语文360

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2021年四川省金堂中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中划线字读音有两处错误的一项是( )
A: 雳(pì) 存(xù) 钝(nú) 休(jìn)
B: 戍(dí) 白(pín) 贵(zhòu) 利害关(yōu)
C: (shǒu)猎 水(miǎn) 弓(xuán) 然作色(fú)
D: 舴艋(zé měng) 忿(huì) 蕲以东(xún) 咨善道(zōu)
2、下列加下划线的成语使用正确的一项是( )
A: 夜幕低垂,星光点点,风儿平息,鸟儿沉沉入睡,各种声音都万籁俱寂。只听到“滴滴答答”的钟声和母亲轻微的呼吸声。
B: 中国认为,钓鱼岛自古以来就是中国的领土,可是日本却一再据理力争 , 认为日本在1895年就占领了这些当时没有归属的岛屿,不承认有主权争议。
C: 当今社会,不少“伪专家”打着养生的旗号故弄玄虚 , 忽悠公众,致使不少人上当受骗。
D: 本届全运会上,我市体育健儿首当其冲 , 赛出了扬州风格、扬州水平,充分展现了良好的竞技水平和精神风貌。
3、

下面关于文学作品内容及常识的表述,不完全准确的一项是( )

A: 《一面》对鲁迅作了三次集中的肖像描写,不避重复,由远到近,由粗到细,由略到详,由整体到局部,使人物形象随着“我”的观察和感受,逐渐丰富清晰起来。
B: 《赵普》叙事简洁,详略得当。如文章没有说明赵普奏荐的是何人,为何奏荐此人,而重点记叙一奏、再奏、三奏、四奏,通过“复奏如初”,显示赵普的为人,反映他超人的毅力和坚定的意志。
C: 《月迹》一文按照盼月亮——寻月亮——议月亮的顺序展开;全文重点部分是议月亮,立意深刻而丰富。
D: 《三颗枸杞豆》运用回忆的手法,写了三叔一生留给我的教训——三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对我的启示与教育。从全文看,作者运用了倒叙的手法。
4、

下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是( )

A: 端午节包粽子、插艾叶、赛龙舟等传统习俗,已在我们的头脑中根深蒂固
B: 在第五届国际矿博会上,当看到世界最大碧玺“长征火箭”时,我的脚步戛然而止
C: 5月22曰,恐怖分子在英国曼彻斯特了骇人听闻的恐怖袭击,造成22死59伤。
D: 张大爷是个棋迷,连走路、吃饭、睡觉都在琢磨棋谱,真是乐此不疲
5、“‘可是他什么衣服也没有穿啊!’一个小孩最后叫了出来。”这句话分析正确的是( )
A: 表现小孩天真,无私无畏,敢说真话。
B: 表现小孩子机智勇敢。
C: 表现小孩子胆子大,不怕别人说他愚蠢。
D: 表现小孩子看出皇帝的愚蠢。
6、

请选出下列句子中加下划线成语运用错误的一项( )

A: 一想到考试有可能不及格,他便如芒刺在背 , 坐立不安。
B: 他得了重病,在弥留之际说出了自己心中的秘密。
C: 《怒吼吧黄河》一曲一泻千里 , 如中国人民因五千年的苦难而发出的一声怒吼。
D: 他总是避开我的视线,言行相顾 , 时而看看天,时而瞥一眼被打碎的花瓶。
7、下列节奏划分有误的一项是( )
A: 自既望/以至十八日/为盛
B: 海涌银/为郭,江横玉/系腰
C: 吞天/沃日,势极/雄豪
D: 吴儿善泅者/数百
8、

《朝花夕拾》中,“这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视”。这段文字描写的是( )

A: 孔乙己
B: 范爱农
C: 藤野先生
D: 寿镜吾老先生
9、下列划线的成语使用正确的一项是( )
A: 王瑞同学果然不孚众望 , 在全市书画比赛中获得大奖,为全校赢得荣誉。
B: 大年三十晚上大家都待在家里吃团圆饭,看春晚,张灯结彩的大街上反而冷冷清清,万人空巷
C: 某国一意孤行帮助美国对抗中国,妄想从中渔利,简直就是火中取栗 , 自己也不会得到什么好处。
D: 赵正永之流贪污腐化,挥霍国家和人民的财产,他们的人格可以说是不名一文 , 最终会受到人民的唾弃。
10、

依次填入下列横线处的语句,最恰当的一组是( )
花儿为什么这样红? 同样,中性的花青素反射紫色的光波,碱性的花青素反射蓝色的光波,胡萝卜素有不同的成分,便分别反射黄色光波或橙色光波。白花不含色素,但组织里面含有空气,会把光波全部反射出来。
①太阳光经过三棱镜或水滴的折射,会分成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫、七种颜色。
②这需要用物理学原理来解释。
③酸性的花青素会把红色的长光波反射出来,送到我们的眼帘,我们便感觉到是鲜艳的红花。
④这七种颜色的光波长短不同,红光波长,紫光波短。

A: ①②④③
B: ②①④③
C: ③②④①
D: ④①②③
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首宋诗,完成后面小题。

南溪早春①

杨万里

还家五度见春容,长被春容恼病翁。

高柳下来垂处绿,小桃上去末梢红。

卷帘亭馆酣酣日,放杖溪山款款风。

更入新年足新雨,去年未当好时丰。

【注】①本诗是作者晚退职家居期间所作。

( 1 )诗人通过写柳树和桃树的什么特点来表现南溪早春的?
( 2 )这首诗歌蕴含着诗人丰富的情感,请作赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读吴均的《与朱元思书》,回答下列问题。

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

( 1 )解释下面句中划线的词。

①望峰心________

②猛浪若________

③蝉则千不穷________

④窥谷忘________

( 2 )翻译下面的句子。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

( 3 )作者用“奇山异水,天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里?水“异”在哪里?通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论,含蓄表达了作者怎样的思想?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,分别回答问题。

拯救“失写症”

①在2301人的调查中,只有38.1%的受访者每天都会写字,62.8%的受访者遭遇过提笔忘字的困扰,85.7%的受访者认为当下有必要强调手写字的重要性,可见,“失写症”成为亟待重视的社会现实问题。

②拯救“失写症”,需要在传承中重视汉字的文化内涵,在与当代文化结合的过程中谋求创新发展,让汉字焕发魅力。这是汉字世代相传、生生不息的一大动力。

③正确认知汉字和书法的文化内涵是基础。汉字不只是书写和表达工具。古人造字时,把传统伦理道德的标准融入其中,方正的汉字满整端直、安静敦重。“违而不犯,和而不同”“不激不厉而风规自远”等原则,体现出了温柔敦厚、谦谦君子的形象和道德指引。

④当下社会充满着变化和诱惑,浮躁已经成为当前文艺领域最突出的问题。这种氛围导致人们坐不稳、静不下。当此之时,接触优雅的汉字、养心的书法,能提升人们的审美能力和追求,引导大家克服浮躁、向美向善。

⑤然而,一段时间以来,有人打着“创新书法”的旗号刻意求怪、博出位,所书的汉字给人以歪歪扭扭、龇牙咧嘴的印象,看不懂、摸不透。这就给人们尤其是年轻人造成了错误印象和行为引导,开始萌生“写不好也罢了”“不写也罢了”的想法。

⑥可见,书法一定不能“任性”地“创新”。试看中国历代优秀书法,哪个不是眉目清秀、结构匀称?历史上每次被人们认同的书体创新,例如近现代的启功新米字格书体、刘炳森的隶书等,又哪个不是讲究“法度”和线条美?千百年来的中国书法,无不继承着和谐、自然之美,给人们带来涤荡心灵的愉悦和审美享受。

⑦书法创新须“入得其内,出乎其上”,在掌握传统书法用笔和汉字结构的前提下,与当今的时代精神结合起来,反映人民精神面貌,体现时代的大美和大爱。事实上,书法不否定阴柔美和残缺美,但刻意求怪的“审丑”书法绝不应该成为主流。

⑧黑格尔曾说:中国书法最鲜明地体现了中国文化的精神。当下民众的“失写症”不仅仅是技术变革和民众不重视的结果,更与审美教育缺失、文化创新能力不足等相关。拯救“失写症”,关键在于让民众懂得汉字之美、愿意提笔写字。

(选自《人民日报》有删改)

( 1 )下面对文章层次划分正确的一项是( )
A: ①//②③④⑤⑥⑦//⑧
B: ①②③//④⑤⑥//⑦⑧
C: ①②//③④⑤//⑥⑦⑧
D: ①②//③④⑤⑥//⑦⑧
( 2 )请概括文章的中心论点。
( 3 )第⑥段画线句主要运用了哪种论证方法?有何作用?
( 4 )阅读文章第③~⑦段,简要概括中国书法所具有的作用。
( 5 )结合全文,谈谈如何才能拯救“失写症”?
阅读下面文章,完成下面小题,

要善于“折叠”自己

陈大笑

①把51张白纸重叠在一起,厚度最多不过几厘米。但把一张足够大的白纸折叠51次,厚度竟然超过了地球和太阳之间的距离。人生从来不是平铺直叙,好比白纸一般,如何“折叠”自己,决定着人生的厚度、事业的成败。

②“折叠”是智慧的迂回。毛泽东军事生涯中的“得意之笔”四渡赤水,最初的作战计划并非如此。红军因为急于一口吃掉敌人,结果遇挫,被迫开始一渡赤水。红军在毛泽东的指挥下声东击西,穿插迂回,与敌人巧妙周旋,以三万劣势兵力牵着数十万敌人的鼻子走,成就了四渡赤水这一红军长征史上的光辉战例。这次行动,周恩来称之为走“之”字路。实践证明,最近的距离不一定是直线,而看似“折叠”弯曲的“之”字路线,往往是达到最终目的的最佳路径。成事的最高境界在于,以最小代价换取最大胜利。那些不讲科学的蛮干、急功近利的“速成”,不仅难以到达成功的彼岸,还可能在途中触礁、搁浅。像河流一样“折叠”蜿蜒,才能避开挡在前面的障碍,实现波浪式前进。

③“折叠”是生动的重复。重复是工作生活的常态,许多人都在“重复昨天的故事”,但并非所有量的积累都能产生质的飞跃。老驴拉磨般的简单重复、机械重复,结局多是“原地转圈”“涛声依旧”。法国作家罗曼·罗兰曾说:“大部分人在二三十岁上就死去了,因为过了这个年龄,他们只是自己的影子,此后的余生则是在模仿自己中度过。”书圣王羲之的《兰亭序》,被公认为“天下第一行书”,就是因为其中充满着变化,所有重复的字都作了不同形态的处理。__________________________________________。在“折叠”中创新,在创新中重复,坚持“不作寻常重复”,进行生动的重复,方能书写出彩华章。

________________。有人做过一个计算:如果干一件事的成功率仅为1%,反复尝试100次,成功的概率竟然能达到63%。世界上没有一蹴而就的成功,但有水滴石穿的奇迹。通向成功的道路好比一场马拉松,比拼的不是速度而是耐力。一直“折叠”下去,就能“撕小口打大仗、积小胜为大胜”,把简单做成不简单,使平凡变成不平凡。正如英国著名小说家安东尼·特罗洛普所说:“一件微不足道的日常小事,如果你坚持去做,就能胜过那些艰难的大事。”

⑤“折叠”是“折磨”的叠加。有人提出过“坎理论”,就是要过关卡,上台阶,好比爬山越岭,上到一定高度,就过了一个坎。成功多是苦难辉煌,成长多为浴火重生。想要前进,最快的脚步是“负重”,因为“挑担子的比散步的走得快”。走不出自己的“舒适区”,就是倒退的开始。其实,成长就是与自我的搏斗,与自我的较量,与自己较劲才能有长进。吃得苦中苦,方能有所成。敢于到吃劲岗位“淬火”,到艰苦一线“蹲苗”,在事上磨练自己,用时间灌溉自己,多挑战“不可能”才可能超越自己,使人生不断迈向新的高度。

⑥人不能决定生命的长度,但可以增加人生的厚度。把握好“折叠”的学问,付诸有力的行动,就能成就精彩人生。

(《解放军报》2018年9月20日,有改动)

( 1 )本文的中心论点是什么?
( 2 )第②③④⑤段从四个方面论证了中心论点。根据上下文,在第④段横线上填写合适的内容。
( 3 )②段中主要运用了哪种论证方法?有何作用?
( 4 )请在第③段横线上补充一个事实论据。
四、写作(分值:60分)
请在下面两个题目中任选一个,写一篇作文。

(一)因为是朋友

(二)依然是朋友

要求:①写成记叙文或散文;②不少于600字;③文中不出现真实的人名和校名。

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