语文360

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2021年东莞市常平京九学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列各组词语中读音和字形没有错误的一项是 ( )

A: 杀戮(lù) 图文并貌(mào)
B: 矜(jīn)持 不屑置辨(biàn)
C: 迸(bèng)溅 浮想连翩(piān)
D: 懵(měng)懂 一唱一和(hè)
2、选出下列划线字注音全部正确的一项( )
A: 惊骇(hài) 举箸(zhù) 气氛(fèn)
B: 差使(chāi) 愠色(yùn) 憧憧(cōng cōng)
C: 女红(gōng) 歉疚(jiù) 倔强(jué)
D: 查氏(zhā) 执袂(mèi) 挟着(xiá)
3、下列词语中,划线字的注音和字形都无误的一项是( )
A: 唐雎(jū) 缟素(gǎo) 嗟乎(jiē) 以头抢地(qiǎng)
B: 寡人(guǎ) 宫殿(diàn) 袭击(xí) 长虹贯日(guàn)
C: 韩傀(guī) 休浸(jìn) 彗星(huì) 挺剑高起(tǐng)
D: 晓谕(yù) 忤逆(wǔ) 怫然(fú) 免冠徒跣(xǐ)
4、

依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )
我独坐在书斋中,忘记了尘世间一切不愉快的事情,怡然自得。以世界之广,宇宙之大,此时却仿佛只有我和我的书友存在。__________,_________,_________,__________。
①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上
②连平常我喜欢听的鸟声“光棍好过”,也听而不闻了
③窗外粼粼碧水,丝丝垂柳
④这都是我平常最喜爱的东西,现在也都视而不见了

A: ③①④②
B: ①②③④
C: ①③④②
D: ③④①②
5、阅读有关《艾青诗选》的思维导图, 适合填入①②③④处的一组诗篇是( )

A: ①《我爱这土地》 ②《煤的对话》 ③《光的赞歌》 ④《礁石》
B: ①《煤的对话》 ②《光的赞歌》 ③《我爱这土地》 ④《礁石》
C: ①《我爱这土地》 ②《礁石》 ③《煤的对话》 ④《光的赞歌》
D: ①《煤的对话》 ②《我爱这土地》 ③《礁石》 ④《光的赞歌》
6、日常交往要注重礼貌用语,选用恰当措辞。下列各句中,语言表达得体的一项是( )
A: 赵老师找小华到办公室谈话,小华说:“找我有什么事?有话快说,我还得写作业呢!”
B: 明明晨练时遇到一位舞剑的白发老人,问道 :“爷爷,您老身体真硬朗,今年高寿?”
C: 张强遇到困难求助领导时,他说:“请您务必帮忙,一定要帮我渡过难关。”
D: 芳芳送给婷婷一件生日礼物,婷婷说:“我非常喜欢这个礼物,我就笑纳了 。”
7、

下列句子中没有错别字的一项是( )

A: 截至14时30分左右,事故救援指挥部已针对8名被困矿工制定了施救方案,正布署力量全力打通大口径的3号、4号救生孔。
B: 文艺工作者必须坚守艺术理想,弘扬“工匠精神”,创作出“又好又叫座”的文艺作品。
C: 走过苍黄的天底,眼前一片箫索荒凉的景象,顿时将我心底那浓浓的哀伤尽显,我就像提线木偶般,混沌前行着。
D: 与泰山相比,黄山显得要相对文气一些,没有寺庙香火的缭绕,像一位不谙世事的人,淳朴,自然,黄山总在不经意间带给人心灵上的振憾与感动。
8、下列选项中的词语,划线字的读音及书写全部正确的一项是( )
A: 冗(rǒng)杂 诬蔑(wū mì) 行(xíng)将就木 轻歌慢(màn)舞
B: 褶皱(zhě zhóu) 彷徨(páng huáng) 寒噤(jìn) 接頲(zhǒng)而至
C: 龟(jūn)裂 襁褓(qiǎng bǎo) 怒不可恶(è) 目眩(xiàn)神迷
D: 归省(xǐng) 颠簸(diān bǒ) 不修便(bian) 幅 沥沥(lì lì)在目
9、依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是( )

心灵的快乐是自足的。如果你的心灵足够________,即使身处最单调的环境,你仍能自得其乐。如果你的心灵足够高贵,即使遭遇最悲惨的灾难,你仍能________。这是任何外力都夺不走的________,是孟子所说的“人之安宅”,你可以借之安身立命。

A: 丰富 自强不息 财富
B: 富裕 坚强不屈 财富
C: 富裕 自强不息 财宝
D: 丰富 坚强不屈 财宝
10、下面选词填空最恰当的一项是( )

①傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光, (陪衬 烘托)出一片安静而和平的夜。

②她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还 (敏感 敏锐)。

③轻捷的叫天子忽然从草间直 (扑 窜)向云霄里去了。

④原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能 (启发 开发)我新的思想。

A: 陪衬 敏感 窜 开发
B: 烘托 敏感 窜 启发
C: 陪衬 敏锐 扑 启发
D: 烘托 敏锐 扑 开发
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题。

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

( 1 )诗歌的第一,二句中以“________”“________”来烘托离愁,可见诗人辞官后心情的愁苦。
( 2 )简要赏析诗歌的第三,四句“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读陶弘景的《答谢中书书》,回答问题。


山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

( 1 )解释下列句中划线词。

① 四时 ________ 俱 ________备

② 晓雾将歇 ________

③ 夕日欲颓 ________

④ 答谢中书书 ________

⑤ 实是欲界之仙都 ________

⑥ 未复有能与 ________ 其奇者

⑦ 五色交辉 ________

⑧ 沉鳞 ________ 竞跃

( 2 )用现代汉语写出文中画线句子的意思。

① 自康乐以来,未复有能与其奇者。

② 两岸石壁,五色交辉。

③ 夕日欲颓,沉鳞竞跃。

④ 山川之美,古来共谈。

( 3 )下面对文章理解与分析不正确的一项是( )
A: “山川之美,古来共谈”文章感慨起笔,囊括了山水,纵览了古今。
B: “高峰入云,清流见底”,极力描写山之高,水之清,突出了山水映衬之美。
C: “猿鸟乱鸣”,突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,繁多杂乱。
D: “两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备”描绘出众彩纷呈,绚丽动人的景象。
( 4 )按要求回答问题。

①“高峰入云,清流见底”以 两种视角,写 , 用笔洗练,境界清新。

②“实是欲界之仙都”这句感慨,赞叹山水之美,传达出自己 的志趣,将在山水之中 流露于笔端。

( 5 )这篇短文表达了作者怎样的思想感情?
( 6 )《答谢中书书》中后一个“书”指体裁,它是一种怎样的体裁?
( 7 )文中提到的“康乐”指谁?作者举他有什么用意?
( 8 )找出文中的议论句,说说其作用。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题

有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”
他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。
我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”
他只说:“我不吃。”
我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”
我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”
他也许觉得我这话有理,站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。
过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?”
“早埋了。”
“呀,他什么时候……”
“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”
他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是,埋在什么沟里。我也不懂,没多问。
我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

( 1 )选文第1自然段主要使用了什么描写方法?有什么作用?

( 2 )选文中作者的善良是如何表现的?对没请他坐下喝茶感到抱歉。心上不安。

( 3 )概括选段文字的主要内容。

( 4 )自选角度,赏析下来句子
①我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。②几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

( 5 )仿写句子
生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;
生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;
生活如

阅读下文,回答相关问题。

①小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
②桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

( 1 )第一段小标题:______________ 第二段小标题:________________

( 2 )文段中描写春花时,抓住了春花的_________、_________、__________等方面的特征,可用成语________________来形容文中所描绘的春花。

( 3 )作者写春花,既有实写,又有虚写,虚写的句子是:_________ ______, ____________ _____。

( 4 )品味下列句子中划线字的表达效果。
①“小草偷偷地从土里钻出来。”
②“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。”

( 5 )请你在第②段中选择你情有独钟的一句,说说你喜爱这句话的理由。
我最喜欢的一句:_____________________________________________________
理由:_______________________________________________________________

四、写作(分值:60分)
生活中,美无处不在,无时不有。飘零的细雨中,一把雨伞撑在了两位陌生人的头顶;朦胧的晨雾里,一位红领巾拉着盲人的拐杖走过斑马线;温暖的阳光下,朵朵鲜花悄然绽放在一簇绿叶中……正是这一点一滴美的点缀,我们的生活才如此多姿多彩。

请以“珍藏在我心中的美”为题,写一篇作文。

要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)文章不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。

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