| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列语句朗读停顿不正确的一项是( ) A: 发/闾左/適戍渔阳 B: 今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕 C: 又间/令吴广/之次/所旁丛祠中 D: 燕雀/安知/鸿鹄之志哉 |
| 2、 | 选出下列注音全对的一组（ ） A: 谷穗（suì） 渗（shèn）出 赋予（yú） 傅说（yuè）B: 秽气（huì） 侍（cì）候 脊梁（jǐ） 绮（qǐ）户 C: 蝙蝠（biān） 磨（mò）面 混账（hùn） 煨银耳（wēi） D: 豢养（huān） 猪窠（kē） 咒骂（zhòu） 荷（hè）锄 |
| 3、 | 下列句子有语病的一项是（ ） A: 重庆最严重的问题之一是基础设施建设的成本。B: 在城乡统筹改革方面重庆做了许多创新性举措。 C: 建设好重庆的农村、郊区和山区，对重庆的发展有基础性意义。 D: 人应该通过户籍变迁，在城乡间流动，不能让农民辛苦一生与城市终身无缘。 |
| 4、 | 下列词语中划线的字，每对读音都不同的一项是 ( ) A: 驻扎/扎根 重创/文学创作 烟熏火燎/星火燎原 B: 蟠桃/磐石 剽悍/膘肥体壮 风流倜傥/丝绸之路 C: 绯闻/匪浅 面糊/养家糊口 锐不可当/安步当车 D: 编纂/篡权 绰约/影影绰绰 徇情枉法/以身殉职 |
| 5、 | 划线字释义有错误的一组是（ ） A: 山巅（山顶） 狂澜（大波浪） 哽住（声气阻塞） 木兰当户织（门）B: 崎岖（形容山路不平） 阻抑（控制） 亘古（延续不断） 问女何所亿（思念） C: 澎湃（形容波浪互相撞击） 哺育（喂） 宛转（曲折） 关山度若非（过） D: 懊悔（悔恨） 惨白（悲惨） 怪诞（荒唐的） 愿为市鞍马（买） |
| 6、 | 下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ） A: 一些出版单位急功近利，出版的童书内容良莠不齐 ， 画面也不够精美。 B: 从出入凭证电子管理到机器人服务，再到无人机监控，科技让疫情防控事倍功半。 C: 距离杭州亚运会开幕还有800多天，亚运会  筹办工作正在紧锣密鼓地进行。D: 网络主播面对镜头侃侃而谈或许不难，但要聊得既有意思又有意义也并不简单。 |
| 7、 | 下列词语中书写有误的一项是（ ） A: 呕吐 托腮 目睹 千钧之力 B: 迟疑 探视 俯身 拳打脚踢 C: 盘恒 铃铛 蓦地 处身设地 D: 突兀 洗练 跺脚 义愤填膺 |
| 8、 | 下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是（ ） 季节上的隆冬将尽，但 还将在此驻防三两个月，远不是秋高气爽时节的 ，这一个 的季节里，气势磅礴的密云来去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中 尊荣。 A: 严寒 明媚 风云变幻 一现 B: 寒冷 妩媚 风云变幻 一睹 C: 严寒 妩媚 风起云涌 一现 D: 寒冷 明媚 风起云涌 一睹 |
| 9、 | 下列语法和常识表述有误的一项是（ ） A: “视觉中国、东方IC等机构的商业模式，虽然不违法，却不道德，对社会的贡献也很低。”这句话中，加点字“虽然”“对”“也”分别是连词、动词和副词。 B: “哎呀，美极了！真是美极了！”中“哎呀”二字是叹词，表示对美的感叹。 C: 《木兰诗》这首叙事诗讲述了木兰从军的传奇，使得木兰这个巾帼英雄的形象深入人心。我们常说的“巾帼不让须眉”意思是说女人不比男人差。“巾帼”和“须眉”运用了借代的修辞手法。 D: 《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》记载了从战国到五代的史事，是一部编年体通史，是由北宋司马光主持编纂的。 |
| 10、 | 下列各项，字形完全正确的一项是（ ） A: 汲取 对弈 寒暄 平心而论B: 精萃 接洽 脉搏 优柔寡断 C: 针贬 修葺 瑕疵 惊慌失措 D: 秀颀 殉职 对峙 虎视耽耽 |
| 古诗词鉴赏，按要求回答问题。 天净沙•秋思 ( 2 )“一切景语皆情语。”请你结合小令内容说说诗人运用了哪些“景语”，表达了怎样的“情语”。 |
| 阅读文言文，回答问题。 【甲】 秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里裁？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对日：“臣未尝闻也。”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒洗，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” （节选自《唐雎不辱使命》） 【乙】 荆轲奉樊於期①头函，而秦武阳②奉地图匣，以次进。至陛③下，秦式阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑式阳，前为谢日：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少④假借⑤之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取式阳所持图！” 轲既取图奉之，发⑥图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦（zhèn）之。未至身，秦王惊，自引而起，绝⑧袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。 荆轲逐秦王，秦王还⑨柱而走。群臣惊愕，卒⑩起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵：诸郎中⑪执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。 （节选自《荆轲刺秦王》） 【注】①樊於期：秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。②秦武阳：人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。③陛：殿前的台阶。④少：通“稍”。⑤假借：在文中是“原谅”的意思。⑥发：打开。⑦揕：用刀剑等刺。⑧绝：挣断。⑨还：通“环”，绕。⑩卒：通“猝”，突然。⑪郎中：宫廷的侍卫。 ( 1 )下列划线词解释有误的一项是（ ）A: 长跪而谢之（感谢，感激） B: 以头抢地耳（碰，撞） C: 寡人谕矣（明白，懂得） D: 愿大王少假借之（代词，他，指荆轲） ( 2 )下列句子的节奏划分不正确的一项是（ ） A: 寡人/以五百里之地/易安陵 B: 公/亦尝闻/天子之怒乎 C: 安陵君/受地于先王/而/守之 D: 方急时不及/召下兵以故/荆轲逐秦王 ( 3 )下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析，不合文意的一项是（ ） A: 【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的故事。 B: 【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过：他拿着匕首，追赶秦王，而其余臣子则袖手旁观。 C: 【乙】文中记载了秦国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。 D: 【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法，其中【乙】文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。 ( 4 )下列对文中句子翻译不正确的一项是（ ） A: 怀怒未发，休祲降于天。 译：心里的怒气还没有发作出来，不祥就从天而降。 B: 安陵君受地于先王而守之。 译：安陵君从先王那里继承了封地并守护它。 C: 卒起不意，尽失其度。 译：事情发生得突然，不曾意料到，大家都失去了常态。 D: 群臣侍殿上者，不得持尺兵。 译：在殿上侍俸的群臣，不得带有拿戒尺的卫兵。 ( 5 )将【乙】文中划线句子“轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。”翻译成现代汉语。 ( 6 )唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时，为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事？ |
把美玉摆在有光的地方
明嘉靖年间，苏州城内玉器店众多，由于竞争激烈，经营玉器的生意都很清淡。有一个叫陆子冈的人，开的“澈石轩”玉器店却买卖红火，不但回头客众多，连从京城来此为皇宫选购玉器的官差，也都直奔“澈石轩”。
当时，陆子冈在姑苏玉器行业中，雕刻技艺并不十分出众，选用玉料和同行也没太大区别，为何他的玉器畅销？不久，有人发现了“澈石轩”店内的秘密。原来，陆子冈把店房屋顶、前后墙壁都开出窗户，在光线汇聚处设置古董架，摆上精美的玉器，玉器在阳光照射下，晶莹剔透、流光溢彩。
利用阳光照射玉器，使其焕发出最美的颜值，不仅提升了器物的档次和价值，也激发起陆子冈对琢玉的热爱和创新的热情。他潜心钻研雕刻，技艺长进又大胆创新，将传统沙碾法改成刀刻法。在琢玉中练就一手绝技，使雕刻技艺达到出神入化的程度。他还习惯在完工的作品上刻上“子冈”二字。成为了远近闻名的玉雕巨匠。如今，落有“子冈”款的古玉已是国宝级文物，全国各地举办玉雕大赛，常以“陆子冈”命名，以纪念这位名垂青史的雕刻大师。
( 1 )你认为陆子冈成为名垂青史的雕刻大师的原因是什么？小雨说：“成功来源于独特的创意，如今的实体书店以‘咖啡＋书店’的方式经营，并搭售各类文化创意产品增加收益。”
小云说：“执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。”
小华说：“杂交水稻之父袁隆平用毕生精力做好一件事，取得了成功。”
小明说：“澈石轩’在玉器店众多的苏州城独领风骚，是因为把美玉摆在有光的地方。如果一个人善于借助各种有利条件，调整好自己的位置，也会发出美玉般的光彩。”
请从以上对话中选择你最认可的一个观点，围绕这个观点，写一段议论性的文字。（不少于100字）
阅读下文，回答相关问题。
田野上的白发
刘益善
①母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。
②父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？
③4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。
④到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便逃散而去。母亲说，今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。
⑤母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享一享福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。
⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。
⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。
⑧我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命！
⑨母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲送回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了……
⑩母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。
⑪啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！
___ _
要求：①结合个人生活经历，写出真情实感，以及自己对生活的思考。
②文中不得出现真实的校名、地名、人名。
③书写工整，卷面整洁，不少于600字。
