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2021年天津市武清区杨村第五中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

请选出下列句子中划线成语运用错误的一项( )

A: 看了这场表演,我对他的敬佩之情油然而生!
B: 歹徒看到自己无路可逃,义愤填膺 , 举枪射击无辜的群众
C: 品学兼优的他轻而易举地考上了理想的高中
D: 1.8万坚持不懈的人冒雨走到了深圳百公里的终点﹣﹣大鹏文化广场
2、下列句中“之”的用法和意义与其他三项不同的一项是( )
A: 鹏之徙于南冥也
B: 生物之以息相吹也
C: 安知鱼之乐
D: 子之不知鱼之乐
3、下列_______项与屈原无关。( )
A: 爱国主义诗人
B: 赛龙舟
C: 包粽子
D: 《蒹葭》
4、

用成语替换下面句子中划线部分的内容,选出正确的一项是( )

①全国人民都要有说话的机会,都要有衣穿,有饭吃,有事做,有书读,总之要每个人都得到恰当的位置或安排。

②经典的价值,就在于蓦然回首间看到灯火阑珊,让人灵感迸发,茅塞顿开,穿越历史的隧道,在时空的对接点上呈现出打动心灵的力量。

③新采摘的明前茶沏以新汲的清纯山泉,二者互相配合,茶的清香与泉的甘冽更充分地显现出来。

A: 各得其所 妙手偶得 相反相成
B: 各司其职 妙手偶得 相得益彰
C: 各得其所 豁然贯通 相得益彰
D: 各司其职 豁然贯通 相反相成
5、

选出下列词语书写完全正确的一项( )

A: 风尘湮没 惟妙惟俏 长虹饮涧 巧妙绝伦
B: 就地取材 山势险峻 前瞻后顾 自出新裁
C: 珠光宝气 别具匠心 因地制宜 烟雾缭绕
D: 失之豪厘 重峦叠嶂 盘曲嶙峋 俯仰生姿
6、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 蓑笠(suō) 黄晕(yùn) 着落(zháo) 澄清(chéng)
B: 瘫痪(tān) 侍弄(shì) 攲斜(qī) 匿笑(nì)
C: 倜傥(tì) 确凿(záo) 秕谷(bǐ) 攒成(zuàn)
D: 绽开(zhàn) 搓捻(niē) 莅临(lì) 棱镜(léng)
7、下列句子中横线词语使用不恰当的一项是( )
A: 那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲。
B: 这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上。
C: 再小的事物,借助这双眼睛都能看得清清楚楚,哪怕是微不足道的细节。
D: 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相得益彰。
8、下列划线字注音都正确的一项是( )
A: 阔绰(chuò) 对称(chèng) 一气呵成(hē)
B: 荣膺(yīng) 颓唐(tuí) 不屑置辩(xiāo)
C: 窒息(zhì) 骸骨(hái) 吹毛求疵(cī)
D: 羼水(chān) 绽出(zhàn) 断壁残垣(yuán)
9、下列加点词语运用正确的一项是( )
A: 互联网最大的优势就是信息丰富,搜索快捷,资源络绎不绝。
B: 学校艺术节上,同学们表演了生动有趣的节目,相声表演惟妙惟肖。
C: 大雪把张家界装点得更加秀美生动,雪花堆出的每个造型都是那样自出心裁。
D: 文字功底深厚,妙手偶得 , 文章无处不妥帖,无处不耐人寻味。
10、请选出下列加点的词语运用正确的一项( )
A: 天朗气清、惠风和畅,六月的高尔山景色怡人,游人如织,不绝如缕。
B: 那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。
C: 一提到高尔山近几年的变化,城市发展促进中心的老马夸夸其谈 , 充满了建设者的自豪。
D: 八宝酒,顾名思义 , 是八样东西泡的酒,那就是黑枣、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米,再加两粒橄榄。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
白居易的诗通俗易懂,据说他写好诗后一定要先念给妇人听,然后不断修改,至妇人能听懂为止。下面阅读白居易的《观刈麦》一诗,回来后面问题。

观刈麦

白居易

田家少闲月,五月人倍忙。

夜来南风起,小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食,童稚携壶浆。

相随饷田去,丁壮在南冈。

足蒸暑土气,背灼炎天光。

力尽不知热,但惜夏日长。

复有贫妇人,抱子在其旁。

右手秉遗穗,左臂悬敝筐。

听其相顾言,闻者为悲伤。

家田输税尽,拾此充饥肠。

今我何功德,曾不事农桑。

吏禄三百石,岁晏有余粮。

念此私自愧,尽日不能忘。

( 1 )选出下面对《观刈麦》赏析有误的一项是( )
A: “力尽不知热,但惜夏日长”,意思是力气用尽了,热得不知怎么办才好,只是叹惜夏天实在太长了。形象地写出了劳动人民抢割时的辛苦景象。
B: “贫妇人”“右手秉遗穗,左臂悬敝筐”是因为“家田输税尽,拾此充饥肠”,形象揭露出官府对贫苦农民的残酷剥削。
C: “念此私自愧,尽日不能忘”,看到农民劳作的情景,想到自己舒适的生活,作者感到万分惭愧,内心不能平静,这是作者对农民生活同情和关心的反映。
D: 这是一首叙事诗,着墨不多,但却把割麦者和拾麦者夏收时那种辛勤劳碌而又万分痛苦的生活情景和内心感受,描绘得真切生动,历历如画,带有强烈的讽喻色彩。
( 2 )为什么说夏日“丁壮”已“力尽”却“不知热”,反而“但惜夏日长”?
( 3 )“念此私自愧,尽日不能忘”中“此”指代什么?从本句诗中,你可否总结出白居易是个什么 样的官员?
( 4 )全诗留露出怎样的感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

送东阳马生序
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

( 1 )解释加线的字。
①余幼时即嗜学( ) ②不敢稍逾约( )
③右备容臭( ) ④ 略无慕艳意( )

( 2 )翻译文中划横线的句子。
①每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

( 3 )第一自然段着重叙述了自己的求学经历,作者是从哪几方面来写自己创造条件读书的?

( 4 )与作者当年的学习条件相比,今天的你有哪些优越的地方?说说现代中学生有怎样的苦乐观?(字数在50个以内)

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成小题。

①现在,焦虑、着急和不耐烦仿佛成了一些人的常见病,干什么事都显得急不可耐,总是等不得、坐不住、慢不了和静不下。

②比如,有的人看到他人成名成功了,一下子会乱了自己的方寸、节奏和步伐,变得焦躁不安、心慌意乱;有的人看到他人提拔重用了,顿时沉不住气,千方百计走捷径;有的人则经不起一点怠慢和挫折,绕不得一点弯路和曲折,不愿也不舍得花更多时间做那些默默无闻、精雕细琢的事,恨不得一蹴而就,早日“梦想成真”;还有的人甚至变得有话不好好说,遇事不好好商量,碰到点问题动辄“一急二躁三冒火”,等等。一言以蔽之,没耐心。

③耐心就是不急躁、不厌烦,它既是一种性格,也是一种品格,是“高尚的秉性”,能够成就事业,更成就人生。

④耐心成就成功之美。在相当意义上说,耐心是成功的“通行证”。在人生的征途上,哪有一帆风顺?总会遭遇挫折,有时还布满荆棘,如果没有耐心,不能坚持到底的话,则很难看到成功的模样。

⑤耐心成就过程之美。耐心是一种积极的等待和良好的心态。《道德经》上说,静为躁君。《大学》里讲:“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”

⑥耐心成就意志之美。哲人说:“无论何人,若是失去了耐心,就失去了灵魂。”耐心考验人的毅力和定力。古往今来,滴水穿石也好、铁杵磨成针也罢,愚公移山也好、精卫填海也罢,难在耐心、贵在耐心、成也在耐心。俗话说,慢工出细活。我们做很多事情,往往要靠绣花功夫、工匠精神,而离开了耐心,这些都无从谈起。好的人生需要文火慢炖、细水长流,这也正是对人的意志品质的锤炼和塑造。

⑦耐心是一种修养,需要修炼养成。耐心不够,或因心里想法太多、欲望太强,或因沉不住气、性子太急。少一点功利,多一份淡泊;少一点焦虑,多一份淡定;少一点杂念,多一份纯净;少一点喧嚣,多一份宁静。如此,方可保持一颗耐心,成就人生之美。

(《华声文萃》2018年11期)

( 1 )选文的中心论点是________。
( 2 )请分析选文第⑥段的论证思路。
( 3 )下列说法不正确的一项是( )
A: 第①②段写生活中一些人没有耐心的现象,目的是为了引出文章的中心论点。
B: 第④段的画线句意在说明耐心只是成功的条件之一,体现了议论文语言的严密性。
C: “日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。”这句话不可以作为本文的论据。
D: 本文的结构模式是“引论—本论—结论”,其中本论部分采用并列式论证结构。
阅读李本森的《丰碑》一文,完成下列小题。

①红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。

②将军早把他的马让给了重伤员。他要率领战士们向前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗,可能吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?将军思索着。

③队伍忽然放慢了速度,前面有许多人围在一起,不知在干什么。将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!”将军的警卫员回来告诉他:“前面有人冻死了。”

④将军愣了愣,什么话也没说,朝那边走去。风雪太大了。他步履有些踉跄,眼睛有点迷离。

⑤一个冻僵的老战士,倚靠一棵光秃秃的树干坐着。一动夜不动,好似一尊塑像。他浑身都落满了雪,可以看出镇定、自然的神情,却一时无法辨认面目,半截带纸卷的旱烟还夹在右手的中指和食指间,烟火已被风雪打熄。他微微向前伸出手来,好像要向战友借火,单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。

⑥将军的脸上顿时阴云密布,嘴角边的肌肉明显地抽动了一下。蓦然转过头向身边的人吼道:“叫军需处长来,为什么不给他发棉衣?”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。

⑦没有人回答他,也没有人走开……

⑧“听见没有?警卫员!叫军需处长跑步上来!”将军两腮的肌肉大幅度地抖动着,不知是由于冷,还是由于愤怒。

⑨这时候,有人小声告诉将军:“他就是军需处长……”

⑩将军就要发火的手势突然停住了,他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的脸上,溶化城闪烁的泪珠……他深深地呼出了一口气,缓缓地举起了右手,举至齐眉处,向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼……

⑪雪更大了,风更狂了。大雪很快覆盖了军需处长的身体,他变成了一座晶莹的丰碑。

⑫将军什么话也没说,大步地钻进了弥天的风雪之中,他听见无数沉重而又坚定的脚步声,那声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?

( 1 )小说的情节发展一般包括四个部分。请仿照示例,分别用一个四字短语对相关内容进行概括。

开端:________

发展:处长冻死

高潮:________

结局:________

( 2 )按要求,回答下面两小题。

①第①段的景物描写的作用是什么?

②阅读第⑤段文字,说说运用了哪些描写方法,写出了军需处长的什么特点?

( 3 )“他变成了一座晶莹的丰碑”这句话的含义是什么?
( 4 )阅读下面的链接文字并回答问题。

【链接】周副主席那干裂的嘴唇闭住了,浓密的胡须不停地抖动着,一双浓眉渐渐皱紧了。嚼了一阵,吐掉了残渣,把那棵野菜还给杨光,嘱咐道:“你记着,刚进嘴的时候,有点涩,越嚼越苦。”(选自王愿坚《草》)

有人认为本文第⑥段与链接文字中运用的描写手法都不能很好地表现人物形象,你同意这种说法吗?请说说你的看法。

四、写作(分值:60分)
我们生活中可能遇到难忘的经历,有时因为某种原因而改变了当初的想法或做法。有时不再犹豫,积极争取;不在胆怯,大胆面对;不在放弃,咬牙坚持;不在沉沦,奋力拼搏……

请以“我不再▁▁▁▁▁▁▁ ”为题目,写一篇作文。

要求: ①先将题目补充完整;②文体自选;③不少于600字;④文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。

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