语文360

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2021年苏州市吴中区西山中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列划线字的注音全部正确的一项是( )

A: 立(zhù) 腼(diǎn) 风驰电(chè)
B: 责(jié) 石(pán) 即物起(xīng)
C: 幽(yè) 狡(xiá) 然而止(jiá)
D: 然(mù) 鞭(chī) 秋波澹(dàn)
2、

下列划线字的读音完全正确的一项是( )

A: 躯(qiào) 褓(qiǎng) 歌(lí) 恶(zēng) 一黄土(póu)
B: 笑(shěn) 两(xī) 女(wā) 化(tuì) 强不舍(guō)
C: 家(pēi) 菜(xiàn) 悍(piāo) 睨(nì) 叱风云(chà)
D: 告(qìng) 骨(biān) 进(pián) 庇(yīn) 相形见(chù)
3、下列划线的成语使用不恰当的一项是( )
A: 真正的朋友应该是心有灵犀的。伯牙、子期堪称高山流水 , 是我们交友的典范。
B: 真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭 , 它其实是块冰冷的“大石头”。
C: 小李沉溺于网络游戏,已经到了十分危险的地步,他却不以为然 , 我行我素。
D: 班长提议星期天去敬老院参加义务劳动,大家随波逐流 , 表示赞同。
4、

下列选项中的四个句子,依次填入横线处,恰当的一组是( )
,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流激湍; ,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺; ,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽; ,你尽可品评自娱,把玩深尝。
(1)文学是一座姹紫嫣红的百花园 (2)文学是一杯回味无穷的香茶
(3)文学是一幅意境深远的中国画 (4)文学是一首清脆圆润的古曲

A: (1)(3)(4)(2)
B: (4)(3)(2)(1)
C: (3)(4)(1)(2)
D: (2)(1)(3)(4)
5、

下列句子没有语病的是( )

A: 在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
B: 《印象大红袍》的成功演出,有利地推动了闽北茶文化产业的发展。
C: 西南旱灾警示我们:能否保护好水资源,是关系到人类持续发展的大事。
D: 进入2010年南非世界杯赛场,大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。
6、下列划线字注音全部正确的一项是( )
A: (zhé)守 林(hè) 浩浩(tāng)汤 岸芷(tīng)兰
B: (sāo)人 (yǐ)户 淫雨(fēi)霏 山肴野(sù)
C: 宫(què) (ná)舟 (gōng)筹交错 树林阴(yì)
D: 金(zūn) (zhé)醉 伛(lòu)提携 铺(zhān)对坐
7、下面是法文版《昆虫记》的四幅插图,对其描述错误的一项是( )

A: 图一:蝉蜕皮后留在树枝上的空壳及成虫的蝉。经历了几年黑暗的地下辛苦生活,蝉终于走进了光明的世界。
B: 图二:大孔雀蝶的幼虫。很难想象,美丽的大孔雀蝶小时候竟是这番模样。
C: 图三:在杏树花蕊里采蜜的蜜蜂。它们是昆虫界的辛勤劳动者,也是人类的好朋友。
D: 图四:被渔民们称为“海上蜘蛛”的蜘蛛蟹。从海上一直迁移到枝头,足见其毅力之坚,生命力之强。
8、

下面有关选文的理解与分析有误的一项是()

A: 第①段总写自富阳到桐庐间山水的奇异之美。“奇山异水,天下独绝”这八个字是全文的纲,“奇”、“异”二字高度概括了山水的特点。
B: 第②段写富春江江水之异,异在水色之美,江水之清,水流之急。其中“千丈见底”、“游鱼细石,直视无碍”从正面把江水的清澈表现得淋漓尽致。
C: 第③段写山之奇。既描绘了富春江两岸的高山、泉水和草木鸟兽,又抒发了作者在如此奇景中的感受,流露出对追求名利之徒的蔑视,含蓄地传达出爱慕美好自然,避世退隐的高洁之趣。“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”是全篇的主旨所在。
D: 作者在文中描绘山水,把动与静、声与色、明与暗巧妙地结合在一起,为我们描绘出了一幅充满旺盛生命活力的大自然图景,给我们以美的熏陶和享受。
9、下列各句中加下划线的词语使用有误的一项是()
A: 每次考试他总要画蛇添足般多写很多无用的话,让原本简洁明了的作文显得冗杂累赘。
B: 作为世界著名古都,丰富的历史文化遗产,是北京的一张金名片。然而,在首都发展史上,发展与保护的矛盾,始终如影随形
C: 白洋淀是典型的北方湿地,是鸟的王国、鱼的乐园、多种水生植物的博物馆,有着得天独厚的旅游资源。
D: 学生程度良莠不齐 , 老师不宜等而观之,宜采用因材施教的方式来教导。
10、下列词语解释不完全正确的一项是( )
A: 弥留:留恋,舍不得。 目无全牛:眼里看到的都是支离破碎的东西。
B: 恣睢:放纵,放任。 格物致知:探索事物的原理,以达到得到知识的目的。
C: 忐忑:心神不定。 面面相觑:互相望着发愣。
D: 荣膺:光荣地获得。膺,承受,承当。 吹毛求疵:故意挑毛病,找差错。疵,缺点,毛病。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的诗,回答相关问题

春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

( 1 )这首诗的题目为“春望”,请细读一、二两联,说说杜甫望见了哪些景象?

( 2 )“烽火连三月,家书抵万金”一句中“抵万金”的含义是什么?表达了诗人怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

强项令

范哗

董宣,字少平,陈留圉人也。…………后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人,因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴骖乘。宣于夏门亭候之,乃驻车叩马,以刀画地,大言数主之失,叱奴下车,因格杀之。主即还宫诉帝,帝大怒,召宣,欲箠杀之。宜叩头曰:“愿乞一言而死。”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?臣不须箠,请得自杀!”即以头击楹,流血被面。帝令小黄门持之,使宣叩头谢主。宣不从强使顿之宜两手据地终不肯俯。主曰:“文叔为白衣时,藏亡匿死,吏不敢至门。今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不与白衣同。”因勅强项令出。赐钱三十万,宣悉以班诸吏。由是搏击豪强,莫不震栗,京师号为“卧虎”,歌之曰:“桴鼓不鸣董少平。

【注】①苍头:奴仆。②骖乘:陪乘。③文叔:光武帝刘秀,字文叔。

( 1 )下列四个选项中,划线词意思不相同的一项是( )
A: 后特征洛阳令/故其欲卿治经博士也
B: 主出行/鲁肃过浔阳
C: 大言数主失/予独爱莲出淤泥而不染
D: 驻车叩马/蒙始就学
( 2 )请用三条“/”给文中画线的句子断句。

宣 不 从 强 使 顿 之 宜 两 手 据 地 终 不 肯 俯。

( 3 )“天子不与白衣同”的言外之意是什么?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《故乡》选段

①这进来的便是闰土。我一见便知道是闰土,又不是我记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他的父亲一样,周围都肿得通红,我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他的头上是一顶毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟缩着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

②我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:

“阿!闰土哥,——你来了?……”

③我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡住似的,单在脑子里回旋,吐不出口外去。

④他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他态度终于恭敬起来了。分明地叫道:

“老爷!……”

⑤我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

( 1 )在语段第①段的横线上应该填入的关联词语是()

A: 虽然……但是……_____________
B: 既然……那么……
C: 即使……也……_____________
D: 既然……但是……
( 2 )选段中第①段从________________________、服饰(衣着)、手五个方面对闰土的肖像作了细致的描写。

( 3 )第①段的”这我知道”中的”这”指代的是什么?

( 4 )“老爷!……”闰土这样称呼”我”的原因是什么?

( 5 )第⑤段中的”厚障壁”一词用了________的修辞手法,它的含义是________

( 6 )”他站住了,脸上现出欢喜凄凉的神情”一句中,闰土见了“我”之后,为什么会现出”欢喜”和”凄凉”的神情?

( 7 )选段在描写人物上有什么特点?这些描写起到了什么作用?举例说明。

阅读下面选文,完成后面问题。
母亲的背心
①母亲不习惯城里的生活,住在乡下很少进城。我也由于工作忙很少回老家,更多的是电话里问候一下母亲。去年夏季,母亲突然进城来了。我以为有什么急事,风风火火赶回家。母亲笑笑说:“没啥事,就是想心心了,有半年没见了,怪想的,来看看。”    
②听着母亲的话,我心里酸酸的。可不是?细细算来,现在距我和女儿心心一起回老家已半年有余!只是自己每天忙忙碌碌不觉得时间过得有如此之快而已。
③晌午吃饭了,天太热,我让母亲脱去外面的衣服凉快凉快。母亲有些迟疑。我说在自己家中怕什么。我替母亲挂好衣服,猛回头看见母亲贴身穿的背心有几个洞。我走上前,摸着背心问:“妈,你怎么穿着烂衣服?”“这衣服烂是烂了,可穿时间长了,贴身穿还蛮舒服的,舍不得扔。再说,我老太婆了,也不那么讲究,有衣服穿就行了。”    
④母亲在我心中是最漂亮的。小时候,我一直把母亲与样板戏《龙江颂》中的女主角相媲美。猛一听母亲称自己是老太婆,心中怪怪的。    
⑤我坐在母亲对面,细细看着母亲。母亲确实老了,头发花白,肌肤松弛,再加上那旧背心,十足的乡下老太太。看着上年纪的母亲,我暗暗问自己:“母亲确实衰老了,自己怎么竟没有发现?母亲穿着烂背心,自己为母亲买过几次衣服?想想这些年来,自己对母亲的关心太少了,对母亲太疏忽了。也许一件好的衣服能让母亲年轻几岁。”    
⑥我越看越想心中越不是滋味,鼻子有点发酸。母亲也发现我有些异样,问我怎么了。我说:“吃过饭,我陪你到商场买件衣服。”母亲连说:“不用了,乡下的衣服便宜。”    
⑦午饭后,我强拉着母亲走进商场的老年服装区。母亲试了一件又一件,总是问一问价钱又放回原处。时间一分一秒过去,母亲一件没有看中,倒吸引了不少来此购物的老太太的目光。她们指着我问母亲:“大姐,买衣服呢?这是谁呀?”母亲看看我,自豪地说:“这是我大孩子!”旁边老太太啧啧地说:“你看看这位大姐多有福气,儿子亲自陪着买衣服。”    
⑧听着老太太的话,母亲脸上更是洋溢着幸福的微笑。而我此时,愈是看着母亲微笑的脸庞,心中愈不是滋味。三十多年来,自己对母亲少有付予,更多的只是索取,想不到仅仅一次相陪,就让母亲如此满足。
⑨母亲终于在试完一件衣服后同意买下来了。我问服务员多少钱。服务员说三十元。三十元!天呢!我不敢相信自己的耳朵,这个商场里竟有卖三十元一件的衣服!母亲竟为买一件三十元的衣服,转了近两个小时的商场!想想自己第一次为母亲买衣服,竟买只有三十元的衣服,我坚决不同意,说:“这几百块的衣服你不挑,怎么挑这三十块钱的烂衣服!”    
⑩母亲一听不高兴了,说:“三十元怎么了?那也是钱!你相不中,我相中了!”一看母亲认真了,我感到刚才那句话说得不太合适,赶忙解释说:“妈,我不是那个意思。我是说,我给你买一次衣服,怎么能买三十元一件的呢?我现在也不是给你买不起好衣服!”母亲说:“我知道你的心意。衣服嘛,能穿就行。你们在城里不比农村,花销大。再说,心心上学还要花钱,还是省着点好!”    
⑪转眼一年过去了。前不久,由于电力部门的原因,导致我家中的电器意外起火,酿成了火灾。面对烧成一塌糊涂的家,我真有点一筹莫展。找电力部门理论,“电老大”的作风令我伤透了脑筋。我正准备起诉,母亲打来电话,说她从别人那儿听说我家中着了火,很是着急,想进城来看看。着火后,我对母亲严密封锁消息,怕母亲知道为我操心。可没有不透风的墙,母亲最终还是知道了。为了不让母亲操心,我轻描淡写地给母亲说没烧什么,再简单装修一下就行了,并告诉她准备和电力部门打官司。谁知母亲一听打官司更急了,说:“打官司最劳神了,你装修吧,妈有钱,装修完了,妈给你钱!”为让母亲放心,我连说是是是。    
⑫房子一装修完,我就领着老婆孩子回老家,想告诉母亲,让她老人家放心。    
⑬母亲见我们一家子回来非常高兴,非亲自下厨房做饭,我和妻子拦也拦不住。    
⑭不一会儿,母亲就汗流浃背,把外面的衣服脱了下来,又露出了那件背心,只是背后打了几个补丁。我一见不禁问:“妈,这背心怎么还穿着呢?”母亲说:“在农村,能穿就行!”妻子说:“下次回来,给妈买件好的!”母亲说:“别破费了,新三年、旧三年、缝缝补补又三年。”    
⑮下午,我们要走了,母亲忽然叫住我,说:“文,来,妈这儿有一千块钱,你拿走,弥补弥补你的损失!”我一时呆在那儿,不知道说什么好。妻子在旁接过话说:“妈!我们有钱,怎么能要你的钱?”我接着说:“妈,我都这么大了,怎能还要你的钱,再说我也不缺钱。”母亲拿着钱硬往我的口袋里塞,我使劲往外掏,在推推搡搡中,只听“嘶”的一声,母亲的背心裂开了个大口子。母亲停住了手,我的眼泪下来了。    
⑯我拉着母亲说:“妈!我都快四十的人了,怎么还能要你的钱!”母亲轻轻帮我擦着泪水说:“傻孩子,妈没病没灾,用不着钱,你拿着吧。再说,你再大,也是妈的儿呀!拿着吧!”    
⑰我失声痛哭起来。

( 1 )阅读全文,请你概括作者围绕母亲的背心写了哪几件事?

( 2 )面对母亲,面对母亲的背心,“我”的情感发生很大变化,由见到母亲时的心里酸酸的到 , 到 , 再到
表现出“我”对愧疚和感激之情。

( 3 )文章第⑤段划线的句子是什么描写,有什么表达效果?

( 4 )请你结合选文内容,简要分析“母亲”这一人物形象。

( 5 )母亲为我们全心付出却不图回报,作为儿女的我们应该怎样去感恩母亲呢,请你结合自己的实际,谈谈你对母亲的感恩计划。

四、写作(分值:60分)
作文。

一路学来,我们学习了很多优秀的“记”类作品,如《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《囚绿记》《游褒禅山记》等;一路成长,我们有许多值得“记”的经历、体验与感受。

请以“ 记”为题写一篇不少于600字的文章。

要求:①选择适当的词语填入横线,然后作文;②立意自定,文体自选;③不得透露与考生相关的个人信息。

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