语文360

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2021年北京市房山区葫芦垡中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列选项中划线字注音、字形全部正确的一项是( )
A: 编(zhuǎn) 歉(jiù) (cè)隐 心惊胆(zhàn)
B: (xián)窗 发(jiào) (yínɡ)屏 借花献(fó)
C: 绵(gèng) 上(sù) 分(mì) 中西合(bì)
D: 空(xiá) 解(pōu) (jué)择 风雪(zǎi)途
2、

下列各组词语的字形及划线字的注音有错误的一项是( )

A: 繁(yǎn) 分道扬(biāo)
B: 恣(suī) 与日增(jù)
C: 级(shè) 无精打(cǎi)
D: 宝(guì) 万俱寂(lài)
3、下列加点成语运用正确的一项是( )
A: 上海电影节期间,中外大片络绎不绝 , 影院前购票的人排起了长队。
B: 到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来;北雁南飞,活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。
C: 长沙市交警队招聘了许多交通协管员,在他们的协助下,交通拥堵的现象戛然而止
D: 在网络时代,谣言的产生和传播更加迅捷,令人叹为观止
4、

依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( )
读书原为自己受用,少读不能算是羞耻,多读也不能算是荣誉。______,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;______,譬如漫游而归。_______,如暴发户炫耀家产,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。
①多读如果彻底 ②少读如果彻底③多读而不求甚解 ④少读而不求甚解⑤世间许多人读书只为装点门面 ⑥世间许多读书人只为装点门面

A: ②③⑤
B: ①③⑥
C: ②④⑤
D: ①④⑥
5、下列各句中,没有语病的一句是( )
A: 经过大家精心地组织和策划,这次活动取得了很好的效果。
B: 我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增加使用语言文字的规范意识。
C: 在新的千年里,中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际,创造出令世界惊叹的奇迹来。
D: 芦山地震,灾区99%的农房受损的原因是缺乏建筑施工技术和防震意识造成的。
6、下列四个成语中与项羽有关的( )
A: 隔岸观火
B: 暗渡陈仓
C: 背水一战
D: 破釜沉舟
7、下面对本诗理解不正确的一项是( )

行舟

【唐】李益

柳花飞入正行舟,卧引菱花信碧流。

闻道风光满扬子,天晴共上望乡楼。

【注】①李益:唐代诗人,陇西姑臧人。此诗为扬子江上舟行所作。②信:任意。③闻道:听人说。

A: 诗歌前两句写景,舟行江中,柳絮飘飞,菱花旁伴,自由荡漾,似见闲情。
B: “闻道”二字颇费思量:江南美景此刻正在诗人眼前,故可改为“眼见”。
C: 诗人在“又是一年春好处”之时行舟的目的非为赏景看春,乃为登楼望乡。
D: 细品此诗,一位独卧舟头、思乡心切、愁绪萦怀的诗人形象已然如跃眼前。
8、

下列划线字注音、字形完全正确的一项( )

A: 枝 qiú 秀qú 婆suō 恹欲睡yā
B: 辙hé 郁yī 菌 xùn 苗助长yà
C: 赋 bǐng 沥 xī 阔chuò 惴不安zuì
D: 穷 kuì 哽罚 chéng 而不舍qiè
9、词语积累——下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( )
A: 现实生活中,我们不必为平凡而义愤填膺 , 因为平凡也是一种美丽。
B: 他这次一下子拿出100多万元帮助乡亲们修路,真是大方之家
C: 危机时刻最能看出人的胆识,勇者首当其冲 , 怯者畏缩不前,我们当做前者。
D: “上海合作组织青岛峰会”期间,青岛市喜迎宾朋,主城区道路两侧张灯结彩 , 五颜六色的花卉和绿植景观营造出浓浓的盛会氛围。
10、下列各句中划线的成语使用不恰当的一项是( )
A: 如今的泰兴新城,交通四通八达,高楼鳞次栉比 , 人民安居乐业。
B: 长期以来,西方世界对中国缺乏了解,更缺乏尊重,怀有一种莫名其妙的偏见。
C: “泰州教育大阅读”实施以来,各级各类学校因地制宜 , 开展了形式多样的阅读活动。
D: 余光中的《乡愁》体现了诗人期待两岸早日统一的美好愿望,对两岸读者具有潜滋暗长的影响。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面诗歌,答题。

看 叶

宋•罗与之

红紫飘零草不芳,

始宜携杖向池塘。

看花应不如看叶,

( 1 )诗中横线处应选填的诗句是( )

A: 踏遍梅花带月归
B: 山城斜路杏花香
C: 绿影扶疏意味长
D: 带叶梨花独送春
( 2 )理解诗句内涵。

繁花似锦容易凋谢,绿叶盎然活力长存,诗歌借景寓理,告诉我们美丽如花的事物往往短暂, ________

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文,完成下面小题。

(甲)谢仁祖年八岁,谢豫章将送客。尔时语已神悟,自参上流。诸人咸共叹之,曰:“年少,一坐之颜回。”仁祖曰:“坐无尼父,焉别颜回!”

(选自《世说新语·言语》)

(注释)①谢仁祖:谢尚,字仁祖,谢豫章的儿子。谢豫章:谢鲲,曾任豫章太守。②将:带领。③自参上流:自处于上等名流之中。上流,上等。④咸:全,都。⑤颜回:春秋时鲁国人,对孔子的学说深有体会,孔子很赏识他。⑥尼父:孔子,字仲尼,尊称为尼父。

(乙)郗太傅在京口遣门生与王丞相书求女婿。丞相语郗信:“君往东厢,任意选之。”门生归白郗曰:“王家诸郎亦皆可嘉,闻来觅婿,咸自矜持,唯有一郎在东床上坦腹卧,如不闻。”郗公云:“正此好!”访之,乃逸少,因嫁女与焉。

(选自《世说新语·雅量》)

(注释)①郗(xī)太傅:郗鉴,曾兼徐州刺史,镇守京口。王丞相:即王导。②白:禀告,陈述。③矜持:拘谨。④坦腹:敞开上衣,露出腹部。⑤逸少:王羲之,字逸少,是王导的侄儿。

( 1 )下列各组句子中,加点词语意义相同的一组是( )
A: 尔时已神悟 丞相郗信
B: 嫁女与焉 未若柳絮风起
C: 一之颜回 无尼父
D: 访之,逸少 去后
( 2 )用“/”给文中划线句子断句。(限断两处)

郗 太 傅 在 京 口 遣 门 生 与 王 丞 相 书 求 女 婿。

( 3 )结合注释,用现代汉语翻译下列加点的词语和句子。

①未若柳絮风起

②元芳入门不

③唯有一郎在东床上坦腹卧,如不

④与人期行,相而去。

⑤撒盐空中差可

( 4 )乙文出自《世说新语》的“雅量”,请根据助读资料,并结合选文内容探究其归为“雅量”的原因。

助读资料:

雅量,指宽宏的气量。魏晋时代讲究名士风度,不管内心活动如何,只能深藏不露,表现出来的应是宽容、平和、若无其事,就是说,见喜不喜,临危不惧,处变不惊,遇事不改常态,不失名士风流。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,回答相应问题

如何欣赏音乐?

艾伦·科普兰

每个人都会根据各自的能力来听音乐,在某种意义上说,人们是在三种不同的层次上来听音乐的:感官层次,表达层次,纯音乐层次。我把这个过程机械地拆分开来,这唯一的好处是便于分析。

听音乐最简单的方式,就是觉得好听,这是感官层次。音乐有一种强大而原始的感染力,对每个正常人来说,这是不言而喻的。比如,此刻你正读着这篇文章,如果有人在钢琴上轻轻弹奏一曲,房间里的氛围会顿时不一样。在这个层次听音乐,就只是听而已,不用任何思考,一边听着音乐,一边做着其他事情;对于音乐完全可以心不在焉。不少自认为合格的音乐爱好者沉溺于这个层次。然而,音乐的价值并不等同于它诉诸感官的愉悦程度。

理解音乐所表达的意义,这就是听音乐的第二个层次,也就是表达层次。不过,这可是个难题:要用语言来解释某一音乐作品表达的含义,准确无误,还要让每个人都满意,只有老天爷才知道这有多困难。但是,我们谁都不能否认音乐具有“表达”的力量,每个音符背后都有某种意义,作品总有想要言说的内容。这就是下面简单的问答:

“音乐有意义吗?”

“当然有。”

“你能用语言把这个意义说清楚吗?”

“不能。”

人们对第二个问题的回答不会满意,他们总希望音乐有一个具体的意义:如果音乐能让听者的联想越熟悉、越明确,比如,一列火车、一场暴风雨、一个曼妙的舞姿……对他们来说,这样的音乐就越富有表现力。一位胆怯的女士曾向我坦陈,她担心自己的音乐欣赏力有严重缺陷,原因在于她听音乐的时候没法联想起某种明确的事物。这当然是把重点搞错了。

要我说,一首乐曲无法变成简单而明确的解释或联想,它在不同时刻、不同情境会引发不同的感受:或安详宁静或朝气蓬勃;或懊悔不迭或心满意足;或暴怒或喜悦……它可以用无数细微的差别和变化来表达人类最微妙的情绪和感受,甚至传递任何语言都无法言说的意义。假定你很幸运,能用很多词汇来确切地描述你“听懂”的某一音乐,而且你很得意于自己的描述。但这并不能保证别人会满意,别人也不需要满意。重要的是,每个人对同一首乐曲的理解会不同。就连经典作品,每次重新听的时候,你的感受很可能也会不同。

我的意思是说,音乐的确可以表达某种意义,但欣赏音乐不是喋喋不休的解释。听者内心对音乐的感受、理解和触动,能体验音乐本身的魅力,这是最重要的。

听音乐,能够 。这就到了第三个层次,纯音乐的层次。的确,除了令人愉快的乐音和所能表达的意义之外,音乐存在于音符和对音符的处理方式中。一般来说,普通听众不太能达到这个层次,当然,专业音乐人士和业余爱好者的区别也在于此.但他们的误区在于,经常全神贯注地陷入琶音“和断奏”,以至于忽略了乐曲更为深刻的层面。我觉得,提高对乐曲的理解比克服纯音乐层次的坏习惯更为重要。不过,如果人们能懂得一些音乐曲式的原理,能跟上作曲家的思想脉络,能听出旋律、节奏等要素,就会在纯音乐的层次上慢慢听出门道,这对更深层次地理解音乐是没有任何坏处的。

最后,我再重中一遍,为了便于分析,才把欣赏音乐分成三个层次。实际上,人们不会只在某个单一层面上听音乐,而是各个层面相互联接、相互融合的。从某种意义上来说,理想的听众在同一时刻既能进入音乐也能超脱音乐,既能欣赏音乐也能品评音乐。只有当你更自觉、更有意识地去听,才能加深对音乐的理解,学会欣赏音乐。

可是,读再多这样的文字也无法代替音乐本身带给你的体验。欣赏音乐最重要的是多听,要广泛涉猎,对经典作品反复听,听莫扎特,听巴赫,听贝多芬,听斯特拉文斯基等等。我想,不仅音乐,每一种艺术的欣赏都应如此吧。

(原文有删改)

【注释】①琶音:一种专门的音乐技巧。②断奏:钢琴的基本弹奏法之一。③莫扎特、巴赫、贝多芬、斯特拉文斯基:都是著名的音乐家。

( 1 )下列对标题的回答不符合作者原意的一项是( )
A: 听音乐不能只沉溺在音乐带来感官愉悦这个层次。
B: 听富有表现力的音乐要能产生明确而熟悉的联想。
C: 听者内心对音乐的感受、理解和触动是最重要的。
D: 懂得一些音乐的专业知识对深入理解音乐有好处。
( 2 )下列选项填入文中空缺处最恰当的一项是( )
A: 从音符和对音符的处理方式来欣赏音乐
B: 有意识克服从琶音、断奏听音乐的误区
C: 听懂音乐曲式的原理和作家的思想脉络
D: 知道旋律、节奏等要素不一样的表现力
( 3 )文章末段谈到“每一种艺术的欣赏都应如此”。请根据此段内容,就“如何欣赏艺术”这个话题,用下面句式作简要论述。要求观点明确,思路清晰。

欣赏艺术,最重要的是……,而不是……。欣赏文学艺术作品,就要……

阅读下文,完成各题。

野地

李汉荣

①野地并不很野,就在城的郊外。

②在随便什么时辰,对城市作一次小小的逃亡,到野地去呼吸,去想些什么或什么也不想,就一心一意感受那野地,是我的一门功课。

③野地有很多树。柳树、松树、槐树,还有叫不出名字的灌木。它们不仅供给我清新的空气,也免费让我欣赏鸟儿们的音乐会,且是专场,聆听、鼓掌都是我一人。黄鹂的中音,云雀的高音,麻雀的低音,布谷鸟抑扬有度的诗朗诵。报幕的是斑鸠吧,清清朗朗的几句,全场顿时寂静;接着出场的是鹦鹉,不像是学舌,是野地里自学成才的歌手;路过的燕子也丢下几句清唱,全场哗然;喜鹊拖着长裙出面了,它像是不大谦虚也不留情面的音乐评论家:“叽叽喳喳”——它是说“演出很差”?于是众鸟们议论纷纷,议论一阵就暂归于寂静。然后,它们四散开去,各自找自己的午餐。

④林子的外面长满了草,招引来三五头牛或七八只羊。牛有黑有黄,羊一律的白。羊口细,总是走在前面选那嫩的草,那么认真地咀嚼着,像小学生第一次完成作业。我抚摸一只小羊的犄角,它作出抵我的样子,眼睛里却是异常的天真温良,它是在和我开玩笑。那抵过来的角,握在手里热乎乎的,它一动不动地让我握着,我们彼此交换着体温和爱怜。我顺手递给它一株三叶草,又握了握它的角,说了一声“好孩子”,却再也说不出下面的话,因为我忽然想起了我穿过的那件羊皮袄。我觉得我对不起这些可爱又可怜的羊,它们是多么纯真的孩子啊。正想着,一头大黑牛走过来,它埋头吃草,就像我埋头写诗,都是物我两忘的境界。一个小土坎它却爬得很吃力,我这才发现它是怀孕的母亲,脖颈上有着明显淤着血的疤痕,怀孕期间它仍在负重拉犁?我走过去,急忙牵起缰绳拉它一把,它上来了,感激地望着我,我看见了它眼角的泪痕。我向它点点头,示意它快些吃草,祝福它身体健康,分娩顺利,一路平安。我的心里多少有点苦涩,贴近哪一种生命,都觉得它们很美丽,也很苦涩。我终止了我的联想。我看见,远处那头黑牛,仍不时地抬起头望我……

⑤野地的边缘有一小块瓜菜地。包菜一层一层包着自己内心的秘密,像一位诗人耐心地保存着自己最初的手稿。芹菜仍如古代那么质朴,青青布衣,是平民的样子,也是平民的好菜。红萝卜,通红的小手仍在霜地里找啊找啊,在黑的泥土里它总能找到那么鲜红的颜色。南瓜不动声色地圆满着自己,据说南瓜在夜晚长得最快,特别是在月夜,那么它一定是照着月亮的样子设计着自己,它把月光里的好情绪都酿成内心里的糖。西瓜像枕头,却无人来枕它做梦,我就睡在这枕头上,果然睡着了,梦见我也变成了一个西瓜,在大街上乱滚,差点碰上了钢铁和刀子。于是我又返回到野地,我掐一掐自己,想尝尝,却感到了痛。于是我醒来,看见西瓜仍然自己枕着自己酣睡。

⑥这时,我隐隐听见了水声,野地的前方是一条河,我看见它微微露出的脊背,白花花的脊背,它摸着黑赶路。是子夜了,月亮悄悄地升起来,月光把野地镀成银色。星星们把各种几何图案拼写在天上,地上有几处小水洼,临摹着天上的图案,也不注意收藏,风吹来,就揉碎了。恰好有几片云小跑着去找月亮,月亮也小跑着躲那些云,云比月亮跑得快,月亮终于被遮住了

⑦星光照看着野地,有些暗,但很静,偶尔传出几声蝈蝈叫,我能听出它们的雌雄……

( 1 )请依照下表对 - 段的归纳,梳理 - 段的内容。

段落

地点(用四字短语概括)

“我”的所见所闻

逃离城市

“我”去感受野地

野地树林

“我”听群鸟音乐会


( 2 )请按提示赏析下列句子。

①在随便什么时辰,对城市作一次小小的逃亡。(请分析句中“逃亡”一词的表达效果)

②有几片云小跑着去找月亮,月亮也小跑着躲那些云,云比月亮跑得快,月亮终于被遮住了。(请从修辞的角度赏析句子的表达效果)

( 3 )结合上下文,理解“我的心里多少有点苦涩,贴近哪一种生命,都觉得它们很美丽,也很苦涩”的含义。
四、写作(分值:60分)

《木兰诗》是一首故事性很强的叙事诗,请你将木兰还乡的场景写成一篇题为《木兰解甲还乡》的小小说,字数300左右。

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