语文360

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2021年昆明市第十四中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

选出下列词语中划线字读音全部正确的一项( )

A: 留(zhì) 形(qī) 眼(yì ) 忍俊不(jīn)
B: 黑(yǒu) 气(fēn) 责(jí) 广无垠(mào)
C: 丽(qǐ) 亮(zèng) 解(pāo) 首低眉(hàn)
D: 儒(zhū ) 临(lì) 画(mó) 不可疑(zhì)
2、下列句子语言表达得体的一项是( )
A: 小刚成绩不理想,小海劝他说:“不是每个人都是学习的料,你就看开一点吧!”
B: 提到自己的父亲,老马动情地说:“家父经常告诫我们,做人要清清白白。”
C: 小军玩游戏太久,妈妈提醒他。他说:“怎么那么烦啊?让我清静清静,一边去!”
D: 杨静把自己写好的作文交给老师,恭恭敬敬地说:“请您拜读,再给我面批!”
3、下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是( )
A: 沈星舍己救人的高风亮节 , 既展现了当代中国军人的风采,也引发了人们关于人生意义的深度思考。
B: 近阶段,毒生姜、铬大米、毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋般地涌现,令公众惴惴不安。
C: 雅安地震发生后,全国人民和海外同胞十分关注灾情,全力援助灾区,众志成城 , 显示出中华民族巨大的凝聚力。
D: 磁湖沿岸,繁花似锦,绿柳如烟,湖光山色,令人心旷神怡
4、下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是( )
A: 农民伯伯们面朝黄土背朝天,兀兀穷年地劳作,为我们奠定了生存的基础。
B: 即使再扑朔迷离的问题,柯南都能一一解开,当得大侦探美名。
C: 昨天他家里有喜事,大家都去祝贺他,他高兴得合不拢嘴;今天他却意外遭受了车祸,躺在病床上人事不省,真是祸不单行啊。
D: 当听说手术非常成功,他才如释重负地松了一口气。
5、下列关于文学文化常识说法不正确的一项是( )
A: 月亮作为古诗词中的重要意象,它有许多的别称,如“玉轮”“桂魄”“蟾蜍”“ 广寒”“望舒”等。“但愿人长久,千里共婵娟”中的“婵娟”也是指月亮。
B: 在人际交往中,我们要尽量做到用语得体。如:初次见面用“久违”,好久不见用“久仰”,请人帮忙用“拜托”,麻烦别人用“劳驾”。
C: 我国古代用干支和皇帝的年号纪年。如:“元丰六年十月十二日夜”中的“元丰”;“崇祯五年十二月”中的“崇祯”都是用皇帝的年号表示时间。
D: 按旧时的说法,人的生辰八字要五行俱全才吉利;五行缺土,不吉利,补救的办法是用土或土作偏旁的字取名,如“闰土”的名字就是这么来的。
6、下列划线字注音有误的一项是( )
A: 水(zhàn) 锱之力(zhū) 名(huì) 呱坠地(ɡū)
B: 量(diān) 契夫(hē) 丁(yǒu) 咬文字(jiáo)
C: 伤(bā) 吹毛求(cī) 裂(zhàn) 海市楼(shèn)
D: 歪(nì) 滑可笑(jī) 唐(tuí) 蓬蒿棘(jīn)
7、下列关于文学常识和文化知识表述不正确的一项是( )
A: 叶圣陶,原名叶绍钧,江苏苏州人,作家、编辑家、教育家。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。张中行,学者、散文家。代表作有随笔集《负暄琐话》等。
B: 幽州台即蓟北楼,是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建。“宣室求贤访逐臣”中的“宣室”指汉代未央宫前殿的正室,“逐臣”指被放逐的大臣,这里指曾被贬到长沙的贾谊。
C: “丝竹”在古代泛指乐器,“丝”指弦乐器,“竹”指管乐器。古人以山南水南为阳,山北水北为阴。
D: 《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作,也是他最喜爱的作品之一。小说描写了一个普通人力车夫的一生,反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。
8、

下列句子中俗语使用有误的一项是 ( )

A: 家长无意间给孩子种下的好逸恶劳的种子,那么收获的肯定是因好逸恶劳所带来的恶果,所谓种瓜得瓜种豆得豆嘛。
B: 冰冻三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功。学习也是一样的,要撑握好科学文化知识,需要一个长期努力的过程。
C: 他父亲是个很老实本分的人,谁想到他竟那么奸诈狡猾,真是青出于蓝而胜于蓝
D: 古人云“尺有所短,寸有所长”,你虽然长跑成绩不强,但你的篮球打得最棒,所以不要妄自菲薄啊。
9、

下列关于文学常识的说法,有错误的一项是 ( )

A: 《沁园春·雪》这首词画面雄伟壮阔而又娇艳美丽,意境壮美雄浑,气势磅礴,情感奔放,胸怀豪迈,体现了毛泽东诗词的豪放风格。
B: 《孤独之旅》是当代著名作家曹文轩的作品,选自《草房子》,他还有许多作品如《青铜葵花》、《红瓦》等值得我们一读。
C: 作为法国19世纪浪漫主义代表人物雨果在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》,他以热情洋溢的语言,高度评价了伏尔泰为人类文明所做出的卓越贡献,热情礼赞了他的思想和人格力量,呼吁人们从他那里汲取斗争的勇气。
D: 《故乡》是鲁迅先生回忆儿时生活的一篇散文,选自《朝花夕拾》,文中的健康活泼的少年闰土形象令人难以忘怀。
10、

将下列四句话填在横线上,顺序最恰当的一项是( )
几十年来,霍金的身体禁锢在轮椅中,______,______,______,______。他以极度残疾之身,取得极其辉煌的科学成就,成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。
①他执著地寻求着“我们从何处来,我们往何处去”的答案
②震动了整个理论物理学界
③发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘
④思维却遨游于广袤的太空

A: ④②③①
B: ④①③②
C: ③④①②
D: ③④②①
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读

五月的鲜花

五月的鲜花开遍了原野,

鲜花掩盖着志士的鲜血。

为了挽救这垂危的民族,

他们曾顽强地抗战不歇。


如今的东北已沦亡了四年,

我们天天在痛苦中熬煎!

失掉自由也失掉了饭碗,

屈辱地忍受那无情的皮鞭!


敌人的铁蹄越过了长城,

中原大地依然歌舞升平:

“亲善”!“睦邻”!

啊!卑污的投降!

忘掉了国家更忘掉了我们!


再也忍不住满腔的愤怒,

我们期待着这一声怒吼:

吼声惊起这不幸的一群,

被压迫者一齐挥动拳头!

(副歌)

震天的吼声惊起这不幸的一群,

被压迫者一齐挥动拳头!


鉴赏要点:《五月的鲜花》与《黄河颂》在思想情感上是贯通的,读过这些诗,我们心潮里汹涌澎湃的韵律是一致的。

( 1 )怎样理解此诗的主题?
( 2 )你认为哪些句子是全诗的核心句?
( 3 )你还读过哪些爱国诗篇?试举一例。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文,完成下面小题。

臣闻求木之长者,必固根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而岂望流之远,根不固而何求木之长。德不厚而思国之安,臣在下愚知其不可而况于明哲乎?人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休。不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。

( 1 )解释下列语句中加点字的意思。

①臣在下愚 ________

②必固根本 ________

( 2 )给下面句子断句,正确的一项是( )
A: 臣虽在下/愚知其不可/而况于明哲乎?
B: 臣虽在下愚/知其不可/而况于明哲乎?
C: 臣虽在下/愚知其不/可而况于明哲乎?
D: 臣虽在下愚/知其不可而况于/明哲乎?
( 3 )用现代汉语翻译下列句子。

欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。

( 4 )文章采用________ 论证,以树需固根,流需峻源,说明为人君主就当重德,否则国不长久;采用________ 论证,将人君重德与否所导致的不同后果进行对比,说明重德之重要。
( 5 )文段表达了“居安思危”的思想,请联系实际谈谈你的看法。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,完成小题。

何满子的奶奶,人人都管她叫一丈青大娘;大高个儿,一双大脚,青铜肤色,嗓门也亮堂,骂起人来,方圆二三十里,敢说找不出能够招架几个回合的敌手。一丈青大娘骂人,就像雨打芭蕉,长短句,四六体,鼓点似的骂一天,一气呵成,也不倒嗓子。她也能打架,动起手来,别看五六十岁了,三五个大小伙子不够她打一锅的。

她家坐落在北运河岸上,门口外就是大河。有一回,一只外江大帆船打门口路过,也正是歇晌时分。一丈青大娘站在篱笆外的伞柳荫下放鸭子,一见几个纤夫赤身露体,只系着一条围腰,裤子卷起来盘在头上,便断喝一声:“站住!”这几个纤夫头顶着火盆子,拉了百八十里路,顶水又逆风,还没有歇脚打尖,个顶个窝着一肚子饿火。一丈青大娘的这一声断喝,他们只当耳旁风。一丈青大娘见他们头也不抬,理也不理,气更大了,又吆喝了一声:“都给我穿上裤子!”有个年轻不知好歹的纤夫,白瞪了一丈青大娘一眼,没好气地说:“一大把岁数儿,什么没见过;不爱看合上眼,掉过脸去!”一丈青大娘火了起来,挽了挽袖口,手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子,一阵风冲下河坡,阻挡在这几个纤夫的面前,手戳着他们的鼻子说:“不能叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛!”那个不知好歹的年轻纤夫,是个生愣儿,用手一推一丈青大娘,说:“好狗不挡道!”这一下可捅了马蜂窝。一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了扇过去;那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血,一头栽倒在滚烫的白沙滩上,紧一口慢一口捯气,高一声低一声呻吟。几个纤夫见他们的伙伴挨了打,呼哨而上;只听咔吧一声,一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳,带着呼呼风声挥舞起来,把这几个纤夫扫下河去,就像正月十五煮元宵,纷纷落水。一丈青大娘不依不饶,站在河边大骂不住声,还不许那几个纤夫爬上岸来;大帆船失去了纤力,掌舵的绽裂了虎口,也驾驭不住,在河上转开了磨。最后,还是船老板请出了摆渡船的柳罐斗,钉掌铺的吉老秤,老木匠郑端午,开小店的花鞋杜四,说和了两三个时辰,一丈青大娘才算开恩放行。

一丈青大娘有一双长满老茧的大手,种地、撑船、打鱼都是行家。她还会扎针、拔罐子、接生、接骨、看红伤。这个小村大人小孩有个头疼脑热,都来找她妙手回春;全村三十岁以下的人,都是她那一双粗大的手给接来了人间。

不过,别看一丈青大娘能镇八方,她可管不了何满子。……

何满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子。……

( 1 )选文第2段详细地叙写了一丈青大娘惩戒几个纤夫的事件,请给这一段拟写一个标题,不超过5个字。
( 2 )一丈青大娘为什么要同一帮纤夫打架?由此可见她具有怎样的性格特点?
( 3 )分析下列句子中划线词句的妙处。

①一丈青大娘骂人,就像雨打芭蕉长短句四六体 , 鼓点似的骂一天,一气呵成 , 也不倒嗓子。

②老大一个耳刮子抡圆了扇过去;那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬,转了三转拧了三圈儿 , 满脸开花,口鼻出血,一头栽倒在滚烫的白沙滩上,紧一口慢一口捯气 , 高一声低一声呻吟

( 4 )用波浪线画出选文中与“她也能打架,动起手来,别看五六十岁了,三五个大小伙子不够她打一锅的”相对应的内容,并用自己的话概括。
( 5 )选文画横线的句子将一种事物连续比喻成多种事物,请依照这种形式,仿写一个连续比喻的句子(至少连用两次比喻)。
阅读下面文章,完成小题。

藤野先生(节选)

鲁迅

东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

……

中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在60分以上,便不是自己的能力了;也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边;给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。

“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。

……

他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。不幸7年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻,寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

( 1 )第一段中划线字“实在标致”的含义与作用?(有两问,请分条答)
( 2 )用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的四件事。
( 3 )“但在那时那地,我的意见却变化了”中的“那时那地”具体指什么?联系全文,“我的意见却变化了”指我决定要干什么?这个决定的原因是什么?(有三问,请分条答)
( 4 )“正人君子”具体指什么 ,它所用的修辞是什么 ,表现作者什么样的思想感情。(有三问,请分条答)
四、写作(分值:60分)

阅读下面材料,自选角度,写一篇文章。

在这人世间,有些路是非要单独一个人去面对,单独一个人去跋涉的,路再长、再远,夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。——席慕蓉

要求:题目自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外),不得套作,不得抄袭。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

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