语文360

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2021年济南市章丘第六中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、对“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎”一句的意思理解准确的一项是( )
A: 现在逃跑是死,起义是死;一起等死,为国家而死可以吗?
B: 现在逃跑也是死,发动起义也是死;坐着等死,为国家而死可以吗?
C: 今天就要死了,发动起义也是死;坐着等死,不如为国家大事而死啊!
D: 现在逃跑也是死,发动起义也是死;同样是死,为国事而死可以吗?
2、

选出下列没有语病的一句( )

A: 我校开展“学习雷锋好榜样,师生创文在路上”的志愿服务活动。
B: 屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。
C: 读了这篇文章之后,对我的教育太大了。
D: 谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋的结果。
3、

依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是(  )
不要   ,也不要说自己没有才能,是你自己荒废了你的天赋。正确地   自己,选择一条适合自己的路,坚持不懈地往下走,它   会有荆棘,   同样会开出鲜花。

A: 怨声载道  审视  必须  而
B: 怨天尤人  审查  必须  但
C: 怨声载道  审查  必然  而
D: 怨天尤人  审视  必然  但
4、选出下列修辞手法使用正确的一项,将序号填入括号中。( )

1)碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹。

2)油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

3)木莲有莲房一般的果实。

4)覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球。

A: 形容 拟人 比喻 比喻
B: 排比 拟人 比喻 拟人
C: 排比 拟人 比喻 比喻
D: 比喻 排比 拟人 比喻
5、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 燥动 剪裁 妙手偶得
B: 曼延 勾留 旁逸斜出
C: 侍候 赞誉 人声鼎沸
D: 锤炼 阔绰 为富不人
6、下列关于文学文化常识表述有误的一项是( )
A: 创作《羊脂球》《项链》《漂亮朋友》的法国作家莫泊桑,是“世界三大短篇小说巨匠”之一。
B: “以诗为词”指的是把诗的表现手法移植到词中,把词从音乐的附属品变为独立的抒情诗体。
C: 乡试是明清科举制中省一级的考试,乡试中举,第一名称为解元,第二名到第三名称亚元。
D: 时辰是古代的计时单位,古人把一天划分为十二个时辰,其中辰时指的是上午七时至九时。
7、

将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是( )
爱心是__________,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是__________,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是__________,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是__________,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
<1>.一首飘荡在夜空里的歌谣 <2>.一片冬日的阳光
<3>.一场洒落在久旱的土地上的甘霖 <4>.沙漠中的一泓清泉

A: <2><4><3><1>
B: <1><4><3><2>
C: <2><4><1><3>
D: <1><4><2><3>
8、

下列说法不正确的一项是( )

A: 《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》,作者普希金是俄国著名诗人
B: 《爸爸的花儿落了》“爸爸的花儿落了”这个题目语带双关,含义丰富,既指夹竹桃花的败落,又暗示天性爱花的爸爸离开人世,还指“我”长大成人
C: 《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者王安石是唐朝的政治家、文学家、思想家。他还是“唐宋八大家”之一
D: 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
9、

下列句中加下划线的词语使用不恰当的一句是 ( )

A: 主席说,只要我们万众一心,众志成城 , 就没有克服不了的困难。
B: 在长虹路上的一家车行,小佳想咨询一款环保代步车的性能,但老板忙于招待别的顾客,弄得小佳无人问津
C: 在南京市中学生文学总社成立大会上,同学们的表演精彩纷呈
D: 十年来,建邺新城发展迅速,奥体中心气势恢宏,景观绿化美丽迷人,这一切让人叹为观止
10、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 通过开展经典诵读等活动,让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。
B: 学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
C: 我校积极推进课程改革,开展多项综合实践活动,学生非常受欢迎。
D: 中华文明源远流长,我们要继承和发扬优良文化传统。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。
假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑xī( )( )地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?
你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里nì( )笑,却一声儿不响。

( 1 )根据拼音写出填空中的汉字,并辨析这两个词的作用。

( 2 )“妈妈,你会认识我吗?”和“孩子,你在哪里呀?”这两个疑问句各表达了什么意思?

( 3 )有同学认为,在妈妈急切寻找“我”时,“我”却躲起来捉弄妈妈,这说明“我”是个坏孩子,你同意这种说法吗?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,完成下列小题。

(甲)王戎、和峤同时遭大丧,俱以孝称。王鸡骨支床,和哭泣备礼。武帝谓刘仲雄曰:“卿数王、和不?闻和哀苦过礼,使人忧之。”仲雄曰:“和峤虽备礼,神气不;王戎虽不备礼,而哀毁骨立。臣以和峤生孝,王戎死孝。陛下不应忧峤,而应忧戎。”

——《世说新语·德行》

(乙)郭巨,隆虑人也,一云河内温人。兄弟三人,早丧父。礼毕,二弟求分。以钱二千万,二弟各取千万。巨独与母居客舍,夫妇佣赁,以给公养。居有顷,妻产男。巨念与儿妨亲,一也;老人得食,喜分儿孙,减馔,二也;乃于野凿地,欲埋儿。得石盖,下有黄金一釜,中有丹,曰:“孝子郭巨,黄金一斧,以用赐汝。”于是名震天下。

——干宝《搜神记》

【注】①鸡骨支床:形容非常消瘦。②数(shuò):多次、屡次。③生孝:指恪守丧礼礼制,只能尽哀之形的做法。④死孝:指居丧尽哀之实,几近于死的孝行。⑤佣赁(lìn):以劳力换钱,即打工。⑥馔(zhuàn):食物。⑦丹:红色的。

( 1 )解释下列句子划线的词

①卿数王、和不________ ②神气不________

③巨念与儿妨亲________ ④中有丹________

( 2 )下列各句中虚词解释有误的一项是( )
A: 学时习之(表转折关系的连词,“却”)
B: 臣和峤生孝(以为、认为)
C: 王戎虽不备礼,哀毁骨立(表转折关系的连词,“却”)
D: 可为师矣(介词,“凭借”)
( 3 )翻译下列句子。

①巨独与母居客舍,夫妇佣赁,以给公养。

②饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。

③择其善者而从之,其不善者而改之。

( 4 )从【甲】、【乙】两文看,王戎和郭巨都孝顺,但在具体表现上有所不同。请结合具体内容,作简要评析。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读分析题。
公元 2003年10月15日5时,酒泉卫星发射中心航天员公寓“问天阁”。再过30分钟,中国第一位航天员杨利伟将从这里受命出征,乘坐“神舟”五号飞船,开始令世界瞩目、令国人自豪的飞天之旅。
深秋的大漠,寒意袭人。问天阁前的广场上,已经站满了送行的人们。曾经和航天员朝夕相处的教练、专家们来了,举着鲜艳花束的少先队员,捧着乐器的军乐队员来了,穿着鲜艳民族服装的少女来了。大家怀着无比激动的心情和一个共同的期待,为英雄送行。
这一天,中国人已渴望了很久。这一刻,中华民族已等待了千年。
“快看!我们的航天员来了……”
5时28分,身着乳白色航天服的首飞航天员杨利伟迈着从容而稳健的步伐,从问天阁航天员的专用通道,微笑着向大家走来,紧随他身后的是身着天蓝色训练服的航天员翟志刚和聂海胜。这里广场上响起欢快的《迎宾曲》奏起,人群中响起了热烈的掌声。
首飞航天员梯队由杨利伟和聂海胜、翟志刚组成。在此之前,他们按照首飞任务计划完成了综合性演练。飞船发射前,任务指挥部研究决定,首飞任务由杨利伟担任。
杨利伟,1965年6月出生于辽宁省绥宁县。大学文化,中校军衔。在原空军部队安全飞行1350小时。1998年被选拔为中国第一代航天员。经过5年多系统的理论学习和挑战人体生理极限的训练,其综合素质完全具备航天飞行的要求。
从加加林第一次太空飞行到阿姆斯特朗登月成功,从航天飞机横空出世到多种空间站问鼎苍穹,40多年时间,前苏联、俄罗斯和美国已先后进行240次载人飞行,把951人次的身影印在浩瀚太空。
今天,中国人将也要飞向太空,中国将成为世界载人航天俱乐部的第三个成员。

( 1 )给下列字词注音。

( 2 )用一句话概括语段的基本内容。

( 3 )“深秋的大漠,寒意袭人”属于什么描写?有何作用?

( 4 )最终选定杨利伟担任首飞任务的原因是什么?

( 5 )第五段为什么要具体描写航天员走出问天阁的情景?

( 6 )文章为什么要提到美国和苏联、俄罗斯的航天情况?

( 7 )从杨利伟的成长过程中,你受到什么启发?

阅读下面的文章,完成小题。

倾听草木的呼吸

①烟花三月,没有下扬州,只一路北上,抵达在北京的鲁院,与草木在一起。一个人,走遍院子的每一个角落,安静极了,听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里,某些无可名状的情绪被洗净,身体与灵魂如水一样清透。

②小院花欲燃,燃不单是梅的艳红,更是一种奔放热烈的开放姿态。白玉兰也在燃,花瓣舒展,花香浓烈,开得奔放,落得决绝。梅种很多,丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、复瓣梅花等等,以前从未见过。不言其他,单名字就已是绝代天香了。这梅的名字真是好。梅是贴近女子的花,以梅为名,是梅的幸,也是人的幸。花人两相映,自然才美,生物才活,人类才安生。

③悄悄靠近一棵玉兰树,看看她,也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美,惊艳满树。这是一种古老的花,也是贴近生命气息的花。屈子“朝饮木兰之坠露兮,夕餐菊之落英”,将玉兰推向春秋。“已向丹霞生浅晕,故将清露作芳尘”,这是玉兰花的幸。玉兰的香是清香,无药味;玉兰的花是柔软的,即使落地,踩上去也不是脆的。捡拾几片落花,摊在手心,默然对视,想听懂她干干净净的语言。她开时极盛,谢时决绝,有种清绝的孤勇与优雅。唐人言“晨夕目赏白玉兰,暮年老区乃春时”。若女性晨夕赏阅玉兰,嗅其芳香,可人老心童,留驻岁月。其实,这不是歌者妄言,若以本真之心感受,诗吟出来了,春也留驻了。

④花树之外,是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜色,已泛出春暖的绿,像正在成长的青少年,每一日都在变化,柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿,而今,已是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依,在水里拥抱,穿树而过的风,是他们亲和的呢喃吗?坐在青柳里,眼前是绿的,水里是绿的,朱自清先生的眼睛也成了绿色。在自清的光阴里自清,休息凡尘倦意,那倦怠轻飘飘的,被绿色淹没。一边花谢,一处柳绿,一水相依,两样风物。花儿的殷红与嫩柳的青色,水汽一般氤氩,坐在花红柳绿的云气上,仿佛连自己也花红柳绿了。

⑤不伤花谢,不羡柳青,花柳为木,树生盎然,这是朴素真纯的生命风度。小时候盼望长成一棵树,长大才明白,人不能成为树不是因为不能像树一样高大,而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以,先得学着好好做人,而后,学着做一棵向着阳光的树。

⑥这一个相生共荣的院子,花树、鸟鸣、沉默的大师们。这是小院的福气,更是我可以安居在小院的福气。我愿自己也是这里的草木和鸟鸣,生长在三月的土地上,每天发出一节一节上拔的声音,哪怕一点点,一点点。三月,是春天最后的笙歌。玉兰轻轻地为三月画了一个花朵的句号,又轻轻地带了一下,带出一抹一抹的绿,绿起人间四月天。三月如桃花一样,红灼灼的,缤纷惹人;四月则似青柳,绿葱葱的,教人如何不喜欢?仓促的红尘之外,我与草木在一起,一起呼吸,滋养性灵。

⑦时间如舞台,一直在,在或不在的,是我们。当生命属于我们时,万不可贪求所欲,肆意挥霍;也无需过分矜持,错失美意。当遵从一心,踏浪而往,纵千山万水,也要抵达。这是三月草木告诉我的语言。

(选自《2014中国散文年选》,有删改)

( 1 )说说文章第④段划线句“在自清的光阴里自清,休息凡尘倦意,那倦怠轻飘飘的,被绿色淹没”中两个“自清”的含义。
( 2 )“花儿的殷红与嫩柳的青色,水汽一般氤氲,坐在花红柳绿的云气上,仿佛连自己也花红柳绿了”与“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”写作手法相同,请简要赏析。
( 3 )“仓促的红尘之外,我与草木在一起,一起呼吸,滋养性灵。”结合全文说说作者得到哪些性灵的滋养?
四、写作(分值:60分)

根据下面语境,展开联想和想象,按照要求将语段扩写成一篇记叙文

……

我终于登上了“和谐号”环岛列车,实现了梦寐以求的环岛游……

……

那一个个瞬间刹那,都让我感受到了美。去吧,人生旅途上,桥梁依然坚固,隧道依旧光明。

要求:①自拟题目;②字迹工整,书写规范,不少于 500 字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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