2021年昆明市官渡区第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、语文基础知识（单选题，共30分，共10小题，每小题3分）

1、

下面一段话有语病的一句是（）

①本学期，学校组织开展了以“阅读，遇见更美好的自己”为主题的读书活动。②活动中，我阅读了不少的文学作品，提高了自己的修养和知识面。③其中，冰心的《繁星·春水》让我感受到生活的美好，史铁生的《我与地坛》让我理解了生命的意义……④为了以后自己不懈息，我已制订了新的读书计划。

A: 第①句
B: 第②句
C: 第③句
D: 第④句

2、

下列关于文学、文化常识的表述，正确的一项是（）

A: 《桃花源记》中写道：“黄发垂髫，并怡然自乐．”“黄发”指童年，“垂髫”指老年。
B: 春节、雨水、春分、清明、冬至都是我国传统的二十四节气之一。
C: 冰心原名谢婉莹，我国现代著名女作家，诗人．其诗集《繁星》《春水》的主题是对母爱、童真和自然的赞美。
D: 课文《马》的作者布封是法国博物学家、作家，著有《自然史》和《昆虫记》。

3、

下列句子中没有错别字的一项是（）
A: 每每想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到怅罔。
B: 仿佛灯柱上还照例有些松柏枝叶做点辍。
C: 那种熙熙然庭院的静穆，是一辈子思慕着的。
D: 最壮的是塞外点兵，吹角连营，夜深星斓时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍骠姚，是汉将李广，是唐朝裴公吗？

4、

下列各句中有语病的一项是（）
A: 白居易最可贵的一点是他对人有一种真正的同情，他的诗作《观刈麦》便是明证。
B: 《鲁迅与我七十年》一书详细记录了周海婴对父亲的记忆和思考，许多内容鲜为人知。
C: 当然，要搞好跨学科渗透和综合，并非易事，需要下一番功夫不可。
D: 在全球化成为世界发展大趋势的今天，只有学会欣赏不同的文化，才能实现包容互鉴的共赢。

5、

下列句子中，没有语病的一项是 ( )

A: 能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
B: 他那崇高的品质经常浮现在我的脑海中。
C: 禤级长奖励级委昊子同学一个苹果，昊子吃完苹果后说到:“这苹果不大好吃。”
D: 执信中学第34届校运会圆满结束，班主任对校运会上同学们的表现进行了总结。

6、

对下面书家书品的欣赏，不恰当的一项是（）

A	B
C	D

A: “天下第一草书”为唐代书法家怀素的《自叙帖》。字体结构和布局上采用大小相间、疏密互映、斜正参差的手法。
B: 《九成宫碑》为欧阳询晚年所书，其书法艺术已进入完全成熟时期，其用笔方整，布白匀称，字画安排紧凑，法度森严，且能于方整中见险绝，后人称此碑为“正书第一”，被尊为楷书之首。
C: 王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。纵有行，横无列式，其字与字，大小参差，不求划一，长短相配，错落有致。
D: 苏轼的《寒食帖》在书法史上影响很大，采用狂草书体，活泼飞舞，奔腾放纵。

7、

下列词语书写有误的一项是（）
A: 根深蒂固格物致之深恶痛疾翻天覆地
B: 触类旁通为富不仁蔚为大观节衣缩食
C: 锲而不舍味同嚼蜡风驰电掣恃才放旷
D: 自命不凡心灰意冷浅尝辄止狂妄自大

8、

下列说法无误的一项是

A: 《智取生辰纲》《杨修之死》《范进中举》《香菱学诗》分别选自《水浒》《三国演义》《儒林外史》《红楼梦》，作者分别是施耐庵、罗贯中、吴承恩和曹雪芹。
B: “凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的”这句话，是因果复句。
C: 小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会和个人生活，长篇、中篇、短篇是小说的三个要素。
D: 《我的叔叔于勒》的作者是法国著名的启蒙思想家、文学家、哲学家伏尔泰。

9、

对下列各个多重复句分析错误的一项是（）
A: 要是你选择的是B，|（承接）那就恭喜你答对了，||（转折）因为图形B是惟一一个仅由直线构成的图形。
B: 敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，|（转折）可惜被后来有些人说得太精微，||（因果）倒变得不适实用了。
C: 不满足于一个答案，|（递进）而去探求新思路，||（承接）去运用所得的知识。
D: 关键是要经常保持好奇心，不断积累知识；|（并列）不满足于一个答案，||（转折）而去探求新思路。

10、

下面各句中，没有语病的一项是（）

A: 在学习的过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
B: 灯月交映、水波粼粼，滨州中海的夜景令人心旷神怡。
C: 通过“学会感恩”主题班会，使我受到很大的触动。
D: 即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。

二、古诗文阅读(分值：30分)

（一）、诗歌鉴赏(分值：15分)

阅读下面这首古诗，完成后面问题。
从军行
李白
百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。
突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。
[注释]呼延：匈奴贵族，这里指敌军的一员悍将。

( 1 )根据诗中刻画的将军形象，展开合理想像，用生动形象的语言，描绘“独领残兵千骑归”一句的画面。

( 2 )这首诗表达了怎样的思想感情。

（二）、文言文阅读(分值：15分)

阅读下面文段，完成各题。

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

——苏轼《记承天寺夜游》

【乙】某^①启。仆^②居东坡，作陂^③种稻，有田五十亩，身耕妻蚕，聊以卒岁。昨日一牛病几死，牛医不识其状，而老妻识之，曰：“此牛发豆斑疮也，法当以青蒿粥啖之。”用其言而效。勿谓仆谪居之后，一向便作村舍翁，老妻犹解接黑牡丹^④也。言此，发公^⑤千里一笑。

——苏轼《与章子厚书》

[注]①某：指苏轼。②仆：对自己的谦称。③陂（bēi）：山坡，斜坡。④黑牡丹：牛的戏称。⑤公：指章惇（字子厚），苏轼的朋友，当时在京为官。

( 1 )解释下列加下划线的词。

①念无与为乐者________ ②但少闲人如吾两人者耳________

③身耕妻蚕________ ④用其言而效________

( 2 )将下列句子翻译成现代汉语。

①水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

②法当以青蒿粥啖之。

( 3 )批注是一种传统的阅读方法，寥寥数语却能直入文本，切中肯綮；可阐释，可评论，亦可联想，是阅读者自身感受的笔录。请仔细体会【甲】【乙】两文中苏轼的生活情趣，参考示例，给文中两处文字作批注。

【示例】原文：勿谓仆谪居之后，一向便作村舍翁，老妻犹解接黑牡丹也。

批注：谪居乡野非但没有一丝忧愁之态，言语中还颇有洋洋自得、眉飞色舞的夸耀之意，东坡真是可爱可敬！

①原文：解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

批注：

②原文：牛医不识其状，而老妻识之。

批注：

三、现代文阅读(分值：30分)

阅读下面文章，完成各题。

青花瓷之美

李青舫

①中国青花瓷除了众所周知的流光溢彩的外观造型美之外，还有二美可以一说。

②其一是兼收并蓄的绘画意境美。青花瓷画继承沿袭了中国传统水墨画的表现技法，但又不拘泥于它的绘画程式，相反地善于灵活自如地运用多种笔法，形成刚柔并济、动静相宜、疏密相间的艺术效果，因而能在瓷器的器形上，表现出完全不同于宣纸上的那种色调明快、蓝白相映的鲜明风格，给人以强烈的视觉冲击力和审美感受。

③从形式上看，青花瓷画突破宣纸等介质的束缚，在光滑有弧度的瓷胎上作画虽然增加了难度，但也赋予青花瓷器独特的艺术魅力，表现出灵动率真的审美内涵。青花瓷器上的水墨画画法精细，墨色层次鲜明、立体感强，达到“墨分五色”的高超境界，给人以疏朗清新、幽静雅致的艺术美感，令人倾心迷恋。

④就内容而已，青花瓷画丰富并提升了中国水墨画反映生活的广度，洋溢着浓郁的生活气息，如传世民窑中最常见的青花“双喜纹罐”，图案简练活泼、风格清丽洒脱，那粗犷的“双喜”大字与茂密的缠枝花纹有其的融汇于一体，不仅给民间的婚嫁喜事增添了喜庆吉祥的色彩，也反映了普通百姓对幸福生活的无限憧憬和质朴淳厚的审美情趣。

⑤青花瓷画还拓展了中国水墨画在揭示民族特性上的深度，表现出具有民族文化色彩的审美内涵，呈现出不同的意境。龙是中华民族的图腾，但是“龙”的形象在中国水墨画中较为少见，而与之形成鲜明反差的是，“龙”的矫健身姿与丰满形象却在青花瓷画中屡见不鲜。其中既有纹饰繁缛、工艺豪华精美，刻画出一种神秘庄严狞厉美的官窑青花龙纹瓷器；也有线条简朴、手法夸张奔放，刻画出一种随和亲切平易美的民窑青花龙纹瓷器。

⑥青花瓷画注重①____，突出②____，挖掘③____，因此青花瓷千百年来长盛不衰，具有独特审美价值。

⑦其二为秀外慧中的人文精神美，和我国传统诗词、书画等许多艺术一样，青花瓷器具有鲜明的民族特色和深厚的文化底蕴，历代能工巧匠将渊远流长的中华民族性格和民族感情，自觉的融入青花瓷器的外观造型与图案绘画中，寄寓了中华民族最传统的审美观念与审美情怀，因此青花瓷器除了实用、欣赏之功能外，还浸透了中国人的精、气、神以及淳厚的人文理想。

⑧当然，由于人的社会阶级地位、文化修养学识各不相同，对于精神、气质的理解也难免各异其趣。帝王将相崇尚高贵、华丽、豪气的秉性，所以促成官窑青花瓷表现出雍容华贵、典雅大度的皇家气质；文人墨客追求淡泊明志、宁静致远的人文理想，所以促成民窑青花瓷表现出端庄素雅、卓尔不群的高尚情怀；普通百姓向往安宁幸福、吉祥如意的生活环境，所以促成民窑青花瓷又表现出勤劳质朴、张扬生命的执著精神。

( 1 )中国青花瓷之美在于：________、兼收并蓄的绘画意境美和________。
( 2 )文章第④段主要运用了________的说明方法，作用是________。
( 3 )阅读文章，在第⑥段横线上填入恰当的选项。

青花瓷画注重①________，突出②________，挖掘③________，因此青花瓷千百年来长盛不衰，具有独特审美价值。

A．技法上的独创性

B．意境上的表现力

C．形式上的继承性

D．内容上的多样化

( 4 )以下对第⑧段的作用理解正确的一项是（）
A: 与标题相照应，表现青花瓷的特征。
B: 与文章开头相呼应，使全文结构完整。
C: 总结全文内容，体现青花瓷风格多样。
D: 补充说明第⑦段，使该段内容更充实。

阅读下文，回答问题。

驿路梨花

彭荆风

①第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加点草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。

②我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘，走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛，我想：她一定是梨花。

③瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？

④老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”

⑤为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”

⑥接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨，他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动，从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

⑦原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”

⑧“前几年出嫁到山那边了。”

⑨不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。

⑩我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”

( 1 )下面对课文的理解不正确的一项是（）
A: “瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，”描写老人行礼的神态，表达了老人对小姑娘诚挚的感激之情。
B: 我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。“闪出”写出了动作的轻快，活跃，与她们的年龄特征相吻合。
C: “她姐姐很受感动”，“很受感动”表明梨花对发扬雷锋精神的解放军同志的敬仰，也点出了她后来照料小茅屋的感情因素。
D: 选段插叙了解放军建小茅屋和梨花照料小茅屋两件事，交代了小茅屋的搭建者和照料者，以及这样做的原因，歌颂了发扬雷锋精神的人。
( 2 )结合全文内容，下列分析不正确的一项是（）
A: 全文按照事件发生顺序组织材料，以“我”和老余的见闻为主展开情节，时间跨度从十年前到现在。
B: 文章采用直接、间接描写相结合的手法来突出人物形象，直接描写的人物有“我”、老余、瑶族老人、梨花妹妹，间接描写的人物是梨花姑娘和解放军。
C: 梨花姑娘是小说中的主要人物，她虽然没出场，但通过其他人物的介绍，她的形象光彩照人，作者正是通过对梨花姑娘以及其他人物形象的塑造来展示雷锋精神在祖国边疆军民中生根、开花、发扬光大的动人情景，从而歌颂了少数民族乐于助人的良好社会风气。
D: 文中多次提到梨花，开头变写，中间虚实映衬，结尾人花并提，并引用诗句，升华主题。
( 3 )文章的标题是“驿路梨花”，字面的意义是驿路上的梨花，实际上是一语双关，它还指什么？用“驿路梨花”作标题并在文章结尾引用诗句有什么含义？

四、写作(分值：60分)

请以“会好的”为题写一篇作文。

要求：⒈除诗歌外，文体不限；

⒉不少于 600 字，不得出现真实的校名、人名；．

⒊书写工整规范。