| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中，每对划线字的读音都相同的一项是（ ） A: 中间/中伤 天骄/矫揉造作 B: 摇曳/游弋 剥削/抽丝剥茧 C: 诓骗/匡正 濡养/孺子可教 D: 栈桥/信笺 冠冕/怒发冲冠 |
| 2、 | 下列句子中划线的词语用的不正确的一项是 （ ） A: 从他语无伦次的话里，我们明白她的所承受的心理压力。B: 她只顾使出浑身解数 ， 用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事。 C: 得益于“家电下乡”的优惠政策，各大商场的家电销售络绎不绝。 D: 那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。 |
| 3、 | 下列各句中划线成语的使用不正确的一项是（ ） A: 2017年12月14日90高龄的余光中先生安然辞世。先生一生笔耕不辍 ， 《白玉苦瓜》《乡愁》《听听那冷雨》等一系列经典作品展现出汉语的美丽。 B: 清华老院士潘际銮教授做研究孜孜不倦 ， 为中国第一条高铁作出了卓著的贡献。 C: 《至爱梵高·星空之谜》采用纯油画动画这一别出心裁的形式，125位艺术家根据120幅梵高的原作，打造成65000幅油画，让梵高美学成为了一场专属视觉的“流动的盛宴”。 D: 作为扬州迎接2018年省运会、省园博会的一项重要工程，“升级版”的明月湖公园开始对外开放，许多市民趋之若鹜 ， 享受着休闲健身带来的愉悦。 |
| 4、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 杭州开展“两整一治”专项行动，切实减少和预防道路安全事故，保障了城市基础设施的安全运营。B: 气象部门称，造成今年杭州多日被雾霾笼罩的原因是由于杭州本身处于高压系统控制，大气扩散条件差，加上北方污染气团南下影响本地空气质量引起的。 C: 当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于作者平时注重知识和生活的积累为基础。 D: 国庆节前后，我国多地出现抢购买房的现象，以致一些不法商人乘机哄抬价格，许多地区出台了一系列的政策，坚决打击不法行为，稳定房价。 |
| 5、 | 请选出下列句子中没有语病的一项（ ） A: 汶川地震发生后，全国人民无时无刻不关注着抗震救灾的进展情况。B: 天渐渐转暗，墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。 C: 因为我从小就喜欢篮球，所以姚明对我一点儿也不陌生。 D: 当奥运圣火在深圳传递时，让我们看到了无数感人的画面。 |
| 6、 | 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A: 决别 潮汛 腐化惰落 引经具典 B: 诽谤 恣睢 屈指可数 再接再厉 C: 彷惶 勾勒 通霄达旦 跃武扬威 D: 眷顾 闲遐 按步就搬 轻举忘动 |
| 7、 | 下列句子说明方法判断错误的一项是（ ）。 B: 南极的磷虾，每年产量可高达50亿吨，我们每年只要捕获其中的1亿～1．5亿吨，就比当今世界一年的捕鱼量多出一倍。（列数字） C: 屏者，障也，可以缓冲一下视线。（下定义） D: 按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏……（分类别） |
| 8、 | 下列各组词语中，划线字的读音全都正确的一组是（ ） A: 翘首（qiáo） 悄然（qiǎo） 桅杆（wěi） 深恶痛疾（wù） B: 不辍（chuò） 黝黑（yōu） 侏儒（zhú） 筋疲力尽（jīn） C: 樱花（yīn） 锃亮（zēng） 虬枝（qíu） 恹恹欲睡（yān） D: 秀颀（qī） 教诲（huì） 倔强（jué） 殚精竭虑（dān） |
| 9、 | 下列词语书写没有错误的一项是（ ） A: 翻来覆去 获益匪浅 随声附合 仙露琼浆 B: 人迹罕至 疲倦不堪 见异思迁 怪诞不经 C: 畏罪潜逃 险象叠生 刨根问低 骇人听闻 D: 呼朋引伴 各得其所 姿态万千 捻轻怕重 |
| 10、 | 下列句子中加下划线的成语使用有误的一项是( ) A: 近年来，北京电视台的几个文艺类节目都办得栩栩如生。 B: 一个人如果目空一切 ， 一意孤行，就很容易停滞不前，甚至迷失方向。 C: 奥楚蔑洛夫看到将军的哥哥就眉开眼笑 ， 在普通百姓面前，耀武扬威。 D: 这座古朴与现代相得益彰的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。 |
| 阅读诗歌，回答问题 使至塞上 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 ( 1 )下面对王维的《使至塞上》一诗的赏析，不正确的一项是（ ）A: “单车欲问边，属国过居延”以简练的笔墨写此次出使的经历：诗人轻车简从，要到远在西北边塞的居延去慰问边境将士。 B: 颔联写自己过了居延，就像“征蓬”一样，飞出了汉家的边塞，又像北归的大雁一样飞人胡天的上空，蕴含了作者内心的激动和兴奋之情。 C: 尾联写作者经长途跋涉，在萧关遇到了骑兵，却没有遇到将官，（一问才知道），将官此时正在燕然前线。 D: 这首诗笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，实为边塞诗之名作。 ( 2 )用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。 |
| 阅读文言文，回答问题 兼听则明，偏信则暗 上问魏征曰：“人主何为而明，何为而暗？”对曰：“兼听则明，偏信则暗。昔尧清问下民，故有苗①之恶得以上闻；舜明四月，达四聪，故共、鲧、欢兜②不能蔽也。秦二世偏赵高，以成望夷之祸；梁武帝偏信朱异，以取台城之辱；隋炀帝偏信虞世基，以致彭城阁之变。是故人君兼听广纳则贵臣不得拥蔽而下情得以上通人主自可明也。”上曰：“善。” 【注】①有苗：古代少数民族部落，在今长江中下游一带。②共、鲧、欢兜：指上古传中的共工、姒鲧、欢兜，都为劣臣。 ( 1 )下列各组句子中，划线词语意思不相同的一项是（ ）。A: 兼听则明/二者不可兼得 B: 故有苗之恶得以上闻/能谤讥于市朝，闻寡人之耳者 C: 偏信则暗/愿陛下亲之信之 D: 故共、鲧、欢兜不能蔽也/由此观之，王之蔽甚矣 ( 2 )用“/”给文中画线的句子断句（限断三处）。 是 故 人 君 兼 听 广 纳 则 贵 臣 不 得 拥 蔽 而 下 情 得 以 上 通 人 主 自可 明 也。 ( 3 )上（唐太宗）听了魏征的话后说“善”，请根据文意分析唐太宗所说的“善”有哪几层意思。 |
阅读《故乡》片段，回答问题。
①哦，我记得了。我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。但是擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄，而且终日坐着，我也从没有见过这圆规式的姿势。那时人说：因为伊，这豆腐店的买卖非常好。但这大约因为年龄的关系，我却并未蒙着一毫感化，所以竟完全忘却了。然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的，冷笑说：“忘了？这真是贵人眼高……”
②“那有这事......我......”我惶恐着，站起来说。
③“那么，我对你说。迅哥儿，你阔了，搬动又笨重，你还要什么这些破烂木器，让我拿去罢。我们小户人家，用得着。”
④“我并没有阔哩。我须卖了这些，再去......”
⑤“阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我。”
⑥我知道无话可说了，便闭了口，默默的站着。
⑦“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱......”圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。
“嗤！”先生冷笑着，“你们不粜，人家就饿死了么？各处地方多的是洋米、洋面，头几批还没有吃完，外洋大轮船又有几批运来了。”（叶圣陶《多收了三五斗》）
( 2 )“圆规一面愤愤地回转身，一面絮絮的说”的细节描写很精彩，请联系课文简要分析其精彩所在。( 3 )“我知道无话可说了，便闭了口，默默的站着。”我为什么会无话可说？请展开联想，用第一人称把“我”当时的心里活动描述出来。（不超过30字）无声的尊重
冯雪珺
①冬日的傍晚，我如往常一样加入候车队伍，等待公交车。候车者五六人，有序而安静。此时，一人牵着一狗，从远处走来。暮色下，那身影被路边的灯光镶上一层金边，尤为醒目。
②渐行渐近，只见年轻男子高大魁梧，腰板挺直。紧贴着他的德国牧羊犬配有专业的拉杆——这是导盲犬的标准装备。哦，是一位盲人。男子徐徐走向车站，在候车队伍的不远处停了下来。
③没有人招呼那盲人男子，候车队伍中为首的中年男子，瞬间收起手中正在阅读的书籍，已然大步走到盲人男子身后，其他候车人也陆续紧随其后，没有一丝骚动。我身旁一个火红短发的朋克女孩，瞥了一眼导盲犬，想必是怕烟味影响到它的嗅觉，稍作迟疑便掐灭了刚刚点燃的烟，跟了过去。
④一个新的候车队伍，在一人一狗的身后排开。陌生的人们在无声之中达成的默契，令我惊异。
⑤沉默依旧，直到公交车到来。“您稍等一下，我这就……”司机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车，被男子礼貌地回绝：“谢谢，不用。”盲人男子执意在导盲犬的引领下，自行上车。此时是下班高峰，车上已满是乘客。然而男子上车后，人们迅速向后集中，在原本狭促的车厢里为他腾出了一小块空间。
⑥司机身后，坐着一位六七岁的小男孩，站在旁边的妈妈猛地拉起他，让出座位。虽然妈妈举动突然，但男孩没有流露出一丝不悦。导盲犬抬头看了一眼，便将主人引领到空座上，然后静静地趴在一旁。这些过程，盲人男子全然不知。
⑦ “您好，您要去哪里?”“您好!我要去莫尔大街。”“好的，陛下!”司机诙谐的回答惹得车内一阵欢笑，汽车载着欢乐的人们继续前行……
⑧车上，人们都在默默地打量着憨态可掬的导盲犬：即使在急转弯的时候，它也摇头晃脑地努力保持直视前方的姿态，神情专注。乘客中没有人试图靠近去抚摸它，或用手机拍照。我旁边那位原先让座的小男孩，慢慢举起手中啃了一半的面包，想上前去喂它，被妈妈及时制止并悄声耳语：“它在工作，有自己的职责，不要打扰它。”听到“工作”一词，小朋友立刻缩手退了回来。
⑨小城不大，男子很快到站了，与司机简短道别后与导盲犬下了车。公交车内沉默依旧，而此时的我，在沉默中体会到了无声的关爱、深沉的尊重。
⑩窗外，寒风习习。心里，暖意融融……
( 1 )请用简洁语言概括文章的主要内容。请以“这个，我也行”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①说真话，抒真情；②不要出现真实姓名和真实的班级。③书写（清晰1分，工整1分，美观1分）。
