语文360

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2021年重庆市北碚区王朴中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、将下面的语段补充完整,排序最适合的一项是( )

你的话语应该是一缕饱含早春气息的柔风, ;你的表白应该是田野爆裂的豆荚, ;你的辩答应该是凭借原则的盾牌, ;你的呐喊应该是仰仗正义的力量, 。

①迎承谈判桌上的唇枪舌剑 ②构思并阐述金色的成熟

③弥合朋友之间人为的小隙 ④澎湃青春的热枕和血液

A: ②①③④
B: ③②①④
C: ③④①②
D: ④①②③
2、

下列词语中的划线字,每对读音都不相同的一项是( )

A: 痴想/炽爱 记载/载重 堕落/坠落 沟壑/喝彩
B: 雾霭/阴霾 缄默/减负 头晕/晕车 绮丽/畸形
C: 晨曦/熹微 逞能/锃亮 伧俗/悲怆 怪诞/垂涎
D: 告罄/钟磬 斟酌/湛蓝 瑟缩/苦涩 可鄙/睥睨
3、下列词语中划线字注音完全正确的一项是( )
A: 粗犷(guǎng) 高邈(miǎo) 烘托(hōng)
B: 黄晕(yūn) 菜畦(qí) 凄冷(qī)
C: 贮蓄(chǔ) 抖擞(sǒu) 伦敦(dūn)
D: 澄清(chéng) 肌肤(jī) 静谧(nì)
4、下列划线字注音有误的一项是( )
A: 吁气 (xū) 糜子 (méi) 恬静 (tián) 羁绊 (jī)
B: 脑畔 (pàn) 冗杂 (rǒnɡ) 斡旋 (wò) 锵然 ( qiāng)
C: 闭塞 (sāi) 磅礴 (báng) 瞳仁 (tóng) 争讼 (sòng)
D: 蕴藻 (zǎo) 战栗 (lì) 蓦然 (mò) 潺潺 ( chán chán)
5、下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( )
A: 欧·亨利的短篇小说情节起伏跌宕,抑扬顿挫 , 吸引了各国的读者。
B: 两名男子殚精竭虑企图骗保,自以为演技高明,没想到最终栽在了重庆警方手中。
C: 写作需要生活的积累和丰富的思想,否则,你的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸空文。
D: 京杭大运河是一曲优美的乐章,从远方飘逸而来,又悄然而去,港流宛转,孕育了灵秀的生命,滋养了纯净的心灵。
6、下列句子没有语病的一项是( )
A: 脆红李不仅让当地村民从中受益,也给刘永刚带来了致富的希望。
B: 近日,遵义市老年大学到遵义市汇川区上海路街道航宇社区开展送文艺进社区。
C: 贵州省政府批复同意将遵义、思南、石阡8处街区列为贵州省历史文化街区。
D: 为了让孩子们能够了解季节、节气的特点,使巩章玉创作了许多与之相关的作品。
7、

下面语段中划线字的拼音正确的一项是( )

春天的校园,阳光和煦,槐花飘香!那一串串白色花簇,点缀在枝繁叶茂之间,引人情不自禁驻足观赏,而香气也会在你毫不经意时突然袭入你的鼻管,让人心生惬意。真正是世间风物千般好,惟有春色情独钟!

A: huái zù jìn xiá
B: huái cù jìn xiá
C: huái cù jīn qiè
D: kuí zù jīn qiè
8、“神马都是浮云”是近年的网络流行语,“神马”是“什么”的谐音,“浮云”的意思即虚无缥缈,转瞬即逝。“什么都是浮云”意思是什么都不值得一提,有抱怨和感叹之意。下面各项中“浮云”一词与流行语中“浮云”一词的含义最相近的一项是( )
A: 不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
B: 浮云游子意,落日故人情。——李白《送友人》
C: 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》
D: 浮云为我阴,悲风为我旋。——关汉卿《窦娥冤》
9、下列句子中划线词语使用有误的一项是( )
A: 14日,在俄罗斯世界杯的揭幕战上,沙特队出师不利 , 负于对手。
B: 酷热的天气里,人们大多躲在房间吹空调,大街上行人寥寥无几。
C: 提高学习成绩是一个循规蹈矩的过程,想靠考前突击,显然是不切实际的。
D: 这部小说故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜。
10、

下列句子,依次填入的词语最恰当的一项是( )
①愿一切生命不至于因 在石缝间而凄凄切切。
②那河畔的金柳,是夕阳中的新娘, 在我的心头 。
③笑是一种个人的创造,也是一种集体生活感情 的表现。

A: 飘落 荡漾 融洽
B: 飘飞 游荡 融会
C: 飘扬 浪荡 融化
D: 飘荡 荡漾 融通
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面古诗,完成习题。

月夜

(唐)刘方平

更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

早行

(宋)陈与义

露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。

寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。

两首诗的最后两句都运用了“以动衬静”的手法,请作分析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,完成下面小题

苏轼私识范淹

庆历三年,轼始总角①,入乡校。士有自京师来者,以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示乡先生②,轼从旁窃观,则能诵习其词,问先生以所颂十一人者何人也。先生尽以告之。且曰:“韩、范、富、欧阳③,此四人者,人杰也。”时虽未尽了,则已私识之矣。嘉祜二年,始举进士,至京师,则范公殁④。既葬,而墓碑出,读之至流涕,曰:“吾得其为人,盖十有五年,而不一见其面,岂非命也欤?”

(宋·苏轼《范文正公文集》序,有则改)

(注释)①总角:指八九岁到十三四岁的少年。②乡先生:乡里的私塾先生。③韩、范、富、欧阳:分别指韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。④殁(mò):死。

( 1 )解释文中加点的词,

①轼从旁窃观________ ②始举进士________

( 2 )下列对画线句的理解,正确的一项是( )
A: 时间即使没有完结,但已经暗暗地认识了他们了。
B: 当时虽然没有完全明白,但已经暗暗地记住他们。
C: 时间虽然没有结束,但是我已经记住先生的话了。
D: 当时即使没有完全明白,但我已经记住先生的话。
( 3 )从“先生”的话中可以看出他对范仲淹等人的________之情,这也深深影响了苏轼。范公葬后,苏轼不仅与“先生”有同感,话语中还流露了________之情。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

孤独的老乡

①我不知道他叫什么,暂且叫他小吴吧。

②第一次盘问小吴,真不能确定他在我眼皮底下多久了。偌大的天安门广场,游客络绎不绝,人流涌动如潮。大家背对巍峨的城楼,无不在忙着摄影留念。小吴不是这样。他到处转悠,瞅瞅这个,看看那个,总是撵在人家身后,时不时还支棱起耳朵,偷听人家在讲些什么,形迹可疑。

③我作为广场的巡逻人员,截住小吴,问:“你干吗?”他捏着衣角,嗫嚅道:“我在丰台那边打工。”

④“我是问你来天安门广场想干吗?”

⑤“没干吗呀。”

⑥“老实点,我注意你不是一回两回了,你老盯着人家游客干吗?”

⑦“我……我在找人。”

⑧“找谁?”

⑨“找老乡。我来北京三年,还没遇到过一个老乡。”

⑩我鼻子一酸,拍了拍小吴的肩,叮嘱道:“注意点形象,别太露骨,更不准妨碍人家。”他眼里汪着泪,点点头。

⑪天安门广场,草原一样广袤,来自祖国四面八方的人群,河流一般朝这里涌来。黄昏时候,夕阳之下,人流涌得愈加湍急。小吴迎着无数面孔走去,仔细辨别暮色下的每一张脸、每一句方言。

⑫夜深了,广场上游客稀疏,灯火慵懒,小吴拖着疲惫的身躯,追上了20路公交车。公交车从我跟前一闪而过时,我看见小吴抓着吊环,挤在一群人中间,眼里满是恋恋不舍。

⑬小吴来的时间很固定。每个星期天早上,换乘三趟公交车来,晚上又换乘三趟车回去。我巡逻时经常遇到他,有时会问:“找到了吗?”他总是一脸黯然。

⑭有一次,我发现他神情大异,跟着一个旅行团很久,最后还是悄悄地离开了。我问他:“不是吗?”他失望地答道:“不是,是相邻那个县的。”

⑮“相邻那个县也是老乡啊。”

⑯他摇了摇头,固执地说:“连一个县的都不是,能算是老乡吗?”我安慰他说:“实在想家了,就回去看看吧。”他笑道:“回家?我爹在山上打石头被炸死了,那个女人改嫁去了外省,哪有什么家?”说完,撇开两条瘦腿,消失在人海中。

⑰小吴找到按照他的标准定义的老乡,是在一个下午。远远 地,看见他和一个夹着公文包的中年男人在国旗下拉扯。我立即赶了过去。小吴看见我,激动地说:“他是我老乡,绝对的老乡!”那中年男人甩开小吴的手,整了整领带,呵斥道:“老乡?谁和你是老乡,老子是北京人!”小吴说:“你耍赖,你刚才打电话说家乡话,我听出来了,你是我们县的。”中年男人厌恶地挥了挥手,骂道:“神经病。”听了这话,小吴的身体晃了一下。

⑱这件事后,很长时间没有看见小吴在我眼皮底下转悠了。我心中不禁想:是死心了还是离开北京了?这孩子,挺好的,时间长了没见,还真让人心里有点挂念。

⑲小吴再一次出现,是带一对老人来看升国旗。这对老人脸色凄苦,衣衫褴褛。我问他:“你找到老乡了?”小吴说:“没呢。他们是一对聋哑夫妇,东北的,也没有老乡,我就对他们说,我们做老乡吧。”

⑳我欣慰地笑了,说:“那加我一个吧。”小吴狐疑地问:“你?”我看着远方,沉默了一会儿,说:“我在这里巡逻快三年了,也没遇见一个老乡。”

(选自《2015中国年度小小说》,有删改。)

( 1 )概括情节,用简洁的语言填写下表。

情节

主要事件

开端

小吴被“我”盘问。

发展

①________

高潮

②________

结局

小吴与一对东北聋哑夫妇做老乡,“我”也主动加入。


( 2 )“我”对小吴的态度有一个逐步变化的过程,根据内容,用恰当的词语填空。

怀疑→________→________→认同

( 3 )结合语境,赏析句中划线词的表达效果。

①他眼里汪着泪,点点头。

②我巡逻时经常遇到他,有时会问他:“找到了吗?”他总是一脸黯然。

( 4 )第⑰段画线句运用了什么描写方法?表现了人物怎样的心理?

小吴的身体晃了一下。

( 5 )小说结尾有何妙处?结合文章,谈谈你的理解。

阅读下文,回答问题

比邻若天涯

朱铁志

如今,在全球化时代的地球村里,由于网络、手机盛行,互通互联,只要手指一点,顷刻之间图文毕现,哪怕地球那端,也好像近在眼前。即时通讯系统改变了千百年来从农耕文明到工业文明业已形成的交往方式,从技术上讲,“天涯若比邻”再也不是浪漫的想象,而是具体而微的现实。为了一个共同的诉求,全球网友可以在最短时间内形成貌似虚拟,其实非常实在的联盟,用以帮助那些需要帮助的人。比如提供一份骨髓,贡献一份干细胞,捐献一笔善款。网络和手机的出现,像电灯、马桶、蒸汽机的发明一样,深刻地改变了当代人的生活。毫无疑问,人类需要充分享用现代文明所带来的具有划时代意义的丰硕成果。

然而,就像世间所有美好事物一样,网络也有两面性,在虚拟空间拉近人们之间距离的同时,也在现实世界疏远了人们之间的直接交流。常见的情形是:在虚拟空间聊得火热,见面之后却没有多少话说,虚拟的热情和现实的冷漠,形成了有趣的对比。过去到了年节,人们走亲访友、其乐融融;而今一条短信,四处群发,不知是真情祝福,还是随意应付。方便则方便,但缺少了一点可以感知的温度,淡化了抱拳、鞠躬之间所包含的浓浓情谊。人们热衷于在虚拟空间用假名展示真实的自我,却不愿在真实的世界里本真地素面朝天。在真实和虚假之间,自觉不自觉地错把虚拟当真实。

人们发明了网络,原本是为了方便工作、学习和生活,事实上也确实如此。但对网络的极度依赖,反而影响了我们中一些人的工作、学习和生活。我们经常看到有些人每天把大量的时间和精力消耗在虚拟的网络世界里;我们不难发现有的人在办公室、课堂上,甚至在行驶着的汽车的驾驶室里都忍不住摸出手机收发短信,刷新微博。这实在是一种典型的异化现象。在韩国,一些最简单朴素的傻瓜手机和电脑开始重新回到人们手中。其实,不少高档手机繁琐的功能是多余的,很多在虚拟空间飞来飞去的信息是无价值的。

我不是一个排斥网络、手机等新技术的冬烘先生①,相反,对网络、手机给当代生活带来的巨大变化深怀敬意。我只是想善意地提醒人们:在网络、手机时代,要警惕自己被物化为机器的奴隶。在热切关注新技术的同时,要把时间、精力有意分配给现实生活,分配给现实生活,分配给活生生的人,不应沉迷于所谓的虚拟空间,而是扎扎实实地站在现实的土地上。

【注】①冬烘先生:预付浅陋的知识分子。

( 1 )下列说法不符合文意,请指出并简述理由。

①文中用“天涯若比邻”来形容网络和手机的出现能够快捷的使原本虚拟的世界变成现实的世界。

②网络的发明,原本是为了方便工作、学习和生活,但事实上却影响了工作、学习和生活。

( 2 )第二段中列举了一些在网络应用中的“常见的情形”,其作用是什么?

( 3 )根据全文内容,概括作者所要表达的思想观点。

( 4 )请你对“韩国一些最简单朴素的傻瓜手机和电脑开始重新回到人们手中。”的现象做简要评述。

四、写作(分值:60分)

作文:

请以“走近了才知道”为题,写一篇不少于600字的记叙文,字迹工整,不得抄袭或不要套作。

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