语文360

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2021年西华大学附属实验学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面各组词语书写有误的一项是( )
A: 炽热 泛滥 喷涌 缠绕
B: 幽远 浆液 亘古 跳跃
C: 默契 埋葬 蚱蜢 稻穗
D: 奔弛 田陇 丰饶 污秽
2、

下列句子没有语病的是(  )

A: 21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。
B: 近段时间,我们班的同学认真学习并讨论了《中学生日常行为规范》。
C: 能否培养学生的思维能力,是衡量我们课堂教学成功的重要标志。
D: 经过老师的细心讲解,使他终于弄懂了这道题目。
3、

下列划线字注音正确的一项是( )

A: 成(níng) 间(shùn) 落(nán) 息(xī)
B: 磨(zhé) 教(huì) 污(diàn) 果实累(lèi)
C: 贪(lán) 嶙(xún) 黄(yùn) 清(dèng)
D: 落(duò) 窃(pá) 告(bǐnɡ) 反(xǐng)
4、

依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )

倾听使人 ,你将不再囿于一己的狭隘;倾听使人 ,你将懂得山外有山天外有天;倾听使人 ,你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐;倾听使人 ,你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转,有多少巧手翻飞不息。

A: 谦虚 安宁 警醒 丰富
B: 丰富 谦虚 安宁 警醒
C: 警醒 丰富 谦虚 安宁
D: 安宁 警醒 丰富 谦虚
5、

下列字形和划线字注音全对的一项是( )

A: 然mò 真dì 迫不急待
B: 视chēn 告qìng 毛骨悚然
C: 骨biān 吞shì 忧心忡忡
D: 绊jī 辈háng 语无轮次
6、下列词语中不正确的一组是( )
A: 督战 踌躇 筋疲力尽 藏污纳垢
B: 燥热 崎岖 锐不可当 春寒料峭
C: 娴熟 匿名 巧妙绝伦 摧枯拉朽
D: 狼籍 飓风 为富不人 触目伤怀
7、下列说法中有误的一项是( )
A: “此臣所以报先帝……”中的“所以”与“亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也”中的“所以”与“行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”中的“所以”用法都相同。
B: “愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之”中的“以为”与“然得而腊之以为饵”中的“以为”,与“全石以为底,近岸,卷石底以出”中的“以为”,意义、用法都不同。
C: 《出师表》中的“表”,是古代臣民向帝王上书言事的一种文体。
D: 诸葛亮在《出师表》中所表达的感情,可以用“报先帝,忠陛下”这六个字来概括。
8、下列加划线注音完全正确的一项是( )
A: 水(fú) 争(sòng) 幽(qiāo) 无人问(jīn)
B: 奋(kàng) 猎(shòu) 追(sù) 风雪途(zài)
C: 潺(chán) 杂(rǒng) 礴(bàng) 黄发垂(tiáo)
D: 腐(shí) 领(yù) 灯(zhǎn) 金吾不(jīn)
9、

下列字词书写全对的一项 ( )

A: 焦燥不安 励精图治 对偶 寂寞
B: 走投无路 以柔克钢 捋起 什物
C: 语无伦次 莽莽榛榛 诀别 辨别
D: 无微不致 坚韧不拔 严厉 禀告
10、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 咆(xiāo) 锐不可(dāng) (bān)发 污(huì)
B: (chénɡ)罚 (ào)悔 (suí)靖 (pǔ)育
C: 深(wù)痛疾 阻(sè) 可(hàn) (gǎo)头
D: 阻(è) (kuì)退 田(lǒnɡ) (qiáo)首
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下列这首古诗,回答问题。

画眉鸟

(北宋)欧阳修

百啭千声随意移,山花红紫树高低。

始知锁向金笼听,不及林间自在啼。

( 1 )本诗前两句写景,请展开想象,描绘诗句中所展现的画面。
( 2 )本诗运用了什么表现手法?表达了诗人怎样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读【甲】【乙两段选文,完成后面问题。
【甲】
晏子至,楚王赐晏子酒。酒,吏二缚一人王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
【乙】
晏子逐高缭
高缭仕①于晏子,晏子逐之。左右谏曰:“高缭之事夫子②三年,曾无以爵位而逐之,其义可乎?”晏子曰:“婴仄陋③之人也,四维④之然后能直。今此子事吾三年,未尝弼(5)吾过,是以逐之也。”(选自《晏子春秋》)
【注】①仕:旧称做官为仕。 ②事夫子:仕奉晏子。 ③仄陋:狭窄浅薄。 ④四维:维,维系;四维,指在礼、义、廉、耻四个方面扶助。⑤弼:纠正。

( 1 )解释文中加线词的意思。
①酒 ( ) ②王( )

( 2 )翻译下列句子的意思。
①圣人非所以熙也,寡人反取病焉。
②今此子事吾三年,未尝弼吾过,是以逐之也。

( 3 )在甲文中为回击楚人的侮辱,晏子采用了类比推理:橘生淮南与淮北,其结果是“ , 原因是“ , 最终目的是为了推出“ , 从而暗讽楚国政事不清明。(用原文语句回答)。

( 4 )读了两则选文以后,你认为晏子是怎样的一个人?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面材料,完成问题。

【议题简述】

日前有媒体报道,江西南昌12岁男孩小新,因为擅长打某款游戏获得游戏直播平台青睐,月收入高达3万元人民币。对于一些人的质疑,小新的母亲王女士说,时代已经不同了,对孩子横加批评是不公平的。小小少年郎靠打游戏挣钱是不务正业吗?

【比较阅读】

【甲】

如果孩子整天打游戏,恐怕很多家长会认为,这样的孩子不务正业,需要好好管教了。但是,小新打游戏却得到了母亲的力挺。小新的母亲王女士一句“时代已经不同了”,听起来似乎有些道理。同时,她还拿出自己的孩子“真的很有天分”,以及不影响学业、孩子更阳光等为理由,证明自己支持孩子打游戏的合理性。

但从媒体报道中可知,小新每天下午四五点到晚上十点这段时间,基本都会进行游戏直播。当别的孩子都在利用这段时间学习或发展特长的时候,小新每天却要拿出6到7个小时工作——进行游戏直播。如果非要说这样做不影响他的学习,不影响他游戏之外别的兴趣、特长的培养,恐怕难以让人信服。

作为孩子的家长,恐怕还要想清楚两个问题。其一,如果小新打游戏没有高达每月3万元人民币的收入,家长还会这样心安理得、理直气壮地支持孩子吗?其二,当下游戏直播平台之所以青睐小新,看中的一个重要“卖点”,是孩子小小年纪而游戏“功夫”了得。但是,随着小新一年年长大,以及其他类似年纪的游戏玩家陆续加入,小新的这一重要“卖点”会逐渐丧失。

如果随着年纪渐长,小新的游戏“天分”未能实现良好延续,长大后不再有超出常人的表现,单纯靠打游戏不足以维持生活,到时该怎么办?如果小新成年后缺乏别的谋生技能,作为家长又该如何规划儿子彼时的生活和工作?

尤其需要指出的问题是,对于广大家长和学生来说,一些具有出众天赋的“别人家的孩子”,他们的特殊成长方式,对普通孩子来说不具示范意义。对于未成年人尤其是处在义务教育阶段的孩子来说,还是应该把完成学业放在第一位。即便孩子有某些特殊技能,家长也不应该过于功利地“开发”,只注重现实利益而忽略了孩子的知识学习和健康成长。

【乙】

少年凭借游戏专长而赢来不菲收入,之所以会引来不少人关注,是因为孩子的专长强项不是文化知识上的特长,而是带有玩乐性质的游戏特长,这在常人看来与成长成才格格不入,产生的只会是反作用。

其实,无论做什么事情,本身并不存在能否成长成才的问题,贵在能否精通它、擅长它。很显然,少年既然能够在游戏方面展现出独特的专长,说明孩子在这一领域存在天赋和潜能,理当因势利导、挖掘利用,给孩子提供有利于特长发展的机会。不能因为游戏客观存在着影响孩子成长成才的不利一面,就戴着有色眼镜一概排斥和否定游戏的正面功能价值,无视促进孩子成长发展的有利一面。

诚然,来自于社会上的这些批评之声是出于对孩子成长成才的关切,完全是一片好心。对于孩子的父母来说,应当理智看待,既要认识到孩子在游戏方面所独有的特长,也要认识到孩子身处学习求知的重要阶段,文化知识的学习不可或缺,绝不能因为孩子拥有游戏特长就无视甚至放弃文化学习。

由于孩子尚小,对事物的认识还难以做到科学理性,这就要求父母作为孩子的监护人,要尽到引导的责任和义务,保护好孩子的健康成长,当好孩子的成长导师。一方面,要注意合理把握孩子接触游戏的度,不能让游戏成为支配孩子生活的主宰,避免因沉湎其中而荒废正常学业。

另一方面,要平衡处理好游戏与学业的关系,紧紧把握孩子仍处于学习求知、身心成长重要阶段这一客观现实,充分认识文化知识对于其他专长的基础性支撑作用,防止重游戏、轻学业的片面倾向。唯此,才能实现游戏与学业相辅相成、共同发展。如若只是痴迷和专注游戏,而忽略和荒废学业,将是孩子日后全面成长的严重障碍。

(《中国教育报》2015年11月27日第2版作者:李记,罗建华)

( 1 )请为全文以及两篇短文分别拟一个能体现文章主要观点的题目。

全文:________【甲】文:________【乙】文:________

( 2 )【甲】【乙】两文是因为什么事件引发的?请简要概括。(15字以内)
( 3 )下列对两篇文章内容的理解,正确的一项是( )
A: 【甲】文推断小新靠打游戏不足以维持今后的生活,作为家长应规划好子女的生活和工作。
B: 【乙】文认为带有玩乐性质的游戏特长,对促进孩子成长发展是有利的,应该积极鼓励。
C: 【甲】文认为小新打游戏月入3万,虽然不一定影响他别的兴趣、特长的培养,但少年靠打游戏挣钱过一生可能性不大。
D: 【甲】【乙】两文的内容异中有同,都谈到了家长如何处理孩子打游戏与学习文化知识的关系以及有关孩子健康成长的话题。
( 4 )以下是两位初中生读了这则媒体报道后的部分对话:

生1:看来,玩游戏并非不务正业,也能“成才”啊。

生2:一般人怎么可能?这只是个例啊,还是老老实实学好文化吧!

你是否认同他们的观点呢?请选择其中一个,根据两文内容和自己的阅读经验,亮明你的观点并阐述理由。(100字以内)

阅读说明文,完成下面小题。

①“你好,我叫大白,是你的私人健康助手,在你嗷地叫一声的时候,我会察觉出你需要医疗护理。”这是《超能陆战队》里大白出现的场景。这个腿很短、软绵绵、喜欢“抱抱”的充气医护机器人,不仅憨态可掬,萌值爆表,更有不少酷炫技能,电影一上映俘获众多影迷的心。可是这个“萌萌哒”大白究竟离我们的现实生活有多远呢?

②事实上“大白”并不是那么乌托邦的。不管是它的外形、动作,与人交流时的反应,还是它所拥有的贴心服务功能,离我们的生活都并不遥远,都可以在现实的机器人实验室中找到出处。

③大白的外形灵感源自于卡内基梅隆大学的软机器实验室,在这个实验室中,机器人都是用可拉长可膨胀的材料制成,有点像人们在危急的情况下所穿的正压衣物。这样的设计,使人们在受到伤害时,不会被机器人坚硬的外表割伤或碰伤。

④而大白可爱的动作和面部表情也是有原型的,麻省理工学院的媒体实验室在2011年发明了一种叫做Boxie的纸板机器人,电影制作者很喜欢Boxie灵活有趣的一面,就在大白的设计中借鉴了Boxie的外貌特点,例如那两个圆圆的眼睛。

⑤至于本田汽车公司制作的机器人Asimo,则在人机交互上为大白的设计提供了参考。制作团队将Asimo与人类交流时的反应与“性格特征”移植到了大白身上,一开始大白略显呆萌的反应便是这一设计的体现。

⑥迪士尼将这些现有机器人的优势集合起来,给我们带来了一个外形完美的大白。但其实大白的服务功能接近现实也是可以实现的。从一个技术者的角度看,大白的设计切中了当今科技界两个热点:机器人和医疗健康领域。

⑦在医疗功能上,日本的医疗机器人为大白的设计提供了太多参考。大白的“熊抱”的设计则来源于一款名为RIBA-II的人体交互助理机器人,目前该款机器人已研发出了第三代Robear,轻巧灵活,可以抱起最高80公斤体重的病人,带有滚轮的腿也可以扩展或者弯曲,新的智能橡胶电容触觉传感器和力矩传感器也让Robear在托举病人时更加温柔。此外,大白灵活的手部动作极似日本早稻田大学发明的模拟人类护工的机器人。这种机器人的手指甚至可以捡起吸管、挤番茄酱,预计在今年就会投入使用,用来照顾老人和病人。

⑧美国的医疗机器人研究则为大白提供了长期跟踪一个患者的生活,监督其生活习惯的功能。美国一家老牌移动医疗公司,与他们的战略投资方一手打造了“远程医疗机器人”系列。这些机器人发挥着巨大的作用,例如他们可以在社区医院、患者家、病房等地方发挥医生替身的作用,只需要一个医生远程控制机器人。

⑨总而言之,大白身上,既有着现代机器人研究的缩影,更蕴含着科学家们对未来医疗的疯狂猜想。可植入传感器、仿生骨骼、基因排序、个性化精确药品,其中一些将会慢慢成为现实。科技延伸了头脑,也会武装起我们肢体,生活在一个离科幻小说越来越近的世界里,对未来医疗的畅想不那么遥远,或许也不那么疯狂。

( 1 )根据文章内容说说 “大白”从哪些方面看离我们不那么遥远?
( 2 )第⑧段画线句运用了什么说明方法?并简要分析其作用。
( 3 )第⑦段最后一句话中加点词语“预计”能否去掉,请说明理由。
( 4 )读完本文后,你认为“大白”对你能有哪方面的帮助呢?请你就机器人在不同生活领域的作用,至少列举三个设想。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求写作。

用欣赏的眼光看世界,发现处处皆是风景:用欣赏的眼光看万物,能够领略祖国大好河山;用欣赏的眼光观察他人,发现他们都有独特的魅力;用欣赏的眼光看自己,发现闪闪发光的自己……

请以“欣赏”为话题,写一篇600至800字的文章。可以叙写自己的经历和见闻;可以选择一人,撰写传记;也可以对这个话题发表见解。

要求:①题目自拟,文体自选(除诗歌外);②不得抄袭、套作;③不出现真实的校名和师生姓名。

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