语文360

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2021年天津市塘沽区第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列书写无误的一组是( )。


A: 玲珑奇巧 烟雾缭绕 池馆水榭
B: 龙凤成祥 藤萝翠竹 点缀其间
C: 迥然不同 横惯东西 和谐统一
D: 大肆挥喝 错综相连 井然有序
2、下列句子没有语病的一项是( )
A: 在老师的指引下,使我们意识到亲近文学对于我们一生来说是多么重要。
B: 能否合理安排时间,提高学习效率,是提升我们学习成绩的关键。
C: 灯月交映、水波粼粼,油田乐园的夜景令人心旷神怡。
D: 秋天的野人谷,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
3、下列句子中没有语病的一句是( )
A: 今天早晨,妈妈从集市上买回蔬菜、水果、黄瓜和豆角等。
B: 这学期我们学校开展了“争当环保小卫士”的活动。
C: 走进校园,我看见了一张张可爱的脸蛋和一阵阵动听的歌声。
D: 我的家庭作业基本上全部做完了。
4、下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是( )
A: 故宫博物院的珍宝馆里,陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,真是沁人心脾。
B: 这位摄影大师极善于捕风捉影 , 从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。
C: 在猝不及防的灾难面前,更需要心与心的关怀和交融。
D: 他们原来是形影不离的好朋友,毕业后各自回到故乡,从此便分道扬镳了
5、下列各项中没有错别字的一项是( )
A: 丑态必露 虚怀若谷 捉襟见肘 轻而易举
B: 当人不让 煞有介事 劳师动众 想入霏霏
C: 堂而皇之 顾影自怜 暄嚣一时 魂牵梦萦
D: 面目全非 正襟危坐 心无旁骛 略施小计
6、

为下面这段文字提炼主要观点,最正确的一项是( )
2010年度国家监测语料库中提取出新词语500条。继2009年“被××”、“楼××”、“××门”、“××族”广为流传之后,2010年“××姐”、“××哥”、“××帝”、“××体”以及由微博衍生出的“微××”特别活跃。如“微博控”们运用“微博体”写“微小说”,看“微戏剧”,读“微新闻”,进行“微访”。
网络时代改变了传统的大众传播模式,人们走进了一个不再设有严格意义把关人的“自媒体”时代,人人都成了语言创造者,都成了“造词家”。新词语从没有像今天这样活泼。同时,各种传媒通过热词、热字、流行语来盘点一年的重大社会生活的做法也愈演愈烈。2010年11月10日,“给力”一词在《人民日报》头版头条标题中使用,引发舆论震撼。

A: 新词语时代来临。
B: 2010年度国家监测语料库中提取出新词语500条。
C: 网络时代改变了传统的大众传播模式。
D: 各种传媒通过新词语来盘点一年的重大社会生活。
7、下列对本文《小石潭记》的分析中,不准确的一项是( )
A: 开头用未见其形、先闻其声的手段展示小石潭。
B: 采用特写镜头描绘游鱼和潭水,语言简练优美。
C: 抓住小石潭景物,从各个方面烘托出“水尤清冽”的特征和幽深之美,手法高超,形象生动。
D: 本文在写景中透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。
8、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 捆缚(fù) 拱(gōng)手 鄙(bǐ)贱
B: 拜谒(yè) 半晌(shǎng) 倾颓(tuí)
C: 侥(jiǎo)幸 衣冠(guàn) 贵胄(zhóu)
D: 昼寝(qǐn) 愧赧(bào) 存恤(xù)
9、下列词语中划线字读音正确的一项是( )
A: 贮藏(chǔ) 泥泞(nìng ) 锐不可当(dāng) 气势磅薄(páng)
B: 伶仃(líng) 嫉妒(jí) 瞠目结舌(chēng) 莘莘学子(shēn)
C: 铜臭(chóu) 纤维(xiān) 味同嚼蜡(jiáo) 期期艾艾(ài)
D: 巢穴(xué) 炽热(chì) 一气呵成(hē) 扣人心弦(xuán)
10、下列句子划线词语使用不正确的一项是( )
A: 重要的书必须反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。
B: 读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可寻章摘句。
C: 不言而喻 , 在创造的宇宙里,贝多芬是光辉灿烂的明星。
D: 鼓角齐鸣,喊声大震,黄忠首当其冲 , 驰下山来,犹如天崩地裂之势。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读语段,按要求完成下列各题。

纸船

——寄母亲

冰心

我从不肯妄弃了一张纸,

总是留着——留着,

叠成一只一只很小的船儿,

从舟上抛下在海里。

①有的被天风吹卷到舟中的窗里,

有的被海浪打湿,粘在船头上。

我仍是不灰心地每天地叠着,

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,

不要惊讶它无端入梦。

这是你②的女儿含着泪叠的,

万水千山,求它③着她的爱和悲哀归去。

( 1 )请找出诗歌中的副词、介词各一个。

副词:________

介词:________

( 2 )①句中有一个错别字,请改为“________”。
( 3 )根据你对诗歌内容的理解,选出最恰当的词语填在横线上。

②________(热爱、深爱、至爱、亲爱)

③________(乘、运、装、载)

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读【甲】【乙】两部分文字,完成下列小题。

【甲】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

《与朱元思书》

【乙】故鄣县东三十五里,有青山,绝壁干天,孤蜂入汉①;绿嶂百重,清川万转。归飞之鸟,千翼竞来;企水②之猿,百臂相接。秋露为霜,春罗③被径。风雨如晦,鸡鸣不已。信足荡累颐物,悟衷散赏④。

《与施从事书》

【注释】①汉:银河。②企水:口渴求饮。企:祈求,盼望得到。③春罗:即女萝,一种爬蔓植物。④信足荡累颐物,悟衷散赏:意思是,在对美好景物的欣赏中,内心确实会有所感悟。信足,的确,确实。荡累,消除烦恼。颐物,留连物态以怡情养性。悟衷,启发性情。散赏,随便欣赏。

( 1 )断句。(只断一处)

故 鄣 县 东 三 十 五 里

( 2 )解释划线字。

①猛浪若奔________ ②互相轩邈________

③横柯上蔽________ ④千翼竞来________

( 3 )翻译句子。

①鸢飞戾天者,望峰息心。

②绝壁干天,孤峰入汉。

( 4 )作者是如何有层次地描绘“异水”的?
( 5 )从写作目的看,两文都抒发了怎样的情感?《与施从事书》中能证明这一点的句子是哪句?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文字,回答小题。

人生没有太晚的开始

蝌蚪

①美国风俗画画家安娜·玛丽·罗伯森·摩西,人称“摩西奶奶”,从古稀之年开始自学画画,共创作1000多幅画作,被当做自学成才、大器晚成的杰出代表。“任何人都可以作画”,摩西奶奶这样说过,“任何年龄的人都可以作画。”“做你喜欢做的事,上帝会高兴地帮你打开成功之门,哪怕你现在已经80岁了”。

②摩西奶奶的故事告诉我们:只要你去追求心中的梦想,不管年龄多大,开始得多晚,都会给你带来不一样的丰盈人生。

③人生永远没有太晚的开始。唐代诗人刘禹锡曾在《酬乐天咏志见示》中写道:“莫道桑榆晚,为霞尚满天。”意思是说,不要说日暮时分已晚,撒出的晚霞仍映红了整个天空。人生也是如此。唐代诗人李商隐曾说:“夕阳无限好,只是近黄昏。”慨叹时光已逝。近人吴兆江反其意而说:“但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏。”作家朱自清曾特意将这两句诗抄写下来,压在书桌的玻璃板下,以此自策。

④可以拿来例证的名人数不胜数。画家齐白石年轻时做过木匠,后来学画,中年以后“衰年变法”,“扫除凡格总难能,十载关门始变更”,“十载关门”终于成就一代国画名家。清代小说家蒲松龄屡次考科举不中,便在家乡路口设茶食,供路人享用的同时,也记录下各种奇闻轶事,经艺术加工后创作成小说,写就《聊斋志异》,他曾写过一副对联:“苦心人,天不负,破釜沉舟,百二秦关终属楚;有志者,事竟成,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”以此激励自己……

⑤“世界这么大,我想去看看。”一封辞职信中的话红遍网络。这世界的广阔,不仅是指外在的物理空间,更是指有着内心丰盈的精神空间。这世界不仅有眼前的风景,更有辽远的景色。“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?”生活的丰富多彩,正如自然的五光十色,“时光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”莫负好时光,莫负此生命。做自己喜欢做的事,坚持不懈,持之以恒,我们不但会收获心灵的满足、梦想的实现和事业的成功,而且会收获幸福的生活、美好的未来和丰盈的人生。

⑥是的,追求的后面没有句号,人生也永远没有太晚的开始,只要你听从内心的召唤,勇于迈出第一步,人生的风景就永远是新奇的、美妙的。请好好珍惜你自己的每一天吧,因为对每个人来说,你在世的这一天,都是你今后所有日子中最年轻的一天。

(选自《人民日报》,2016年5月3日)

( 1 )选文中心论点是什么?

( 2 )选文例举齐白石、蒲松龄的事例,有何目的?

( 3 )简述选文的论证思路。

( 4 )用简略的话说说选文给了我们怎样的启迪。

阅读《“弱德”之美与“群德”之善》,完成各题。

“弱德”之美与“群德”之善

李斌

①有人主张“该出手时就出手”,有人推崇“己所不欲,勿施于人”,如何在“公德”二字面前“做好自己”?不妨先听听这样两种观点。

②一种是“弱德”说。学者叶嘉莹曾感叹:“我不想从别人那里去争什么,只是把自己持守住了,在任何艰难困苦中都尽到了自己的责任。”当今社会上许多人以强者为德,提倡争夺和竞争,但实际上“弱”才是品德。以退为进,何尝不是一种进步?

③一种是“群德”说。梁启超批评古人束身寡过的做法,“合群之德者,以一身对于一群,常肯绌身而就群”。在他看来,缺少“群德”是国家衰落的一大本源,“今吾中国所以日即衰落者,岂有他哉,束身寡过之善士太多,享权利而不尽义务,人人视其所负于群者如无有焉”。以群为德,何尝不是一种智慧?

④“弱德”不是无为,而是内向修身有所为,外向克己有所不为。从广场舞扰民、远光灯肇事,到闯红灯、乱插队,生活中的道德困境,很多都是由内向修身、外向克己不足引起的。看来,“弱德”建设关键在先善其身。“弱德”的价值就在于,强调行使权利、主张诉求应有边界意识,不以个人举止打扰别人权利,不因自我存在妨碍他人自由,达成自己和外界的和而不同。

⑤相较“弱德”,“群德”侧重向善而为、见义敢为,达成的是公众利益的和合共进。“群德”之于道德建设,关键在相善其群。见摔不扶、临危不救,乱砍滥伐、污染环境,公地悲剧、丛林法则,道德之所以会“摔跤”,“群德”不彰是重要根源。超越个人、关怀公共,超越私利、守卫群体,“群德”所托举的,是包含自我权益在内的公共利益、共同福祉。

⑥现代化的物质,离不开现代化的精神的浇灌。“弱德”与“群德”, 一个突出 ,一个突出 ,一个 一个 ,两方面结合起来,一定能奏出最美的文明和声。

(有删改)

( 1 )简要分析第④段的论证过程。

首先,________;然后,________;最后,强调“弱德”的价值。

( 2 )结合全文,在第⑥段横线处填入语句,恰当的一项是( )

①美美与共 ②主动为善 ③主动修身 ④各美其美

A: ②③①④
B: ②③④①
C: ③②①④
D: ③②④①
( 3 )阅读下面材料,结合文章内容分析秦玥飞的行为属于“弱德”还是“群德”。

(材料)

秦玥飞,耶鲁大学毕业,湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官,黑土麦田公益联合发起人。大学毕业时,秦玥飞选择回到祖国农村服务,至今已是第七个年头。

2011年,秦玥飞到衡山县贺家乡任大学生村官,为当地改善水利灌溉系统,硬化道路,安装路灯,修建现代化敬老院,为乡村师生配备平板电脑开展信息化教学。2013年他被央视评为“最美村官”,立个人一等功一次。2014年服务期满,秦玥飞认为“输血”并非最可持续的乡村发展模式。他放弃提拔机会,转至白云村续任大学生村官,用“造血”建设乡村。

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

2018年12月31日,国家主席通过中央广播电视总台和互联网发表2019年新年贺词。贺词提到:“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。”让我们做一个幸福的有梦人,且行且吟,且歌且思,且乐且悟……

请以“追梦路上”为题写一篇文章。

要求:①自选文体;②不少于500字;③为考试公平起见,文中不能出现真实的校名、姓名;④标点符号的运用力求正确、规范。

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