语文360

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2021年福建省德化第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子没有语病的一项是( )
A: 5月30日,火星抵达11年来离地球最近的位置,人们几乎凭肉眼就能看到它。
B: 高靖朝的土鸡蛋供不应求,主要的销售途径是通过微信朋友圈和QQ好友群卖出。
C: 著名女作家萧红的散文《回忆鲁迅先生》是广大文学爱好者倍受欢迎的。
D: 我们班“学霸”晓兮虽然学习很好,但是经常热情地帮助学习困难的同学。
2、下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是( )

A: 工厂里举办周末晚会,中老年职工和青年们一起轻歌曼舞 , 共度良宵。
B: 辩论赛上,李明引经据典,夸夸其谈 , 最终毫无悬念地夺得“最佳辩手”称号。
C: 在沪上各大加油站,进出车辆络绎不绝 , 每到高峰时间,还需排队入场。
D: 两个星期来形势的发展真如天际风云,瞬息万变 , 表现了一个历史转折时期特有的复杂关系。
3、下列句子中划线词语运用不正确的一项是( )
A: 孙悟空是神通广大的齐天大圣,他一个跟斗可以翻十万八千里。
B: 面对即将到来的雨季,我们要杞人忧天 , 早早做好防洪抗洪准备。
C: 观看了舞蹈诗《侗》的观众纷纷赞叹,柳州的民族风情真是美不胜收
D: 近日,埃及西奈半岛一处度假胜地发生了3起骇人听闻的连环爆炸事件。
4、成语“万事俱备,只欠东风”是出自哪部古典名著。( )
A: 《三国演义》
B: 《水浒传》
C: 《红楼梦》
D: 《西游记》
5、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 红(yān) 伤(chuāng) 首(qiáo) 哮(páo)
B: 红(fěi) 黑(yōu) 一(lǚ) 亮(zèng)
C: 鹤(lì) 倚(xī) 驱(dú) 沿(shù)
D: 丧(bēn) 枝(qíu) 临(bīn) 风(jù)
6、选出词语书写没有错误的一项( )
A: 哄托 陶治 束手无策 呼朋引伴
B: 燎亮 窠巢 花枝招展 抖擞精神
C: 和谐 荟萃 名负其实 咄咄逼人
D: 水藻 朦胧 繁花嫩叶 迫不及待
7、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 由于教育行政部门的及时部署,使旱区中小学的缺水难题得到了妥善解决。
B: 作为一个文学爱好者,他阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。
C: 世博会上,中国馆“智慧的长河”展区中最引人注目的展品是“动”版的“清明上河图”。
D: 杜鹃花盛开的大明山,是吸引游人来观赏的好季节。
8、下面依次对《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》的表述,无误的一项是( )
A: 马谡自告奋勇去守街亭,却舍弃水源,选择登上南山据守而非占据山下的城镇,被典韦打败,蜀军被断了咽喉之路,街亭的丢失让诸葛亮非常生气,他想起刘备临死前嘱咐他的话“吾观马谡,言过其实也”,后悔不已,悲痛地斩了立下军令状的马谡。
B: 石秀、杨雄、时迁前往梁山途中投宿祝家店时,时迁因为偷了店中的报晓鸡而被抓,为救时迁,宋江三打祝家庄,首战失利,第二次擒了扈三娘,第三次施“里应外合”之计,用钟离父子等内应,宋江外攻,这样才大破了祝家庄。
C: 火焰山挡住了唐僧师徒西天取经之路,孙悟空便去向铁扇公主借芭蕉扇灭火,铁扇公主因为红孩儿被观音收走而痛恨孙悟空,坚决不借。孙悟空凭借智慧变成红孩儿、变成牛魔王,还请来托塔李天王和天兵天将帮助,才借出芭蕉扇,熄灭了火焰山的火。
D: 贾母带刘姥姥到了怡红院,妙玉得知贾母不喝“六安茶”,便为她泡制了珍贵的“老君眉”,妙玉还悄悄地将林黛玉和薛宝钗叫入到耳房中,专门替她们泡制了一壶茶,并告诉黛玉说,烹茶的雪水采自玄墓蟠香寺,已经存放五年有余,味道十分上乘。
9、下列成语使用不正确的一项是( )
A: 飞机降落,C919的首飞机长和飞机总设计师紧紧相拥,现场爆发出震耳欲聋的欢呼声。
B: 虽然这些都很微不足道 , 但他做得很认真。
C: 核研究初期的生活条件十分艰苦,但邓稼先他们对这些不以为然 , 一心扑在工作上。
D: 他博览群书,才思敏捷,提起笔来,文不加点 , 一挥而就,真可谓文章魁首。
10、

下列各句中,划线的成语使用有误的一项是( )

A: 专家认为,解决校车问题要因地制宜 , 不能搞“一刀切”,不能脱离国情。
B: 史可法兵败后,扬州城遭到清军血洗,不仅城池遭毁,而且百姓生灵涂炭
C: 一幢幢高楼鳞次栉比 , 到了晚上,华灯齐放,把扬州这座古城装扮得分外美丽。
D: 当记者终于找到这位“活雷锋”时,他只是轻描淡写地讲述了帮助老人的经过。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首诗,完成下列小题。

行路难(其一)

李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

( 1 )请任选一个角度赏析诗中的画线句。

行路难!行路难!多歧路,今安在?

( 2 )“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是广为流传的佳句,人们会在什么样的情况下引用它?为什么?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
古诗文阅读

(甲)江城子•密州出猎

老夫聊发少年狂,左牵黄;右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遺冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

(乙)鱼我所欲也

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以己乎?此之谓失其本心。

(丙)送东阳马生序(节选)

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家;手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。佘立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色悆恭;礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被綺绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容奧,烨然若神人;余则缀袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?

今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告、求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?

( 1 )下列对《江城子•密州出猎》赏析无误的一项是( )
A: 词的上片以记叙为主,语言风格粗犷、豪放;下片以抒情为主,语言格调婉约、纤柔。
B: “狂”字贯穿了词的全篇;“为报倾城随太守”的“太守”是指被贬的云中郡太守魏尚。
C: “持节云中,何日遣冯唐?”运用典故,含蓄表明了作者希望朝廷能重用自己的意愿。
D: 全词表达了作者自己要报效国家关怀国家命运的爱国精神,只可惜“老夫”“鬓微霜”,暗含壮志难酬的悲慨。
( 2 )下列句子中加点字的用法和意义相同的一项是( )
A: 所恶有甚死者 相与步中庭(《记承天寺夜游》)
B: 由是则生有不用也 饮少辄醉,年又最高(《醉翁亭记》)
C: 是人多以书假余 寡人五百里之地易安陵(《唐雎不辱使命》)
D: 遇其叱咄 一食尽粟一石(《马说》)
( 3 )解释下面句中加点的词语。

①是亦不可以乎________

②媵人持沃灌________

( 4 )用现代汉语翻译下面的句子。

①蹴尔而与之,乞人不屑也。

②尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

( 5 )乙文画线句运用了什么论证方法?有什么作用?
( 6 )丙文作者是怎样劝学的?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题。

主题阅读:扫一扫“二维码”

【神奇的“二维码”】

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一个位于加拿大亚伯达省拉科姆市的家庭农场,申请认证了一个奇特的玉米迷宫,成为吉尼斯世界纪录上世界上最大的、可使用的二维码。这个玉米迷宫面积达2.876万平方米,如果有人乘坐直升机,在玉米迷宫的上空用智能手机扫描这个迷宫图案,就能自动跳转到农场的专属网站。原本属于辨识商业信息的一种工具,由此变得有趣起来。

在2013年的威尼斯艺术双年展中,俄罗斯设计的展厅也选择了一个相当有趣的二维码主题。展厅到处都有各种QR二维码,游客们用手机、iPad扫描二维码,然后就可以链接到相关网站,了解展厅的内容—— 一个在莫斯科郊外建设未来城市的计划。这种做法显然也非常酷!人们在参观的过程中,充分享受到那种使用现代科技发现“神奇”的乐趣。

【“二维码” 是个啥】

二维码是一种黑白相间的图形,是用特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图象,当用特定软件拍摄这些图象时,二维码内包含的信息就显示出来。

二维码是在一维条码的基础上发展起来的,是记录数据符号信息的新一代条码技术,看上去像一个双色方形迷宫。它区别于常见的条形码,即一维码。在信息表达上,二维码能在横向和纵向两个方位同时表达不同信息,因此可存储的信息量是条形码的几十倍(见表一),并能整合图象、声音、文字等信息;在功能上,二维码不但具有基本识别功能,而且可显示更详细的产品内容。它不仅读取方便,还能节约纸张。使用一维码时,碰到条码受损(如污染、脱墨等)时,识读设备就无法读取信息,这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制,使得二维码在造成局部损坏时,依旧可以正确识读。当二维码损毁面积达50%时仍可恢复信息,并被正确识读,其译码可靠性高,错误率不超过千万分之一。

二维码有许多种类,其中最常见的QR二维码,是1994年由Denso﹣Wave公司发明的,QR即英文Quick Response(快速反应)的缩写。很明显,发明者就是希望QR二维码可让其内容快速被解码,这也是目前二维码的最显著特点。

因为荧光粉等印刷技术的进一步开发,一些商品开始使用隐形二维码。这些隐形二维码裸眼看不到,必须通过红外激光照射才能进行扫描验证。由于该技术生产过程比较复杂,造假者无法轻易复制。此外,二维码的特点还包括制作成本低、容量大、编码范围广等。

【“二维码”的使用】

中国移动物联网基地相关专家曾表示,二维码技术已经发展成熟,它的门槛其实很低,普通网友在网上搜索下载一款二维码生成器,就可以按照自己的意愿制作二维码。曾有病毒伪装成手机聊天软件,并通过二维码提供下载链接,用户一旦下载,就会不断收到自动发送的诈骗短信。

动车组、高铁都已实行火车票实名制,票面右下角便印着一个包含着个人信息的二维码,一旦被扫描,个人信息就一览无余。虽然现在实名制火车票已经有所改进,在票面信息上,身份证号的生日日期会被四个连续的“*”号代替,但要学会保护个人信息,就得首先学会随手撕毁不准备作为报销凭证等用途的实名制车票。

附:表一

类 型

一维码

二维码

数据容量

大约20字符

大约2,000字符

数据密度

1

20﹣100


( 1 )二维码是一________黑白相间的图形。

( 2 )概括出“二维码”相对于“一维码”的优势。

( 3 )下列说法符合文章材料内容的一项是( )

A: 二维码的最显著特点是读取方便,内容详细,解码快速。
B: 二维码损毁面积达50%仍可恢复信息,并被正确识读,其译码可靠性高,错误率大约千万分之一。
C: “发明者就是希望QR二维码可让其内容快速被解码,这也是目前二维码的最显著特点”中的“目前”一词强调的是时间,体现说明语言的严密性。
D: 一些商品开始使用隐形二维码,因为造假者无法复制。
( 4 )你是如何看待“二维码”走入我们的生活的?请结合以上材料,并联系实际生活阐述你的看法。

阅读下面的文章,完成文后题目。
老 王
有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”
他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。
我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”
他只说:“我不吃。”
我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”
我也赶忙解释:“我知道,我知道不过你既然来了,就免得托人捎了。”
他也许觉得我这话有理,站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。

( 1 )用一句话概括选段的内容。

( 2 )选段主要运用了哪些描写方法?有什么作用?

( 3 )第一段中划线的句子与后文相照应的句子是:_______________

( 4 )最后一段中说“可是我害怕得糊涂了”,作者为什么害怕?表达出作者什么感情?

四、写作(分值:60分)

阅读下面的材料,并根据要求作文。
被水呛了,才知道戏水的危险;被火“咬”了,才懂得玩火的可怕;一个个无法遮掩的谎言,让我们明白说谎的可恶;一次次本可避免的疏忽,使我们理解了谨慎的必要……生活中,我们曾经得到过无数的教训,其中一定有给你留下深刻印象,至今不敢忘怀的;也一定有让你幡然顿悟,至今仍指引着你的言行的……
请自拟一个包含“教训”这个词语的标题,写一篇不少于500字的文章,文体自选,文中不得出现真实姓名和校名。

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