语文360

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2021年浙江省桐乡第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列几组字词中注音完全正确的一组是( )
A: 纠葛jīu gé船呵欠hē qiàn立yì
B: 踊跃yǒng yào皎洁jiǎo jéi撺掇cuān duo鼓jié
C: 不dàn气xū周岸bǐ
D: 蕴藻yùn zǎo家juàn样mó絮叨xù dao
2、爵是一种典礼时用的酒器,那么爵有几只脚?( )
A: 三只脚
B: 两只脚
C: 四只脚
D: 五只脚
3、

下面句子中划线词语内容理解不正确的一项是( )

A: 在这充满车辆与烟囱的城市里,我们的存在只是一种悲凉的点缀。(这里是指行道树作为这个城市的衬托和装饰。)
B: 我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。(使儿子受到委屈。)
C: 但理想有时候又是海天想吻的弧线,可望而不可即 , 折磨着你进取的心。(指有时候理想比较遥远,只能远远看见而不能接近。)
D: 从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。(从丈夫处得到的益处很浅。)
4、下列词语没有错别字的一项是( )
A: 训诫 张惶失措 核辐射 盛气临人
B: 招徕 转弯抹角 篮汪汪 重蹈覆辙
C: 妖娆 相得益彰 天然气 世外桃园
D: 吞噬 五彩斑斓 文绉绉 恪尽职守
5、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A: 宣泄 全愈 断章取义 断壁残垣
B: 慰藉 剽悍 心有灵犀 味同嚼腊
C: 贮存 鞭挞 漠不关心 彬彬有礼
D: 镌永 狡黠 纷至沓来 川流不息
6、下面一段话已打乱顺序,排序最恰当的一项是( )

①这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。

②实现中国梦必须弘扬中国精神。

③爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量,改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。

④全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神,不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力,永远朝气蓬勃迈向未来。

⑤这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。


A: ②①③⑤④
B: ①⑤②③④
C: ②①⑤③④
D: ③②①⑤④
7、

下列加下划线字注音全部正确的一项是( )


A: 鱼(jì) 胎(pī) 蜍(chán)
B: 两(xī) 繁(yǎn) 皮(nánɡ)
C: 乳(bǔ) 片(lín) 椎(jǐ)
D: 匍(fú) 临(pín) 透(shèn)
8、下列词语中没有错别字的一组是 ( )

A: 肤浅 缥缈 千挑万选 暴风骤雨 分漰离析
B: 布署 歧途 携手并进 含苞欲放 行将就木
C: 湛蓝 奠定 朝气蓬勃 担惊受怕 无所畏惧
D: 锻炼 绚丽 针锋相对 相辅相成 残败凋零
9、

选出对句子大意理解正确的一项(  )
故为之说,以俟夫观人风者得焉。

A: 因为他说的这些话的缘故,而等待那些考察民情的人,以便告诉他们。
B: 所以写下了蒋氏说的一番话,用来等待那些考察民情的人,了解蒋氏的遭遇。
C: 所以我为蒋氏的遭遇说了一番话,用来期待考察民情的人,告诉他们。
D: 所以我为这件事写了这篇文章,用来期待那些考察民情的人得到它。
10、下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )
A: 怨/敌/刚有力 天大树/差不齐
B: 高/业/以效尤 泱泱大国/怏怏不乐
C: 硬/倔/风雪不胜数/见不鲜
D: 量/造/根深然长逝/鞠躬尽
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的宋词,完成下列小题。

卜算子·咏梅

[宋]陆游

驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。

( 1 )诗的上阕通过哪些意象营造了一种凄清落寞的意境?
( 2 )下列有关诗词的理解不恰当的一项是( )。
A: 这首小词以内心独白的抒情方式咏梅,表现了词人孤高傲世的情怀。
B: 梅花与“群芳”不同的是,纵使凋落于地,马踏车碾成为尘埃,仍是香气不改,精神犹在。
C: 词的上阕,写梅花的品格精神托梅寄志;词的下阕,写梅花的生存状况,困难处境。
D: 陆游一生在仕途上屡遭排斥、怀才不遇。他所写的梅花,正是他独立不倚、坚持正义的人格写照。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文,完成小题。姚长子墓志铭
【明】张岱
姚长子者,山阴王氏佣也。嘉靖间,倭寇绍兴,由诸暨掩至鉴湖铺。长子方踞稻床打稻,见倭至,持稻叉与斗。被檎,以藤贯其肩,嘱长子曰:“引之舟山放侬”。长子误以为吴氏之州山也。道柯山,逾柯岭,至化人坛。自计曰:“化人坛四面皆水,断前后两桥,则死地矣,盍诱倭入?”乃私语乡人曰:“吾诱贼入化人坛矣,若辈亟往断前桥,俟倭过,即断后桥,则倭可擒矣。”及抵化人坛,前后桥断,倭不得去,乃寸脔@姚长子,筑土城自卫。困之数日, 饥甚。我兵穴舟窒枷@以诱之。倭夜窃舟为走计,至中流,掣所窒舟沉,四合蹙@之,百三十人尽歼焉。乡人义姚长子,裹其所磔肉齑,葬于钟堰之寿家岸。 无主后®者,,为牛羊践踏之墟,邻农且日去一锸®,其不为田塍道路者几希®矣。余为立石清界,因作铭曰: 醢®—人,醢百三十人,功不足以齿。醢一人,活几千万人,功那得不思。仓卒之际,救死不暇,乃欲全桑梓之乡:旌义⑧之后,公道大著,乃不欲存盈尺之土。悲夫!
【注】①脔(luan):切割成小块。②穴舟室铷:在船上凿洞用败絮塞住。铷:败絮。⑧蹙(cu):逼近。④主后:此处指继承人。⑤去一锸(cha):挖走一锹土。⑥几希:很少。⑦醢(Mih将人剁成肉酱的酷刑。⑧旌义:表彰(姚公的)义举。
( 1 )下列句子中划线词解释错误的一项是( )
A: 山阴王氏也(被雇用的人)
B: 倭绍兴(盗贼)
C: 乡人冬姚长子(以……为义)
D: 为牛羊践踏之墟(听任)
( 2 )请用“/”给文中画线的句子断句。(限断三处)

化人坛四面皆水断前后两桥则死地矣盍诱倭入?

( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。

①若辈亟往断前桥,俟倭过,即断后桥,则倭可擒矣。

②仓卒之际,救死不暇,乃欲全桑梓之乡。

( 4 )墓志铭是刻在墓碑上,叙述死者生平事迹并表达追思的铭文。结合全文,分析作者写这篇墓志铭的用意。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题

传递

⑴夜色凄冷,阵阵江风袭来,她不禁打了个寒颤。

⑵一年前,她禁不住好友的怂恿,拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火,不料厨师的一次失误,导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗,火锅店的声誉还是受到了影响,顾客开始越来越少。关键时刻,好友撤资,一走了之,她内心十分痛苦。

⑶风更大了,她走到自己的汽车前面,竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了,手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋,看样子是捡废品的。

⑷她轻轻摇醒小男孩:“你怎么趴在这里睡觉?”男孩揉揉眼睛问:“阿姨,您丢东西了吗?”她下意识地一摸口袋,手机居然不见了!小男孩见状,拿出一部手机,笑着说:“这是您的吗?”原来,小男孩捡废品时,在汽车旁边发现了这部手机,为了物归原主,他耐心等待,竟睡着了。

⑸真是个好孩子!他要捡多少废品才能换一部手机?她非常感动,问道:“天晚了,你一个人在这儿不怕吗?”男孩笑着说:“没啥怕的,每天放学后我都来,为了赚学费呀!”

原来,男孩的母亲是聋哑人,他还有一个妹妹,一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担,就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋,里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来,放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来,又找出车内散落的旧报纸和杂志,全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。

⑺风停了,她感到了一阵温暖。不久,重拾希望的她关了原先的店,筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始,不管生意好坏,她都坚持资助小男孩上学,直到他大学毕业。男孩能自食其力了,他走过很多地方,尝试过很多工作,不管收入如何,他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩,并打电话告诉他不必这样做,因为她出资援助他,完全是因为他的善良,根本不求回报。

⑻又过了几年,因房子要拆迁,曾经红火的火锅店生意再次变得冷清,最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际,小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款,捐款人正是她。她沉思了片刻,很快就明白,这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后,很多人被她的善良感动了,宁肯绕很远的路,也要到她的店里来吃饭,火锅店的生意很快又好转起来。

⑼重新赚到钱的她,十分感激所有帮助过她的人,继续资助贫困孩子。每次捐款,她总写下那个男孩的名字。其实,对她和男孩来说,写谁的名字已经不重要,重要的是,在他们手中,善心如一簇小小的火苗,正在悄悄传递,它无法照亮整个世界,却温暖了很多人的心。

( 1 )选文中的小男孩是一个怎样的人?

( 2 )第⑥段划线部分运用了哪种记叙顺序,有什么作用?

( 3 )分析结尾划线句“在选文的结构和内容上的作用。

( 4 )请结合选文的内容,谈谈你读了本文之后的感受

阅读下文,回答问题

给儿子的一封信(节选)

胖胖:

①我曾倚马万言,可给你写信,笔有如千斤,下个月你就14岁了,我从不知道14岁也是人生的一个台阶。我和你妈妈都是15岁参军的。你爷爷是16岁参军的,因为日本人来烧杀抢掠。你外公也是16岁闹红的,因为穷。学校是课堂,人生也是课堂。你在教室中学习,我们在生活中学习。世上没有相同的树叶,也没有相同的人生之旅。在这年龄上,有人当了宰相,如甘罗;有人苦闷求索,如潘晓;有人牺牲了,如刘胡兰;有人进了劳教所,如少年犯。

②坦率讲,我是欣赏你的,一如欣赏一部作品。即使没有血缘关系,我仍会欣赏你,因为你身上有许多闪光的东西。你最大的特点是心地善良,这种善良是与生俱来的。人心如海,世事如焚,偏你心中足一片净土。你对大自然充满爱心。小时候在上海,你才4岁,见有人摘花,你气得跳脚。电视中有砍树的镜头,你对我说:“树会疼!”你敬重一切生命,哪怕是微不足道的生命。家中有蛾子乱飞,我常拍打,你总说:“它们也是生命。”小时候你看见一则报道:海洋生物锐减,从此你再也不吃海鲜,直至今日。你说:“鱼我是能吃的,但不吃,保护海洋生物。”我常自问:“这孩子难道心中有佛吗?难怪那一次你在青海塔尔寺,喇嘛们蜂拥出来看你,说你头上有佛光。放眼望去,山林被砍伐,二百年后世界只剩一棵树。动物被屠杀,中国人什么都敢吃。某次考试,你一道题做错了,随意瞟到同桌的正确答案,但你偏不改,就这么交上去了。”宁阿姨说:“你真笨!”那天我极累,有电话找,我对阿姨说:“就说我不在。”随即我感到羞愧,这不是说谎吗?在这一点上,我甚至不如你。

③你的另一个优点是具有平民思想。也许有人时此不以为然,但我珍视它。你没住胡同但你最喜欢去的地方却是胡同。每到星期日,我总带你穿梭于胡同间,对那些斑驳的大门、陈旧的院落、满是疮痍的砖墙,你表现了多大的兴趣呵。上小学时你不会骑车,用汽车送,你从不让汽车挨近校门,接你时必须停在远处,你贴着墙根儿悄没声地滑过来,宛如做了亏心事。我上小学时总爱与同学比爷爷的军街,爷爷是中校,我吹牛说是上校。有一次爷爷来学校,我霉馅了。你对家庭和附加于家庭之上的东西无兴趣,你的兴趣在于今天哪儿破坏了文物,明天哪儿被污染。某次上街,一个叔叔把废纸掉在地上,你拾起来扔进垃圾筒,叔叔骂道:“傻×!”

④14过了,就奔18;18过了,就奔30;30过了,就如江河一泻千里。你就是你,你不是别人,先做自己,再做别人。有些父母希望孩子做这个做那个,其实是在孩子身上寻找自己。我们对你无要求,唯有希冀。

……

刘亚洲

×月×日

( 1 )从全文看,你觉得文中“儿子”身上的优点主要有哪些?
( 2 )文章开头作者提笔给儿子写信,为什么“笔有如千斤”?
( 3 )作者认为儿子的平民思想主要体现在哪些方面?
( 4 )自选角度,品析下列语句中划线词语的含义。

人心如海,世事如焚,偏你心中是一片净土

( 5 )父爱不仅表现在对子女生活方面的关心,还表现在对子女做人方面的关怀,你的父亲是怎样教导你做人的?请在下面写出你父亲所说的给你印象最深的一句话。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

有一个旅游爱好者,在旅游中经常迷路。

“你经常在外旅游,有丰富的旅游经验,怎么还会迷路呢?”朋友不解地问。

“每次迷路,都是走上了歧路。”

“为什么会走上歧路呢?”

“因为歧路上有迷人的风景,看着看着,就忍不住走进去了;走着走着,就走不出来了。”

请你根据读后的联想和感悟,写一篇作文。

要求:①作文的题目、文体由自己确定;②不超过话题范围;③文中不能出现真实的校名、人名、地名。④不少于600字。

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