语文360

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2021年天津市扶轮中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

读《朝花夕拾》,选择一个正确答案( )

A: 鲁迅写《范爱农》只为了回忆过去,记住以及想念范爱农。
B: 范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生,因此在先生死时不主张发电报。
C: 鲁迅记忆中的范爱农很坏。
D: 《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段
2、下列说法正确的一项是( )
A: 令堂是古代对对方父亲的敬称,家慈是在别人面前对自己母亲的谦称。
B: 《论语》为孔子所著,记录孔子及其弟子言行的书。孔子、孟子、庄子、孙子、曾子等都是姓氏后边加“子”,表示尊敬。
C: “海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔”,其中的“高傲”是贬义褒用。
D: “我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这句话用了拟人的修辞手法。
3、下列书写有错误的一项是( )
A: 玄虚 潮汛 谈笑风生 歇斯底里
B: 收敛 推敲 一筹莫展 格物致知
C: 博彩 鄙夷 锐不可当 与日俱增
D: 激变 渺茫 张皇失措 不求甚解
4、下列词语中划线字的注音有误的一项是( )

A: 然(yǎn) 垂(tiáo) 阡(mò) 隔(jiàn)
B: 竹(huáng) 然(yǐ) 忽(xī) 幽(suì)
C: 多(rán) 篷(ruò) 山(yú) 椎(jì)
D: 鸠(jū) 窕(yáo) 蒹(jiā) 溯(huí)
5、

下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( )

A: 污(diàn) 热(zhì) 当(ɡòu) 长吁短叹(xū)
B: 笑(shěn) 问(jié) 免(huò) 而不舍(qì)
C: 形(jī) 追(sù) 红(fēi) 尽职守(kè)
D: 胆(qiè) 丽(yǐ) 哑(yīn) 怏不乐(yànɡ)
6、下列句子中划线词语运用错误的一项是( )
A: 杭州云栖大会门票售罄科技先锋将莅临杭州。
B: 如果不想迷失在纷繁复杂的世界里。我们就必须择善而从 , 在真理的引领下前行。
C: 正如演出前预料的那样,赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠,这让导演喜出望外
D: 用人单位要关心爱护人才,增强人才凝聚力,是各方面人才各得其所 , 尽展其长。
7、请选出下列句子中没有语病的一项( )
A: 中学生之所以喜欢网络文学作品的原因,是因为这些作品不仅表现手法自由活泼,而且思想感情丰富细腻。
B: 初二(3)班同学准备去南澳搞拓展训练,班主任马老师把这次活动的具体详情都告诉了家长。
C: 望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布,使游览者无不感受到大自然的雄奇壮美和神功伟力。
D: 唯有勇立世界科技创新潮头,才能赢得发展主动权,为人类文明进步作出更大贡献。
8、

下列翻译有误的一项是( )

A: 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(《桃花源记》陶潜)(他们)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏朝和晋朝了。
B: 是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(《孟子》三则)这种做法不也是可以停止了吗?这就叫做丧失了人所固有的羞恶廉耻之心。
C: 不以物喜,不以己悲。(《岳阳楼记》范仲淹)不因外物而高兴,不因自己而悲伤。
D: 孔子云:何陋之有?(《陋室铭》刘禹锡)孔子说:有什么简陋的呢?
9、

下列加线字注音完全正确的一项是 ( )

A: 劫(lüè) 红(rùn) 嫌(è) 更胜一(chóu )
B: 倔(qiáng) 峰(ruán) 告(dǎo) 窸作响(sū)
C: 澈(chéng) 猎(shòu) 芽(nèn) 随声附(hé)
D: 洗(zhuó) 杀(nüè) 寒(zhàn) 海石烂(kū)
10、下面语段中标序号的句子都有语病,没改正确的一项是( )

从2017年5月10日起,“蓝鲸一号”开始试采可燃冰。沉睡海底不知多少年代的“冰”,穿透厚达200米的泥质粉砂地层,①变为天然气被输送到大约1200米以上的海平面上,这不但是全球首次,而且也是我国首次对可燃冰成功实现试采。连续187个小时的稳定产气,让我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气。这是中国人民实现世界科技高峰的又一标志性成就

A: 句子①删去“大约”
B: 句子②“全球”与“我国”互换位置
C: 句子③在结尾处加“的国家”
D: 句子④把“实现”改为“推进”
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读《过零丁洋》,完成下列小题。

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

( 1 )诗人用“________”三个字形象生动地揭示出个人无所依附的凄苦命运。
( 2 )下列对诗歌的解读和赏析有误的一项是( )
A: 这是一首七言律诗,是文天祥兵败被俘后,被押解途经零丁洋时所作。
B: 首联“辛苦”和“寥落”两个词道尽坎坷的人生际遇,感情深沉,悲郁感人。
C: 颔联将国家命运与个人不幸联系在一起,比喻贴切,形象鲜明,对仗工整。
D: 颈联借惶恐滩和零丁洋两个地名,表达诗人在个人前途无望时的失落与悔恨。
( 3 )尾联“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”一经问世,立即被人称道,并成为千古名句。这两句诗为什么能成为千古名句?请谈谈你的理解。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

(甲)

初,康居贫,尝与向秀共锻于大树之下,以自赡给。颍川钟会贵公子也,精练有才辩,故往造焉。(1) 。良久会去,康谓曰:“何所闻而来?何所见而去?”会曰:“闻所闻而来,见所见而去。”会以此憾之。

及是,钟会言于文帝曰:“嵇康,卧龙也,不可起。公无忧天下,顾以康为虑耳。”因谮:“康欲助毋丘俭,赖山涛不听。昔齐戮华士,鲁诛少正卯,诚以害时乱教,故圣贤去之。康、安等言论放荡,非毁典谟,帝王者所不宜容。宜因衅除之,以淳风俗。”帝既昵听信会,遂并害之。康将刑东市,太学生三千人请以为师,弗许。康顾.视日影,索琴弹之,曰:“昔袁孝尼尝从吾学《广陵散》,吾每靳固之,《广陵散》于今绝矣!”时年四十。海内之士,莫不痛之。

(节选自《晋书·嵇康传》)

(注释)①谮:说坏话诬陷别人。②毋丘俭:与后文“山涛”“华士”“少正卯”都是人名。③非毁:诽谤,诋毁。非通“诽”。④典谟:指礼教。⑤靳固:吝惜。

(乙)

钟士季精有才理,先不识嵇康。钟要于时贤俊之士,俱往寻康。康方大树下锻,向子期为佐鼓排。(2) 。钟起去,康曰:“何所闻而来?何所见而去?”钟曰:“闻所闻而来,见所见而去。”

(选自《世说新语·简傲》)

(丙)

赠秀才从军诗

(晋)嵇康

息徒兰圃,秣马华山。流磻平皋,垂纶长川。目送归鸿,手挥五弦。俯仰自得,游心太玄。嘉彼钓叟,得鱼忘筌。郢人逝矣,谁与尽言。

(注释)①本诗是嵇康送其兄嵇喜入司马氏军幕时所作。②秣马:喂马。③流磻:用石弹打鸟。④垂纶:钓鱼。⑤得鱼忘筌:出自《庄子·外物》,指领会了深妙的义理。⑥郢:楚国的都城。

(评论)叔夜此诗豪壮清丽,无一点尘俗气。……余尝为诸子弟言:士生于世,可以百为,惟不可俗,俗便不可医也。或问不俗之状,余曰:难言也,视其平居,无以异于俗人。临大节而不可夺,此不俗人也。

(节选自黄庭坚《书嵇叔夜与侄榎》)

( 1 )为句中加下划线词选择正确的义项。

①不可 ________ 钟去 ________

A.起身 B.兴起 C.产生,出现 D.举用

以康为虑耳________ 康视日影________

A.难道 B.回头 C.探望 D.只是

( 2 )(甲)文为传记,(乙)文为笔记小说,两文都提及“嵇康锻铁”之事,但语言的风格不同。下列两句话摘自两文的空白处。请你将其分别还原,并简述理由。

A.康扬槌不辍,傍若无人,移时不交一言。

B.康不为之礼,而锻不辍。

( 3 )下列对钟会“闻所闻而来,见所见而去”这句话的理解评论,有错误的一项是( )
A: 钟会虽不直言回复嵇康,却不甘示弱,一来一往,亦显玄妙。
B: 钟会这句话是给自己下台阶,巧妙地化解了自己的尴尬处境。
C: 钟会虽未明说,但已领教了嵇康对他的藐视,心怀怨恨。
D: 钟会乘兴而来,领悟了嵇康的玄言妙义,于是兴尽而去。
( 4 )有人说,嵇康的《赠秀才从军诗>最显其神采,但后人对这首诗的归类存在争议。你认为它应该属于以下哪一类?为什么?

A.咏怀诗 B.赠别诗

( 5 )黄庭坚评论嵇康“其诗清丽,其人不俗”,你如何理解嵇康的“不俗”?请结合上面诗文简要谈谈。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成下面小题。

余秋雨

美丽的雪花飞舞起来了。我已经有三年不曾见着它。

去年在福建,仿佛比现在更迟一点,也曾见过雪。但那是远处山顶的积雪,可不是飞舞的雪花。在平原上,它只是偶然的随着雨点洒下来几颗,没有落到地面的时候。它的颜色是灰的,不是白色;它的重量像是雨点,并不会飞舞。一到地面,它立刻融成了水,没有痕迹,也未尝跳跃,也未尝发出唏嘘的声音,像江浙一带下雪时的模样。这样的雪,在四十年来第一次看见它的老年的福建人,诚然能感到特别的意味,谈得津津有味,但在我,却总觉得索然。“福建下过雪”,我可没有这样想过。

我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。它才是“雪白”的白色,也才是花一样的美丽。它好像比空气还轻,并不从半空里落下来,而是被空气从地面卷起来的。然而它又像是活的生物,像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋,像春天酿蜜时期的蜜蜂,它的忙碌的飞翔,或上或下,或快或慢,或粘着人身,或拥入窗隙,仿佛自有它自己的意志和目的。_它静默无声。但在它飞舞的时候,我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声,大海汹涌的波涛声,森林的狂吼声,有时又似乎听见了儿女的窃窃私语声,礼拜堂的平静的晚祷声,花园里的欢乐的歌声……它所带来的是阴沉与严寒。但在它的飞舞的姿态中,我们看见了慈善的母亲,活泼的孩子,微笑的花儿,和暖的太阳,静默的晚霞……它没有气息。但当它扑到我们面上的时候,我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息,山谷中幽雅的兰花的气息,花园里浓郁的玫瑰的气息,清淡的茉莉花的气息……在白天,它做出千百种婀娜的姿态;夜间,它发出银色的光辉,照耀着我们行路的人,又在我们的玻璃窗上扎扎地绘就了各式各样的花卉和树木,斜的,直的,弯的,倒的。还有那河流,那天上的云……

( 1 )文章主要写上海的雪,为何从福建的雪写起?
( 2 )本文突出作者情感的是哪个词?画线句子与这个词有何关系?
阅读下文,完成后面小题

朱自清

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去,“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。

( 1 )“‘吹面不寒杨柳风’,不错的,像母亲的手抚摸着你。”这一句运用了哪些修辞手法?写出了春风怎样的特点?
( 2 )有人认为,牛毛、花针、细丝都有“细”的共同特点,这三个排比句是否重复了。你怎么看?并谈谈你的理由。
( 3 )“小草也青得逼你的眼”中的“逼”字用得好。试就此字的作用作一点分析。
四、写作(分值:60分)
圣诞名曲《铃儿响叮当》中说“冲破大风雪,我们坐在雪橇上,快奔驰过田野,我们欢笑又歌唱。马儿铃声响叮当,令人心情多欢畅……”这首歌已被世人广为传唱,成为圣诞节不可缺少的旋律。同学们,来到初三,你一定没有放弃心中那美好的希望吧?也从未因失败改变过那令人憧憬的梦想吧?愿这歌声永远萦绕在充满风雪的人生旅途上,愿我们用一颗乐观向上的心,去面对人生更大的风雨。

请以《一路风雨,一路歌》为题,写一篇不少于600字的作文,不限文体,诗歌除外,作文中不要出现真实的地名、校名、人名。

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