语文360

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2021年温州市第二十五中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中有语病的一项是( )
A: 大型纪录片《长征》播后出,获得了观众的一致好评。
B: 通过开展“创文”活动,城市的街道更加干净整洁了。
C: 遵守交通法规,是衡量一个公民素质高低的重要标志。
D: 元旦文艺汇演的成功是全体师生共同努力的结果。
2、

判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项( )

①上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云。

②于是点上一枝烟,再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。

③在没有受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经非常临近。⑷大自然有时也会向她的儿女开战,在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩!

A: 比喻 引用 排比 拟人
B: 拟人 反语 比喻 比喻
C: 比喻 反语 比喻 拟人
D: 拟人 引用 排比 反语
3、歇后语是相当有趣的一种语言形式,往往借着一些名著典故,或者生活观察,寄寓一些特殊的意义。下列歇后语使用不正确的一项是( )
A: 看到被埋多时的凿井工人有救了,在场的人一扫心中阴霾,此时此情,恰似“林冲到了野猪林” ——绝处逢生。
B: 在学生会主席竞选期间,张亮力挺候选人王强,有若“林冲雪夜上梁山”——自愿的。
C: 搬运工一人能搬动几百斤重的货物,就像“鲁智深倒拔垂杨柳”——全凭力气大呀!
D: 这个女人心机深沉,表里不一,别看她那样殷勤,却是“潘金莲给武松敬酒”——不怀好意。
4、下列排序正确的是( )

①核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。

②1982年,他做了核武器研究院院长以后。

③人们劝他回去,他只说了一句话:“我不能走。”

④戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度。

⑤一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑。

⑥稼先虽然有“福将”之称,意外总是不能完全避免的。

A: ①⑤②③④⑥
B: ④①⑥②⑤③
C: ④⑥①②⑤③
D: ⑤②③④⑥①
5、

下列句子顺序捧列正确的一项是( )

①一次,富兰克林买到一本《旁观者》刊物,便边读边把几篇文章的大意摘录下来。

②接着,就把自己写的与原文比较,发现自己的缺点,就把它改正过来。

③几年以后,他模拟原文的风格,写出了一篇篇文章。

④这样下来,他不仅掌握了作者的观点,取到了“真经”,而且学到了作者的思维方法,锻炼了自己的创造力。

⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。

⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。

A: ⑤⑥②③①④
B: ④③②①⑤⑥
C: ⑤⑥①③②④
D: ①②④⑤⑥③
6、下列句子中划线词语使用正确的一项是( )
A: 初三后期的学习更需要刻苦钻研,深入领会,谨防粗枝大叶,不求甚解
B: 寒假要不要外出旅游,妈妈的态度莫衷一是 , 最后也没告诉大家她的决定。
C: 多年前的一碗重庆小面,麻辣鲜香,直至今日仍耐人寻味
D: 最近,演员翟天临学术不端事件的相关舆情在网上热议,大众对他的态度不置可否 , 很是鄙视。
7、下列句子中,没有语病的一项是( )
A: 现代著名作家吴伯萧的籍贯是山东莱芜人,他的散文大多以小见大,善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。
B: “一带一路”国际高峰论坛在北京举办,沿线国家共商合作大计,共享合作成果,共建合作平台,为解决当前世界和区域经济面临的问题寻找解决方案。
C: 通过“阿尔法围棋”的胜利,让人们更加清楚地认识到,人工智能必将引发新一轮的产业创新与变革。
D: 4月20日,“齐鲁时代楷模”发布仪式在济南举行,山东省委宣传部追授莱芜市明利特色蔬菜种植专业合作社理事长陈明利同志“齐鲁时代楷模”荣誉称号。
8、下列划线字注音有误的一项是( )
A: 痛(chì) 招(lái) 手蹑脚(niè)
B: 熟(xián) 解(pōu) 长短叹(yū)
C: 红(yān) 丽(qǐ) 引颈受(Iù)
D: 词(yú) 悍(piāo) 才放旷(shì)
9、

《骆驼祥子》中的二强对待二强嫂怎样?( )

A: 很好
B: 很残暴
C: 很关心
D: 很体贴
10、选出下列划线字注音全对的一项是( )
A: (pīng)婷 妖(ráo) (jié)责 断壁残(yán)
B: 惊(hài) (jiàn)桥 (huī)下 (qǐ)人忧天
C: 停(zhì) (huàn)养 (gǎn)发 纷至(tà)来
D: (zì)雎 (zhēn)言 游(yì) (tián)不知耻
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首诗,完成下面小题。

饮酒(其五)

陶渊明

结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

( 1 )这首诗抒发了诗人怎样的情感?
( 2 )这首诗记叙、描写、议论、抒情有机地结合在一起,请任选一种简要评析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

阮孝绪传(节选)
孝绪七岁,出继从伯胤之。胤之母周氏卒,遗财百余万应归孝绪,孝绪一无所纳,尽以归胤之姊琅邪王晏之母,闻者咸叹异之。
十六,父丧,不服绵纩,虽蔬菜有味亦吐之。外兄王晏贵显,屡至其门,孝绪度之必至颠覆,闻其笳管,穿篱逃匿,不与相见。曾食酱美,问之,云是王家所得,便吐餐覆酱。及晏诛,亲戚咸为之惧。孝绪曰:“亲而不党,何坐之及?”竟获免。 (节选自《南史选译·阮孝绪传》)
【注释】①出继:此处指把孝绪送给堂伯阮胤之做儿子。②绵纩(kuáng):指丝织品。绵:丝绵。纩:絮。③颠覆:指王晏遭杀身之祸一事。④笳管:即胡笳,一种乐器,比喻王晏的仪仗。⑤坐:因事入罪。

( 1 )解释下列句子中加线的词语。
①闻者咸叹之 ②不绵纩 ③孝绪之必至颠覆 ④亲而不

( 2 )下列句子中的“其”与其它三项不同的是( )

A: 屡至其门
B: 故人不独亲其亲
C: 安陵君其许寡人
D: 意将隧入以攻其后也
( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。
及晏诛,亲戚咸为之惧。

( 4 )选文中的阮孝绪具有哪些品质?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

永久的生命

严文井


过去了的日子永不再回来。一个人到了三十岁的时候就会发现自己丢失了一些什么,一颗臼齿,一段盲肠,脑门上的一些头发,一点点和人开玩笑的兴味,或者就是你那整个的青春。那些东西和那消逝了的岁月一样只能一度为你所有:它们既已离开了你,就永不会再返回。即令你是一个智者又怎么办呢!你的力量是那样的小,对于生命上的事你丝毫不能作主。生命不像一件衬衫,当你发现它脏了、破了的时候,你就可以脱下来洗涤,把它再补好。你如果曾经为什么事忧虑过,顶多你只能尽力地去忘却它,你却不能取消它存在过的印迹。在这件事上我们都是这样可怜!


然而,一切还都是乐观的。这是由于生命自身的伟大;生命能够不绝地创造新的生命。这是一件平常的事,也是一个奇妙的魔术。就像地面上的小草,它们是那样卑微,那样柔弱,每一个严寒的冬天过去后,它们依然一根根地从土壤里钻出来,欣喜地迎着春天的风,似乎对那过去的残酷一无所知一样。我们以同样感动的眼光看着山坡上那些跳着蹦着的小牛犊,它那金黄色的绒毛像是刚从太阳里取得的。


我不得不想到永久不朽的意义。感谢生命的奇迹!它并不是一个暂时的东西。它仿佛一个不懂疲倦的旅客,也许只是暂时地在哪一个个体内住一会儿,便又离开前去了,但它是永远存在的。


它充满了希望,永不休止地繁殖着,蔓延着,随处宣示它的快乐和威势。这该是如何值得赞叹的一件事!


我的伙伴们,看起来我们应该更加勇敢了。我们了解了生命的真实的意义,我们的心就应该更加光明。让我们以全部的信心喊出我们所找到的真理吧;没有一种永久的、不朽的东西能被那些暴君们杀害掉的!让我们赞美生命,赞美那永久的生命吧,我们将要以工作、以爱情来赞美它。它是一朵永不会凋谢的花,它将永远给世界以色彩,永远给以芬芳。

( 1 )第一段末尾写道:“在这件事上我们都是这样可怜!”为什么这样说?
( 2 )第二段文章用“地面上的小草”比喻什么?
( 3 )最后一段说“我们了解了生命的真实的意义”,你觉得“生命的真实意义”指什么?
( 4 )作者为什么赞美生命?

阅读《借一堑,长一智》一文,完成下列小题。

①人们热衷于旁观。只有自己“亡羊”了才想到“补牢”,只有自己丢钱了才想到为口袋钉个纽扣,只有自己陷进隐秘的泥潭才学会绕道而行。人们习惯向别人借钱借物,却很少借鉴别人吃过的亏;人们喜欢从别人那里得到施舍,却很少琢磨别人的“致富经”;人们喜欢在别人身上挖掘笑料,却很少思量,那笑料里是否也有自己的影子。

②吃一堑,长一智,以这个速度计算,一个人一生得吃多少“堑”,才能把脑子补聪明了,闹不好吃坏了胃,吃坏了岁月,还真是不划算。

③所以,吃一堑,不如借一堑。

④借鉴别人的失败和挫折,往往可以获得更有益的启迪,拓展更宽广的视野。很多教训不必件件亲历,事事经过。比如:不一定非要摔断了腿,才了解电动轮椅的构造;不一定非要置身贫民窟,才懂得铺张浪费的可耻

⑤借他人之“堑”,铺自己的坦途。勾践借夫差贪美恋色之“堑,”卧薪尝胆,忍辱负重,三千越甲终吞吴;刘邦项羽刚愎自用之“堑”,拜张良,追韩信,终得大汉数百年霸业;毛泽东借石达开兵屯绝地之“堑”,飞夺泸定桥,强渡大渡河,迎来史诗般的胜利……

吃一堑,长一智,是在自己的伤痛里磨砺珍珠;借一堑,长一智,是从别人的挫折里淘洗金子。珍珠不易磨砺,吃一堑怕是远远不够。相比珍珠,金子更容易淘一些。所以,吃一堑不如借一堑来得实惠。

⑦吃堑,犹如良药,苦口但利于病。借堑,需要胆量、胸襟,甚至智慧。不论是自己之“堑”,还是他人之“堑”,都是人生进步的阶梯和财富。不管是吃还是借,“堑”都是好东西,总比核桃仁、脑白金见效要快得多。

⑧萨特说,他者即地狱。其实,他者并非一座地狱,只要你稍微调整一下思考的心,他者就是一面镜子,令你自警;他者就是一粒药丸,健脑补心。

(有删改)

( 1 )对文章内容理解不正确的两项是( )

A: 人生路上的“堑”犹如良药,虽然苦口,但是对我们人生的进步很有帮助。
B: 本文论证思路很清晰,首段直接提出中心论点,然后列举借堑长智的例子,最后得出结论。
C: 第⑤段列举勾践、刘邦、毛泽东借他人之“堑”而获得成功的事例,具体有力地论证了借他人之“堑”,可以铺自己的坦途。
D: 吃一堑不如借一堑,因为我们吃堑很不划算,所以作者希望我们不能吃堑,只能借堑。
E: 文末作者对萨特所说的话提出异议,其实就是告诫我们要学会借堑自警。
( 2 )说说第⑥段划线句子运用的论证方法及其作用。

( 3 )阅读第④段,请仿照画线句子在空格处续写一句话。

四、写作(分值:60分)
读下面材料,然后作文。

“我好辛苦。”许多人常这么说。

“辛苦你了。”成功人士常这么说。

“我好辛苦”与“辛苦你了”文字上差别不大,结果却天差地远。

要求:①根据材料寓意,选好角度,自定立意,自拟题目。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名。

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