| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列对《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项是（ ） A: 首联“凄凉地”三个字，举重若轻，一语带过了多少艰辛！“弃置身”则点明被贬谪、被“抛弃”，字里行间流露出无限的辛酸与悲凉。 B: 领联用“闻笛赋”“烂柯人”的典故写诗人被贬归来的感触：昔日友人，多已离世，如今孤身归来，物是人非，悲痛怅惘之情，油然而生。 C: 颈联诗人以“千帆”“万木”自比，选取“沉舟”与“千帆”，“病树”与“万木”两两相对的意象，表现天地万物新陈代谢、生生不息的活力。 D: 尾联点明酬答之意，回应首联，既有对友人的感谢之情，也含共勉之意。全诗感情真挚，沉郁中见豪气，奔放中有哲思，具有很强的感染力。 |
| 2、 | 下列说法正确的一项是（ ） A: 副词一般放在动词或者形容词前，表示程度、时间、范围、否定、语气等，例如没有想到，按规矩办事等划线的词语。B: 介词用在名次和代词前，组成介宾短语，起修饰和补充作用。例如我在家，因地制宜等划线的词语。 C: 三调芭蕉扇时，在众神佛的帮助下，孙悟空调得芭蕉扇，灭了火焰山的火，师徒继续西行取经。 D: 西游记中孙悟空第一次被招安，因为龙王和冥君状告孙悟空大闹龙宫地府。玉帝本意派将降服，太白金星进言招安。结果是授孙悟空弼马温，管理御马。 |
| 3、 | 下列划线的字的注音完全正确的一项是（ ） A: 颀长（qí）踉跄（làng）精神矍烁（jué）踌躇（zhù） B: 龟裂（guī）星宿（sù）丢三落四（là）和面（huò） C: 嗤笑（chī）伛偻（lǚ）锐不可当（dāng）恻隐（cè） D: 淑女（shū）痉挛（jīng）步履蹒跚（pán）温馨（xīng） |
| 4、 | 下列关于文化常识、文学常识的表述，不正确的一项是( ) A: “ 觥筹交错 ”“余强饮三大白而别”中的“觥”“白”都有酒杯的意思。 B: 成语“心旷神怡”“气象万千”“峰回路转”均出自北宋文学家范仲淹的《岳阳楼记》。 C: “年少万兜鍪”中的“兜鍪”本意指古代作战时兵士所戴的头盔，这里指代士兵。 D: 《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》。《战国策》是一部国别体史学著作，由西汉刘向根据战国史书整理编辑，共33篇，分国编次。 |
| 5、 | 下列词语中划线字注音有误的一项是（ ） A: 妖娆ráo 阴晦huì 襁褓qiáng 恪尽职守kè B: 睿智ruì 田圃pǔ 发窘jiǒnɡ 成吉思汗hán C: 陨落yǔn 风骚sāo 抽噎yē 廓然无累kuò D: 褴褛lán 煞白shà 栈桥zhàn 强聒不舍guō |
| 6、 | 下面句子没有语病的一项是（ ） A: 电视节目《爸爸去哪儿》火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。B: 通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。 C: 为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。 D: 能否切实形成艰苦奋斗，勤俭节约的风尚，关键在于全面提高国民的基本素养。 |
| 7、 | 下列句子中划线的成语使用不当的一项是（ ） A: 王叔远在小小的桃核上神奇地刻出了“苏轼泛舟赤壁”的生动场景，真是匠心独运 ， 别出心裁。 B: 吴华的妈妈迎着再次来家访的老师激动地说：“您能不顾疲劳，三顾茅庐 ， 太使我感动了。” C: 我和领队的那个小小的女老师，正说得津津有味 ， 我上铺的女孩却忽然哭了起来。 D: 斑羚们开始发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。 |
| 8、 | 下列各项对语法知识的判断与分析，正确的一项是（ ） A: “快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽”句中的“快乐”“苦痛”在此均是形容词。B: “赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。”这个句子主干是“水平和价值显示智慧和力量”。 C: 短语“高雅气质”“美丽人生”“高兴地笑”与“非常勤奋”的结构不全相同。 D: “我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”，这句中“飞出”运用比喻的修辞，生动地刻画出小孩活泼灵动的性格。 |
| 9、 | 对下面这段话理解有错误的一项是（ ） B: 乡野生活对上辈的很多读书人有着潜移默化的影响。 C: 不是从乡野走出去的作家，就不能在他的作品中品味到乡土气息。 D: 现在很多读书人讲的乡野故事中都流露出了种种城市的气息。 |
| 10、 | 语言运用―下列各句表达得体的一项是（ ） A: 请愚兄你别拿着比我高的成绩，还跟敝人说没有考好啊！ B: 家父常教育我，不能决定太阳几点升起，但可以决定自己几点起床。 C: 我至今还惠存着您送我的“翰墨书香，家国天下”这幅书法作品。 D: 学生我认真读过老师您的拙作，对您在文章中的一些高见十分佩服。 |
| 阅读诗歌，回答问题 浣溪沙 苏轼 麻叶层层檾①叶光，谁家煮茧一村香。隔篱娇语络丝娘②。 垂白杖藜抬醉眼，捋青捣麨③软④饥肠。问言豆叶几时黄。 【注】这首词作于苏轼任徐州知州时。①檾（qǐng）：同“苘”，俗称青麻可制麻袋或绳子。②络丝娘：本为虫名，此处代指缫丝的妇女。③捋青：从未全熟的麦穗上捋下麦粒。麨（chǎo）：用麦子制成的干粮；④软：吃饱。 ( 1 )词的上片写了什么农事活动？( 2 )词的最后一句“问言豆叶几时黄”表达了词人的什么情感？ |
阅读《陈涉世家》一文的节选文字，回答小题。 A．会天大雨（ ）B．等死，死国可乎（ ）C．扶苏以数谏故（ ）D．陈胜王（ ） ( 2 )下面句子中的“之”字没有指代作用的一项是（ ）A: 怅恨久之 B: 二世杀之 C: 楚人怜之 D: 固以怪之矣 ( 3 )下面对选文的分析，不正确的一项是（ ）A: 陈胜用“燕雀安知鸿鹄之志”表明自己是个有远大抱负的人。 B: “天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治，处处积蓄着反抗的力量。 C: 陈胜打出扶苏、 项燕的旗号，寄托了对二人的怀念，并立志替二人报仇。 D: 陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。 |
本市举行消费者权益会议
南方日报2019年3月15日电 本市于今日举行消费者权益会议，网络消费领域侵权事件呈直线上升态势。据中国电子商务投诉与维权公共服务平台大数据显示，2018年本市网络消费用户投诉案件数同比增14.78%。网络消费领域侵权事件多发，与网络购物自身特点有关。商家身份隐蔽、交易平台虚拟、开网店门槛过低，导致虚假信息泛滥、商家资质无保障、售后服务欠缺。
( 1 )本材料属于新闻中的（ ）我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手_________着上面，两脚再向上_________；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去_________他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
( 1 )文中横线上应填入的动词恰当的是（ ）中秋饼的外面是饼皮，里面是饼馅，不管是甜是咸是素是荤，这一包一容，呈现给我们的就是“包容”。所谓包容，其实就是懂得让别人受益，就像中秋饼的存在，就是为了饱人的肚子，怡人的口，养人的身，而自己也受到欢迎和喜爱。
以上文字给你什么联想或感悟，请以“包容”为话题，写一篇记叙文或议论文。
要求：确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。
