| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①如今，在这场突如其来的疫情大考中，他们已经成为抗疫的中坚力量 ②他们没经历过太多风雨，也很少遭遇磨难，一直在顺风顺水中成长 ③曾一度被怀疑能不能肩负未来 ④一些90、00后，曾被贴上“自我”“个性”“缺少责任感”“没有担当精神”的标签 ⑤经过这次大考，富有朝气、充满力量、勇于担当的90后、00后真正成长为中华民族的钢铁脊梁 ⑥他们不怕吃苦、不怕危险、不怕牺牲，洋溢着激情，散发着力量，无惧生死，直面挑战 A: ②①③④⑥⑤ B: ④②①③⑥⑤ C: ④②③①⑥⑤ D: ②④①⑥⑤③ |
| 2、 | 下列关于古代文化常识，文学常识的表述，有误的一项是（ ） A: 2017年5月21日，“丁酉年世界华人炎帝故里寻根节”在湖北随州隆重举行。B: “诗圣”杜甫的《望岳》共三首，分咏东岳泰山，西岳华山，南岳衡山。 C: 《论语》，儒家经典著作，与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》合称“五经”。 D: 《威尼斯商人》是英国著名戏剧家莎士比亚创作的一部喜剧。 |
| 3、 | 下列划线字的读音无误的一项是（ ） A: 瘠薄（jí） 谰语（lán） 百鸟啾啾（jiū） 连缀成文（chuò） B: 孱弱（chán） 臆测（yì） 良莠不齐（yǒu） 引颈受戮（jǐng） C: 攫取（xié） 憧憬（chōng） 如坐针毡（zhān） 狼嗥虎啸（háo） D: 荫庇（yīn） 名讳（huì） 风姿绰约（chuò） 锋芒毕露（lù） |
| 4、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 大庆是个美丽的城市，夏日的大庆是人们避暑纳凉的好季节。 B: 初中阶段的学习生活结束了，他对自己能否考上理想高中充满信心。 C: 阳光中学在2017年“世界读书日”到来之际，开展“话说我与世界读书日”。 D: 通过阅读《红高粱》《檀香刑》《生死疲劳》等作品，我了解到莫言是一个思想深刻的人。 |
| 5、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 充满功利色彩的教育，只能培养出只有小聪明而无大智慧。B: “一带一路”建设是沿线各国开放合作的宏大愿景和愿望，需各国携手努力，相向而行。 C: “感动中国”展示的是一个国家的精神脊梁，彰显的是一个民族的集体意志。 D: 云南旅游之所以经常出现“宰客”乱象的原因，是由于个别导游素质低下造成的。 |
| 6、 | 下列句中划线的成语运用不恰当的一项是（ ） A: 伟大的“中国梦”绝不可能一蹴而就 ， 需要几代人持之以恒、锲而不舍的奋斗才可以实现。 B: 这位著名演唱家的歌声气冲斗牛 ， 声入九霄，赢得在场观众的阵阵掌声与喝彩。 C: 1986年国内公开报道了“两弹一星”研制过程中许多鲜为人知的人和事，“两弹元勋”邓稼先的名字才开始妇孺皆知。 D: 他毕生都在为改善山区居民生活而奔波，真正做到了鞠躬尽瘁 ， 死而后已。 |
| 7、 | 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 分歧（qí） 粗犷（kuàng） 侍弄（shì） 憔悴（qiáo） B: 应和（hè） 着落（zhuó） 截然（jié） 惭愧（kuì） C: 霎时（shà） 贮蓄（chù） 淡雅（yǎ） 惨淡（cǎn） D: 黄晕（yùn） 池畦（wān） 高邈（miǎo） 娇媚（mèi） |
| 8、 | 下面句子没有语病的一项是（ ） A: 为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“我和经典有约会”。 B: 作为一名负责任的校长，使她始终关注着学生的健康成长。 C: 最近，来自“一带一路”沿线20个国家的在华留学生，评选出中国“新四大发明”：高铁、网购、支付宝和共享单车。 D: 中德两国元首同意巩固并建立中德全方位战略伙伴关系。 |
| 9、 | 选出与例句“之”相同的是（ ） 例句：“吾欲之南海” A: 固国不以山溪之险B: 天下顺之 C: 寡助之至 D: 攻亲戚之所畔 |
| 10、 | 下列各项中，没有语病的一项是（ ） A: 重庆最严重的问题之一是基础设施建设的成本。B: 为了防止不出现安全事故，学校加强了对学生的安全教育，强调学生要注意人身安全、运动安全、财产安全。 C: 《水浒传》这部电影出色地塑造了宋江、林冲、武松、鲁达等人的英雄好汉事迹。 D: 日方非法“购买”钓鱼岛的行径严重侵犯中国领土主权，日方应正视当前中日关系的严峻局面，承认钓鱼岛主权问题上存在的争议，回到谈判解决钓鱼岛问题的轨道上来。 |
| 阅读下面这首诗，完成下列小题。 灞上①秋居 唐马戴 灞原风雨定，晚见雁行频。 落叶他乡树，寒灯独夜人。 空园白露滴，孤壁野僧邻。 寄卧郊扉②久，何年致此身③？ 【注】①灞（bà）上：又作“霸上”。古代地名，位于今陕西西安东，因地处灞陵高原而得名，为作者来京城后的寄居之所。②郊扉：郊居。③致此身：献身于国君。 ( 1 )首联通过描绘景物________和________，渲染了________的氛围。( 2 )全诗抒发了诗人怎样的思想感情？ |
| 阅读《晏子谏景公》，完成下列小题。 景公①之时，雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘③，坐于堂侧阶。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也！”公曰：“善！寡人闻命④矣。”乃令出裘发粟与饥寒。令所睹于途者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国计数，无言其名。士既事者兼月，疾者兼岁⑤。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。” 【注】①景公：齐景公。②霁（jì）：雨雪后天气转晴。③狐白之裘：白毛的狐皮大衣。④闻命：齐景公自谦的话。受到教诲。闻：听命；辞命。⑤士既事者兼月，疾者兼岁：意思是士人已任职的发给两个月的粮食，病困的人发给两年的粮食。 ( 1 )解释下列句子中划线的词。①晏子谏景公________ ②晏子对曰________ ③公被狐白之裘________ ④乃令出裘发粟与饥寒________ ( 2 )下列各句与例句中的“之”的用法相同的一项是（ ）例句：公被狐白之裘 A: 是吾剑之所从坠（《刻舟求剑》）B: 晏婴，齐之习辞者也（《晏子使楚》） C: 菊之爱，陶后鲜有闻（《爱莲说》） D: 久之，目似暝（《狼》） ( 3 )用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。 婴 闻 古 之 贤 君 ( 4 )用现代汉语翻译下面句子。①饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。 ②得无楚之水土使民善盗耶？ ( 5 )从这则故事来看，你认为晏子或景公是怎样的人？（选一人作答） |
高手
中村
一条黄土小道时隐时现在荒山野岭之上。
荒山野岭上骄阳似火，蝉鸣阵阵，灌木茅草疯长正盛。惟独不见人影。此语自然夸张，说时就有两人沿着黄土小道去来，一东一西，相向而行。都是刚爬上了一面大坡，气喘吁吁，汗水渗渗，于是都不约而同地到路边一棵大树的浓荫下歇憩。
荒山野岭上仅有的两个行路人就这样在荒山野岭上相遇了。
向东去的一个看上去身材瘦小，肩着一付剃头挑子。
向西去的是一个彪形大汉，背着一个沉甸甸的包裹。
既同在一棵树下歇凉，就不能不搭话。大汉剜了剃头匠几眼，问道：“老兄，剃头的？”
剃头匠眯眼微微一笑：“这还用说么？”
大汉语塞。半晌，没话找话：“你能猜出我是干什么的吗？”
剃头匠仍旧眯眼一笑：“我知道。”
大汉再问：“干什么的？”
“你哪，”剃头匠道，“既不是种庄稼的，也不是当官的，更不是做生意的。但你本事不小，挣钱不费力气。干你这行多在夜半三更之时，动若脱兔，静似猫行，跑跳腾挪，来去如风。只是得先把脑袋卸下挂在裤腰带上……”
大汉脸色陡变：“嚯，看不出你还真行！”
剃头匠坐在剃头挑子上，笑而不答。
大汉摸摸自己丛生的头发胡髭，里面蕴藏着粒粒热汗：“既然老兄知道我是干什么的，就请给我剃个头吧？”大汉拍拍屁股下的包裹说，“我照价付钱，敢不敢？”
剃头匠站起来，依旧是那一副笑模样：“剃头匠以剃头为天职，没有不敢剃的头，也没有什么头不敢剃。”
“嗬！来吧。”大汉笑了。
“留发，还是剃光？”剃头匠问。
“剃光，”大汉叫道，“热死球了，剃光爽快！”
剃头匠到不远处的凹坑里汲了水，用石头支起烧锅把水烧热了。将大汉的头摁入盆中，烫透，洗净，取出，用毛巾揉吸了水份。尔后，让大汉坐在用绳子网成的躺椅中，围了白围布，把剃刀在那块被人油污垢漆得乌黑闪亮的刀布上啪啪地篦了几个来回，就正式给大汉剃头。
喳喳喳喳！大汉丛生的毛发像黑雪一样纷纷飘落。
剃完头，刮胡。
剃头匠将躺椅支开放平，让大汉全躺在躺椅上。剃头匠刮得仔细，从嘴边到腮旁，然后转到脖子上。大汉感到剃头匠冰冷的刀锋在他的脖子上疾速飞走，旋来绕去，嗖嗖生风。刀刃接触皮肤，若即若离的游走所产生的那种微痒，确实使他感到惬意。他舒服地闭上了眼睛。
许久，剃完了头。剃头匠拿出镜子给大汉照照：“咋样？”
大汉看到平日那个须发丛生的自己不见了，镜子里出现了一个连自己都不认识的光亮光亮的白葫芦。
“嗬嗬，”大汉摸着舒服的光头，连赞：“不赖，不赖，看不出老兄手还真高，多钱？”
“二十五块大洋。”
“什么？”大汉惊了一跳，“二十五块大洋!？你不是在开玩笑吧？”
剃头匠仍是那副笑眯眯的模样儿：“多吗？不多。”
大汉叫道：“怎么不多？剃一个头最多两吊钱，就算我这头难剃，加倍，也不过四吊钱。你敢要二十五块大洋？”
“不多，真的不多。”
“即使我给你10倍的价钱，也不过两块大洋，你敢要二十五块，还说不多？”
剃头匠将手中的剃刀往上一抛，剃刀在空中像风轮一样呼呼转了半天，落下时又轻轻接着。大汉看到那刀刃在阳光下闪闪发亮。
“你仔细想想看多不多吧？老弟。”剃头匠把玩着剃刀，侧脸笑眯眯地看着他。
大汉猛然幡醒。剃头匠已经知道了他的身份，也知道了他包裹里是什么东西。刚才剃头匠刮胡时，刀锋在自己的脖子上绕来绕去，如果剃头匠处心不良，只晓在脖子上轻轻那么划拉一下，自己就会一命呜呼，那自己包裹里那几百块大洋还不全是他的？在这杳无人烟的荒山野岭之上，剃头匠想杀他真是易如反掌。
大汉只觉得从脚底里冒出一股冷气，这冷气从脊梁直达脑门。大汉手脚冰凉。
二十五块大洋买一条命？
大汉浑身哆嗦着嚅嚅道：“不多，是不多。”
大汉从包袱里摸出了二十五块大洋交给了剃头匠。剃头匠收了钱，微微一笑：“老弟，好走。”便肩起挑子向东走去。
走了一阵，忽听背后大汉在喊：“老兄，慢！”
剃头匠止步，扭转身。见大汉气喘喘追来，到他跟前，扑通一声跪倒，磕了一个响头：“大哥，你是高手。”
剃头匠还是那么微微一笑，并不多言。扭转身轻飘而去，倏忽不见。
只留下一颗锃亮锃亮的白瓢梦一样呆在荒山野岭之上。
（《名家名篇社会问题小小说欣赏之中村卷》）
( 1 )仔细研读小说，根据表格中的提示把表格补充完整。|
人物 |
互猜身份 |
剃头过程 |
讨价还价 |
结局 |
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剃头匠 |
眯眼一笑 |
②________ |
玩着剃刀，笑眯眯 |
倏忽不见 |
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大汉 |
①________ |
惬意、连赞 |
③________ |
④________ |
别把我当陌生人
①“记住，路上，不要和陌生人说话！不要接受陌生人给你的一切食物和饮料！只要离开位子，回来时一定要把杯中剩下的水倒掉！”
②去年夏天，我坐火车去新疆开会。三千多公里的路途，没有同伴。出发前，家人这样反复叮嘱我。
③刚走进包厢时，我心里很忐忑，不知道这一路上要面对些什么人。一个男人进来了，身后有个四五岁的小姑娘，大概是他女儿。随后，一个十岁左右的小男孩蹦蹦跳跳地过来了，她妈妈紧跟在后面。整体环境不错，我精神放松了很多。
④晚上10点多，我锁好门，把手提包压在枕头下面，躺下。不知不觉，已到深夜。在似睡非睡中，我听到了扭动门锁的声音，接着，“哗啦”一声，门被打开了，我猛地打了个机灵，紧张不已。一个黑乎乎的脑袋探了进来，借着通道幽暗的灯光，我看到那是一个身材高大，样子凶悍的男人。此时，包厢里其他人还在熟睡，我吓得头皮发麻，浑身哆嗦。他打探一番后，挤进门来。我不知从哪里来了勇气，大喝一声：“干什么的？”
⑤“我，我上车呀。”那个男人被我的喊声吓了一跳，接着他把行李拖了进来。原来真是上车的。虚惊一场！
⑥早晨醒来，我赶紧摸了摸枕头下面，包在。随便吃了早点，又躺下看书。中间出去过几次，回来后，我都把杯中剩下的水倒掉。在这样的环境里，当心无大碍。
⑦包厢里，两个孩子在嬉闹，大人们都很安静。我拿出零食吃的时候，挺想给那两个孩子，可担心遭到拒绝，又忍住了。我想，上车前，他们的父母一定无数次告诫他们，不要接受陌生人的食物。
⑧“阿姨，你怎么躺了半天也不下来玩儿？”小姑娘仰着脸，忽闪着大眼睛对我说。
⑨我笑了笑，赶快从上铺下来，和孩子们玩了起来。“阿姨，吃荔枝吧！”小姑娘用她胖嘟嘟的小手递给我一颗饱满的荔枝。我愣了一下，连忙接过荔枝，轻轻地说了声谢谢，手有些颤抖，还有些僵硬。
⑩孩子给每个人都发了一颗荔枝，包厢里的每个人都伸手接着，小姑娘笑了起来，眼睛像弯弯的月亮湖。那颗荔枝，我一直攥在手里，舍不得吃。小小的荔枝，如同两个世界的缩影。成人的世界如荔枝皮，粉饰，坚硬，粗糙；孩子的世界如荔枝瓤，莹白，晶透，柔软。孩子的心，像一把钥匙，开启了那把坚实的锁，紧闭的门彼此敞开了。
11 于是，我们的小包厢成了快乐的大家庭。美食共享，格外香甜。我把最好吃的都留给了小姑娘，还抱着她，给她讲故事，把她原来松散的头发编成漂亮的小辫，给她拍了很多照片。孩子对我也越来越依恋，一会儿看不见我，就到处找。或许是她离开妈妈太久，我是个母亲，我身上有妈妈的味道。那天夜里，她是在我怀里睡着的。
12 第三日清晨，快到终点站了，可我的心里却平添了一丝怅惘。车停了，人们如潮水般从车身里漫出。我抱着小姑娘，她爸爸帮我提着大行李箱。孩子紧紧搂着我的脖子，趴在我肩上。就要和他们分别了。我依旧紧紧抱着孩子，我们脸贴脸。她父亲将她抱走那一刻，她哭着大声喊“阿姨”！我心里好难受，背过身去。
13 手机响了，收到朋友发来的短信：“出门在外一定要小心，不要轻易和陌生人说话，不要接受陌生人给你的任何食物和饮品！”我笑了笑，走进人海中……
( 1 )请根据提示，将选文中表现“我”心情的词语填写在下面的括号里。刚进包厢时，忐忑→深夜包厢门被打开时，________-→想给孩子零食时，________→快到终点站时，________→ 与小姑娘分手时，________--。
( 2 )文中第⑼自然段写“我”的手有些颤抖，还有些僵硬，原因是什么？①那颗荔枝，我一直攥在手里，舍不得吃。（品味加下划线的词）
②“成人的世界如荔枝皮，粉饰，坚硬，粗糙；孩子的世界如荔枝瓤，莹白，晶透，柔软。”
( 4 )文章的题目“别把我当陌生人”你是怎样理解的？读完文章你有何感想？阅读下面的文字，按要求作文。
有人曾和上帝谈论天堂与地狱的问题。上帝对这个人说：“来吧，我让你看看什么是地狱。”他们走进一个一群人围着一大锅肉汤的房间。每个人看来都营养不良、饥饿又绝望。每个人都拿着一只可以够到锅的汤匙，但汤匙的柄比他们的手臂长，没法把东西送进嘴里。他们看起来非常悲苦。
“来吧！我再让你看看什么是天堂。”上帝说。他们进入另一个房间，它和第一个没什么不同：一锅汤、一群人、一样的长柄汤匙。但每个人都很快乐，吃得很愉快。因为他们互相用自己的汤匙舀肉去喂对方。
请根据上述材料的含义，写一篇 600字至 800字的文章。
【注意】①题目自拟，立意自定。
②除诗歌外，文体自选。
③不得抄袭、套作。
④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
