| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面不符合文章内容的一项是（ ）。 A: 见过刘四爷，祥子喝了两碗刷锅水似的茶；爽性再吃点东西白菜帮子煎包儿——不好往下咽的东西——就作为勤苦耐劳的新生活的开始。 B: 祥子计划着自己的新生活：曹先生是“圣人”，必能原谅他，帮助他，给他出个好主意。顺着曹先生的主意去做事，而后再有小福子的帮助；他打外，她打内，必能成功。 C: 一场暴雨后，祥子病了，昏睡了两昼夜，最后请了大夫，扎了两针，服了剂药，醒了过来。 D: 祥子根本不想上曹宅。一上曹宅，他就得要强，要强有什么用呢？还不如躺在家里睡大觉。 |
| 2、 | 下列句子语言表达得体的一项是（ ） A: 小云对弟弟说：“一会跟我去书店吧！” 弟弟回应她：“没有看到我在写作业吗？不去！” B: “以后晚上九点之前必须回家！”妈妈指着女儿严厉地说道，“不按时回来，试试！” C: “为了班级的荣誉，有才艺的同学必须报名。”班长动员同学们参加元旦联欢晚会时说道。 D: 得知男女篮双双夺冠的消息，他在微信朋友圈写道：“中国运动健儿好样的！好样的！” |
| 3、 | 宋徽宗看书的“睿思殿”中，素白屏风上御书当时四大寇的姓名，写着：“山东宋江、淮西王庆、河北田虎、江南（ ）”。 A: 晁盖 B: 刘唐 C: 杨志 D: 方腊 |
| 4、 | 下列标点符号使用错误的一项是（ ） A: 对于汉语的子民来说，寄居他乡，母语便是故乡的方言土语；置身异国，母语便是方块的中文汉字。 B: 一年一度的“黑五”网购高潮（11月的第四个星期五），被称为“跨界版双11”。 C: “灯把黑夜，烫了一个洞。”孩子的天才诗歌，让我们为之惊叹！ D: 有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》日前公布了2017年十大语文差错。 |
| 5、 | 《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的是( )。 A: 武松 B: 史进 C: 李逵 D: 鲁智深 |
| 6、 | 下列病句修改不正确的一项是（ ） A: 我们认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。（删去“认真”。） B: 通过老师和同学的帮助，使我的学习成绩有了很大的提高。（删去“通过”或“使”。） C: 能否制订一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。（删去“能否”。或在“取得”前加“能否”。） D: 回眸改革开放的发展历程，我们每个中国人无不为其取得的成绩而由衷叹息。（将“叹息”改为“赞叹”。） |
| 7、 | 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A: 通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解交通安全常识，使市民增强了安全意识。B: 导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。 C: 很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学性。 D: 除公益放鱼环节外，本届太白湖放鱼节，还有少儿超模大赛、航空模型展演等活动。 |
| 8、 | 下面语段中划线字的拼音正确的一项是（ ） 拱宸桥始建于明崇祯四年，修迄于清光绪十一年，中间几经兴废。拱宸桥桥身用条石错缝砌筑，桥面呈柔和弧形，两边风雨长廊豁然贯通，廊上亭台轩敞，余晖里，可见大运河金波脉脉。 A: qì xīng chǎng màiB: qì xīng chǎng mò C: hé xìng shàng mó D: hé xìng shàng mài |
| 9、 | 下列说法正确的一项是（ ） A: “记叙”和“议论”是两种不同的表达方式；“记叙文”和“议论文”是两种不同的体裁，所以议论文中不允许有记叙的成分。 B: 《纪念白求恩》是毛泽东同志为悼念白求恩同志逝世而写的，文章高度赞扬了白求恩同志的共产主义精神。 C: 议论文的三要素是论点、论证、结论。 D: 《纪念白求恩》一文的文体是记叙文。 |
| 10、 | 结合语境，填入横线处最恰当的一项是（ ） B: 探求新事物，使自己学识渊博的态度和意识 C: 孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博的态度和意识 D: 探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识 |
| 阅读下面的古诗，回答问题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。 ( 1 )在本诗中，李白为什么要以“明月”入诗?( 2 )在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。 |
| 阅读下文，回答问题。 与朱元思书 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （《与朱元思书》） 故鄣县东三十五里，有青山，绝壁干天，孤峰入汉①；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水②之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗③被径。风雨如晦，鸡鸣不已。信足荡累颐物，悟衷散赏④。 （《与施从事书》） 【注释】①汉：银河。②企水：口渴求饮。企：祈求，盼望得到。③春罗：即女萝，一种爬蔓植物。④信足荡累颐物，悟衷散赏：意思是，在对美好景物的欣赏中，内心确实会有所感悟。信足，的确，确实。荡累，消除烦恼。颐物，留连物态以怡情养性。悟衷，启发性情。散赏，随便欣赏。 ( 1 )解释划线字。①负势竞上 负： ________ ②百叫无绝 绝： ________ ③绝壁干天 绝： ________ ④鸡鸣不已 已：________ ( 2 )“风雨如晦，鸡鸣不已。”出自《诗经•郑风•风雨》。诗云：“风雨如晦，鸡鸣不已”两句，其意是表达（ ）A: 青山很美，然而风雨交加，心绪烦恼。 B: 青山很美，山中鸡叫令人心烦。 C: 青山很美，然而天气不佳，只有鸡鸣之声，没有高雅的音乐，这里的景色也就不吸引人。 D: 风雨交加，鸡叫不停，但是见到这样美好的青山，哪里还会不高兴 ( 3 )翻译句子。 ①秋露为霜，春罗被径。 ②急湍甚箭，猛浪若奔。 ( 4 )《与朱元思书》作者描绘“异水”时，先用写江水的________（静态、动态），突出其________的特点；再写江水的________（静态、动态），突出其________的气势。( 5 )《与朱元思书》写作者坐船游览富春江，“从流飘荡，任意东西”，看似没有固定方向，实际上作者的游览是有固定方向的，证据是“________”（用原文回答） |
从香菱学诗谈起
①《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事，细读起来，颇受教益。
②香菱本来不懂诗，她随薛宝钗住进大观园后，见贾宝玉与众姐妹结社味诗，才“苦志学诗”。她“天一亮就忙忙碌碌梳了头”，去找黛玉改诗。学习有了一点心得，就立即谈出来，向别人求教，听取指点帮助。众姐妹们称她为“诗魔”，拿她取笑，她行之若素。经多次请教，几易其稿，“精血诚聚”，终于写成了一首“新巧而又有意趣的吟月好诗”。
③这个故事启示我们：要虚心好学。
④________________________________
⑤要不耻不知。科学社会主义奠基人马克思的《资本论》的写作，正是从对政治经济学的“不知”开始的。1842年至1843年间，马克思和他的论敌发出了关于经济问题的论战。因为马克思当时还没有对经济进行深刻的研究，曾一度使他“陷入困难的境地”。他下决心研究它，终于战胜了论敌，并积累了大量材料，写成了《资本论》。马克思这种实事求是的精神，是我们学习的楷模。
⑥要不耻下问。《论语·公治长》载：“子贡问曰：‘孔文子何以谓之文也？’子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。’”意思是，要不耻于向地位或学问比自己差的人学习。这就是成语典故“不耻下问”的由来。自古以来，有成就的读书人讲起经验，受过挫折的谈到教训，往往都会谈到“不耻下问”。我国南北朝时杰出的农学家贾思勰，一生孜孜不倦，刻苦攻读，知识渊博。他的《齐民要术》闻名于世。但是，这样一位有学识的科学家，还向当时被一些人认为最低贱的农夫求教。一些人知道了这件事，就冷嘲热讽地说：“赫赫有名的贾思勰，怎么还向羊倌求教，岂不太失体面了吗？”但贾思勰毫不在意，坚持像小学生那样，拜能者为师。
⑦要不耻相师。古人说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”意思是说，（甲）老师并不一定样样都比弟子高明，弟子也不一定不如老师。（乙）每个人都有自己的长处和短处。认为只有样样胜过自己的人才可以拜他为师，是大可不必的。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”一个人要想真有长进，并有所深造，不仅需要梅“逊雪三分白”的________，而且还要有雪“输梅一段香”的________，放下架子，不耻相师。我国清代的张曜，因为有战功而不大识字，在朝上受了些气。他的妻子是个读书人，他决心跟妻子学字。一天他穿了朝服，三拜九叩，拜妻子为师。从此他老老实实学习，到他任巡抚的时候，有人说他“目不识丁”，他便上奏皇上面试，结果使一些抱有成见的人瞪目结舌，个个叹服。
⑧以上谈到虚心好学的三个方面，有一个共同点，就是要从“不耻”开始。只有这样，才能真正掌握一些知识，学到一些本领。
( 1 )给下列划线字注音。________ | ________ |
贾思勰 | 张曜 |
以下两题，请任选一题作文。
（1）请以“我眼中的 ”为题，写一篇作文。
要求：请补全题目，除诗歌外，文体自选，不少于600字。
（2）今年央视春晚小品《扶不扶》中说：“这人倒了咱不扶，这人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。”小品反映出的是一种社会现象，耐人寻味，引人思考。我们学会关爱他人。在校园里，看见有小同学摔倒了，要及时扶起他；看见有人遇到困难，要及时帮助……
真希望人人都充满爱心，人人都紧握“道德”底线———不要让简单不过的举手之劳，变得像《扶不扶》中那样复杂。
根据材料，自选角度，自拟题目，文体不限（诗歌除外）作文一篇，600字左右。
