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2021年高密市第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( )

A: 此时正是人间四月天,可爱的樱花在风中摇曳,花香飘逸,令人不禁沉湎其中。
B: 他取名“师圣”,可是所有行为品德却与圣人大相径庭,可谓名不副实,令人不耻
C: 只见那孩子,一个起身,学起猴子来,抓耳挠腮,挤眉弄眼,真是栩栩如生
D: 几十年前独领风骚的“大哥大”与如今日新月异的智能手机相比实在是相形见绌
2、下列各句中,划线成语使用恰当的一项是( )
A: 自然科学领域如此奥妙,有许多令人异想天开的神秘现象,正等待着科学家们去破解。
B: 这是个温暖和谐的班集体,大家相敬如宾 , 在此学习我倍感愉快!
C: 《中国诗词大会》以崭新的形式推介古典诗词,对弘扬传统文化具有不可理喻的作用。
D: 4G改变生活,5G改变社会。在未来的通讯行业中,5G网络有着举足轻重的地位,必将引领一场崭新的网络技术革命。
3、下列句子顺序排列正确的一项是( )

①那时已经是深秋,露水很大,雾也很大,父亲浮在雾里。

②黄泥是用来砌缝的,这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水,砌出的缝铁老鼠也钻不开。

③我起来时,父亲已在新屋门口踏黄泥。

④那天早上父亲天没亮就起了床,我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。

⑤晃破了便滚到额头上,额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。

⑥父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。

A: ①③②④⑥⑤
B: ①④③②⑥⑤
C: ④①③②⑥⑤
D: ④③②①⑥⑤
4、下列加点词解释错误的一项是( )
A: 屈伸呼吸(你)
B: 元方入门不(回头看)
C: 未若柳絮风起 (趁、乘)
D: 其一坐于前(狗)
5、下列词语中划线字读音相同的一项是( )
A: 匀 心如意
B: 手成春
C: 归人事
D: 附 谐 一唱百
6、下列成语使用不恰当的一项是( )
A: 无锡的山山水水神奇瑰丽,锡山林木苍翠,太湖白帆点点,真是美不胜收
B: 做学问是一项艰苦的劳动,应踏踏实实,不能好高骛远
C: 小小的改变能成为巨大的改变,表面上似乎无关宏旨的动作可能产生巨大的效果。
D: 我们每年都在这里植树,现在,这里的树已是鳞次栉比 , 鸟儿也回来了。
7、下列句子没有语病的一项是( )
A: 通过开展“每月少开一天车”的活动,使广州的空气变得更加清新。
B: 为了防止意外伤害事件再度发生,学校要求各班加强安全教育。
C: 能否取得优异的成绩,刻苦学习、讲究方法是关键。
D: 她对于我的爱好文学和接近文学,是有着多么有益的影响!
8、下列说法不正确的一项是( )
A: 汉字是中华民族的文化瑰宝,它集音、形、义于一体。汉字中的形声字是由形旁、声旁构成的。
B: 《西游记》中唐僧师徒历经千辛万苦到达西天,却被如来佛祖的两位大弟子索要好处费,令人哑然失笑。鲁迅评价说:“神魔皆有人情,精魅亦通世故。”
C: 柳宗元,字子厚,世称柳河东,唐代著名的文学家,是“唐宋八大家”之一。
D: 我们学过的古文中关于年龄的称谓很多,如“黄发”,形容老人;如“弱冠”,指未成年男子。
9、选出下列文学常识表述有误的一项是( )
A: 《渔家傲(天接云涛连晓雾)》作者李清照,号青莲居士,宋代女词人。
B: 《论语》是儒家经典著作,与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
C: 欧阳修,北宋文学家,“唐宋八大家”之一,我们学过他的作品《醉翁亭记》。
D: 《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌,选自北宋郭茂倩编纂的《乐府诗集》。
10、下列词语中划线字的注音和书写完全正确的一项是( )
A: 嫌(wù) (nú)钝 遍(jī)群藉 窸(sū)作响
B: (jué)别 (shòu)猎 更胜一(chóu) (chōng)耳不闻
C: (shí)物 (ruò)大 水波鳞鳞(lín) 深(jū)简出
D: (qī)斜 (luán)生 (xiān)芊细草 有例可(yuán)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读《露》,解答问题。

我在嫩绿嫩绿的草叶尖上

我在张开惺松睡眼的花心里

我没有向人们说:“勿忘我”

清晨和黑夜,

我自生又自灭,

我不是星星的眼泪,

也不是璀璨的明珠,

我就是我,

一滴纯洁的甘露。

( 1 )说说诗中的“露”具有什么特点?

( 2 )读了这首诗你获得了怎样的人生启示。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。
[甲]大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

(选自《礼记·礼运》)
[乙]林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
(选自《桃花源记》)

( 1 )解释下列文言句中划线的词语。
①选贤( )能 ②货( )其弃于地也
( )外户而不闭 ④有良田美池桑竹之( )
⑤屋舍俨然 ( ) ⑥如外人( )

( 2 )用现代汉语翻译下面文言句子。
①黄发垂髫,并怡然自乐。
②故人不独亲其亲,不独子其子。

( 3 )文中“大道”“大同”分别指什么?

( 4 )[甲] 文中阐述的“大同社会”与[乙]文中描绘的“世外桃源”有什么相似的地方?

三、现代文阅读(分值:30分)

读下面文章,完成下面题目
灯光也是一种毒品 (艾先立)
(1)1880年3月31日,人类的灯光第一次照亮这个世界。从此,深邃美丽的夜空便渐行渐远。如今,我们的地球在太空中就像游乐园一样,光点密集,熠熠生辉,尤其是欧洲和美国的夜空,人工光的亮度正以每年5—10的比率增长。
(2)这眩目的明亮,会给我们带来了什么?在亿万年的进化过程中,,许多动物依靠星辰和月亮的微光辨别方向,而人工光的泛滥影响了它们的生物节律,对它们造成伤害。据统计,每年有近一亿只禽类撞在北美洲的有光建筑上。在饰有华灯的华盛顿纪念碑下,一个半小时内就能找到500多只鸟的尸骸。明亮的灯光也会干扰蚕蛾的迁徒,使大批蚕蛾无端被困在黑暗的孤岛上,坐以待毙。“人工白昼”还致使许多昆虫被强光源周围的高温烧死。致使美丽的蝴蝶变得越来越少了。
(3)受影响的还有一种甲壳纲动物和轮虫,本来它们在夜间游到水面吃水藻,白天则在水下休息并躲避猎食者。街灯的强光折射到水面后,这些微小生物一直停留在水面下。后果是,蜉蝣生物被剥夺了营养来源,以此为生的鱼虾大量减少;幸存的水藻却快速疯长,破坏了其它水生物的生长环境,使水体受到污染。可见,人工光的泛滥会影响到食物链彼此依存的正常关系。
(4)更糟糕的是,西雅图市佛莱德癌症研究中心的科学家发现,夜间工作的妇女比非夜间工作的妇女患乳腺癌的几率高出60%;上夜班的年头越多,夜班时间越长,接触的光线强度越高,患病的可能性就越大。患病的可能性就越大。其它的研究还表明,照在视网膜上的灯光,即使在睡眠期间,也会减少褪黑激素的生成,而褪黑激素能帮助调节昼夜节律,还具有抗氧化的功能。神经内分泌学家鲁塞尔·雷特说:“灯光是一种毒品。滥用灯光,就是在危害健康。”
(5)研究光污染的科学家们一致认为,社会应该采取一些切实有效的措施来降低光污染的程度。他们建议对固定照明设施进行遮盖,并将散射光的圆形灯换成不散射光的平底灯,让灯光照向需要照射的地方,而不是过路人的眼睛和居民的窗户。……阿尔瓦勒兹说:“装饰性灯光应该像高明画家的画笔,要画龙点睛地突出细节,而不应该像粉刷匠手里的刷子,均匀地细密地刷满整个建筑。”(选自《生命世界》)
【相关链接】
某市将通过灯光建设,构筑几大主题景观体系,以展示该市作为现代国际大都市繁华的恢弘气势。景观一,由中心城区1000余条纵横交错的路灯廊道构成的“霞光千道”夜景景观。景观二,由百余栋公共建筑“里光外透”和200栋15层以上高层建筑灯光构成“都市辉煌”夜景景观。景观三、由18片居住小居的甬路灯光、楼道灯光、标识灯光和绿化小品等装饰性灯光构成的“万家灯火”的夜景景观。(摘自新华网,文章有改动。)

( 1 )从文章看,人工光的危害有哪些?请分点列举。

( 2 )结合上下文,指出下列句子中划线词语的作用。

①在饰有华灯的华盛顿纪念碑下,一个半小时内就能找到500多只鸟的尸骸。
②装饰性灯光应该像高明画家的画笔,要画龙点睛地突出细节,而不应该像粉刷匠手里的刷子 , 均匀地细密地刷满整个建筑。

( 3 )文章第(5)段介绍了科学家们提出的降低光污染程度的建议,除此之外,根据文章内容,请你再提出两条降低光污染程度的建议。

阅读下面的文字,回答问题。

黄裙子,绿帕子

丁立梅

①十五年前教的学生搞同学聚会,邀请当年的老师去,我也是被邀请的老师之一。

②十五年,花开过十五季,又落过十五季。迎来送往,我几乎忘掉了他们所有人,然而在他们的记忆里,我却鲜活地存在着。

③他们说:“老师,你那时好年轻呀,顶喜欢穿长裙。我们记得你有一条鹅黄色的裙子,真是靓极了。”

④他们说:“老师,我们那时最盼上你的课,最喜欢看到你。你不像别的老师那么正统威严,你的黄裙子特别,你走路特别,你讲课特别,你爱笑,又可爱又漂亮。”

⑤他们说:“老师,当年,你还教过我们唱歌呢,满眼的灰色之中,你是唯一的亮色,简直是光芒四射啊。”

⑥他们后来再形容我,用得最多的词居然都是:光芒四射。

⑦我听得汗流浃背,是绝对意外的那种吃惊和惶恐。可他们一脸真诚,一个个拥到我的身边,争相跟我说着当年的事,完全不像开玩笑。

⑧回家,我迫不及待地翻出十五年前的照片。照片上,我就是一个普通女子,圆脸、短发,还稍稍有点胖。可是,脸上的笑容,却似青荷上的露珠,那么透明,那么纯净。

⑨老师的魅力,不在于容貌,更多的,是缘于内心所散发出的好意。

⑩我记忆里也有这样的一个人。小学六年级,学期中途,她突然来代我们的数学课。我们那时是顶头疼数学的。原先教我们数学的老师是个中年男人,脸上整天不见一丝笑容。即便外面刮再大的风,他也是水波不兴,严谨得像个老古董。

⑪她来,却让我们都爱上了数学课。她十八九岁,中等个子,皮肤黑里透红,长发在脑后用一条绿色的帕子松松地绾着。像极了田埂边的一朵小野花,天地阔大,她就那么随意地开着。她走路都连蹦带跳的,跟只欢快的鸟儿似的。第一次登上讲台,她脸红,半天说不出话来,只轻咬住嘴唇,望着我们笑。那样子,活脱是个邻家大姐姐,全无半点儿老师的威严。我们一下子喜欢上了她,有新奇,更多的,却是亲切。

⑫记不得她的课上得怎幺样,只记得,每到要上数学课,我们就早早拿出数学书,脖子伸得老长,朝着窗外看,盼着她早点来。我们爱她脸上的笑容,爱她的一蹦一跳,爱她脑后的绿帕子。她多像一个春天啊,在我们年少的心里,种出一片绿来。她偶尔也惩罚不听话的孩子,却从不呵斥,只伸出食指和中指,在那孩子头上轻轻一弹,看着那孩子笑道:“你好调皮呀。”那被她手指弹中的孩子,脸上就红上一红,也跟着不好意思地笑了。于是,我们便都笑起来。我们的作业若完成得好,她会奖励我们,做游戏,或是唱歌……这些,又都是我们顶喜欢的。

⑬然而学期未结束,却又换回原来那个严谨的男老师,她得走了。她走时,我们都跟去大门口相送,恋恋不舍。我们看着她和她脑后的绿帕子,一点一点远去,直至完全消失不见。天地真静啊,我们感到了悲伤。那悲伤,好些天,都不曾散去。

(有删改)

( 1 )文中写到的三位老师分别有什么性格特点?请简要概括。
( 2 )从内容和结构两方面分析第⑨段的作用。
( 3 )根据括号内的要求简要赏析。

①可是,脸上的笑容,却似青荷上的露珠,那么透明,那么纯净。(从修辞的角度赏析)

②第一次登上讲台,她脸红,半天说不出话来,只轻咬住嘴唇,望着我们笑。(从人物描写的角度赏析)

( 4 )本文的标题很有特点,请你品味它的妙处。
四、写作(分值:60分)
请从下面两题中任选一题作文。

(一)生命中的惊喜让我们感到无限欢悦。意想不到的礼物是惊喜,柳暗花明的发现是惊喜,他乡遇故知的邂逅是惊喜,雪中送炭的帮助是惊喜……

请以“惊喜”为题目,写一篇文章。

要求:①请将题目抄写在答题卡上;②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;③字迹工整,书写规范,字数600~800字。④文中请不要出现真实的姓名、校名;⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

(二)初中毕业离校前的最后一节课,班主任王老师给她的学生带来三幅画:落花生、向日葵、雁阵。她说:“世间万物都有属于自己的姿态:落花生扎根土地,默默生长,这是质朴宁静的姿态;向日葵心中有光,追逐太阳,这是乐观向上的姿态;大雁万里迁徙,互相辅助,这是团结友爱的姿态。我把我喜欢的‘姿态’分享给大家,老师希望你们在未来的日子里活出自己最美的姿态……”

要求:①请将题目抄写在答题卡上;②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;③字迹工整,书写规范,字数600~800字。④文中请不要出现真实的姓名、校名;⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

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