| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线成语使用恰当的一项是（ ） A: 我家这个孩子基础不太好，读书又无动于衷 ， 这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？B: 郭子仪出巧计，仅用200人就出奇制胜叛军。 C: 老将军回想起年轻时被地主逼得铤而走险 ， 参加了红军，拿起武器跟敌人斗争。 D: 下乡前两天，党委又组织扶贫干部认真学习了有关文件，使大家进一步明确了政策，做到胸有成竹。 |
| 2、 | 下列句子中划线词语使用不正确的一项是（ ） A: 一些产自他乡的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱，啸聚山林 ， 为害一方。 B: 中央民族大学的副教授蒙曼，学识渊博，中华上下五千年的诗词歌赋，信手拈来。 C: 晚会上，那美轮美奂的歌舞，品味精良的小品，赢得了观众阵阵喝彩。 D: 客人们从四面八方赶来，在客厅里正襟危坐地等待托尔斯泰的接见。 |
| 3、 | 下列划线的词语使用不正确的一项是（ ） A: 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 B: 这个班级的学生来自好几所学校，成绩参差不齐。 C: 有志青年纷纷响应国家号召，见异思迁 ， 毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。 D: 这篇小说立意出奇，怪诞不经 ， 代表了这个流派的特征。 |
| 4、 | 选出依次填在下面横线上最恰当的一组词语（ ） ①有人说：环境太________了，不能创造。 ②有人说：我是太无能了，不能创造，但是________的曾参，传了孔子的道统。 ③你不能________你的责任。只要你肯回来，我们愿意把一切都献给你。 A: 平庸 鲁钝 放任 B: 平凡 鲁莽 放弃 C: 平庸 鲁莽 放任 D: 平凡 鲁钝 放弃 |
| 5、 | 下列划线字的注音，完全正确的一项是（ ） B: 怅惘（wǎng） 褒(bǎo)贬 污垢(gòu) 泠泠(líng)淙淙 C: 嶙峋(lín) 崛(jué)起 干涸（gù） 销声匿（nì）迹 D: 孕（yùn）育 古刹 (chà) 簌(sù)簌 分道扬镳 (biāo) |
| 6、 | 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 生活中，面对别人的困难，有的人总是一副的姿态。殊不知，自私导致自伤，没有一个人能够到一生不会遇到任何困难。，如果大家都别人的困难，那么当自己遇到困难时，叉能指望谁来帮助呢？切记，助人即是自助。 A: 事不关己 所以 幸福 无视B: 心安理得 因为 幸福 漠视 C: 心安理得 所以 幸运 无视 D: 事不关己 因为 幸运 漠视 |
| 7、 | 读一读句子，为句中空白处选择恰当的词语，将字母填入括号内。 ( 1 )“五卅惨案”引起了全上海以致全国人民的极大________。（ ） A: 愤怒 B: 愤慨 C: 气愤 ( 2 )人群后面，有炮台和千百只待发的战船，准备随时________英帝国主义的挑衅。（ ） A: 还击 B: 阻击 C: 攻击 ( 3 )战马在呼啸，劳动人民在帮助搬运子弹，战士们________地高呼着。（ ） A: 激动 B: 激烈 C: 激昂 ( 4 )紧接着的一幅是“抗日敌后游击战”，浮雕上________出抗日战争时期太行山区敌后游击战的场面。（ ） A: 显现 B: 展现 C: 表现 |
| 8、 | 下列句子中划线成语运用恰当的一项是（ ） A: 要养成读书的好习惯，提倡积极思考，反对不求甚解 ， 囫囵吞枣。 B: 她是一个很有主见的女孩，关键时刻总能随声附和 ， 支持班级事务 C: 经过老师的精心点拨，他突然觉得恍然大悟 ， 找出了题目的正确解法。 D: 柳州螺蛳粉“双十一”网络热销近3千万袋，消息传来，骇人听闻。 |
| 9、 | 下列各组词语书写准确无误的一项是( ) A: 马革裹尸 妇儒皆知 心会神凝 鲜为人知 B: 人才济济 燕然勒功 锋铓必露 潜心贯注 C: 可歌可泣 当之无愧 家喻户晓 锲而不舍 D: 鞠躬尽瘁 深恶痛绝 一返既往 群蚁排衙 |
| 10、 | 下面语句中，依次填入的词语最恰当的一项是（ ） 兰州人对黄河奇石的喜爱体现了崇尚自然的审美观念。中国古人认为，奇石是天人合一的产物，它________、________，妙在________。 A: 千姿百态 浑然天成 栩栩如生B: 栩栩如生 千姿百态 浑然天成 C: 栩栩如生 浑然天成 千姿百态 D: 千姿百态 栩栩如生 浑然天成 |
阅读下面诗歌，完成题目。 白居易  ”字来直接赞美江南。( 2 )请从修辞的角度赏析“春来江水绿如蓝”。 |
| 阅读下面的文言语段，完成下列小题。 度云梯而东，有长松夭矫，雷劈之仆地，横亘数十丈，鳞鬣偃蹇①怒张，过者惜之。余笑曰：“此造物者为此戏剧，逆而折之，使之更百千年，不知如何槎枒轮菌②，蔚为奇观也。吴人卖花者，拣梅之老枝屈折之，约结之，献春③则为瓶花之尤异者以相夸焉。兹松也，其亦造物之折枝也与？”千年而后，必有征吾言而一笑者。 （选自钱谦益《黄山游记》） 【注】①鳞鬣，指龙的鳞片和鬣毛。偃蹇，傲慢无礼。②槎枒轮菌，错落盘曲。③献春：新年开春。 ( 1 )解释下列句子中划线词的意思。①雷劈之仆地：________ ②过者惜之：________ ③蔚为奇观也：________ ④其亦造物之折枝也与：________ ( 2 )下列各句与例句中“之”的意思和用法相同的一项是（ ）例句：拣梅之老枝 A: 辍耕之垄上（《陈涉世家》）B: 属予作文以记之（《岳阳楼记》） C: 处处志之（《桃花源记》） D: 实是欲界之仙都（《答谢中书书》） ( 3 )用“／”画出下列句子朗读停顿。（每句断一处） ①有 长 松 夭 矫 ②吴 人 卖 花 者 ( 4 )翻译下列句子。①献春则为瓶花之尤异者以相夸焉。 ②佳木秀而繁阴(《醉翁亭记》) ( 5 )下面链接材料和文中划线句在表达上有什么共同点。链接材料：有一棵破石而出、寿逾千年的古松。它的一根长枝低垂伸展，仿佛是一位殷勤的主人伸出手臂在迎接远方来客，招手致意。这就是驰名中外的黄山迎客松。（《飞红滴翠记黄山》） |
夏日原野上的追赶
①从上学开始，老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目。什么是最有意义的事呢?现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过马路…这当然是有意义的。然而，如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事，似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响到我们人生的航线和生命的质量。
②我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命的某一时刻。呈现出强烈的意义来。
③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。酷烈的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼晴躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午，太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了，连那把根扎了不知有多深的老树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开，他不睡着才怪呢!瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我，如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊!
④我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜，但就在这时，我的背后传来一声大喝，我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。想想吧，一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子，那简直就是龟兔賽跑!我抱着瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢?
⑤夏日的田野是富有的，到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着，并不时回过头去看看那追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段，就停下来向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发，像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了，野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野更显得繁华而富有，我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。
⑥我跑出老远，心想他一定停下来了吧。可回头一看，他依然一瘸一拐地追着。我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。
⑦在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一扔地追赶。看得出来，他没有放弃的意思，仿佛他丢失的不是一个瓜，而是别的什么东西；而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。
⑧我开始困惑了，他要追到什么时候才算个尽头呢?但有一点我很明白，只要他不放弃，就会追上我的，一定会追上我的!
⑨西瓜地离我们已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影笼罩着我，我跑不出去。这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了，人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步逼近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。
⑩他归去的样子颇有些凯旋的意味。
⑪这件事已经很遥远了。这些年来在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影
( 1 ) 用简要的语言概括文章内容。充满自信→暗自嘲笑→喜欢被追→①________→②________→③________→④________
( 3 )赏析文中画横线的句子，按要求分析其表达效果。①西瓜地离我们已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影笼罩着我，我跑不出去。（从修辞角度）
②他归去的样子颇有些凯旋的意味。（从词语运用角度）
( 4 )你认为老人为什么执意迫赶“我”?从中可以看出，老人是一个怎样的人?阅读下文，回答相关问题。
野菊花
①野菊花！野菊花开在山野里。
②有谁见过这般豪放壮烈的花云，有谁闻过这么沉郁凝重的药香那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！
③花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，，叫人心灵久久震颤。
④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅(外套)，只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。
⑤多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花！
⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。
⑦她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候；她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……
⑧她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰冀翮(翅膀)，拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》，从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心，待时以蹿发。今年崖头岭上的几株，明年一定发展成簇；今年篱前坎下的数丛，明年一定繁衍成龙，星散的，要汇集；成块的，要连片。然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向着四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。
⑨哦，野菊花，这野性的精灵！这野性的勇敢和进取！想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她，她也从不约束自己。西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，单一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛(古代军队的大旗)，鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。
⑩这是一种怎样野性的美啊！而这野性美又以其烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动之中，于生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种人生境界，才有久久的震颤回荡在心……
要求：①运用象征的手法。②200—300字。
