语文360

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2021年天津市东丽区立德中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 通过他两年的努力,使语文成绩大幅度提高。
B: 对可能出现的灾害性天气,我们应果断决策,从容应付,加强防范。
C: 提起王进喜,大庆人都知道;但什么是铁人精神,却很少有人能说清楚。
D: 纪念馆开馆以来,受到社会各界广泛关注,每天接待大约近千名参观者。
2、

下列句子中没有错别字的一项是( )

A: 《爱乐之城》就像一颗色彩鲜艳且华丽无比的炮弹,打响了威尼斯电影节的第一炮。影迷们热血沸腾,迫不急待地前往影院一睹为快。
B: 在离他不到二十英尺远的两块巉岩之间,他看到了成堆的骸骨,阴气缭绕,几乎要让他窒吸了。
C: 读书既不能吹毛求疵,也不能轻信尽信,更不能为了猎取谈话资料而断章取意,而应为了省察和思考。
D: 无论是充满了高傲的虔信的宁静,无论是那远古时代神圣的传言,都不能激起我心中的慰藉的幻梦。
3、下列关于名著的说法错误的一项是( )
A: 武松给兄长报了仇,事后他被发配孟州,结识施恩,醉打蒋门神,血溅鸳鸯楼后,也转去投二龙山安身。
B: 《水浒传》是以农民战争为主要题材,通过一系列官逼民反(主题)的生动故事,解释了当时的社会矛盾,暴露了统治阶级的腐朽与残暴,歌颂了受压迫人民的反抗精神。
C: “头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴,手中执一把折迭纸西川扇子。那官人生的豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材,三十四五年纪。”此人是及时雨宋江。
D: 《水浒传》中有三大女将,其中扈三娘,绰号“一丈青”,是梁山三位女将之一。她是独龙冈扈家庄扈太公的女儿,与祝家庄的祝彪订亲,宋江攻打祝家庄时,扈家庄派兵救援祝家庄,扈三娘于阵前俘获了梁山的王英,又被林冲所擒。
4、

下列有关文学常识和名著阅读的表述,有错误的一项是( )

A: 《关雎》选自《诗经•周南》,《诗经》是我国第一部诗歌总集,内容分为“风”“雅”“颂”三部分。
B: 《藤野先生》《孔乙己》和《故乡》都是鲁迅先生的作品,都选自小说集《呐喊》。
C: 莎士比亚的《威尼斯商人》成功塑造了惟利是图、冷酷无情的高利贷者夏洛克和聪明机智、见义勇为的鲍西娅等众多鲜明的人物形象。
D: 《骆驼祥子》通过祥子由老实、健壮、坚韧变得麻木、潦倒、自暴自弃的经历,折射出不让好人有出路的社会现实。
5、下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( )
A: 古代对人的称谓常用到敬谦辞,用于自谦的词有“愚”“卿”“不才”“鄙人”等。
B: 被鲁迅评价为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》是我国第一部纪传体通史。
C: 安徒生是丹麦著名童话作家,代表作品有《皇帝的新装》《丑小鸭》等。
D: 《战国策》是战国时游说之士的策谋和言论的汇编,西汉末刘向编订为三十三篇。
6、阅读下面一段文字,完成下列问题。

生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折的穿过了 ,冲倒了 ,挟卷着 ,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切:有时候他遇到巉岩前阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪地起伏催逼,直到冲倒了这危崖,他才心平气和一泄千里。有时候他经过了细细的平沙,斜阳芳草里,看见了夹岸红艳的桃花,他快乐而又羞怯,静静地流着,低低地吟唱着,轻轻地度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨,这激电,这迅雷,使他心魂惊骇,疾风吹卷起他,大雨击打着他,他暂时浑浊了,扰乱了,而雨过天晴,只加给他许多新生的力量。

( 1 )下列加下划线字读音有错误的一项是( )
A: 挟(xié)卷 巉(chǎn)岩
B: 催(cuī)逼 羞怯(qiè)
C: 吟(yín)唱 惊骇(hài)
D: 浑浊(zhú) 扰(rǎo)乱
( 2 )文章中画线字词书写有错误的一项是( )
A: 催逼 浪漫
B: 羞怯 激电
C: 峻岩前阻 心平气和
D: 心魂惊骇 一泄千里
( 3 )文章中画线的空缺处依次填入词语最合适的一项是( )
A: 悬崖峭壁 滚滚沙石 层沙积土
B: 悬崖峭壁 层沙积土 滚滚沙石
C: 滚滚沙石 悬崖峭壁 层沙积土
D: 层沙积土 悬崖峭壁 滚滚沙石
7、下列划线字的注音和词语书写全部正确的一项是( )
A: 颁发(bān) 愚沌 屏息敛声(pǐng) 惊涛澎湃
B: 翘首(qiào) 统率 悄然不惊(qiǎo) 摧古拉朽
C: 娴熟(xián) 凌空 殚精竭虑(tàn) 眼花瞭乱
D: 镌刻(juān) 泄气 锐不可当(dāng) 属引凄异
8、下列句子语言表达得体的一项是( )
A: 自从我省东部地区发生特大洪水以来,我市各界对灾区人民生活甚是关心,积极开展赈灾活动,捐款(包括实物折款)累计已逾百万元之巨。(广播稿)
B: 4月18日,该犯与两个哥们一同到博物馆踩点,回来合计好行动步骤,当晚乘月黑风高之机,潜入博物院,盗窃有价值文物多件。(法院布告)
C: 梅:落叶乔木,品种很多,性耐寒。叶子卵形,早春开花,花瓣五片,有粉红、白、红等颜色,味香。果实球形,青色,成熟的黄色。都可以吃,味酸。(工具书)
D: 我校教室一共六间,有四间处在风雨飘摇之中,东倒西歪,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕,迫切希望教委伸出援助之手,拨款修整为荷!(某校给教委的报告)
9、下列“之”字用法不相同的一项是( )
A: 择其善者而从之
B: 学而时习之
C: 下车引之
D: 黄鹤楼送孟浩然之广陵
10、下列划线成语运用有误的一项是( )
A: 主人的设计别具匠心 , 使这幢楼既富有民族传统特色,又有现代气息。
B: 卢沟桥上的石狮子,雕刻得千姿百态、惟妙惟肖。
C: 虽然引用的都是相同的材料,但两篇文章的观点却迥然不同。
D: 晚会上,他献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱得栩栩如生。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题。

八月十二日夜诚斋①望月

(南宋)杨万里

才近中秋月已清,鸦青幕挂一团冰。

忽然觉得今宵月,元②不黏天独自行。

【注】①诚斋:作者的书斋名。②元:即“原”。

( 1 )“鸦青幕挂一团冰”一句运用________的修辞手法,生动形象地写出了月亮________的特点。
( 2 )此诗后两句富有情趣,请简要赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

鹬蚌相争
蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬。”两者不肯相舍,渔者得而并禽之。(注:禽通“擒”)

( 1 )解释词语
蚌方出曝 方: 今日不雨 雨:

( 2 )用现代汉语写出下列句子的意思。
两者不肯相舍,渔者得而并禽之。

( 3 )这个故事告诉我们什么道理?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

①我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。

②我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。

③母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。

④愿母亲在地下安息!

( 1 )选文从哪些方面写了母亲对“我”的深远影响?
( 2 )选文第③段画线句表达了作者怎样的情感?对文章的主题有什么作用?
( 3 )请从结构和内容两个方面分析第④段的表达作用。
阅读下文,完成小题。

赫耳墨斯和雕像者

赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说:“还要贵一点儿。”后来,赫耳墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们对他会更尊重些,于是问道:“这个值多少钱?”雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算添头,白送。”

这故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。

蚊子和狮子

蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。若说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹起喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。

这故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。

( 1 )《赫耳墨斯和雕像者》中,“赫耳墨斯又笑着问道:‘赫拉的雕像值多少钱?’”如何理解句中的“笑”呢?
( 2 )《蚊子和狮子》中,蚊子在与狮子战斗前吹了一次喇叭,战斗后又吹了一次喇叭,蚊子两次吹喇叭的原因分别是什么?

①战斗前:________。

②战斗后:________。

( 3 )请分别用一个成语概括两则寓言的寓意。

①《赫耳墨斯和雕像者》:________。

②《蚊子和狮子》:________。

( 4 )下列表述不准确的一项是( )
A: 寓言往往是以比喻性的故事寄寓深刻的道理。《赫耳墨斯和雕像者》是以神喻人,《蚊子和狮子》是以动物喻人。
B: 两则寓言都采用了对话描写。
C: 两则寓言结构相同,都是先叙述故事,篇末点明寓意。 D《赫耳墨斯和雕像者》构思精巧,文章采用三问三答的形式,这三问三答略有变化,有起伏。
四、写作(分值:60分)

作文:

请以“那天,我______了”为题写一篇作文。
要求:①把题目补充完整;②自选文体;③不少于500字;④文中不得出现真实的姓名和校名。

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