语文360

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2021年南平市光泽一中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

选出下列划线成语使用错误的一项是( )

A: 珠海作为一座旅游文化名城,自然景观和人文景观相得益彰 , 每年都会吸引大量游客观光游玩。
B: 莫言先生在文学创作上精心钻研,持之以恒 , 终于获得了诺贝尔文学奖。
C: “低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯,并逐步成为生活新时尚。
D: 我们学校的合唱队、舞蹈队、话剧团都办得绘声绘色 , 其中合唱队还代表我省中学生到国外演出。
2、下面是对划线词语的不同理解,请从中选出正确的答案
( 1 )幸福常常是朦胧的,很有节制地向我们喷洒甘霖。( )
A: 不清楚;模糊。
B: 月光不明。
( 2 )它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样,谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。( )
A: 理睬,过问
B: 懂了,了解
( 3 )那时的说法是,花和生活腐化有着必然关系。( )
A: 腐烂
B: 指过分贪图享乐。
( 4 )那颗种子曾遇见一片土地,在一个过客的心之峡谷里,蔚然成阴,教会她怎样敬畏生命。( )
A: 害怕
B: 佩服
3、

下列关于文学名著内容及常识的表述,完全正确的一项是( )

A: 在《西游记》中,孙悟空先后获得的名号依次为:美猴王一孙行者一弼马温一齐天大圣一孙悟空一斗战胜佛。其中“齐天大圣”是自封的。
B: 《格列佛游记》中,“我”在“语言学校”参观时,了解到三位教授曾计划取消本国语言中的所有词汇,但遭到了很多硕学聪明人的反对。
C: 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的一部长篇小说。作品在描写修筑轻便铁路的过程中,写到了土匪袭击工地、建设者开展劳动竞赛等内容。
D: “现在看看《陶庵梦忆》,觉得那时的赛会,真是豪奢极了……他记扮《水浒传》中人物云:‘……于是分头四出……寻青面,寻歪头,寻赤须……”’这段文字出自鲁迅散文《五猖会》,引文中的“赤须”是梁山好汉杨志。
4、依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是( )

五年来,全党全国各族人民一起撸起袖子加油干,宏观经济年均增速7.3%,脱贫人口年均超过1000万,改革举措出台1500多项,中国高铁在世界范围,中国倡议为全球治理出东方智慧……发展成就的确是一次可喜的“能量爆发”,每天都在打动世界、激动人心的中国故事,每天都在奔腾的发展浪花,以此推动着中华民族的事业不断向前、向前。

A: ①飞奔;②彰显;③编制;④荡漾
B: ①提速;②贡献;③上演;④泛起
C: ①飞驰;②贡献;③彰显;④荡漾
D: ①提速;②贡献;③演出;④翻滚
5、

下列各句中划线的成语使用恰当的一句是( )

A: 为了逃避法律制裁,这些贩黄窝点曾一度销声匿迹,待风声一过,又如雨后春笋般出现了。
B: 他的话高屋建瓴 , 对中美贸易谈判具有重要的指导意义。
C: 我们这些十七八岁的中学生,正值豆蔻年华 , 要努力学习才是。
D: 他一心想往上爬,这次被上司破格提拔,他感激涕零地流下了眼泪。
6、下列划线词语读音有误的一组是( )
A: 狡(xiá) 前(tiào) 首(fǔ) 前(zhān)
B: 商(gǔ) 口(ài) 荒(zhǒng) 粗(kuàng)
C: 尴(gà) 徘(huái) 龌(chuò) 守(è)
D: 绊(jī) 流(chǔ) 静(mì) 鸿(hú)
7、

请选出下列选项中排序正确的一项( )

①由“形符”和“声符”组合起来的字就是形声字。

②现在的汉字,大部分都是用这种方法造出来的。

③我们的祖先想到一个好办法,他们把一个字分成两部分。

④用图形构成的象形文字有很大的局限性,它无法分辨相似的事物。

⑤另一部分是一个同音(或近音)的字,用来表示事物的读音,这部分称为“声符”。

⑥一部分是一个“象形字”,表示事物的类别,这部分称为“形符”。

⑦这样,事物的形状无论多么相似,只要读音上有区别,都可造出不同的字形去表达了。

A: ②③⑤⑥⑦①④
B: ④②①⑤⑥③⑦
C: ⑦①②④③⑥⑤
D: ④③⑥⑤①⑦②
8、下列句子中划线词语使用正确的一项是( )
A: 一时间,满天的大雾把什么都遮没了,远处的电线杆也变得杳无消息
B: 中国政府不断加大反腐力度,“打老虎”“拍苍蝇”,让腐败分子诚惶诚恐
C: 虽然敌人来势凶猛,简直锐不可当 , 但我军顽强战斗,终于击溃了敌人的疯狂进攻。
D: 电影《战狼2》预告片中的部分章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的描述。
9、下列划线字的注音有误的一项是( )

A: 又何(jiān)焉
B: 牺牲玉(bó)
C: 下视其(zhé)
D: 望其旗(mǐ)
10、下列句子中标点符号运用正确的一项是( )
A: 人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里”。
B: “哎呀,真是美极了!”皇帝说。“我十分满意!”
C: 最后,他们齐声说,“请看,新衣服缝好了!”
D: “嗯,我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

使至寨上

王维

单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

( 1 )这首诗作于王维被排挤出朝廷,以监察御史的身份出塞赴边途中。诗题“使至塞上”中“使”的意思是________,“征蓬”比喻 ________。
( 2 )下列对诗歌赏析不正确的一项是( )
A: 本诗重点笔墨在于写景,以大漠、春景为背景,用征、归雁、孤烟、长河、日圆等景物,组成一幅塞外风光图。
B: 第二联用“出”、“入”描绘动态景物,第三联用“直”、“圆”描绘静态景物,动静结合,使画面富于变化,意境深远。
C: 黄河横贯大漠,望不到尽头。一个“长”字,既抓住了景物的特征,又表达了诗人独特的审美感受。
D: “大漠孤烟直,长河落日圆”两句雄浑开阔,诗中有画,堪称千古绝句,体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,回答问题。

【甲】郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”

【乙】有过于江上者,见人方引①婴儿而欲投之江中。婴儿啼。人问其故,曰:“此其父善游。”其父虽善游,其子岂②遽善游哉?以此任③物,亦必悖④矣!

注释:①引:本意为拉开弓,拉。②岂:难道,怎么。③任:处理。④悖(bèi):糊涂,昏聩。

( 1 )解释下列句子中划线字

①先自其足 ________

②及 , 市罢 ________

③岂善游 ________

引婴儿 ________

( 2 )下列句子中划线的“之”与“反归取之”的“之”用法不同的一项是( )

A: 欲投
B: 置其坐
C: 试以足
D: 至
( 3 )把下列句子翻译成现代汉语。(任选一句))

①宁信度,无自信也。

②人问其故,曰:“此其父善游。”

( 4 )你认为“引婴投江”之人与“郑人买履”中的“郑人”的思维方法错在哪里?还有哪些成语同样批评这样的思维方式?请写出一个。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,回答问题。

灯笼

朱成玉

①父亲做灯笼的手艺远近闻名,但父亲从不靠它来赚钱。许多人为父亲遗憾,嫌他浪费了这身手艺。父亲却总是憨厚地笑着说:当玩了,闲着也是闲着。

②逢年过节,很多人家都来求父亲做灯笼。自然不会白求,家境殷实些的,会给些闲钱。所以童年里,我们过年总会吃到很多好吃的,也有新衣服穿,放的鞭炮也多,和别人家的孩子比,我们要算是幸福的了。家境贫寒的穷人,会拿些粮食来求灯笼,他们宁可从嘴里省出来几升粮食,也要做个大红灯笼,图个喜气。他们把灯笼当成一种寄托,当成了好日子的火种。父亲对穷人富人一视同仁,害得自己整个腊月都闲不下来,忙得昏天黑地。但望着一家家大红灯笼高高挂,父亲就会一边抽着烟袋,一边很满足地笑,把眼睛眯成了一条连小咬儿都钻不进去的缝。

③这种呈椭圆形的灯笼被称为长命灯。灯笼通体由竹子制成,故有富贵驱邪之说。竹子四季常青,在民间寓意长命富贵。依我们这里的民俗,逢年节点亮灯笼不仅增加年气,还可保一辈子不受穷。还有的人说,点上灯笼,可以使家里人都健健康康的,没病没灾。各种各样的说法,不一而足,但都是些善良而美好的愿望。

④做灯笼是个细致活儿,需经过片竹、削竹、编织、定型、上纸、写字、上油等繁琐的过程,每个过程都需要严谨细致的操作。只有在灯笼腰身裱上一圈红色皱纹纸的时候,灯笼才有了灵魂。细密的纹路衬上红色,一份喜气便骤然附到灯笼身上,挥之不去。

⑤父亲认真对待每一盏灯笼,他虔诚地认为,每个灯笼都是有灵魂的,只有认认真真地编制,每尺每寸都一丝不苟地完成,让每根竹条都规规矩矩,恰到好处地排好队,站好岗,灵魂才能在灯笼的身体里呆得安稳。那些灯笼做好后,父亲的手上便落满疮疤,那都是让锋利的竹条划伤的。

⑥一年除夕,邻居拴柱拎着半袋米来求灯笼。他挠着头,不好意思地对父亲说,因为带阿爸去治病才回来,没赶上定做灯笼。只想来碰碰运气,看父亲有没有多做出一个来。“我只想把灯笼高高地挂起来,没准那样阿爸的病很快就会好了。”拴柱充满期待地说,仿佛这灯笼真的成了救命良方。堂堂一个五尺汉子,在父亲面前直抹眼泪。

⑦父亲刚开始犹豫了一下,但听到拴柱这样说,便斩钉截铁地说道:“有,正好多一个。”父亲从里屋拿出了一个又红又大的灯笼递给拴柱,“把这个拿回家挂上吧,希望它能灵验,让你阿爸的病早日好起来。”拴柱一个劲地道谢。父亲还撵出家门,硬是把那半袋米原封不动地塞给了拴柱。

⑧那是留着自己挂的灯笼,可是父亲却将它送人了。我在心里和父亲赌气,父亲却说,如果拴柱的愿望可以成真,我自然愿意把自家的灯笼送给他。

⑨那年除夕夜,我们家没有挂起灯笼,但左邻右舍高高挂起的灯笼,那些被赋予了灵魂的灯笼,仿佛格外地惦记着编制它们的人,争着要把光亮照过来似的,把我家的院子照得透亮。人们不约而同地仰起了头,看着那光闪闪的被赋予了生命喜气的灯笼,仿佛看到了光灿灿的丰收的年景,看到了衣食无忧的将来,看到了一个个即将成真的美梦……微醉的父亲,看着那些在风中飘荡的大红灯笼,满脸荡漾着笑意:“总算没有瞎了这身手艺!”

⑩现在我才懂得,父亲在编制那些灯笼的时候,把自己也做成了一盏灯笼,用善良做芯儿,用爱心为罩,这盏灯笼高挂在我的心里,一生都不会熄灭。

( 1 )文章围绕父亲与灯笼,描写了哪几片段?请简要概括。
( 2 )请从内容和结构两方面分析第③段的作用。
( 3 )体会文中的描写语句,回答问题。

①第④段:细密的纹路衬上红色,一份喜气便骤然附到灯笼身上,挥之不去。从描写的角度上看属于________描写,表现了父亲________。

②第⑨段:微醉的父亲,看着那些在风中飘荡的大红灯笼,满脸荡漾着笑意:“总算没有瞎了这身手艺!”从描写的方法上看是运用________描写和________描写,表现了父亲________。

( 4 )本文着力描写父亲制作的灯笼,请简要分析“灯笼”在文中有哪些作用?
( 5 )文章第⑨段写道:“那些被赋予了灵魂的灯笼,仿佛格外地惦记着编制它们的人,争着要把光亮照过来似的,把我家的院子照得透亮”,结尾又说父亲“用善良做芯儿,用爱心为罩,这盏灯笼高挂在我的心里,一生都不会熄灭。”这些给了你怎样的人生启示?

阅读下文,回答下题。

“忙”的错觉

“忙”会给人一种错觉,误导你的生活甚至人生。

“忙”的人往往让人感觉他的重要性非同常人。在生活中,影响力大的人才会门庭若市、应接不暇,或者风风火火。许多人都要找他,许多事都等着他来办,这样的人难道不重要玛?他自己这么想,别人也这么看。

而在人们的感觉中,重要的人往往就是成功人士,起码已接近成功。有一种说法是,忙碌已经成为社会地位的重要标志。“忙”成了成功的一种派头,一种符号。我们在捧人的时候,常以“忙”作为恭维:“你可真是个大忙人!”不管忙不忙,这话总是爱听的。

正因如此,很多人都爱摆一副“忙”态,爱作“忙碌秀”。好像有一年的春节联欢晚会演过这么一个小品,说有人借了一部BP机,请邻居每天呼他几遍,以示自己忙得不可开交,显得自己朋友多、人头熟、事业火。

“忙”除了会给人带来轰轰烈烈的假象,也会给人带来思维上的错觉。例如,很少有人会把瞎忙当作“碌碌无为”,也很少有人会把浮躁、虚张声势,看做是对时间和生命的一种浪费。也有许多人以为,这辈子“忙”过了,就是努力了。不是说“谋事在人,成事在天”吗?努力不努力在人,成功不成功在天。于是,回首往事,从“忙”中得到安慰,因为“忙”而无怨无悔。

“忙”会有一种充实感,但这种充实感也会欺骗你。这种充实感会让你忘掉烦恼,忘掉心中的不快,起到一种麻醉作用。有的人甚至说:“忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦。”忙碌虽可以缓解你的痛苦,但坏处是,它并没有解决你的实际问题,你其实是在逃避现实。逃避的结果是你耽误了解决问题的时机,小的烦恼与痛苦过去了,可能会有大的烦恼与痛苦等着你。这和听相声找乐一样,出了剧场,日子该怎么过还得怎么过。

梁实秋说:“人在有闲的时候,才最像是一个人。手脚相当闲,头脑才能相当地忙起来。”这话点到了头脑的作用。忙与闲这两头,哪一头沉了都可能会出问题,两者必须协调、平衡。(选文有删改)

( 1 )作者从三个方面列举了“‘忙’的错觉”的表现,请用原文语句分点概括。

( 2 )针对“‘忙’的错觉”的三种表现,作者提出了什么主张?

( 3 )选文中第(6)自然段运用了对比论证的方法,请结合文段内容加以分析。

( 4 )请你结合自己的学习、生活实际,谈谈对“‘忙’的错觉”的认识。

四、写作(分值:60分)

题目:如果没有他们……

要求:①文体规范。②不少于600字。③不得出现真实的人名、校名、地名。

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