| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句中划线词的意思相同的一项是( ) A: 佛印居右 不可久居 B: 启窗而观，雕栏相望焉 可远观而不可亵玩焉 C: 此中人语云 如有所语 D: 寻向所志，遂迷 未果，寻病终 |
| 2、 | 下列句中标点符号运用不正确的一项是( )。 A: 这样一来,只能出现一种结果:场场考试,场场失败。B: 他们全都继续学习拉丁语、希腊语以及诸如此类的辉煌的学科,我则被看作是个只会学英语的笨学生。 C: 不料,第二天考试中的第一道题就是:“绘出新西兰地图”。 D: 一天,父亲亲自对“部队”进行了正式的视察。所有的“部队”都整装待发。 |
| 3、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 姿势 蹒跚 勋章 提心掉胆 不可救药 B: 贮蓄 禁锢 蜷伏 暗自得意 畏罪潜逃 C: 凝望 中伤 绵廷 眉开眼笑 眈眈相向 D: 坍塌 鸟笼 炫耀 怪诞不经 力不瑕供 |
| 4、 | 下列选项中划线字意思相同的一组是（ ）。 A: ①小信未孚 ②弗敢加也，必以信B: ①公将驰之 ②遂许先帝以驱驰（《出师表》） C: ①公问其故 ②彼竭我盈，故克之 D: ①肉食者鄙 ②先帝不以臣卑鄙（《出师表》） |
| 5、 | 下面加线词语使用错误的一项是 （ ） A: 到中午，这五个坚持不懈的人已走了14公里。B: 仔细查了几遍，试卷上还是找不出纰漏，这真让人忘乎所以。 C: 我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。 D: 这位杰出的语言艺术大师，创造出一种生动流畅、本色当行的语言风格。 |
| 6、 | 下列词语书写没有错误的一项是 （ ） A: 妖娆 恣睢 歇斯底里 眼花潦乱B: 嬉戏 禁固 温声细语 十拿九稳 C: 喧嚷 阴晦 一代天骄 郑重其事 D: 罔然 辗转 通霄达旦 相得益彰 |
| 7、 | 下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗的内容理解不正确的一项是（ ） A: 这首诗是作者为答谢白居易而作的。B: “二十三年弃置身"写出了作者遭贬谪时间之长。 C: 诗的颔联用二则典故写出了人事的变迁。 D: 诗的颈联作者以“沉舟"和“病树”自比，以“千帆”和“万木”比喻白居易。 |
| 8、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: “拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。（删除“独自”）B: 他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。（把“他的晚年”改为“晚年的他”） C: 由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。（删除“给”） D: 有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。（把“研究和了解”改为“了解和研究”） |
| 9、 | 下面几组词语书写完全正确的一项是( ) A: 朗润 侍弄 截然不同 拙拙逼人 B: 澄清 屋檐 各得其所 争先恐后 C: 高邈 吝蔷 花枝招展 恍然大悟 D: 渊博 悔恨 人迹罕至 喜出忘外 |
| 10、 | 依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ） B: 破解 演示 造就 C: 解答 演示 导致 D: 破解 演绎 导致 |
阅读蒋士铨的《岁暮①到家》一诗，完成后面小题。 爱子心无尽，归家喜及辰②。 寒衣③针线密，家信墨痕新。 ( 2 )从尾联中看出诗人怎样的心情？( 3 )和本诗一样，孟郊的 一诗也通过细节描写刻画母亲的爱心，都选择寒衣针线这一母爱的寄托物来抒情，其中末句“谁言寸草心， ”意味更为深长。 |
| 读《醉翁亭记》，回答问题。 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树,前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 ( 1 )解释文中加下划线的词语。①意：________ ②秀：________ ( 2 )把下面两句话翻译成现代汉语。①日出而林霏开，云归而岩穴暝。 ②山水之乐，得之心而寓之酒也。 ( 3 )文中写到“乐”的三种情境，其中“太守之乐”的境界最高，请在文中找出两个依据。(请用文中语句回答) |
没有对手就没有高手
一提到对手，很多人都会心生怨恨，因为他们都吃过对手的亏。其实，要知道这样一个事实：万物都有对手。风是大海的对手，没有风，何来浪花朵朵？夜是星星的对手，没有夜，何来满天的璀璨？挫折是成功的对手，没有挫折，何来不断进取的激情？邪恶是正义的对手，没有邪恶，何来人间正道……
可见，对手的作用就是一种映衬、促进与激发。曾有一个鹿园，那些鹿都变得精神不振、瘦弱不堪，有专家建议，在园里放养几只狼，狼来了之后，结果那些鹿都变得精神抖擞，而且都机警了许多，后来，有的鹿竟敢跟狼抗衡。这就告诉我们：没有对手，就没有高手。
一个人，有了对手，他就会变得爱思考、爱探究、爱寻找解决问题的方法和途径，浑身充满了力量，如果对手水平越高，就越能激发他的战斗力，这就像一把刀子，越磨越快，而磨的过程就是刀子跟磨刀石交手的过程。可是，如果让刀子闲着，那么它就会生锈，时间久了，也会烂掉。从这个意义上来说，对手就是“一只或一双对的手”，这样的手会拉你一把，让你站在更高的地方，进而更接近你的目标。当然，有时这样的手套推你一把，让你迈出勇敢的一步，进入一个全新的世界。
所以，我们应该感谢对手。庄子对此就深有体会。有一次，他途经惠子的坟墓，便回头对跟随的人说：“郢都有个人，涂墙时鼻尖上沾了一滴白泥，就像蝇翅一样细薄，便让匠石替他削掉。匠石轮斧生风，郢人任他砍削，白泥被削得干干净净，而鼻子没伤一根汗毛，这个郢人站在那里神态自若。宋元君听说了这件事，把匠石召去说：‘试试替我表演一下斫鼻的技巧。’匠石说：‘我确实曾经可以把别人鼻尖上的泥点削掉。但是，我的搭档已经死去很久了。’自从惠子死了以后，我再也没有对手了，我再也没有可以与之论辩究理的人了。”
显而易见，庄子在对惠子的怀念中有着巨大的悲痛，这也说明了学术上的论争，表面上是对立与排斥，实际却是在探索真理的道路上的相互配合与通力合作。
由此可见，对手就像山，当你登上去，你的生命就有了高度，甚至让你觉得“一览众山小”，而山，也因为你的抵达让它明白了：没有它的支撑，你就会毫无高度可言，支撑就是它的意义。
为自己找个对手吧。要知道，没有对手，生活就会像一片平地，我们置身其中，过着四平八稳的日子，没有惊险，也没有惊喜。这样的生活就叫平庸，而平庸里绝没有高手出现，正如浅水里没有大鱼。
（选文有删改）
( 1 )阅读全文，请概括本文的中心论点。素材一：诸葛亮和周瑜可以称得上是旗鼓相当的对手。诸葛亮曾设局三气周瑜，最后周瑜在讨荆州未果的情况下，连病带伤，再加上气恼，气绝而亡。死前，仰天长叹：“既生瑜，何生亮！”
素材二：垂垂暮年的康熙回顾自己的光辉岁月，不由得慨然感叹：如果没有鳌拜、吴三桂、葛尔丹等人，自己就不能成就这番辉煌业绩。他举杯向那些已经被消灭了的敌人敬酒，并大喊：“来世再与我为敌吧！”
阅读下面短文，回答问题。
我们携着手走进林子，溪水漾着笑涡，似乎欢迎我们的双影。这道溪流，本来温柔得像少女般可爱，但不知何时流入森林，她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。
早晨时她不能向玫瑰色的朝阳微笑，夜深时不能和娟娟的月儿谈心，她的明chè晶莹的眼波，渐渐变成忧郁的深蓝色，时时凄咽着幽伤的调子，她是如何的沉闷呵!在夏天的时候。
几番秋雨之后，溪水涨了几篙；早diāo。的梧楸，飞尽了翠叶；黄金色的晓霞，从权桠树隙里，深入溪中；泼靛的波面，便泛出彩虹似的光。
现在，水恢复从前的活泼和快乐了，一面疾忙地向前走着，一面还要和沿途遇见的落叶、枯枝……淘气。
一片小小的红叶儿，听了狡狯的西风劝告，私下离开母校出来顽玩，走到半路上，风偷偷儿地溜走了，他便一跤跌在溪水里。
水是怎样的开心呵，她将那可怜的失路的小红叶儿，推推挤挤地推到一个xuán涡里，使他滴滴溜溜地打圆转儿：那叶向前不得，向后不能，急得几乎哭出来，水笑嘻嘻地将手一松，他才一溜烟地迹走了。
( 1 )给下列词语中加线的字注音。笑涡________囚禁________玫瑰________泼靛________曳________
( 2 )根据文中的拼音写出正确的汉字。明chè________早diāo________xuán________涡
( 3 )“溪水漾着笑涡”运用了怎样的修辞方法?其作用是什么?( 4 )溪水“沉闷”表现在________( 5 )造成溪水“沉闷”的原因是________( 6 )“离开母校”的意思是________段主要记叙了________ 。( 7 )下面语句中标点符号无误的一项是（ ）。A: 夜阑人静，万物都在梦乡里沉睡，惟有我彻夜不寐，时而歌唱，时而叹息。
生活常常因细节显得丰盈而又意味深长。但是，正当其事时，我们往往会忽略它们的存在。直到某个时候，回望过去，一些细节才会在我们记忆深处灿烂起来……
请以“那些灿烂的细节”为题，写一篇文章。
要求:①除诗歌、剧本以外文体不限；②不少于600字；③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
