| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线词语运用正确的是（ ） A: 中国历史上有多少志士仁人，在国家危难关头挺身而出，他们不愧为中华民族的中流砥柱。B: 这处旅游圣地的环境脏、乱、差到如此地步，简直令人叹为观止。 C: 杂技演员们在空中飘来荡去，潇洒自如，一个个惊险刺激的动作让人触目伤怀。 D: 小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真让我忍俊不禁地笑起来。 |
| 2、 | 下列划线字的注音有误的一项是（ ） A: 意蕴（yùn） 散碎（suì） 譬如（pì） 笼统（lǒng） B: 狗吠（fèi） 后檐（yán） 凄凉（qī） 直截（jié） C: 怆然（qiàng） 寂寥（liá0） 珠帘（lián） 昼夜（zhòu） D: 桑树（sāng） 奏乐（zòu） 琵琶（pá） 幽美（yōu） |
| 3、 | 下面各组词语中划线字的注音完全正确的一组（ ） A: 皑皑（ái） 农谚（yàn） 羁绊(jī) 挑拨离间(jiān) B: 闸口(zhá) 旷野(kuàng) 怅惘(wǎng)接踵而至(zhǒng) C: 恐吓(hè) 蛮横(hèng) 寒噤(jìn) 暴风骤雨(jù) D: 闭塞(sāi) 凋零(diāo) 隧道(suì) 草长莺飞(yīng) |
| 4、 | 下面句子没有语病的一项是（ ） A: 走进美丽的百里杜鹃，我停下脚步驻足观赏。B: 捐赠仪式上，爱心人士向留守儿童捐赠了校服、文具、图书三百余本。 C: 读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。 D: 这次全市开展的环保征文活动，五个小学的学生获得了二等奖。 |
| 5、 | 在下面短文中横线上填入的句子，正确的一项是（ ） 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，肉嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们作莲叶的事业吧， ；让我们做荷花的事业吧， ；让我们作莲子的事业吧， ；让我们作藕的事业吧， ；。 ①以苦心孕育未来 ②以宽阔拥抱生活 ③把寂寞留给自己 ④把芬芳献给他人 A: ②①④③ B: ④②③① C: ②④①③ D: ①④③② |
| 6、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: 阅读新闻，要注意它的六要素，更要注意它的结构五个部分即：标题、导语、主体、背景和结语，还要抓住它的特征：真实性、生动性、及时性。 B: 标题、导语、主体是一般消息不可缺少的三部分。 C: 《首届诺贝尔奖颁发》全面报道了首届诺贝尔奖的评议、获奖与颁奖情况，激发了人类尊重科学、献身科学的崇高精神。 D: 毛泽东的《消息二则》所报道的渡江战役，是中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键性的胜利。表现我军英勇善战、锐不可当的战斗气势，反映我军必胜、蒋军必败的大好形势，鼓舞人民的斗志。 |
| 7、 | 下列没有语病的一项是（ ） A: 据新华社报道，缅北地区发生军事冲突，已有至少2万余缅甸籍边民涌入中方境内临时避战。 B: 我们不能把课堂上的认真听讲，合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。 C: 作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别能力。 D: 华亭县关山莲花台风景区成为我省继崆峒山、麦积山、敦煌鸣沙山风景区后第四个国家级风景名胜区。 |
| 8、 | 下列句子中不存在语病的一项是（ ） A: 许多同学在平常学习中按照考试要求坚决不使用修正液，为了防止这一好习惯不被同学们坚持下去，老师们每天都在强调。 B: 许多学生学习成绩老是提不上去，其中一条很重要的原因就是手机不离手造成的。 C: 这个星期六下午，我校足球队将和光明中学足球队争夺本届全市中学生足球联赛的冠亚军。 D: 动画电影《白蛇传缘起》在影片质感、人物塑造和情节安排等方面突破了一大步的跨越，受到广大观众朋友的好评。 |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。B: 这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。 C: 中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。 D: 生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。 |
| 10、 | 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A: 爱因斯坦童年时说话做事都比较慢，从小就被认为天资鲁钝。 B: 他担心那人脊椎受伤，因此不敢贸然搀扶 ， 以致延误了救治时间。 C: 随着世锦赛的日子越来越近女排姑娘们的竞技状态也在与日俱増。 D: 莫扎特的大名在音乐界如雷贯耳 ， 音乐爱好者几乎无人不晓。 |
阅读下面这首诗。 ( 2 )诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里。 |
| 阅读 陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 ( 1 )解释下列加下划线的词语在句子中的意思。①尊君在不？（________） ②下车引之。（________） ③元方入门不顾。（________） ( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语.①非人哉！与人期行，相委而去。 ②日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ( 3 )下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A: 本文叙写了元方妙答友人的故事，表现元方聪明机智，明白事理，落落大方。说明做事要讲诚信，为人要方正的道理. B: 本文主要通过心理描写刻画人物形象，元方聪明机智、不卑不亢的形象跃然纸上。 C: 本文剪裁得体，详略得当，语言十分自然，不加任何雕饰。 D: 本文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，旨在告诉我们做人要讲信用的道理。 ( 4 )下列各组句子中，加下划线的词语意思不相同的一项是（ ） A: 吾今死矣，子可去/去后乃至。 B: 有疾不忍委之/相委而去。 C: 而入有义国/与儿女讲论文义。 D: 而敢独止？/人不知而不愠。 ( 5 )请用三条“/”给文中划线的句子断句。 巨伯曰友人有疾不忍委之宁以我身代友人命。 ( 6 )你从荀巨伯的身上学到了些什么？请写出两三点来。 |
①剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。
②真正意义上的剪纸，应该从纸的出现开始。汉代纸的发明催生了剪纸的出现、发展与普及。南北朝时期《木兰诗》中就有“当窗理云鬓，对镜帖花黄”的诗句。唐代剪纸已处于大发展时期，杜甫《彭衙行》诗中有“暖汤濯我足，剪纸招我魂”的句子，以剪纸招魂的风俗当时就已流传民间。
③剪纸在中国农村是历史悠久，并且流传很广的一种民间艺术形式。这种民俗艺术的产生和流传与中国农村的节日风俗有着密切关系，逢年过节亦或新婚喜庆，常常会贴“囍”这个字，人们把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的墙上或明亮的玻璃窗上、门上、灯笼上等，节日的气氛便被渲染得非常浓郁喜庆。
④剪纸的内容很多，寓意很广。祥和的图案企望吉祥避邪【甲】娃娃、葫芦、莲花等图案象征多子，中国农民认为多子便会多福；家禽家畜和瓜果鱼虫等因与农民生活息息相关，也是剪纸表现的重要内容。
⑤民间剪纸之所以能够得以长久广泛的流传，是因为纳福迎祥的表现功能是其主要原因。地域的封闭和文化的局限，以及自然灾害等逆境的侵扰，激发了人们对美满幸福生活的渴求。人们祈求丰衣足食、人丁兴旺、健康长寿、万事如意，这种朴素的愿望，便借托剪纸传达出来。
⑥剪纸艺术是汉族传统的民间工艺，它________远流长，经久不衰，是中国民间艺术中的瑰宝，已成为世界艺术宝库中的一种珍藏。那质朴【乙】生动有趣的艺术造型，有着独特的艺术魅力。其特点主要表现在空间观念的二维性，刀味纸感，线条与装饰，写意与寓意等许多方面。
( 1 )文中划线字注音、字形和笔顺都正确的一组是（ ）下联：镂月________纸上奏华章
A: 扇子舞 
一榫一卯总关情
黄秀芳
①我很喜欢古建筑，尤其是木构建筑，飞檐翘角，雕梁画栋，每一处，都品玩不尽。
②中国的传统建筑，从技术到文化，常常衍生得奇妙、自然。考察中国传统木作建筑时会发现，技术最初的目的越是简单、实用，其效果却越是神奇、伟大。
③让人折服的例子之一，是榫卯。
④榫卯是两个独立的木构件，一凸一凹，凸的榫嵌入凹的卯里，两个木构件便咬合在一起。这是一种构件间的连按方式，不用钉子，也不用绳子，两个需要连接的物体，各自一点改变，就可以完成并形成一个结构整体、其功效是，一接二，二接三，三接万物。需要连接多少构件，就可连接多少这个整休想要多大，就可以有多大。
⑤榫卯的功用不仅仅是连接，还有因连接而生发的另两种功效。众所周知，木材有热胀干缩的“活性”而榫卯的连接，又是木构件间的釆性的结合，因此有了一定移动或者说松动的余地。这看似缺点，但一旦组合为一个有各种榫卯连接在一起的整体构件时，缺点就成了优点；直方向结合的榫卯，与水平方向结合的榫卯，咬合在一起时，就不怕来自任何方向的挤压和拉伸。因挤压或拉伸造成的松脱与张紧，会互相抵消，从而形成复杂微妙的平衡。
⑥榫卯结合·可谓刚柔相济，而刚柔结合，便有着巨大的消耗作用，于是即使地震来袭，也自岿然不动。山西应县木塔就是最好的说明。这座建于公元1056年的木塔，历经十几次地震袭击，依然高高耸立，其功臣之一，就是榫卯。全塔有欻以万计的木构件，全以榫卯咬合的方式连接、因定，以至于牢固不破。
⑦榫卯的功用极其简单，即两个部件的组合。但越简单，越接近事物的本质，也越伟大。最终它让你中有我、我中有你，还有他，万众最终如同一体。
⑧榫卯何人发明，又发明于何时?无从可知，迄今为止可见的最早的实物，是距今6900年的浙江河姆渡遗址上的建筑。但它一旦出现·便被运用得淋漓尽致，便直指木构建筑的灵魂所在：单休不是核心，单体之间平街有序的连接与融合的关系，才是要旨。当你看到颠三倒四，横七竖八的各个木构件，依照一种组合关系被连接得天衣无缝时，你就会有一种顿悟：任何一个世界、组织、机构、团休，都是有关系连接在一起的，而“关系”的精髓就是榫入卯眼。格格不入是行不通的。或者说方枘圆凿·眼。榫卯结构就是这样令人开悟，并深深地影响着中国人的思想。
(有删改)
【注释】①榫卯( sǔn mǎo)．是古代中国建筑、家具及其他器械的主要结构方式。
( 1 ) 文章除介绍榫卯的连接功用外，还介绍了榫卯的哪两种功效?【材料】在收藏老家具的人中流传这一句老话，叫“摔断胳膊摔断腿，不能摔断榫”。
( 3 )文章第⑦段在全文结构上有何作用?请做简要分析①历经十几次地震袭击，依然高高耸立，其功臣之一，就是榫卯。
②迄令为止可见的最早的实物，是距今6900年的浙江河姆渡遗址上的建筑。
作文：
初中生活即将结束，蓦然回首，她如同一首歌珍藏在我们的记忆中，优美动听，回味无穷。
请以“初中生活是首歌”为题，写一篇文章。
要求：文体不限，诗歌除外；不得出现真实校名班名人名；不少于600字。
