题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
得 分 |
1、 | 下列对消息内容的概括,最恰当的一项是( ) 据报道,5月8日,黑龙江佳木斯市第四中学门前,因驾驶员误操作,车辆失控撞向学生。教师张丽莉在车祸瞬间将学生推向一旁,自己却被碾到车下,造成双腿截会,全身多处骨折,受伤的5名学生已有一人出院。 一场无情的车祸让张丽莉老师成为“折翼天使”,令人揪心,网友称她为“最美女教师”,她用行动诠释了一位教师的仁爱,人的瞬间反应,是本能的,来不及思考,来不及选择;是长期养成的习惯与品质的爆发,是人的素养与品德在刹那间的闪现。 张丽莉老师的“美”,绝不只是闪现在救人的这一瞬间,当急救车赶到,将她送到医院救治时,刀子还说“先救学生”;为了让班里学生在冬天能喝到热水,自己出钱为班级买电水壶;每个月拿出为数不多的工资买来面包、饼干给路远来不及吃早饭的学生;资历助班里一个低保家庭的孩子,每个月一百块钱,连寒暑假都不例外…… 如果不是一场突如其来的车祸,张丽莉日常教学生活中的言行,还不为人所知。但事实上,这些点滴言行所体现的职业精神,丝毫不亚于救人的价值。 B: “最美女教师”不仅美在救人一瞬间,还美在日常生活之中. C: 一名驾驶员因操作失误,导致车辆的控撞向学生,有6名师生受伤. D: 网络上自然资源张丽莉为“最美女教师”. |
2、 | 下列各项中有错别字的一项是( ) A: 瘫痪 并蒂 各得其所 翻来覆去 B: 锤打 搓捻 不求深解 恍然大悟 C: 尴尬 荫蔽 形影不离 水波粼粼 D: 烂漫 委屈 满不在乎 花团锦簇 |
3、 | 给下面加线的字注音有误的一项( )。 A: 斯妤 yú 惆怅 chóuB: 须臾 yú 斑斓 lán C: 笑靥 yàn 缱绻 qiǎnquǎn D: 冗杂 rǒng 咄咄逼人duō |
4、 | 下列句中加下划线成语运用不恰当的一项是( ) A: 任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来,都不过是沧海一粟。B: 这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。 C: 小张在教室里文质彬彬 , 但一到了球场上,立刻就成了一员猛将。 D: 攀登过雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,但我依然对故乡的山情有独钟。 |
5、 | 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) ① 诸葛亮七擒孟获,使南方地区各部落打消了反叛之心,彻底 了蜀汉。 ②你们不是夸奖说他很有能耐吗?怎么这回又说他办事 呢? ③南京大屠杀遇难同胞纪念馆今天对外闭馆,但自发前来悼念的市民和外地游客仍 。 A: 降服 不利 不绝如缕B: 降伏 不力 不绝如缕 C: 降伏 不利 络绎不绝 D: 降服 不力 络绎不绝 |
6、 | 下列注音完全正确的一项是( ) A: 雄踞(jù) 翩跹(qiān) 卓著(zhuó) 矫揉造作(jiǎo)B: 逮(dăi)捕 叱咤(zhà) 寒噤(jìn) 言简意赅(gāi) C: 忸怩(niǔ) 涟漪(yī) 精髓(suǐ) 戛(gá)然而止 D: 古刹(chà) 牌坊(fāng) 恣睢(suī) 并行不悖(bèi) |
7、 | 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 遗责 潦倒 不屑置辨 终南捷径 B: 渺茫 磊落 言简意赅 破镜重园 C: 珍摄 梗概 未雨绸缪 拭目以待 D: 诀择 赞誉 雕虫小技 不可名壮 |
8、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 随着“服装节”的成功举办,使宁波的知名度越来越高。B: 两岸的豆麦和河底的水草,夹在水气中扑面吹来。 C: 他对自己能否考上理想的高中充满信心。 D: 我了解的事情越多,就越能感受到自然的伟大和世界的美好 |
9、 | 下列划线成语运用有误的一项是( ) A: 炮轰食品犯罪行为,维护百姓餐桌安全,是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。 B: 为保障游客权益,使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗,国家大力整顿了旅游市场。 C: 高林村自治区非物质文化遗产展示中心坐落在大板瑶、细板瑶、花头瑶等少数民族聚族而居纯瑶族村。 D: 电视剧《长征》以恢宏的气象、感人的细节,浓墨重彩地再现了红军远征二万五千里的风雨历程。 |
10、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 一个人能否具有创造能力,关键是要经常保持好奇心,不断积累知识。 B: 忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日渐逐步消退。 C: 运动不但可以提高孩子们的身心健康,还能增强他们的心理承受能力和团队意识。 D: 同学们写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌胡编乱造。 |
阅读下列文字,回答文后问题。 |
阅读下面文言文,完成下面小题。 ①子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐,贤哉,回也!”《雍也》 ②子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》 ③子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》 ④子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》 ⑤子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”《子罕》 ⑥子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”《子罕》 ⑦子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》 ( 1 )解释下面句中加点的词。①人不堪其忧 堪: ________ ②博学而笃志 笃:________ ③逝者如斯夫 逝:________ ④匹夫不可夺志也 夺:________ ( 2 )翻译下面的句子。①知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 ②择其善者而从之,其不善者而改之。 ( 3 )第①章赞扬了颜回什么品质?( 4 )下列说法完全正确的一项是( ) A: 孔子认为,只要温习了学过的知识,就可以凭借这一点当老师。 B: “逝者如斯夫,不舍昼夜”这句话谈论的是学习方法。 C: 《论语》是儒家经典著作,记录了孔子及其弟子的言行。 D: “四书”指的是《尚书》《论语》《大学》《中庸》。 ( 5 )第④章,孔子说:“三人行,必有我师焉”,你在生活中或许也有这样的经历,请谈谈你从他身上学到了什么。(不超过30个字) |
阅读下文,回答相关问题。
打往天堂的电话
一个春日的星期六下午,居民小区旁边的报刊亭里,报亭主人文叔正悠闲地翻阅着杂志。这时一个身穿红裙、十五六岁模样的小女孩走到报亭前,她四处张望着,似乎有点不知所措,看了看电话机,又悄悄地走开了,然而不多一会儿,又来到报亭前。
不知道是反反复复地在报亭前转悠和忐忑不安的神情,还是她身上的红裙子特别鲜艳,引起了文叔的注意,他抬看了看女孩并叫住了她:“喂!小姑娘,你要买杂志吗?”“不,叔叔,我……我想打电话……”“哦,那你打吧!”“谢谢叔叔,长途电话也可以打吗?”“当然可以!国际长途都可以打的。”
小女孩小心翼翼地拿起话筒,认真地拨着号码,善良的文叔怕打扰女孩,索性装着看杂志的样子,把身子转向一侧。小女孩慢慢地从慌乱中放松下来,电话终于打通了:“妈……妈妈!我是小菊,您好吗?妈,我随叔叔来到了桐乡,上个月叔叔发工资了,他给了我50块钱,我已经把钱放在了枕头下面,等我凑足了500块,就寄回去给弟弟交学费,再给爸爸买化肥。”小女孩想了一下,又说:“妈,我告诉你,我叔叔的工厂里每天都可以吃上肉呢,我都吃胖了,妈妈你放心吧,我能够照顾自己的。哦,对了,妈妈,前天这里一位阿姨给了我一条红裙子,现在我就是穿着这条裙子给你打电话的。妈妈,叔叔的工厂里还有电视看,我最喜欢看学校里小朋友读书的片子……”突然,小女孩的语调变了,不停地用手揩着眼泪,“妈,你的胃还经常疼吗?你那里的花开了吗?我好想家,想弟弟,想爸爸,也想你,妈,我真的真的好想你,做梦都经常梦到你啊!妈妈……”
女孩再也说不下去了,文叔爱怜地抬起头看着她,女孩慌忙放下话筒,慌乱中话筒放了几次才放回到话机上。“姑娘啊,想家了吧?别哭了,有机会就回家去看看爸爸妈妈。”“嗯,叔叔,电话费多少钱呀?”“没有多少,你可以跟妈妈多说一会,我少收你一点儿钱。”文叔习惯性往柜台上的话机望去,天哪,他突然发现话机的电子显示屏上竟然没有收费显示,女孩的电话根本没有打通!“哎呀,姑娘,真对不起!你得重新打,刚才啊,你的电话没有接通……”“嗯,我知道,叔叔!”“其实……其实我们家乡根本没有通电话。”文叔疑惑地问道:“那你刚才不是和妈妈说话了吗?”小女孩终于哭出了声:“其实我也没有了妈妈,我妈妈死了已经四年多了……每次我看见叔叔和他的同伴给家里打电话,我真羡慕他们,我就是想和他们一样,也给妈妈打打电话,跟妈妈说说话……”听了小女孩这番话,文叔禁不住用手抹了抹老花镜后面的泪花:“好孩子别难过,刚才你说的话,妈妈她一定听到了,她也许正在看着你呢,有你这么懂事、这么孝顺的女儿,她一定会高兴的。你以后每星期都可以来,就在这里给妈妈打电话,叔叔不收你钱。”
从此,这个乡下小女孩和这城市的报亭主,就结下了这段“情缘”。每周六下午,文叔就在这里等候小女孩,让女孩借助一根电话线和一个根本不存在的电话号码,实现了把人间和天堂、心灵与心灵连接直来的愿望。
高贵的捐赠
方冠晴
①这是一场惨痛的灾难。一场大火,夺去了这个家庭女主人的生命,吞噬了这个家庭所有的财产,男主人和他那叫翔予的小孩在消防人员的帮助下,艰难地逃了出来。
②我是在灾难后的第二天去看望他们的,带去了一点点钱,算是对他们的捐赠。在捐赠的人群中,有一对母女引起了我的注意,她俩显然也是来捐赠的,却呆在人群的外围。那个母亲蹲在地上,絮絮叨叨地向那个只有四五岁的小女孩说着什么,而那小女孩撅着嘴,一脸的不情愿。
③我猜测,可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠,才引得了小女孩的不高兴。我走过去,才发现自己的猜测错了。那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说:“你瞧,这被褥,是妈妈最好的被褥。这件衣服,是你爸爸刚买的、最好的一件衣服。我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家,你为什么就不能拿你最好的呢?你有那么多玩具,为什么偏偏就拿这个破旧的玩具熊呢?”
④小女孩有些局促不安,小声地问:“难道就要将最好的东西送给别人吗?非得最好的吗?”母亲回答说:“我想是的。咱们能不能不捐这破旧的熊,捐你最宝贝的?”
⑤小女孩抬起头来,有点手足无措,但最终还是小声说:“我,舍不得。”
⑥停了几秒,小女孩又问:“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔予,他还会还给我吗?”我忍不住就插了嘴,因为小女孩提问的样子实在是大可爱了,“当然不会,哪有捐出去的东西又要回来的道理?”小女孩有些不死心,抬头看了看她的妈妈。她的妈妈点了点头,算是肯定我的回答。女孩这才彻底低了头。我们一道走过去,我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里,说上一两句安慰的话。小女孩的母亲送上带来的被褥和衣物。小女孩慢慢走上前去,拉过满脸泪痕的翔子的手,郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小 手上,她的脸色已经苍白,咬了咬嘴唇,再咬了咬嘴唇,然后下了很火决心似的说:“翔子,我将我妈妈捐给你了,你以后有妈妈了。”她的眼泪顺着脸颊淌了下来,然后嘤嘤地突出了声,转身跑开了。
⑧我终于明白了……
⑨我跑出人群去安慰她,她的母亲也追了过来:,小女虢抬起头来,满是泪花的双眼定定地看着她的母亲,然后怯怯地说:“妈妈,不,翔子的妈妈,我不是想将你要回来,可是,我还是想亲你一下。你别告诉翔子,偷偷地让我亲一下好吗?”
⑩她的母亲一把抱住她,疯狂地吻她。我看到,这位母亲的眼里,噙满了眼泪,满脸都是幸福而又骄傲的神情,我的眼睛也潮湿了,是因为——;她骄傲,是因为——,我的眼睛也已经湿润了,为这小女孩,更为她的母亲。这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠,它让所有的大人汗颜。面对别人的灾难,我们奉上的只是微薄的关爱和同情,而这小女孩奉上的,是她的整个世界。这也是我看到的最为高贵的母亲,她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子,开出了高贵的花。
(选自《中学生博览》2009年第8期,有删改)
( 1 )文中说,我的捐赠是“一点点钱”和“一两句安慰的话”,而小女孩的捐赠是“我看到的最高贵的捐赠”,这用的是什么写法,起到了什么作用?是因为:________
是因为:________
( 3 )文中画线的一处细节描写,极其生动形象,反映了小女孩的内心世界。请用简洁的文字以第一人称描写出小女孩此时的心理活动。(80字以内)①高贵的捐赠:________
②高贵的母亲:________
③高贵的花:________
( 5 )读了文章,你一定会喜欢文章中母亲或小女孩的形象,请你任选其中的一位简要评价。“世界读书日”是为推动更多的人去阅读和写作而设立的,其目的在于引导大家在阅读中获得知识、汲取力量,并希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们。2020年4月23日,在第25个“世界读书日”到来之际,全国各地推出丰富多彩的读书活动,我们每个人都应当积极投身到“世界读书日”活动中。
请在“我读书日”中的画线处补充一个字,使之语意完整,然后以此为标题,结合自己的经历或思考、感悟,写一篇文章。
要求:①有真情实感。②文体自选,诗歌除外。③不少于600字。④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。⑤不得套作、抄袭。