| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线字词读音完全正确的一项是（ ） A: 亵渎（xiè dú） 绚丽（xuàn） 睿智（ruì） 尴尬（ɡài） B: 忐忑（tǎn tè） 繁衍（yǎn） 田圃（pǔ） 炽热（zhì） C: 哽咽（gěng yè） 鄙夷（bì） 污秽（huì） 灵柩（jiù） D: 佝偻（gōu lóu） 恣睢（suī） 粗犷（ɡuǎnɡ） 嗤笑（chī） |
| 2、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 6月10日是我国“文化和自然遗产日”，各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。 B: 通过“车让人”活动的开展，使我市交通秩序得到进一步改善。 C: 学校举行的汉字听写大赛，极大地增加了我们学习和正确使用汉字的热情。 D: 辽宁男篮之所以取得如此骄人的战绩，是因为他们团结协作、努力拼搏的结果。 |
| 3、 | 下列说法中有错误的一项是（ ） A: 《孔乙己》、《范进中举》、《变色龙》和《窗》四篇小说都运用了对比的写法。B: 《口技》是一篇笔记小说，主要采用正面描写与侧面描写相结合的写法，表现了口技艺人技艺的高超。 C: 《水浒传》的作者一般认为是元末明初的罗贯中。 D: 《孔乙己》侧重写人物的外貌、语言、动作；《范进中举》和《变色龙》侧重写人物的语言；《窗》主要通过心理和动作描写刻画人物。 |
| 4、 | 艾青的诗作注重色彩的渲染和意象的表现，请你根据对艾青诗作的了解，选出下列诗句中不属于其作品的一项是( ) A: 手推车/以单独的轮子/刻画在灰黄土层上的深深的辙迹 B: 写着一首呈给你的赞美诗，呈给你黄土下紫色的灵魂 C: 阳光在涟漪上跳舞，像不停息的小不点梭子，在编制金色的绣帏。 D: 暴风雨中的雷声特别响/乌云深处的闪电特别亮/只有漫长的黑夜/才能喷涌出火红的太阳 |
| 5、 | 某景区有一副楹联，上联为：雅集鸿文传百代。请从下列选项中找出它的下联。（ ） A: 至乐无声唯孝悌 B: 流觞韵事足千秋 C: 来听渔鼓唱前朝 D: 愿无忘名士风流 |
| 6、 | 下列各句中有通假字的一项是（ ） A: 便要还家，设酒杀鸡作食。 B: 菊之爱，陶后鲜有闻。 C: 可以调素琴，阅金经。 D: 虽乘奔御风，不以疾也。 |
| 7、 | 对下面文段中有关修辞方法作用的分析有误的一项是（ ） B: 第②句运用比喻的修辞方法，形象地写出了人的渺小，以此衬托诺日朗瀑布的浩大。 C: 第③句运用比喻的修辞方法，形象地写出了如群龙飞舞的诺日朗瀑布令人震撼的壮美。 D: 第④句运用反问的修辞方法，写出了诺日朗瀑布雄奇的景象给人带来的舒畅欢快之感。 |
| 8、 | 加下划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 恣睢(suī) 抽噎(chù) 度德量力(dù) 窸窸窣窣(sū)B: 鄙夷(yí) 腆着(tiǎn) 帝王之胄(wèi) 锲而不舍(qì) C: 觅食(mì) 画缯(cēng) 箪食壶浆(dān) 味同嚼蜡(jiáo) D: 拮据(jié) 鳏寡(guān) 鞠躬尽瘁(cuì) 狂妄自大(wàng) |
| 9、 | 下列文学常识中有误的一项是（ ） A: 刘禹锡，唐代文学家，有“诗豪”之称。著有《刘梦得文集》，代表作有《竹枝词》《乌衣巷》等。 B: 周敦颐，人称“濂溪先生”，北宋哲学家，宋明理学的开山鼻祖。著有《太极图说》等。 C: 《陋室铭》中的“铭”，是古代的一种文体，“陋室铭"就是说写陋室的文章。 D: 《爱莲说》中的“说”，是古代的一种抒情文体，抒发的是作者对于莲的赞美之情。 |
| 10、 | 下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ） A: 《敬业与乐业》是清末维新派领袖梁启超的一篇演讲稿，文章针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入论述了敬业与乐业的重要性。B: 苏联作家高尔基的散文诗《海燕》，借“海鸥”、“海鸭”、“企鹅”象征假革命和不革命者，乌云、巨浪、闪电象征一切反革命势力。。 C: 《核舟记》选自清朝人张潮编的《虞初新志》，作者是明代的魏学洢，课文按照空间的顺序细致地描述了核舟和舟上人的形象，表现了核舟的“奇巧”，赞扬了雕刻家的高超技艺。 D: 《宣州谢朓楼饯别校叔叔云》作者是唐代的李白；《渔家傲》作者是北宋的范仲淹，这是一首词；《天净沙•秋思》作者是元代的马致远，这是一首曲。 |
| 阅读下列古诗，完成下列小题。 天平山中 （明）杨基 细雨茸茸湿楝①花，南风树树熟枇杷。 徐行不记山深浅，一路莺啼送到家。 【注】①楝（liàn）：楝树，落叶乔木，春天开淡紫色花。 ( 1 )请发挥想像，用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。( 2 )有人认为本诗末句中“送”字用得最为精妙，请说说 “妙”在何处。 |
阅读下文，回答相关问题。 [甲]十年春，齐师伐我,公将战.曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” ①又何间焉 ②小惠未徧 ③遂逐齐师 ④背之则亡。( 2 )下列句中划线的“之”相当于“的”的一项是（ ） A: 肉食者谋之 B: 非谓苍苍莽莽之天也 C: 悍吏之来吾乡 D: 处处志之 ( 3 )翻译下列句子。 ①忠之属也。可以一战。 ②百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。( 4 )从曹刿的论述来看，弱国战胜强国的必要条件有哪些？( 5 )选文中曹刿和管仲表达了相近的思想观点，请结合选文内容加以分析。 |
阅读《回忆我的母亲》（节选），回答小题：
①得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。
②母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。
③愿母亲在地下安息！
( 1 )第①段中点明全文叙事线索的句子：________ ( 2 )第③段在表达方式上的特点是 （ ）A: 具体生动的记叙 阅读下文，完成(1)～(6)题。
紫罗兰
纪伯伦
①幽静的花园里，生长着一株紫罗兰。她有美丽的小眼睛和娇嫩的花瓣。她生活在女伴们中间，满足于自己的娇小，在密密的草丛中愉快地摆来摆去。
②一天早晨，她抬起顶着用露珠缀成的桂冠的头，环顾四周，她发现一株亭亭玉立的玫瑰，那么雍容而英挺，使人联想起绿宝石的烛台托着鲜红的小火舌。
③紫罗兰张开天蓝色的小嘴，叹了一口气，说：“在香喷喷的草丛里，我是多么不显眼啊，在别的花中间，我几乎不被人看见。造化把我造得这般渺小可怜。我紧贴着地面生长，不能像玫瑰花那样仰望蓝色的苍穹、转向灿烂的骄阳。”
④玫瑰花听到她身旁的紫罗兰的这番话，笑着摇了摇头，接着说：“你这枝花多么愚蠢呵！你简直不理解自己的幸福，造化把很少赋予别类花朵的那种美貌、那种芬芳和娇嫩给予了你。抛弃你那些错误的想法和空洞的幻想，满足于自己的命运吧。要知道，温顺会使你变得坚强，谁要求过多，谁就会失去一切。”
⑤紫罗兰回答道：“呵，玫瑰花，你来安慰我，因为我幻想的那一切，你都有了。你是那样美好，所以你用聪明的辞令粉饰我的渺小。但是对于不幸者说，那些幸福者的安慰意味着什么呢？向弱者说教的强者总是残酷的！”
⑥造化听到玫瑰与紫罗兰的对话，觉得奇怪，于是高声问：“呵，女儿，你怎么了，我的紫罗兰？我知道你一向谦逊而有耐心，你温柔而又驯顺，你安贫而又高尚。莫非贪欲和虚荣占据了你的心？”
⑦紫罗兰用充满哀求的声调回答她：“呵，你原是无上全能、悲悯万物的啊，我的母亲！我怀着满腔激情、满腔希望请求你，答应我的要求，把我变成玫瑰花吧，哪怕只一天也好！”
⑧造化说：“你不知道你的请求意味着什么。你不明白外表的华丽暗藏着不可预期的灾祸。当我把你的躯干抽长，改变了你的容貌，使你变成了玫瑰花，你会后悔的，可是，到那时，后悔也无济于事了。”
⑨紫罗兰答道：“呵，把我变作玫瑰花吧！变作一株高高的玫瑰花，骄傲地抬着头！日后不论发生什么事，都由我自己承担！”
⑩于是，造化说：“呵，愚蠢而不听话的紫罗兰，我满足你的愿望！但是，如果不幸和灾祸突然降落在你的头上，那是你自己的过错！”
⑪造化伸开她那看不见的魔指，触了一下紫罗兰的根——转瞬间紫罗兰变成了盛开的玫瑰，伫立在众芳之上。
⑫午后，天边突然乌云密布，卷起旋风，雷电交加，隆隆作响，狂风和暴雨组成一支不计其数的大军突然向园林袭来。等到风停云散，满园零落，唯有躲在篱边的紫罗兰，在这场风暴的袭击之后，安然无恙。
⑬一株紫罗兰抬起头来，看着花草树木的遭遇，得意地微笑了一下，招呼自己的女伴：“瞧呵，暴风雨把那些自负为美的花朵变成了什么哟！”
⑭另一株紫罗兰说：“我们紧贴着地面生长，才躲过了狂风暴雨的愤怒。”
⑮第三株喊道：“我们是这般脆弱，但龙卷风并没有战胜我们！”
⑯这时紫罗兰皇后向四周环顾了一下，突然看见昨天还是紫罗兰的那株玫瑰花。
⑰暴风雨把她从土里拔起，狂风扫去了她的花瓣，把她抛在湿漉漉的青草上。她躺在地上，像一个被敌人的箭射中了的人一样。
⑱紫罗兰皇后挺直了身子，展开自己的小叶片，大声召唤：“看呵，看呵，我的女儿们！看看这株紫罗兰，为了能炫耀自己的美貌，她想变成一株玫瑰，哪怕是一小时也可以。就让眼前这景象作为你们的教训吧。”
⑲濒死的玫瑰叹了一口气，集中了最后的力量，用微弱的声音回答道：“听我说吧，你们这些愚蠢而谦逊的花儿，暴风雨和龙卷风都把你们吓坏了！我曾听见更高的世界对我们世界说，‘生活的目的在于追求比生活更高更远的东西’。我做了一小时的玫瑰花，我用玫瑰花的眼睛观察过宇宙，我用玫瑰花的耳朵倾听过私语，我用玫瑰花的叶片感受过光的变幻。难道你们中间找得到一位，蒙受过这样的荣光么？”
⑳不久，玫瑰卷起自己的叶子，微微叹了一口气，死去了。她的脸上浮着超凡绝俗的微笑——那是理想实现的微笑，胜利的微笑，上帝的微笑。
①暴风雨把她从土里拔起，狂风扫去了她的花瓣，把她抛在湿漉漉的青草上。
②她的脸上浮着超凡绝俗的微笑。
( 5 )文章的题目不完整，你认为在“紫罗兰”前面应该加个怎样的修饰语？并说明理由。( 6 )文中有很多格言警句，选出自己最喜欢的一句，并加以阐述。作文.
阅读下面材料，根据要求作文。
如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会头脑平静地生活。————《学习的革命》
请你以《我生活在_______之中》为题，写一篇记叙文。先从所给材料中选择一个加点的词语或另外再选一个更适合你自身情况的词语，填写在题目的横线上，使题目完整，字数不少于600字。
