语文360

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2021年南昌市第八中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 眷顾 雄纠纠 魂牵梦萦 笑容可掬
B: 缄默 催化剂 赏心悦目 集思广议
C: 荟萃 文绉绉 金碧辉煌 博采众长
D: 肯求 检字法 力挽狂澜 目不暇接
2、下列句子没有语病的一项是( )
A: 人口生态失衡会破坏社会发展的稳定性和经济发展的持续性,因此,我国人口发展方式需要实现由数量控制型到生态优化型的战略转变。
B: “互联网+”本身是开放的产物,生物链和产业链开放,技术和资源共享,激发了人们创新创业的激情,催生了互联网经济现象的出现。
C: 在经济发展新常态下,面对劳动力数量逐渐减少的现实,不再是国家简单地依靠大量的劳动力,而是用质量的提升来弥补数量的短缺。
D: 按照法律规定,从事食品经营需要获得许可,但是目前一些网络食品经营者并没有取得资质,今后需要加大在这方面的规范和管理。
3、

下列句子中加线的词语使用不正确的一项是( )

A: 虽然这位作家很有名,但是他的文章总让人觉得阴晦难懂。
B: 璀璨的珍珠从女神王冠上散落下来,小女儿把它偷走,用以镶嵌在绿野大地。
C: 从目光呆滞到明眸善睐梅兰芳经过了长期的艰苦训练。
D: 到了秋天,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了
4、下列句子中标点符号运用不正确的一项是( )
A: “到底去不去呀,我的小祖宗?”妈妈一个劲地催我,“你倒是说话呀!”
B: 别人没有想到的事,他想到了;别人想到的事,他做到了。
C: 扩大后的耕地要用水,开采矿藏需要水,水从哪里来?人们拼命向塔里木河要水。
D: 亚马逊河,尼罗河,密西西比河和长江是世界四大河流。
5、下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )
A: 角色/角逐 兴奋/诗兴不作 风餐露宿/锋芒毕露
B: 花圃/胸脯 粗拙/相形见绌 默契相投/锲而不舍
C: 细菌/菌子 斗胆/气冲斗牛 是非曲直/九曲连环
D: 怪诞/诞水 谰语/万丈狂澜 鞠躬尽瘁/笑容可掬
6、下列词语中划线字的注音有误的一项是( )
A: 国殇(shāng) 摇(Iǔ) 诡(jué) 众取宠(huá)
B: 尚(jìn) 收(lǎn) 徘(huái) 脚手铐(Iiáo)
C: 立(zhS) 睥睨(pì nì) 哮(páo) 浩浩荡(dàng)
D: 利(xī) 首(qǐ) 驰(chěng) 鞳(tāng tà)
7、下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( )
A: 当它戛然而止的时候,世界出奇地寂静,以至使人感到对她十分陌生了。
B: 这道难题,在老师的反复讲解下,同学们终于大彻大悟了。
C: 每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止
D: 老人们常常抱怨,现在的年轻人不懂人情事故
8、

下列句子中划线词语使用不正确的一项是 ( )

A: 蓝的天,白的云,清的水,绿的山,还有房前屋后篱笆上盛开的蔷薇花,好一派田园风光,真是目不暇接
B: 脱口秀主持人喜剧演员艾伦德杰尼勒斯以她温厚亲切的幽默而大受观众喜爱
C: 新款名车固然品质优越,但高昂的售价令人咋舌。
D: 忽然间,走近这爱莉丝仙境般的地方,富丽堂皇的装饰让我一时间眼花缭乱,一种不可名状的熟悉感涌入心间。
9、

下列各句子中,加下划线成语使用不正确的一项是( )

A: 读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可寻章摘句 , 而应推敲细思。
B: 个别人爱占便宜,碰到对自己有好处的事情,总是当仁不让 , 通常不会受欢迎。
C: “正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固
D: 峰环水抱的萨尔茨堡,高高低低的房屋鳞次栉比 , 庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中。
10、下列各句中划线词语运用不正确的一项是( )
A: 魏书生老师经常教育大家学习不能囫囵吞枣,应该精益求精。
B: 在学习上遇到困难时,我们应该见异思迁
C: 小猴子总是担心月亮会掉下来,天天失眠,真是杞人忧天。
D: 路面刚结了冰,学校德育处的老师提醒我们走路要小心翼翼 , 以免滑倒受伤。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的古诗,回答相关问题
山雨
翁卷
一夜满林星月白,亦无云气亦无雷。
平明忽见溪流急,知是他山落雨来。

( 1 )发挥想象,描绘“一夜满林星月白,亦无云气亦无雷”所呈现的画面。

( 2 )有关雨的诗句很多,而这首诗写雨比较独特,试结合诗句作简要分析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答问题。

陶侃惜谷

《晋书》

陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳。”侃大怒曰:“汝既不田而戏贼人稻!”执而鞭之。是以百姓勤于农植,家给人足。

( 1 )用“/”给下面的文字断句(划一处)

汝 既 不 田 而 戏 贼 人 稻

( 2 )翻译句子

是以百姓勤于农植。

( 3 )本文表现了陶侃的什么特点?

三、现代文阅读(分值:30分)

邻 居 阿 麻
我与邻居阿麻结怨已经很久了瞧他那付样子,够你烦心:脸麻,腿跛,背驼。因为这付尊容,他已经四十多岁了,还是个“快乐的单身汉”。
单身汉有空闲,管闲事管到我的头上。我和我的伙伴们在玩的方面个个都是天才,下雪天,我们拆别人的篱笆学大人烧炭,他提起一桶水,“噗”的一声,将窑炭冲的稀烂。“烧了镇上的房屋,你们去坐牢?”秋天,我们用土炸药炸别人家菜园里的南瓜,炸得“瓜肉横飞”,我们高兴得直翻跟头。正当我们得意忘形之时,阿麻的手钳住我:“看我不告诉你们爷娘!”回家后,我们都挨了一顿打。皮肉受苦,奇痛难忍,我们奈何不了阿麻,只能编歌谣泄恨:“麻子麻叮当,骑马上洪江,听到锣鼓响,麻子脸上痒。”这时,麻子便要追击,我们“哗”的一声跑散,望着他一跛一跛的样子,我们开心得像喝了可口可乐。
我们不喜欢他,小镇上的大人们也不怎么喜欢他,这中间有个缘故。
小镇的西边有一条河,是学生上学和大人外出的必经之地。河上有座年久失修的桥。桥上木板朽了,常常跌倒人,木桥墩烂了,走在上面摇摇晃晃像荡秋千。终于,一场大雨,猛涨的山溪水把它冲走,还带走了我的一个小伙伴春山。我庆幸那天贪玩旷课,捡得了一条小命。阿麻请人做了个小木船,干起了摆渡1的行当。第一天,过渡免费,镇里的人都说他在积德。可是,第二天收费一角。后来竟涨到了四角,阿麻“发”了,腰包涨鼓鼓。有人骂他“黑良心,赚昧心钱”。但他默默地忍受了。
风里来,雨里去,阿麻摆渡六年。操劳过度,脸色蜡黄,日渐消瘦。人们担心,他总有一天会栽倒在小河里。
后来,小河上砌起了一座石拱桥,小巧玲珑,像一把小金锁,锁住了放荡不羁的小河。从此,小镇的人们过河如履平地,都说修桥人泽被后世。
小桥落成的前两天,阿麻死了,医生说他患的是癌症。
小桥落成那天,正逢小镇赶集,人山人海,好不热闹。桥上没有彩灯,没有横幅,没有红绸。一挂两千响,响过之后,镇长讲话了:“今天,我们在这里举行小桥落成典礼暨阿麻同志追悼会。阿麻同志摆渡六年,劳动所得全部捐献,修了这座石拱桥。他在病重住院期间,仍念念不忘小桥,念念不忘小镇的人们。”镇长的眼圈红了,嘱秘书拿出骨灰盒,打开,说:“这座石拱桥,就是阿麻的纪念碑。”他顿了顿,人群中有人哭泣。“根据阿麻遗嘱,将他的骨灰撒在小河里。”他抓起一把骨灰,撒向空中,随着骨灰抖落,人们的泪珠也纷纷抖落。
不知是哪一个能工巧匠,雕了个阿麻的半身石像,嵌在桥头的石墩上,从此后,阿麻每天目送着孩子们上学,目送着过往的车马行人。

( 1 )儿时的“我”和孩子们为什么不喜欢阿麻?

( 2 )小镇上的大人们为什么也不喜欢阿麻?

( 3 )有人骂阿麻“黑良心,赚昧心钱”,阿麻为什么不为自己辩解,反而“默默地忍受了”?

( 4 )作者为了塑造阿麻这个人物,用了________ 的写作方法,这样写的好处是________

( 5 )文章中的阿麻是一个既平凡又伟大的小人物,结合自己的感受谈谈阿麻的故事对你有什么启发?

阅读下文,回答相关问题

可是,说也奇怪,当一个人长期习惯了一种声音或者潜意识里抗拒某种声音的时候,它们竟然也不知不觉地消失了。例如马路上________的汽车声,隔壁工厂________的马达声,老奶奶________的抱怨声,久而久之,左耳进右耳出,人,开始了声音的“过滤”。聪明的人,知道什么时候该听,什么时候不该听,这是因为他在“听”的成长过程里,学会了选择和思考,他听进心里的声音,不仅“好听”,也是“有益的”——这些声音,充实了他的生活,使他得到很多乐趣。
①可是对一个不用心听又没有兴趣听的人来说呢?久而久之,就成了“没有感觉”的人。②当大家说“好”的时候,他盲目地跟着鼓掌,大家批评的时候,他也跟着摇头。③鸟啼虫鸣,只是一种“声音”,即使美妙的音乐,也只不过是几种乐器的组合。④当一个人丧失了接收“世界声音”的能力,不也正意味着这个人内心世界的封闭和退缩,成了一个不折不扣的木头人吗?

( 1 )选文第一段划横线的“它们”指代________。

( 2 )在第一段横线上填上合适的修饰词。

( 3 )“想想看,如果一个‘充耳不闻’的人,对外界的一切无动于衷,必然也是一个‘视而不见’的人了”一句是从第二段________、________两句之间抽出来的。

( 4 )第二段最后一句是( )。

A: 反问句
B: 设问句
C: 一般疑问句
D: 双重否定句
( 5 )用简洁的语言概括选文大意。

四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。

三种令我充满感激的记忆:一个装满书籍的家,一个在外省乡村度过的童年,一位可以倾诉衷肠的导师。

——选自英国著名诗人奥登《染匠之手》

亲爱的同学,毕业在即,回眸往事,令你充满感激的记忆又是什么呢?请用你的生花妙笔,书写出来吧。

请以“令我充满感激的记忆”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:

( 1 )文体不限(诗歌除外)。(2)文中不要出现真实的人名、校名。
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