| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列对课文内容的理解,正确的一项是( ) A: 雨果认为圆明园是东方艺术成就的结晶。 B: 许多欧洲人都知道并游览过圆明园,如伏尔泰。 C: 雨果认为作为文明人的欧洲人洗劫作为野蛮人的中国人是不应该的。 D: 雨果写这封信的目的不是表达对中国人民的同情,而是表达对失去圆明园这座艺术建筑的惋惜之情。 |
| 2、 | 下列选项中，不属于艾青诗歌特点的一项是( )。 A: 充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤和反抗，风格凝重、深厚而大气。 B: 以“土地”和“光明”为主要意象，具有自由诗的特点：简洁化、散文化、口语化。 C: 擅用象征手法融入对青春的感受，细腻地描述恋爱中男女的幸福与忧伤，含蓄优美。 D: 1978年“归来”以后，诗意变得更警策，通过镜像反观人生，充满哲理，饶有兴味。 |
| 3、 | 下列加下划线字读音全都正确的一项是( ) A: 贮蓄(zhù) 偌大(nuò) 顷刻(qīng) 混为一谈(hùn) 。B: 缄默(jiān) 粗犷(kuàng) 暗哑(àn) 义愤填膺(yīng) C: 脑髓(suī) 枘凿(ruì) 慰藉(jiè) 忧心忡忡(chōng) D: 砭骨(biān) 稽首(qī) 招徕(1ài) 百鸟啾啾(zhōu) |
| 4、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: 12课五首古诗都运用了借景抒情的写作手法，情景交融，极具有感染力。 B: 《黄鹤楼》一诗将神话传说与眼前景物巧妙地融合在一起，虚实结合尽抒胸意。 C: 《使至塞上》一诗首尾叙事，中间写景，并融写景、叙事、议论于一体。 D: 《钱塘湖春行》以诗人的行踪为线索，采用移步换景的手法，生动描绘了西湖的明媚春光。 |
| 5、 | 韩愈提倡“道统”和“文统”的目的是（ ） A: 确立儒家思想的正统 B: 不满足于儒家的章句教条 C: 反对永贞革新 D: 恢复贞观之治 |
| 6、 | 下列句子中划线词语使用有误的一项是（ ） A: 学习需要思考，但也不能刨根问底 ， 钻牛角尖。 B: 语言的发展使得汉语里很多字、词的古今义大相径庭。 C: 素质教育就是要让学生各得其所 ， 各展其长。 D: 在过去的几年里，所有的新兴经济地区都在飞速发展，但水平参差不齐。 |
| 7、 | 下列句子中划线字读音有误的一项是（ ） A: 窈窕（tiǎo）淑女，君子好逑（qiú）。（《诗经．关雎》）B: 手把文书口称敕（chì），回车叱(chì)牛牵向北。（《卖炭翁》白居易） C: 曲（qū）每奏，钟子期辄（zé）穷其趣。（《列子》一则） D: 当余之从师也，负箧（qiè）曳屣(xǐ)，行深山巨谷中。（《送东阳马生序》宋濂） |
| 8、 | 下列句子与例句中使用的修辞方法相同的一项是（ ） 例句：枫树真善于交际呀!沙沙沙沙地总是低声唠叨个没完没了。《绿山墙的安妮》 A: 晚了也得去，怎么可以逃学？（林海音《城南旧事》） B: 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（李白《望庐山瀑布》） C: 威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（马克•吐温《威尼斯的小艇》） D: 一捆捆的稿纸从屋角的两只麻袋中探头探脑地露出脸来……（徐迟《哥德巴赫猜想》） |
| 9、 | 下列词语书写无误的一项是（ ） A: 酬劳 派谴 鄙薄 见异思迁 B: 溜达 水渠 微簿 沉默寡言 C: 抽噎 帐蓬 慷慨 麻木不仁 D: 干涸 奢望 滑稽 哄堂大笑 |
| 10、 | 下列选项搭配正确的是（ ） A: 《答谢中书书》----陶弘景----明----两岸石壁，五色交辉。B: 《使至塞上》----王勃----唐----大漠孤烟直，长河落日圆。 C: 《爱莲说》----周敦颐----宋----苔痕上阶绿，草色入帘青。 D: 《桃花源记》----陶渊明----东晋----乃不知有汉，无论魏晋。 |
| 下面的诗歌，完成后面的题目。 望 杜 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 ( 1 )解释下列划线词语。①齐鲁青未了 ________ ②造化钟神秀________ ③阴阳割昏晓________ ④荡胸生曾云________ ⑤会当凌绝顶________ ( 2 )用现代汉语翻译下列句子。①造化钟神秀，阴阳割昏晓。 ②会当凌绝顶，一览众山小。 ( 3 )请从“钟”字入手，对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。( 4 )“会当凌绝顶，一览众山小”体现了青年杜甫英姿勃发的情怀，读了这千古名句之后，你有什么感受？ |
| 阅读下面（甲）（乙）两段文言文，然后完成下面小题。 （甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。 （乙）李时珍，字东壁，蕲州人。好读医书，医家《本草》，自神农所传，止三百六十五种，至掌禹锡、唐慎徽①辈，先后增补合一千五百五十八种，时称大备。然品类既烦，名称多杂，或一物而析为二三，或二物而混为一品，时珍病之。乃穷搜博采，芟②烦补阙，历三十年，阅书八百余家，稿三易而成书，曰《本草纲目》。首标正名为纲，余各附释为目，次以集解详其出产、形色，又次以气味、主治附方。书成，将上之朝，时珍遽③卒。其子建元以父遗表及是书来献，天子嘉之。时珍官是王府奉祠正，子建中，四川蓬溪知县。 （节选自《明史》） （注释）①掌禹锡，字唐卿，奉敕与苏颂等在《开宝本草）基础上修成《嘉祐本草》。唐慎微，字审元，修篡《证类本草》，附古今单方。②芟：删除。③遽：突然。 ( 1 )解释文中加点的字词。故天将降大任于是人也________ 困于心，衡于虑，而后作________ 或一物而析为二三 ________ 稿三易而成书________ ( 2 )将下列句子翻译成现代汉语。①入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 ②书成，将之上朝，时珍遽卒。 ( 3 )（甲）文通过列举古代几位圣君贤臣的事迹，论述了造就人才的客观因素是（用自己的话概括）：________；文章所阐述的观点是：________。（乙）文中李时珍撰写《本草纲目》的史实，告诉我们成大业者自身应具备的品质是________、________。 |
阅读下文，回答相关问题。
跌倒了也要笑
① 日本著名哲学家中江兆民，早年留学法国，学养厚重，著述译著多部，人称“东方卢梭”。1901年，他54岁时被检出患了咽头癌，医生判断最多只能活“一年半”。他在“只要有一口气，就一定有事可做，也可过得愉快”的信念支持下，开始最后两部著作的写作。他最终没有活过“一年半”，但气管被割开，“枯瘦得像仙鹤一样”的他，却以超常的毅力，完成了日本学术史上里程碑式的著作《一年有半》《读一年有半》。他在重病期间写的名诗《跌倒时也要笑》，也在日本不胫而走，流传至今。
② 跌倒也要笑，是苦中作乐的顽强精神，是不屈不挠的人生态度，具有这样的可贵品质，早晚会走出低谷，再创辉煌，即便壮志未酬，也会虽败犹荣，虽死犹生。从古到今这样的例子不胜枚举。
③当年，曹操兵败赤壁，80万大军被扫荡一空，身边只有数骑。逃亡路上，将士都心情沮丧，无精打采。曹操却谈笑风生，似乎是在凯旋。他的乐观情绪感染了周围的人，行进速度明显加快，不久便脱离险境，回到魏地。后来重整旗鼓，卷土重来，也没要太长时间。
④苏东坡因乌台诗案被贬谪，这一跤让他跌得鼻青脸肿，惨不忍睹，先贬黄州，又贬颖州、惠阳，最远贬到海南儋州，这是仅比满门抄斩罪轻一等的处罚。面对人生低谷，超强的乐观精神救了他，东坡放言：“百年须笑三万六千场，一日一笑，此生快哉！”于是，黄州城外赤壁山前开怀一笑，《赤壁赋》《后赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》等千古名作便横空出世，奠定了他文化伟人的历史地位。
⑤曾有人说，三个苹果改变了世界：一个苹果诱惑了夏娃，一个苹果砸中了牛顿，还有一个苹果在乔布斯手中，这个苹果被咬去一口，是他多年遭受苦难的隐喻。创业、跌倒、再创业、再跌倒，经过十几年的打拼，他终于有了自己的公司和产品。可是，他的手下居然发动“政变”，把他从自己的公司扫地出门。跌了这样的大跟头，他不过淡然一笑，又开始重新 创业。不久，机会来了，他原来的公司终于看到了他的价值，又请他回去主持大局。从此，他便如鱼得水，大显身手，事业一路高歌，奇迹接连出现，他的产品影响了整个世界。
⑥《菜根谭》说得好：“得意时论地谈天，俱是水底捞月；拂意时，吞冰啮雪，才为火内栽莲。”就是说，作为一个修行人，处处顺境，就得不到真实修行；必须要在逆境中，才能够有所成就。作为一个创业人，不经失败，不跌跟头，没有“跌倒也要笑”的精神，也不会真正成熟。只有在跌倒的时候仍然能够直面南天，能够仰天长笑，你才能成为一个真正的强者，才能成为一个成功者。
（选自微博）
( 1 )选文的中心论点是什么？( 2 )选文第① 自然段的作用是什么？( 3 )选文最主要的论证方法是什么？有什么作用？( 4 )选文③、④、⑤段顺序是否可以调换？为什么？( 5 )下面哪一句话不能作为本文的道理论据 ( )A: 困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。—契诃夫材料一
疫苗是怎么起效的
①1796年，科学家爱德华·詹纳把牛痘病毒注射到一个8岁男孩体内，让他免受天花的侵害，世界上第一支疫苗就这样诞生了。
②但是为什么它是有效的?
③要理解疫苗的起效原理，我们首先需要理解人体的免疫过程。当人的身体出现以下症状：咳嗽、打喷嚏、炎症、发烧，那么说明免疫系统开始工作了。我们所经历的这些反应能够帮助身体消灭病菌。同时，这些反应也触发了体内的第二道防线，叫作获得性免疫。有一些功用特殊的细胞，比如B细胞和T细胞，负责对付病原体，记录它们的信息，记忆入侵者长什么样，以及如何消灭他们。
④这样做可以帮助身体为抵抗病原体再次入侵做好准备。但是即使身体有免疫，依然存在风险。身体需要时间来学习和记忆如何抵抗病原体，但是如采身体太虚弱或者太年轻，这些抵抗就会显得微不足道。
⑤在染病之前，我们可以让身体提前做好准备，这就是疫苗出场的时候了。科学家通过疫苗激发身体中的获得性免疫，通过把灭活的病原体暴露给身体，从而激发身体中的免疫系统。疫苗就是这样工作的，每一种疫苗都有单独功效。
⑥同时疫苗也分很多种类，首先我们有减毒活疫苗，这些是由病原体本身制成的，不过这是减弱伤害力的病原体。其次我们有灭活疫苗这里的病原体是已经被杀死的。减毒活疫苗和灭活疫苗这两种疫苗，是为了确保人体不再被这些病原体感染致病，但是就像活的病原体一样，它们也能激活人体的免疫过程，教会人体提前学会如何辨认和攻击这些病毒。不过，减毒活疫苗很难制作，而且不适合免疫力低下的人群接种。而灭活疫苗的缺点则是无法产生长久的免疫效力。还有男一种疫苗，亚单位疫苗，这种疫苗只含有部分病原体，我们称之为抗原，也是真正诱发免疫反应的成分。而进一步分离出抗原中的特定成分，比如蛋白质或者多糖，这种类型的疫苗可以立即触发特定反应。
⑦为使身体对特定病原体产生免疫反应，科学家分离出目标抗原的基因。当人体注射后，疫苗内的基国会刺激体丙细胞制造抗原，这会引发更强大的免疫反应，让身体准备好对抗任何潜在威胁。这类疫黄仪由得定基商物质组成，不含病原体或者其他危害人体健康的物质，如果能研发成功，就可能在几年内建立更有效的治疗方法来对抗病原体的感染。
材料二
水痘
①水痘是由水痘带状疤疹病毒初次感染引起的急性传染病。主要发生在要幼儿，以发热及成批出现周身性红色斑丘疹、疱疹、痂疹为特征。
②病原学及发病机理——病毒属疤疹病毒科。病毒先在上呼吸道繁殖，小量病毒侵入血中在单核吞噬系统中繁殖，再次大量进入血循环，形成第二次病毒血症，侵袭皮肤及内脏，引起发病。
③流行病学及预防、水痘传染性强。患者为主要传染源，出疹前1-2天至出疹后5天都有传染性。儿童与带状疱疹患者接触亦可发生水准，因二者病因同一。传播途径主要是呼吸道飞沫或直接接触传染。本病以冬春季爱病为主，主要为2-10岁的儿童发病。人群普遍易感，但一次发病可终身免疫。本病的预防重点在管理传染源，隔离患者至全部症疹为至。对有接触史的高度易感者可在3日内注射水痘带状南疹免疫球蛋白或高效价带状肩疹免疫血浆，以减少发病的危险性。
（摘自百度）
材料三
12月1日，《中华人民共和国疫苗管理法》（以下简称疫苗管理法）开始施行。作为我国首部有关疫苗管理的专门法律，疫苗管理法在疫苗研制、注册、生产、流通和预防接种、异常反应监测等方面，进行了明确规定。疫苗管理法坚持以最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责等“四个最严”为立法宗旨，规定构成违法犯罪的依法从重追究刑事责任，罚款进一步提高。针对有严重违法行为的责任人员，也增加了行政拘留等惩罚。
( 1 )结合材料一，概括疫苗起效的原理。
