| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 对世界保持微微喜悦的心情，知道在 的生活里也能有丰满的快乐，便宜的食物也有好的味道，小环境里也有 的梦想﹣﹣这些卑中至尊，贱中之美，小中之大，_________丑中之美，坏中之好，需要微细喜悦的心情才能体会。 A: 匮乏 深远 而且B: 匮乏 远大 乃至 C: 贫困 远大 何况 D: 缺憾 长远 乃至 |
| 2、 | 下列句子有语病的一项是（ ） A: 世博园里，众多国家的场馆宛如一张张国家名片，彰显着各自的特色。 B: 教师楷模汪金权的感人事迹一经报道，就在社会上引起了强烈反响。 C: 我省开始实施"阳光家园"计划，三年内将为1．2万残疾人提供托养服务。 D: 在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。 |
| 3、 | 下列句子没有语病、句意明确的一项是（ ） A: 中韩关系恶化的原因，是因为“萨德”入韩造成的。B: 专家们提出建议，学校和家长要为孩子创造良好的读书。 C: 目前，北京的公享单车炙手可热，人们只要拿起手机扫码，即可解锁骑行了。 D: 电视剧《欢乐颂》讲述了五位都市女性的故事，很好地诠释了“充盈人生”的理念。 |
| 4、 | 下列词语中划线字的读音有误的一项是（ ） A: 贮蓄（zhù） 静谧（mì） 应和（hè） 咄咄逼人（duō） B: 莅临（lì） 徘徊（huái） 黄晕（yùn） 翻来覆去（fù） C: 娇媚（mèi） 棱镜（líng） 粗犷（kuàng） 淅淅沥沥（lì） D: 吝啬（lìn） 着落（zhuó） 嘹亮（liáo） 絮絮叨叨（dāo） |
| 5、 | 找出下列没有错别字的一项 ( ) B: 氧气 探险 慑像 一叶孤舟 C: 装置 宇宙 海滩 遥遥在望 D: 颗粒 故障 篮天 昂首挺立 |
| 6、 | 下列对文章内容的理解和分析不当的一项是（ ） A: “衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”，寥寥几笔就描绘出洞庭湖壮阔浩渺的景象。 B: “政通人和，百废具兴”表达了作者对滕子京虽遭贬谪却做出了显著政绩的充分肯定。 C: “不以物喜，不以己悲”一句，表明古仁人已无悲喜之情，心中唯有天下。 D: 文中第三段所描绘的阴冷萧然之景，与第四段所描绘的晴朗明丽之景形成鲜明对比。 |
| 7、 | 下列词语中划线字读音不正确的一项是（ ） A: 殷红（yān） 校补（jiào） 鲜为人知（xiǎn） 群蚁排衙（yá） B: 字帖（tiě） 钥匙（shi） 锋芒毕露（lù） 气冲斗牛（dǒu） C: 气氛（fēn） 哺育（bǔ） 锲而不舍（qiè） 深恶痛绝（wù） D: 惩罚（chéng） 祈祷（qí） 燕然勒功（yān） 目不窥园（kuī） |
| 8、 | 下列各组词语中，划线字的读音全部正确的一项是（ ） A: 菜畦（qí） 怪诞（yán） 屏障（píng） 人迹罕至（hǎn）B: 叮嘱（zhǔ） 蚱蜢（zhà） 阻抑（yì） 回环曲折（qǔ） C: 磐石（pán） 花圃（pú） 彷徨（páng） 马革裹尸（guǒ） D: 迭起（dié） 哽住（gěng） 重荷（hè） 气冲斗牛（dǒu） |
| 9、 | 请你运用对联知识，为“门大要容千骑入”选出下联（ ） A: 露花倒影柳屯田 B: 风摇钟磬落人间 C: 堂深不觉百男欢 D: 水光翻动五湖天 |
| 10、 | 下列关于《格列佛游记》的叙述不正确的一项是（ ） A: 《格列佛游记》讲述了英国船医格列佛因海难等原因分别流落到小人国、大人国、飞岛国以及马（慧驷）国等地的经历。B: 《格列佛游记》中“语言的妙用”的情节，作者以平和的心情谈到妇女怎样和俗人、文盲联合起来反对取消日常的语言，巧妙运用了反语讽刺。 C: 小说以辛辣的讽刺与幽默，离奇的想象与夸张，意在揭露英国统治阶级的腐败与罪恶。 D: 主人公格列佛是一个具有质疑精神，酷爱真理，有忍耐力的游者形象。他和鲁滨逊一样，是一个天生喜欢冒险的人。 |
阅读古文，回答问题。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 |
| 阅读下面的文言文，完成小题。 詹鼎，字国器，台宁海人也。其家素贱，父鬻饼市中，而舍①县之大家。大家惟吴氏最豪贵，舍其家，生鼎。鼎生六七年，不与市中二嬉敖②，独喜游学馆，听人读书，归，辄能言诸生所诵。吴氏爱之，谓其父令儿读书。鼎欣然，其父独不肯，骂曰：“吾故市人家，生子而能业，吾业不废足足矣，奈何从儒生游也？”然鼎每自课习，夜坐饼灶下，诵不休。其父见其志不可夺，遣之读书。逾年，尽通其师所能，师辞之。时吴氏家延师儒，鼎就学，吴氏亦子育之，使学。未数年，吴氏子无能与鼎谈者。其师去，鼎遂为吴氏诸子师。 元末方国珍起海上，不能制，以重位授之。国珍开府庆元③，求士为己用。国珍闻鼎有才，以计获之。鼎为所获，无奈，因为之尽力，为其府都事，有廉名。国珍弟平章事，有人犯法，属鼎治，鼎论如法，平章之妻受赇，请于鼎。持不可，曰：“今方氏欲举大，当用天下贤士，一心守法，曷使妇得预事乎？”不许。妻怒，谮之，系鼎狱，半载乃释。 （选自《逊志斋集》，有删改） 【注】①舍：租房子。②嬉敖：嬉戏游玩。③开府庆元：在庆元成立府署。 ( 1 )下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ）A: 其家素贱 素：向来 B: 大家惟吴氏最豪贵 惟：只是 C: 时吴氏家延家儒 延：延长 D: 吴氏爱之 爱：喜爱 ( 2 )下列各句中，划线词的意义和用法全都相同的一组是（ ） A: 求士为已用 捕鱼为业 B: 因为之尽力 何陋之有 C: 请于鼎 欲有求于我也 D: 半载乃释 乃不知有汉 ( 3 )把文言文阅读材料中划横线的句子翻译现代汉语。 ①吾业不废足足矣，奈何从儒生游也？ ②其师去，鼎遂为吴氏诸子师。 ( 4 )詹鼎很聪明，但求学之路并不顺畅，请结合第一卷的文言文材料，简要分析其原因。 |
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。
后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。
( 1 )母亲要走大路的原因是________。儿子要走小路的原因是________。阅读下面的文章，完成小题。
落花枝头
初到江南，就碰上了梅雨季节。一夜枕上听雨，辗转不能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。天顶上，浓云尚未散开，低低压着房檐;空中还飘浮着若有若无的雨丝；天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭。院子中，一丛绿树被染得浓荫如墨。朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阕厚重、平和的弦乐声中，跳出了一管清脆、欢跃的笛音，给这雨后阴沉的清晨，增添了不少生气。
咦，已是春花红褪的初夏，什么花开得这般热烈？
循着被雨水润白的碎石小路走去，我猛地记起了杨万里的初夏即事诗：“却是石榴知立夏，年年此日一花开。”近前一看，果然是石榴花。这是四株石榴树，分列在窄窄的甬道两侧，枝丫交错，搭起了一座花红叶绿的天然门楼。树只有一个人高，花却开得十分繁茂。低头钻进树丛，真像是上元之夜倘徉于灯市之中。前后左右，俯仰四顾，都是火苗一样燃烧着的石榴花。
早就听说石榴花是边开花边结果，花与子并生枝头，十分壮观。如今看去，果真如此。这满树密密层层的花果，真像是一个姊妹比肩的大家庭，在从花到果的生长过程中，呈现出变化微妙的千姿百态——有的蓓蕾婷立，含苞待放;有的半开半合，微露金蕊;有的翩然怒放，喷红流彩；有的花瓣已落，子实新萌;也有的花萼圆鼓鼓地胀起，果实已初具规模，挺在枝头，随风摇曳。
啊，这些正在开放的花朵、正在成熟的果实，多像一群天真烂漫、无忧无虑的孩子。可是，一阵微风吹过，我感到点点水珠洒落下来。这是花儿果儿们的泪水吗?水珠洒落地上，地上是一片落花的世界。是了，花果洒泪是在向落花依依惜别，是在感激落花的深情。落花静静地躺在大地的怀抱，那么坦然，那么安宁，火红的花瓣在雨水中浸得发胀，将黑黑的泥土染成一片绯色。我第一次注意到落花景象是这般壮丽，一种内在的美好情操震颤着我的心。昨天，也许它还在枝头上为花蕊挡风遮雨，那艳丽的容貌，芬芳的呼吸，引来蜂蝶，传送花粉，孕育新生。
今天，新的生命开始生长了，为了让果实得到更多的阳光和养料，它毫不留恋枝头的繁华，毫不夸耀自己的成绩，在斜风细雨中翩然飘落。躺在地上，它还在翘望枝头，看到萌生的果实替代了它原来的位置，依然显示着生命的美好，它放心了，落而无憾。它放心了，却没有忘记自己的归宿。秋风秋雨中，它将自己和朴实的大地融为一体，又在准备滋养明年的花了。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”龚定庵的心和落花可谓相通。人常说：开花结果。殊不知，花落了，果实才能成熟。据说有一种火石榴树，开起花来复瓣繁英，十分好看，却是从来不结果的。从这个意义上来说，落花正是新生的标志，实在值得大书特书。
然而，千百年来，关于落花的诗却多是伤感的，哀惋的。黑暗的时代，狂暴的风雨，常令未果之花备受挫磨而夭谢，于是，“流水落花春去也”、“无可奈何花落去”……就成了千古名句。它们的作者，或是伤春怨女，红颜薄命，或是落魄文人，怀才不遇，只好将花喻己，抒解愁肠。君不见，《红楼梦》中“埋香冢飞燕泣残红”，黛玉小姐的一首葬花词，哭痴了多少人的心。对于摧残人才，践踏新生的社会，这是一个曲折的控诉和抗争。今天，这样的时代应该是过去了。我们的国家如同这缀着晨露的石榴树，花果同枝，生机蓬勃。每个人都应该是一朵花，该开时，尽心竭力地开，该落时，坦坦荡荡地落，无论是翘立枝头，还是俯身泥土，都不忘培育新生的使命。这样，我们的事业就会新陈代谢，永葆青春的活力。
细微的簌簌声打断了我的遐想，又是几片飞红飘落下来。“落花辞树虽无语，别倩黄鹂告诉春。”多情的落花委托黄鹂向春天嘱咐什么呢?请明年枝头上再看吧，那满树的繁花硕果就是答案。
①天顶上，浓云尚未散开，低低压着房檐;空中还飘浮着若有若无的雨丝;天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭。
②低头钻进树丛，真像是上元之夜倘徉于灯市之中。前后左右，俯仰四顾，都是火苗一样燃烧着的石榴花。
阳光让美丽之花绽放，关爱让幸福之花绽放，拼搏让理想之花绽放，奋斗让青春之花绽放，奉献让……
请以《 悄然绽放》为题目，写一篇作文。
要求：①先将题目补充完整再作文；②文体不限（有明显的文体特征，诗歌除外）；③文中不得出现真实的人名、地名和校名。不得抄袭，不得套作，用规范字书写；④不少于600字。
