| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） B: 沉浸 主宰 顶礼膜拜 C: 沉浸 主宰 五体投地 D: 沉湎 支配 五体投地 |
| 2、 | 下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ） A: 开幕式现场，近千名跑友和市民欢聚在瘦西湖万花园东门花坛前，他们将以徒步竞走的形式，浏览瘦西湖万花园、水系微缩园、唐子城、汉陵苑和宋夹城等景点。B: 我市中小学开展人人争当“美德少年”，提升学生精神品质。 C: 其实步行是医学、运动专家最推崇的运动方式，专家告诉你如何靠散步，让你变得健康而优雅。 D: 经过专家们评议，使元代青花梅瓶摘得头筹，成为扬州双博馆的“镇馆之宝”。 |
| 3、 | 请选出下列说法错误的一项（ ） A: 《藤野先生》和《白杨礼赞》都是托物言志类散文，作者分别是鲁迅和朱自清。 B: 消息是常见的新闻体裁，人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的六要素。 C: “住在山中的一位老人微笑着喝从森林中打来的泉水。”句子的主干是：“老人喝泉水。” D: 司马迁，西汉历史学家，他所撰写的《史记》是我国第一部纪传体通史。 |
| 4、 | 请找出下列语段中没有语病的一项（ ） A: 通过这次捐款活动，同学们懂得了关爱他人。B: 有没有健康的身体，是我们做好工作的前提。 C: 同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电的不浪费行为。 D: 各地中小学要完善和建立校园安全预防工作机制。 |
| 5、 | 下列句子中成语使用不恰当的一项是（ ） A: 宪法宣传日，绿城广场上人声鼎沸 ， 挤满了前来领取宣传资料的市民。 B: 越来越多的年轻人在工作中拈轻怕重 ， 缺乏进取心，这种状况令人担忧。 C: 在鸡公山主峰报晓峰上极目四望，但见层林叠翠，云环雾绕，美不胜收。 D: 国际博览中心今日展出各国的精美陶器，每一个都精美绝伦，神采奕奕。 |
| 6、 | 在下面句子横线处填写关联词语都正确的一项是（ ） 三峡工程完工以后，______可以使航道单向年通过能力提高到5 000万吨，______可以使万吨级船队溯流而上直达重庆，______为西南腹地经济的发展提供了条件。 A: 因为 所以 而且B: 既 所以 从而 C: 因为 又 而且 D: 既 又 从而 |
| 7、 | 请选找出下列成语使用不当的一项（ ） A: 《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物。 B: 这篇小小说文字精辟，言简意赅，读来琅琅上口。 C: 电视播放某酒店广告词：中秋佳节在即，这里是亲朋好友聚会的最佳选择，届时天上明月朗照，地下灯火阑珊 ， 伴您进入梦幻般的神奇世界。 D: 步入叙利亚大马士革的集市，犹如进入了错综复杂的迷宫。 |
| 8、 | 对下面语句所用的修辞手法判断不正确的一项是（ ） A: 江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。（拟人）B: 孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜普通的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。（比喻） C: 发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！（拟人，反复） D: 难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生吗？（反问） |
| 9、 | 下面语句中书写无误的一项是（ ） A: 油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家，但它竞在一天早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里，杜家的独生子杜小康失学了，只好跟着父亲去放鸭。 B: 有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。” C: 我也端祥了一下那个人。他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里的活儿。 D: 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚嶂壁了。我也说不出话。 |
| 10、 | 下列句子中加点词语运用不当的一项是（ ） A: 春天的原野，花儿盛放，粉红的桃花，洁白的李花，好一派红装素裹的景象。 B: 但是今晚来听讲的，也只有几个学生！而且他们也是醉翁之意不在酒 ， 还不是借此出来看看夜市罢了！ C: 王维是个诗人，又是位画家，他的作品素有“诗中有画，画中有诗”的美誉，诗画的配合相得益彰 ， 堪称世间一绝。 D: 他的引证根本站不住脚，因为他没有搞懂所引文章的基本主张，只不过断章取义地加以引用罢了。 |
| 温习课内所学，完成古诗赏析任务。 （甲） 夜上受降城闻笛 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 （乙） 柳州二月榕叶落尽偶题 宦情羁思①共凄凄，春半②如秋意转迷， 山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。 （注）①宦情：做官的情怀；羁思：滞留异乡的思绪。此诗为柳宗元 被贬柳州后所写。②春半：春天的中间，即二月。 （画面描绘） ( 1 )甲诗前两句描绘夜晚登城远望。但见大漠似雪，月华如霜，边城夜色，凄神寒骨。乙诗后两句________( 2 )甲诗后两句通过凄凉幽怨的芦笛声，勾起了征人思乡的情绪，表达了诗人绵绵的乡愁。乙诗前两句________ |
| 阅读下面的文言文，完成下面小题。 桃花源记 陶渊明 晋太元中，武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。 初极狭，才通人;复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人;黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 ( 1 )解释下列句子中括号内的词语。①便（要）还家 要：________ ②处处（志）之 志：________ ( 2 )翻译下列句子。①此人一一为具言所闻，皆叹惋。 ②有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。 ( 3 )选文中哪些句子表现了桃花源人淳朴、热情的特点？( 4 )本文演绎出的一个成语是什么？寄托了作者怎样的社会理想？ |
阅读（在心田种一畦黄瓜秧》，完成后面小题。
在心田种一畦黄瓜秧
①十三岁那年的夏天，酷热难耐。在城里读书的我，一放假便回父母工作的小学度假。
②回到家，看见门前的池塘干涸龟裂，池中原本翠绿的茭白失去了往日的生机，几丛枯茎耷拉着脑袋，在炫目的阳光下泛着白光，先前那一群群自由游弋的鲫鱼早已不知去向。好在池塘边的沙地上，一畦黄瓜秧正郁郁葱葱地蔓延着，一朵朵金黄色的小花迎着骄阳绽放笑脸，一群群蜂蝶在花丛中翩翩起舞，茂密的瓜叶下隐隐约约点缀着许多黄瓜条。一向爱吃黄瓜的我不禁一阵暗喜，仿佛看见了父亲早晚为瓜秧浇灌的身影——在这样一个大地备受饥渴煎熬的时节，只有勤劳的父亲才能赋予这一畦黄瓜如此蓬勃的生机……
③清晨天刚亮，母亲便起床煮饭，我跟着起来晨读。推开房门，一眼就瞥见一个熟悉的身影，正在我家的瓜地里捣腾着什么。“爸，有……”我本能地想告诉父亲有贼在我们的菜地里偷黄瓜，母亲却一把捂住了我的嘴，快速把我拉回房里，轻轻关上房门。父亲忙问我们到底发生了什么事。“有贼！”我气愤愤地说，“有人在我们的菜地里偷摘黄瓜呢，可妈妈却不让我喊，难道就任由那人偷我们的黄瓜吗？”
④我见父亲没反应，就接着说：“我认得那人，是我同学小磊的爸爸阿根叔，哼，真丢人，这么大的人还干这事！”“嘘！小声点，别吓着人家了！”母亲边朝我打手势，边指指隔床正睡着的弟弟、妹妹，示意我不要让他们听见。我嘴里不说什么，心里还是气恼：刚回来，还没尝过鲜呢，现在可好，那几根大的肯定被偷了……
⑤我急得想哭，希望父亲能出去制止那人的恶行。然而，父亲却用宽厚的手掌抚摸着我的小脑袋，轻声说：“孩子，你妈刚才做得很对。我们丢失几根黄瓜是小事，让人家丢了面子那可是大事呀！你想想，要不是今年这样干旱的天气，往年这时候可是家家户户菜蔬最丰富的时节啊！人家如果不是实在没菜下饭了，怎么会去干这种不光彩的事情呢？”最后，父亲郑重地说：“记住，今后在任何人面前都不得提起这件事！决不能让你弟弟、妹妹知道。”
⑥“可我昨天跟弟弟妹妹说好了今天早上一起去摘黄瓜的啊！我们可都数过了，今天有十二根可以摘了，那等下怎么跟他们交代呢？”
⑦“这好办，等下发现瓜少了，我就告诉他们是给田鼠吃了吧！”母亲的话打消了我的几分顾虑。
⑧“没错，就按你妈说的办！”父亲边说边温和地看着我……
⑨尽管我心中仍有丝丝的气恼，但想想阿根叔养活一家十口的不易，顿时觉得自己先前的举动确实有点过分。我不敢迎视父亲殷切的目光，不禁感到有些惭愧：去年，阿根叔因为孩子学费减免一事产生误会，当众数落身为校长的父亲，父亲也没多加辩解，而我……
⑩过了许久，母亲悄悄推开房门，看清菜地里的人已走了，才让我跟她一起出去……记忆中，这是我家最迟的一顿早餐。吃完早饭，父亲还叮嘱母亲到菜地里摘些茄子、豇豆，派我给阿根叔家送去，好让刚回家度假的小磊能吃上新鲜的蔬菜。过了一会儿，父亲又改了主意，交代菜不要我送，叫弟弟、妹妹送去……
⑪岁月如歌，往事如风。转眼间二十多年过去了，每当酷暑来临时，每当餐桌摆上脆嫩可口的凉拌黄瓜时，我总会想起年少时的那个清晨，想起父母那一番质朴却让我终身受益的话，想起家门口那一畦翠绿蓬勃的黄瓜秧……
阅读下文，回答相关问题。
生命是一只铅笔
①如果说生活是一张白纸，等待我们用血水和泪水描绘自己的奋斗和拼搏的轨迹，那么生命便是一枝铅笔，它总是用自己瘦瘦的身躯，在洁白的素笺上流泻出笔底的风风雨雨……
②生命之所以是一枝铅笔，而不是钢笔、毛笔或者别的什么，是因为钢笔和毛笔都可以多次使用，只要吸上墨水，它们就能长时间写下去。而铅笔却不是这样，这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走，并且永不复还。鉴于此，我们必须珍惜自己的生命时光——须知铅笔是越用越短……
③生命是一枝铅笔，而这枝铅笔，也常常带来森林的气息。那木质的笔杆，更像一棵苗条的小树，由此，派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣。而从铅笔刀的刀口吐出的小小刨花，多像落叶，轻舒漫卷；又像波浪，给生命镶上美丽的花边……生命如一枝铅笔，总是给你许多优美而又深刻的遐想。
④生命是一枝铅笔，还意味着在人生这篇文章里，如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句，你就可以用醒悟的橡皮轻轻地擦去，再在擦拭一新的空白处，重新斟酌，重新运笔，写下自己新生后的火热心迹。一个人有了错误并不可怕，可怕的是不敢、不愿正视它和改正它。
⑤生命是一枝铅笔，不管是对自己还是别人，你都可以从从容容、认认真真地进行速写或者素描。你可以在火热的生活面前用 ⑴ 的行楷书写你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用 ⑵ 的正楷书写你的执著……
⑥生命是一枝铅笔，你可以用它为自己的未来设计充满喜悦与渴望的蓝图，也可以用灯下苦读的身影做细线条，自己紧张而丰富的生活勾勒出一幅充满活力的图画。
⑦生命是一枝铅笔，它还给予我们这样一个有力的启示——做人，要像它一样，时时刻刻把腰杆挺直！
“红灯停、绿灯行。”这是交通规则。驾驶员如果违反交通规则将会受到处罚。国家有法律、单位有制度，如果有人违反了，也会受到处罚。然而，生活中有许多细小的事情并未纳入法律或制度之内，有些人违反了社会公德也未必会得到相应的处罚。在你的生活中，应该经历过或见闻过类似的事情。
请在“规则”一词的前面或后面添加词语构成一个短语，并以此为题写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌、剧本除外）；
②不少于500字；
③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
