| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面各组词语字形完全正确的是（ ） A: 阴霾 名信片 相映成趣 一返既往B: 羸弱 万户侯 粗制滥造 翻来复去 C: 凛冽 挖墙脚 鳞次栉比 额首称庆 D: 哂笑 核辐射 化为乌有 磐竹难书 |
| 2、 | 下列句子中划线字的注音有误的一项是（ ） A: 富有创造力的人总是孜（zī）孜不倦地汲（jí）取知识，使自己学识渊博。 B: 那十一个厢禁军口里喃嘲讷讷地怨怅（cháng），两个虞候在老都管面前絮絮聒（guō）聒地搬口。 C: 如今不知因我积了甚么德，带挈（qiè）你中了个相（xiàng）公。 D: 面如冠玉，头戴纶（guān）巾，身披鹤氅（chǎng），飘飘然有神仙之概。 |
| 3、 | 下列划线成语运用正确的一项是（ ） B: 那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 C: 碳酸饮料含磷酸，它会潜移默化地影响人体骨骼，常喝碳酸饮料，大量磷酸的摄入会影响钙的吸收，引起钙、磷比例失调，影响骨骼健康。 D: 昨天还在施威的强降雨已经逐渐减弱，不过，扰人的雨水并未偃旗息鼓。在新一股冷空气的影响下，又有一场强降雨在我国东南部地区孕育。 |
| 4、 | 依次填入横线处最恰当的一组是（ ） 这次经历，使我明白了一个道理：__________，___________，_________，_________。所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。 ①抓住了，你就走出了平庸 B: ④②①③ C: ①③②④ D: ①③④② |
| 5、 | 下列各句中划线的词语使用正确的一项是（ ） A: 所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的不二法门。B: 排球比赛结束后，同学们津津乐道地谈论起球员们的表现。 C: 三月撄花节期间，磁湖南岸，樱花盛开，如云如霞，游人鳞次栉比。 D: 十四五岁的少年，恰如试飞的雏鹰，当有目空一切的豪情壮志。 |
| 6、 | 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） ① 诸葛亮七擒孟获，使南方地区各部落打消了反叛之心，彻底 了蜀汉。 ②你们不是夸奖说他很有能耐吗？怎么这回又说他办事 呢？ ③南京大屠杀遇难同胞纪念馆今天对外闭馆，但自发前来悼念的市民和外地游客仍 。 A: 降服 不利 不绝如缕B: 降伏 不力 不绝如缕 C: 降伏 不利 络绎不绝 D: 降服 不力 络绎不绝 |
| 7、 | 下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 人格的高洁，灵魂的纯净，思想的深邃，都可以在淡泊中孕育。B: 听说2022年卡塔尔世界杯要破天荒地在冬天举办，到时就会出现吃着火锅看球赛的画面了，想想都觉得过瘾。 C: 杭州自然风光清丽灵秀，历史文化悠久灿烂，现代文明和历史传统在这块热土上相映成趣。 D: 家的味道就象妈妈亲手包的大汤圆，热气腾腾，用竹筷轻轻一挑，那浓稠的黑芝麻糖汁就迫不及待地涌出面皮，舔上一口，暖透心田。 |
| 8、 | 下列句子使用修辞手法的一项是( ) A: 我们的园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。 B: 母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ C: 我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 D: 那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。 |
| 9、 | 下列词语的书写全部正确的一项是（ ） A: 棰击 沙砾 赋予 袖手旁观 B: 扶植 目睹 肤浅 自圆其说 C: 探察 清谈 特地 格物至知 D: 枯燥 帖切 狡辨 不修边幅 |
| 10、 | 下列句子中，没有语病的是（ ） A: 著名作家阿来说：“能否和故乡达成和解是自己创作成功的关键。” B: 川航机组突遇险情，成功备降，强烈地震撼着网友的心，网友纷纷为他们的专业素养点赞。 C: 多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。 D: 我校阳光体育节的顺利举行，是因为同学们的积极参与，老师们的辛苦努力的结果。 |
| 阅读诗歌，回答问题 使至塞上 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 ( 1 )请简要分析首联“单车欲问边，属国过居延”在全诗中的作用。( 2 )颈联笔力苍劲，意境雄浑壮阔深邃，被王国维赞为“千古壮观”。请你自选角度对这两句诗作简要赏析。 |
| 阅读下面两则文言文选段，完成下面小题。 （甲）故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （乙）人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。” ( 1 )解释下列词语。①固国不以山溪之险（________） ②亲戚畔之（________） ③人恒过（________） ④而后喻（________） ( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。①寡助之至，亲戚畔之 ②困于心，衡于虑，而后作 ( 3 )甲乙两文都表现了孟子的治国理念，甲文告诉国君要“________”；乙文则告诉国君要有“________”意识。（用文中的词语作答）( 4 )《孟子》文章以雄辩著称，气度非凡。请分析“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。”一句的表达效果。 |
阅读下文，回答问题
妈，别害怕
①母亲姊妹多，家里穷，又生于那个特殊年代，连最起码的吃饭穿衣都没有保障，上不起学是在所难免的。不识字的母亲，一直都是靠体力来维持改善生活，如今，将近70岁了，她仍是那样的勤劳，一到收麦种秋或收秋种麦，她就像成年劳力一样在田里忙碌，干起活儿来，连我这个中年人也不如她。看她累得气喘吁吁，我禁不住劝她歇歇，她却说，没什么，我这把老骨头硬着呢，我不怕。
②我小时侯，父亲在外工作，母亲一个人既要种地，又要照看年幼的我，生活得很是艰辛。我记得她在毒太阳下拾柴的情景；记得她在大雨如注的麦场里奋身挑动麦秆的情景；记得她抱着我满街借钱为我治病的情景；记得她遭人白眼受人欺负又无助的情景；尤其记得她趁我熟睡之际，边纳鞋底边流泪的一幕。每每说起这些，妈总是坚强地笑笑说，我不怕！
③后来，父亲退休回家了，母亲好不容易有个帮手，可是，好景不长，父亲又患病撒手而去。再后来，我娶妻生子，家里有了欢乐有了笑声，我又和当年的父亲一样去外地工作了，家里留下妻子和女儿陪伴母亲，但妻子毕竟不是母亲身上掉下的肉，终究不如自己的亲生儿女，虽说孙女是儿子亲生的，她毕竟是个不懂事的孩子，没法照顾母亲。我怕母亲头疼脑热，更怕母亲孤独，想让她进城和我一起生活，她说，等你什么时候买了房子，把家搬过去，我再去。家里有儿媳妇照顾我有孙女陪伴我，我不怕。
④不知不觉间，女儿长大了。今年夏季的一个夜晚，我突然发现进入青春期的女儿有点不正常，夜深人静之机，爱女心切，望女成凤的我与她进行了一场史无前例的谈话。令我懊恼的是，她不但不听从我的劝告，还试图用她的一套思想和理论来说服我顺从她！我气得一个人偷偷到厨房关紧门喝闷酒。在我把一瓶白酒快要喝完的时候，睡醒的妻子猛然推门跨进厨房，劈头盖脸地对我大喊大嚷，正在气头上的我，不管三七二十一把她臭骂了一番，尽管如此，妻子仍把醉醺醺的我架到床上歇息，因为她知道我不胜酒力。在床上，我翻来覆去难以入睡，隐约听见妻子边唉声叹气边唠唠叨叨。后来，不知是酒精的作用，也不知是想起了什么的事情，我时而嚎啕大哭时而说着谁也听不懂的醉话，胸口闷得慌，要死要活的。可能是我的哭声惊动了隔壁的母亲，到我要熟睡的时候，我依稀记得母亲匍匐在我身边，颤抖的手不停地捋我胸口，嘴里喃喃着。
⑤第二天，我醒来时，妻子对我说，妈昨晚上担心极了，生怕我有意外，妈说，她这一辈子什么都没有害怕过，就害怕我。
⑥我赶紧穿上衣服，羞愧地来到母亲房间。母亲一抬头，我发现她的眼睛又红又肿，神色黯然。见我进屋，她不自然地瞥我一眼，欲抬手用她长满双茧的手去遮挡眼睛时，我不知从哪儿来的力量，走向前，一把抓住母亲那双劳作了快七十年的手，用保证的口吻，说：“妈，别害怕”。与此同时，我和她都盈满双眼的泪珠一齐顺着脸颊滚下来。
（改编自短文学网）
修改后：她曾经在毒太阳下拾柴，在大雨如注的麦场里奋身挑动麦秆。在我生病时，她抱着我满街借钱为我治病，遭人白眼受人欺负又无助。她趁我熟睡之际，边纳鞋底边流泪。
( 3 )文章第⑥段写到“见我进屋，她不自然地瞥我一眼 ， ”继而“欲抬手，用她长满双茧的手去遮挡眼睛”。请结合文章，分析这里的描写表现了母亲哪些内心活动？( 4 )母亲一生总说“不怕”为什么又说“就害怕我”？我又为何“用保证的口吻说：‘妈，别害怕。’”（材料一）
中国古代的藏书楼是收藏图书、文献和档案典籍的地方，也就是图书馆。
古代的藏书楼在选址上大都倾向于找个“风水宝地”。如清朝乾隆年间编修的《四库全书》，7个抄本分别藏在“北四阁”和“南三阁”。“北四阁”分别是北京紫禁城皇宫的文渊阁、京郊圆明园的文源阁、奉天故宫（今沈阳）的文溯阁、承德避暑山庄的文津阁。“南三阁”是镇江金山寺的文宗阁、扬州大观堂的文汇阁、杭州西湖行宫孤山的文澜阁。这些藏书楼都建在环境优美之地，像杭州的文澜阁，就选址在杭州风景最美的地方。
给藏书楼取名是很重要的一件事。不少藏书家在楼名中寄托情感、志趣。如清朝藏书家孙衣言的藏书处名为“玉海楼”，寓意藏书“如玉之珍贵，若海之浩瀚”；明末时的藏书家江元祚（zuò），隐居于钱塘，筑草堂于西溪横山堂上，建藏书楼名为“拥书楼”，被赞为“拥书万卷，连屋充栋”。另外，“传经堂”“好古堂”等名称，也同样表达了对经书典籍的尊崇之意。也有许多藏书楼的名称是源自典故的。比如建于明朝中期的“天一阁”，其名取自《易经注》中“天一生水，地六成之”。
古代的藏书楼在功能设计上也是非常考究的。因为藏书楼主要是用来存放和阅览图书的，所以在建造时，首先要考虑建筑规模必须与所藏图书数量相吻合，要有足够大的存储空间；其二藏书楼不是单纯存放图书的仓库，也是一个读书治学的地方，所以一般都在内部设计了供人阅读的空间，并且要考虑取书、看书的方便性。这种藏书与读书分开的建筑格局，对于保护图书是很科学的。此外，在设计藏书楼时，还必须考虑防火、防潮、防蛀、防盗等功能。
藏书楼还十分注意周围小环境的建设，通过对藏书楼周围小环境的人工修饰和设计，使之与藏书楼的整体达到协调一致乃至增色的目的。特别是明清时期，建造园林式藏书楼非常普遍，当时的藏书楼建筑既是技术，又是艺术，融科技文化和审美文化于一体，极富特色。
我国古代的藏书楼不仅收集、保存了丰富的文献典籍，而且也整理传播了博大精深的中华文化，体现出中华民族源远流长的文化性格和文化精神。
（材料二）
中国古代特别重视藏书的保存和保护工作，这一点在藏书楼的设计中体现十分鲜明。如明代义乌人虞守愚的藏书楼选址于背山临水之处，引水为池，以小舟为渡。楼上长窗绕环，藏书万卷；楼下，明堂宽敞，读书著述于此。又如中国近代 “嘉业堂”藏书楼，一楼房间皆用烧制的青砖铺地，青砖之下用瓦钵铺垫，瓦钵下面再铺细沙，使得藏书楼的地面比周围高30厘米；藏书楼一楼底层高4-5米，面向天井的库房全部装有落地长窗，通风、采光、隔热效果都很好。“嘉业堂”内的书籍全部存放于楠木书橱、书箱和书匣中，匣内复衬甲板，十分考究。
( 1 )阅读（材料一），说说你对中国古代的藏书楼有了哪些了解。（链接材料）
吾室之内，或栖于椟① ， 或陈于前，或枕籍于床，俯仰四顾，无非书者。吾饮食起居，疾痛呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌② ， 而风雨雷雹之变有不知也。间③有意欲起，而乱书围之，如积槁枝④ ， 或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪？”
（节选自陆游《筑书巢》）
【注释】①或栖于椟：有的书堆在书橱上。椟，木柜、木匣，这里指书橱。②觌：（dí），相见。③间：间或，偶尔。④槁枝：枯树枝。
作文。
尝试是实践，是勇气和智慧，是对人生酸甜苦辣的最初探索。你的童年生活也一定经历过尝试。也许是好奇促使你，也许是好强鼓励你，也许是好动帮助你，也许是好学成就你。那一次的尝试，教会你成长，一定让你难以忘怀。
请以“那是一次__________的尝试”为题，写一篇记叙文。
要求：①写清楚一件事。
②不少于600字，不出现真实校名、人名。
③书写工整规范。
