颤地说:“李京京,请你……把课文全部读完吧。”
他又站起来了,沙哑着嗓子,一字一句地、充满感情地念着这个动人的故事。他心里在想,等放了学,我一定要、一定要躲到那个小树林子里,给乡下的爷爷写一封信,一封长长的、像万卡写的那样的信。最后,我完完整整地写上爷爷家里的地址,我知道那个地址。

( 1 )概括一下选文的主要故事情节。

( 2 )是什么原因促使京京“郑重地举起右手”?

( 3 )作者主要采用了哪些描写方法来写京京,试举例说明。

( 4 )京京读课文的效果如何?从哪些地方可以看出来?

( 5 )概括一下程老师在这堂公开课上的心理变化。

( 6 )读完课文之后,京京为什么想到要给乡下的爷爷写一封长长的,像万卡那样的信呢?

( 7 )你认为一部作品要想真正打动读者,需要具备什么条件?

阅读下面材料,完成后面小题。

某学校艺术社团日前在校园宣传展板上,介绍了一种有趣的现象,引发同学们的关注。艺术家们用这样的“奇葩”方式组合,是“奇妙”还是“奇怪”?

交响乐演绎鲁迅作品

著名作曲家叶小纲创作了交响乐《鲁迅》,以《社戏》为序曲,共有《闰土》《阿Q》《祥林嫂》等九个乐章,演绎鲁迅的文学作品。

京剧韵白朗诵古诗词

在《朗读者》节目中,京剧名家王佩瑜用京剧韵白朗诵《念奴娇·赤壁怀古》。这种新奇的朗诵形式,令人眼前一亮;不少年轻人也从中感受到了京剧的魅力。

_____________。

大型杂技剧《神话》借助杂技特有的肢体语言,讲述关于天地开辟、万物起源的中华创世神话。该剧编导表示:“杂技为神话提供了更多的可能性及想象空间。”

( 1 )由此同学们又想到了一些现象,其中属于艺术类“奇葩”组合的两项是( )
A: 昆曲《牡丹亭》融入电子音乐
B: 维也纳交响乐团来到上海演出
C: 路边的电话亭变身书刊阅览亭
D: 苏州评弹弹唱《威尼斯商人》
E: 中华武术和西洋拳击同场竞技
F: 儒家经典《论语》翻译成英语
( 2 )细心的同学发现材料中遗漏了一个小标题,请你拟一个供社团选用。
( 3 )社团组织同学们讨论:艺术家们用这样的“奇葩”方式组合,到底是“奇妙”还是“奇怪”?请说出你的见解,并说明理由。
四、写作(分值:60分)
林淸玄在《月到天心》中写道:走一段路,抬起头来,月亮总是跟着我们,照着我们。在过去的岁月里。我们心目中的月亮有一种亲切的生命,就如同有人提灯为我们引路一样。

请以“心中一片月”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:①除诗歌外,文体不限。②不得透露个人相关信息。

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