语文360

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2021年烟台市第九中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中划线的字每对读音都不同的一项是(  )
A: 刀/弄/养家口 一而散/堂大笑
B: 灌/气/风姿约 齿生香/汗流
C: 给/唧/呱坠地 尽粮绝/丸之地
D: 高/提/力同心 群英荟/不及防
2、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A: 贸然 春寒料峭 雾霭 雕粱画栋
B: 困厄 神采奕奕 推崇 和言悦色
C: 褴褛 饥肠漉漉 斡旋 自圆其说
D: 告罄 摧枯拉朽 藻饰 人情世故
3、

下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )

A: 悍(biāo) 撺掇 睡眼忪(xīnɡ) 迫不急待
B: 荣(yīnɡ) 诀别 强(ɡuō)不舍 一抔黄土
C: 和(xù) 澜语 长短叹(yū) 鳞次栉比
D: 寒(jìn) 慰籍 相形见(zhuó) 猝然长逝
4、依次填入下列文字横线处最恰当的一组是( )

让我们对所有的苦难心存感激,因为,生命________,思想________,意志________

①总是在徘徊和失意中成熟

②总是在挫折和磨难中茁壮

③总是在残酷和无情中坚强

A: ②③①
B: ③②①
C: ①②③
D: ②①③
5、下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 今年,蝉鸣得早,杜鹃花还没零落,就听见断断续续的蝉声了。
B: 他们的燃料已经告罄,而温度计却指在零下40摄氏度。
C: 如今面对美味年夜饭,我们却常有味同嚼蜡之感,是富裕的生活让我们的味觉麻木了吗?
D: 会议要求全镇上下高度重视疫情防控,各司其职,严防疫情进一步扩散。
6、下列句子中划线词的理解全部正确的一项是( )
A: 晏子使楚(带领) 齐之习者也(言辞) 圣人非所与也(同“嬉”,开玩笑)
B: 齐人也,盗(同“座”) 避对曰(座位) 左右曰(对……说)
C: 其来也(相当于“于”) 缚者何者也(干,做) 生于淮北则枳(变成)
D: 酒(酒喝得正高兴) 吏二缚一人王(到) 寡人反取焉(疾病)
7、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。(删除“因为”)
B: 《富春山居图》描绘的富春江两岸初秋的山光水色,被誉为中国十大传世名画之一。(把“描绘的”改为“描绘了”)
C: 夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。(将“一连串”放到“事情”前)
D: 佛山某校开展的“最美校园卫士”“感动你我他”评选活动,发扬了校园正气,倡导了校园新风。(“开展”改为“创办”)
8、

下列标点符号使用无误的一项是( )

A: 我想回忆起爸爸年轻时的模样,无奈记忆太模糊,只能想起他给我做的手推圈、小手枪……等,那时爸爸是全家的依靠,现在爸爸需要我了。
B: 陶行知先生在《儿童用书的选择标准》一文中提出,学生阅读的书分为两种:一种是“吃的书”,另一种是“用的书。”
C: 近日,某图书馆开展“我有祖国 我爱母语”活动,表达对母语的尊重和热爱。
D: 桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。
9、下列有关文学文化常识的表述错误的一项是( )
A: 《论语》记载孔子和他的弟子的言论和行动,由孔子的弟子及再传弟子编纂。
B: 铭,古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,后来成为一种文体,一般用韵。
C: 茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡县人,小说有《子夜》《林家铺子》和《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)。
D: “五体投地”中的“五体”指双手、双膝和头;旧制一斤合十六两,“半斤八两”中“八两”即半斤;“点卯”一词因我国旧时政府机关在卯时查点到班人员而得来。
10、下列句子中没有错别字的一项是( )
A: 闻一多先生在古典研究上兀兀穷年,呕心沥血,鞭僻入里,但是懒于梳理,不修边幅。
B: 东北广袤的黑土上到处洋溢着丰收的气息,斑谰的山雕犹如精灵,迎着怪诞的狂风在原野上穿梭。
C: 浩浩汤汤的黄河九曲连环,奔腾不息,沿途的疆野见证了曾经战争的惨烈、中原的兴衰、朝代的更迭。
D: 娄空是一种雕刻技术,原本用在建筑上,后来时尚界用此表现针织或裁剪技术。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

龟虽寿

曹操

神龟虽寿,犹有竟时。螣蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天。养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

( 1 )《龟虽寿》表达了诗人何种思想感情?
( 2 )赏析老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

( 1 )下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是( )

A: 武陵人/捕鱼为业
B: 问/今是何世
C: 率妻/子邑人来此绝境
D: 后遂无问/津者
( 2 )下列语句中划线的词解释不正确的一项是( )

A: 遂与外人间隔(隔断,隔绝)
B: 阡陌交通(交通运输)
C: 不知有汉(副词,竟,竟然)
D: 不足外人道也(介词,对,向)
( 3 )下面对所选文段内容理解不正确的一项是( )

A: 本文第一段着眼于“异”字,为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。
B: 文章第二、三段是全文的重点,无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈,都有一些生动可感的细节,使人如临其境,如见其人。
C: 文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。
D: 这篇文章记叙层次清楚,一环套一环,一气呵成,结构非常严谨。
( 4 )用现代汉语写出下面文言语句的大意。
①渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
②此人一一为具言所闻,皆叹惋。

( 5 )作者在本文中描写世外桃源有何用意?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成后面的题目。

春(节选)

朱自清

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。

( 1 )第一段从哪些角度描写了春风?
( 2 )文中多处使用了比喻的修辞手法,描写生动形象。请找出一处,分析其表达效果。
( 3 )“树叶子却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼”一句写得很优美,请你谈谈这样写的作用。
( 4 )你准备怎样实践“一年之计在于春”这句名言?
阅读短文,回答问题。

谁与我同行

严忠付

上初中时,学校每周总有二三晚的补习课。家中离学校有三里来路,白天不觉怎样,三蹦两跳便到了学校,夜晚就悚然了。

过一片稻田,翻一座山岭,而过岭是极惧怕的。一条窄窄的山道,铺着青石,是乡村独轮车行的路。两旁是过人的小树林,风一吹来,飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫,全身毛孔大张,一身冷汗。有月亮时,从密密的枝丫闻透出些淡淡的光亮来,洒在青石路上,行来可稍见轻松些;若遇伸手不见五指的夜晚,心口便如兜着一只小兔。

这时就想起母亲的话来,将头顶的发毛尽力往后梳,露出亮亮的额头来。母亲说,年轻人额头有团火,能驱妖逐魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西,尽管谁也没见过。总之,晚上补习归来,见四周漆黑,便无端想起了“鬼”来。

父亲见我害怕,便说:胆是锻炼出来的,你应该时时想到你是男子汉。

一天晚上补习归来,刚上山岭,便见前面几十米远的地方有个火把在移动。我高兴极了,心里也不再有惧怕。我加快步伐,想赶上那火把,结伴过岭。谁知我的步子加快时,那火把移动的速度也加快了。

我的心顿时一阵惊跳,莫不是碰上老人们说的“鬼火”!夏天纳凉,老人们常说鬼的故事,都说荒郊野外有鬼火出没。一时间,我仿佛肩上压有千斤重担,两腿发软,寸步难移。

想到了父亲的话,你是男子汉,我多少鼓了鼓勇气,艰难地一步步朝前走去。但当我放慢了脚步时,火把也放慢了移动的速度,始终与我保持几十米的距离。

下了山岭,便可见人家灯光了,我也松了一口气。一摸额头,却是一头的冷汗,深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上,那火把便在我眼前消失了。回到家中,我把这件怪事告诉了父亲,父亲却不以为然地说:“世上根本就没鬼,夜晚的鬼火,是磷火。你在学校应该学过的,有啥害怕的。”

以后,我每次晚上回来,都能见到山岭上一支火把走在我的前面。虽然害怕,但我壮着胆子跟在后面,它终究没有伤害于我,并照亮我夜行的路。渐渐地,我便不再害怕了,我想那是与我一样夜行的路人。

那天,我告诉父亲,我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁俱寂,抑或虫鸣蛙叫,都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不到的。

从那以后,火把便在我夜行时消失了。毕业后,母亲告诉我,那是父亲打的火把。

(选自沈阳出版社《海盗般的男孩》2003年4月版)

( 1 )小说描写了一个怎样的故事?请用简洁的语言概括。
( 2 )题目中的“同行”既指________,又指________。
( 3 )小说的主人公是父亲,他是一个怎样的人?
( 4 )对文章的表现手法分析有误的一项是( )
A: 小说塑造主人公主要运用了正面描写的方法。
B: 第二段的环境描写烘托出“我”夜行山路时极度恐惧的心情。
C: 对“我”的心理描写是贯穿全文的线索。
D: 小说对父亲的语言描写简洁而有深意。
( 5 )找出与第二段画线部分相照应的句子写在下面。
( 6 )假如你是文中的“我”,听到母亲说打火把的是父亲时,你会想些什么?
四、写作(分值:60分)
作文:
题目:我眼中的保尔

要求:①写出自己的真情实感。②不少于400字。

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